Тема форума: «Материалы сайта. Что можно улучшить?»

 Дизайн страницы всех школ – типовой для сайта с его шапкой.

Дизайн страницы школы сделать красивую шапку – можно сделать через сервис Canva.

Возможность работы офлайн (без связи с интернетом) – ограничена только индивидуальной интерактивностью. Страницы смогут открываться локально, без связи, весь функционал, предполагающий взаимодействие с учителем и общение с другими учениками+ блокируется. 

Форма регистрации ученика  - телефон для связи дисциплинирует, но требует сервера в России. Но это – хранение индивидуальных данных, а у нас сервер в Германии. Поэтому НЕ НУЖНО НИКАКИХ ТАКИХ ПРИВЯЗОК, НИ ПОЧТЫ, НИ ТЕЛЕФОНА НИ ФАМИЛИИ!  - объяснить пользователю почему мы такие демократичные.

Групповые или индивидуальные занятия на выбор? Для первого нужно сначала набрать желающих в группу и тогда можно устроить игровую соревновательность с рейтингами, общим общением с участием эксперта – в общем чате, с итоговыми обсуждениями, с вопросами-ответами. 

Время занятий – старт-стопно: только по прошествии заданного времени на урок – дается дом. задание и только по прошествии заданного времени на усвоение начинается следующий уровень.

Обязательно должен быть дедлайн. Например, последний комментарий или репост оставить не позднее чем в 23:59 МСК. 

Вводные уроки: видеолекция или текст с иллюстрациями и презентациями. Движки для создания текстовой и анимационной презентации. 

Задание для самостоятельно усвоения с тестированием. Движок текста. 

Закрепляющие игровые квесты,  вознаграждением за результат. Важно, чтобы вознаграждение было и эмоциональным – похвала, признание заслуг, статус, неожиданный бонус, поощрение, конкурс.

Баллы – они дают оценку прогресса участника и должны быть связаны с вознаграждением. Важно, чтобы люди видели, где они сейчас находятся на пути к цели (вознаграждению).

Значки – они дают дополнительную промежуточную мотивацию, подтверждение важности и статуса. Вспомните, например, о значках в клубе анонимных алкоголиков, в Амвей, да и просто орденах и медалях.

Рейтинги – они позволяют оценивать себя по отношению к другим людям и к себе прежнему. Показывают видимость движения и прогресса. Этакий соревновательный эффект. И его следует всячески поощрять – делать обзоры этого рейтинга и стимулировать участников.

Общение – чаты, комментарии, обратная связь, новостная лента, общение с другими. Одним словом, движуха. Для этого вполне может подойти закрытая группа в социальной сети или рассылка.

Выдавать награду следует постепенно и на различных этапах. Если тянуть с выдачей награды до самого конца, то останутся лишь самые сильные.

За просрочку – снимать баллы из начальной общей суммы и заработанных. 

Конечный тест – экзамен: предварительное индивидуальное собеседование с экспертом, вопросы-ответы. Тест-экзамен, состоящий из элементов тестов уроков. 

Выдача сертификата результата обучения и характеристика-рекомендация. Движок заполнения сертификата и характеристики.