Действия, которые сопровождаются положительными эмоциями повторяются, а действия, за которыми следуют негативные переживания избегаются.

Резкие изменение, новое в зрительном поле - значимо для организма.

Основу субъективных образов составляет кольцевое самоподдержание активности через переключатель гиппокампа, связывающее воспринимаемое, эмоциональное отношение и возможные варианты стереотипных реакций.

Важность нового такова, что оно отслеживается разными механизмами на разных уровнях и при этом возникает необходимость распознавания его смысла (значимости) - опознания.

Сознание появилось как необходимость в новом типе адаптивных личных способностей, а отличие от эволюционных.

Сила реакции зависит от степени новизны.

Новизна и значимость привлекает осознанное внимание.

Новизна связана с механизмом привлечения осознаваемого внимания.

Уже в первые месяцы постнатальной жизни появляется возможность вы­деления качества новизны стимула. Начиная с 2-3-месячного возраста восприятие новых стимулов вызывает характерный комплекс оживления. Этот возраст можно считать критическим для формирования процесса внимания, поскольку в это время, с одной стороны, происходит становление механизмов анализа и первичной переработки информации и, с другой стороны, развитие познавательной потребности приводит к привлечению и поддержанию внимания к новому стимулу.

1. Гиппокам является ключевым элементом организации субъективного восприятия-действия, обеспечивая переключение осознаваемого внимания.
2. Нейроны гиппокампа обслуживают все возможные эмоциональные контексты, т.к. специфичны ко всем видам нейромедиаторов.

С помощью гиппокампа за один раз фиксируется новая и важная связь с вариантом реагирования для условий, отличающихся от привычных.

"Ориентировочный рефлекс" - внешне наблюдаемое проявление фокусировки осознанного внимания на новом и значимом для формирования реакции, соответствующей этим новым условиям.

Негативная оценка результата реагирования (в норме) затрудняет, блокирует такую реакцию впредь.

Столкнувшись с необычной ситуацией, дети лучше запоминали свойства объекта

Актуальная значимая новизна формирует новый вариант реагирования.

Неофобия — боязнь нового — часто мешает животным (да и человеку) приспосабливаться к новым изменившимся условиям.

Внимание привлекает то, что обладает наивысшим сочетанием нового и важного

Холинергическая система обусловливает возникновение ориентировочного рефлекса, включение непроизвольного внимания, а также обработку информации во время парадоксального сна.

Е.Н. Соколов [1958] вводит понятие условного ориентировочного рефлекса, возникающего на значимый сигнальный стимул. Он показал, что придание раздражителю сигнального значения (обычно с помощью инструкции или речевого подкрепления, побуждающих человека отвечать определённой реакцией на определённый стимул) восстанавливает и усиливает ОР на условный сигнал. Эффект усиления ОР сохраняется до тех пор, пока условный рефлекс не достигнет стадии автоматизации.

Ориентировочный рефлекс с полным набором компонентов возникает не у всех испытуемых, что выражает их индивидуальные различия.
Ориентировочный рефлекс может рассматриваться как непроизвольное внимание.

Параметры сигналов анализируются детекторами признаков — селективно настроенны¬ми нейронными цепями. Изменение стимула отображается в сдви-ге максимума возбуждения по цепочке таких пейронов. Кодиро¬вание номером канала применительно к механизмам реализации реакций основано на командных нейронах. Каждый специфиче¬ский командный нейрон связан с целым набором мотонейронов, которые определяют специфическую реакцию. На командных нейроиах конвергируют выходы детекторов признаков. Эта конвер-генция является пластичной и изменяется в процессе обучения.
Другими словами, ориентировочный рефлекс возникает в определенных условиях – контексте выполнения той или иной моторной реакции.

Если изменение ситуации сопровождается безусловным раздражением, т.е. подкрепляется им, то на основе ориентировочной реакции может выработаться условный рефлекс; индифферентный раздражитель становится существенным, значимым для организма. Если новый раздражитель оказался для организма незначимым, повторное его применение ведёт к "привыканию" и ориентировочная реакция угасает.

Основная зона мозга, которая определяет, является ли информация новой или нет – это супрамаммилярные ядра (SuM) гипоталамуса. Они представляют собой своеобразный хаб новизны в нашем мозге. SuM реагируют на новую информацию, определяют ее тип и посылают в соответствующие зоны мозга. При этом при контекстуальной новизне SuM активирует один нейронный путь, а при социальной новизне – другой.
В маленькую область гиппокампа CA2, которую часто игнорируют из-за небольшого размера, шли сигналы о социальной новизне. В зубчатую извилину – зону гиппокампа (GD), которая известна тем, что в ней рождаются новые нейроны, приходила информация о контекстуальной новизне.

У осьминога хорошо развито ориентировочно-исследовательское поведение. Они обследуют предметы, не имеющие определенного биологического значения.

Для «более умных» собак внешний вид знакомого объекта имеет не меньшее же значение, чем указание его местоположения.

Только непривычное вызывает моменты осознания и привлекает внимание к актуальному стимулу.