Тема форума: «Английский язык?»

А претендует ли? Всегда считала что школа должна только предложить варианты развития - продемонстрировать возможный спектр направлений, дав о них базовое представление. Это можно и за 45 минут. А дальше - выбирай что понравилось - и развивайся в желаемую сторону. В моей школе учителя охотно помогали, если ученик проявлял к чему-то интерес. И после занятий оставались и уроки дополнительные организовывали и итературой соответствующей делились. И школа и наши учителя сделали для меня очень много. Учитывая не особую, мягко скажем, любовь моей матери к науке, и ее приземленные взгляды на жизнь я считаю, даже, что школа меня спасла от повторения ее образа жизни. Других-то примеров перед глазами не было. С одной стороны мама, с другой - школа с учителями. Не было бы учителей...  Легко рассуждать, если родители обладают научными знаниями и делятся ими. А если нет? Если претит их мировоззрение... Для меня школа всегда была отдушиной.  

Правда, к преподаванию английского все вышесказанное не относится. Это был ужоссс...бессполезный. Как-то нам задали сочинение. Я его написала на русском, а потом перевела с помощью словаря на английский. По одному слову. Наплевав на все правила английской грамматики. Зачитала все это дело на уроке английского с диким акцентом. Мне поставили, по-моему четыре. За произношение)) После этого я разочаровалась в преподавателе и перестала особо готовится к занятиям (со своим-то комплексом отличника). Прокатывало и так. 

автор: Айк сообщение 36358:

Опрос: как себя чувствуете в английском? Можете ли на нем читать технические статьи? Опрос больше для тех, кто на форуме пишет, чтобы примерно представлять языковую картину

Практически свободное владение. Каждый день разговариваю и переписываюсь с заказчиками из США и Великобритании.

Ни на какие курсы не ходил, кандидатских минимумов не сдавал.

Все сходится :)

Нормально знаю, но для Штатов этого слишком мало, там при поступлении для Иностранцев оч жесткий Экзамен по Языку. 

Сложности при обучении не было никакой, потому как я по Песням его и полюбила. С Детства переводила сама, когда Компа не было, подсаживалась вплотную к Магнитофону и записывала что слышу, потом анализировала, снова слушала и т.д. Сейчас смотрю Перевод Песен для Сравнения со своим, чужой не прикалывает, такое Дело надо еще прочувствовать, можно сказать, интуитивно понять Текст. В Универе дали Награду за самое чистое Произношение. Думается, сказалось подражание американским Певичкам. Малого ( Сына Сестры ) подсадила на такую Тему еще в 3 Года, сейчас Он прекрасно понимает Язык. 

Мотивация безусловно важна при изучении. Полная Концентрация на Процессе Обучения. 

Щас расскажу ...  Кароч, Конкурс среди Студентов был следующим ... В Аудитории нам давали прослушать Диск с Текстом, который читала Англичанка, потом Американка. Далее выдавали этот самый Текст и мы по очереди его читали. Затем попросили импровизировать, рассказать Стих на английском, либо просто побазарить ни о чем, я песню спела. )) Последнее были вопросы от Преподов, мы выходили на Трибуну )) и отвечали, незя было мекать и бэкать. Ну, вот так, если кратко.