Тема форума: «Базовые конструкции процессов мозга»

Хотелось бы представить здесь, на правах гипотезы
- базовые конструкции, лежащие в основе процессов мозга,
- устройство процессов мозга.

Под деятельностью мозга здесь понимается высшая деятельность
- восприятие действительности
- запоминание и обучение
- реагирование
- мышление.

Всё описано максимально кратко, дабы облегчить первое знакомство, тем самым повышая вероятность получить отзывы.

Конструкции, на основе которых строится вся деятельность мозга, следующие:

1. Образы. С большой степенью доказанности можно предположить, что высшие отделы мозга оперируют образами.
2. Соотношения между образами. Манипулирование образами предполагает связанность их между собой отношениями. Например: Входит, Является, Объединение. В общем случае, образы могут быть связаны отношением Фн1(а,б,с)=Фн2(x,y,z).
Новые образы формируются в процессе обучения, через формирование отношений к уже существующим образам. Базовые образы заложены в мозге генетически, они определены как функция сигналов органов восприятия и действия. Прежде всего, это входные образы боли и наслаждения. А также выходные образы движений.
Отношение тоже является образом.
3. Сценарий образов. Манипуляция образами в линейном времени нашего мира предполагает их выстраивание в последовательно-параллельные цепочки. Проиллюстрировать можно так:
123456789 - последовательные образы в цепочке
АААВВВВВВ - контекстные образы, параллельные последовательным
ССССССССС - более общий контекстный образ
ДДДДДДДЕЕ - другие контекстные образы
Сценарий фиксирует последовательность образов во времени и их контекст.
Сценарий также является образом.
4. Технология. Возможность получать выводы и прогнозы базируется на причинно-следственной связи. Отношение причинно-следственной связи между двумя сценариями задается технологией. Технология "работает" в две стороны:
- от прошлого к будущему: причинный Сценарий 1 приводит в следствии к Сценарию 2,
- от будущего к настоящему: целевой Сценарий 2 требует для своего достижения исполнения Сценария 1.
В частном случае, один образ может породить череду последствий, или наоборот, для достижения одного результата необходима цепь действий.
Технология тоже является образом.

Итак, отношения фиксируют независимые от времени соотношения между образами, а технологии фиксируют причинно-следственные соотношения между образами. Другого вида отношений, пожалуй, не существует, поэтому описанных четырех конструкций достаточно для любых манипуляций с образами. Т.е. всей "высшей" деятельности мозга:
- весь опыт записан в мозге в виде таких четырех конструкций,
- восприятие, мышление, реагирование, обучение, - все эти процессы устроены на этих конструкциях.

Рассмотрим, как устроены процессы мозга на базе описанных конструкций.

В процессах используется:
- опыт человека представлен в виде уже сформированных, хранящихся в мозге конструкций: образы, отношения между образами, сценарии - типовые последовательности образов и их типовой контекст, технологии - известные отношения между сценариями. Формирование конструкций происходит при обучении.
- сценарий происходящего, точнее, недавно произошедшего, представлен в текущем сценарии. Текущий сценарий начинает формироваться после просыпания, в его начале записаны унаследованные от предыдущего дня контекстные образы и, возможно, наиболее сильные образы из всей цепочки образов предыдущего. Текущий сценарий (образы недавнего прошлого и активный контекст) обрабатывается процессом обучения, когда есть свободные от текущих процессов процессорные ресурсы.
- предполагаемый сценарий будущего (спрогнозированный, извлеченный из опыта) представлен в прогнозном сценарии.
- для прогноза используется текущая прогнозная технология.
- образ, на достижение которого направлена текущая деятельность мозга, зафиксирован как целевой образ
- действия настоящего, точнее, ближайшего будущего (не спрогнозированные, а предложенные мозгом к реальному исполнению) представлены в активном сценарии.
- активный сценарий формируется из текущей активной технологии.

Так, в мозге представлены: недавнее прошлое, прогноз будущего, действия к исполнению.

Текущие процессы восприятия, мышления, прогнозирования и реагирования устроены таким образом:
- текущий сценарий записывает последовательность происходящего (последовательная цепочка образов) и его контекст (параллельные длительные образы)
- текущая прогнозная технология определяется из множества всех сформированных в мозге технологий по наибольшему соответствию текущего сценария и причинного сценария технологии
- прогнозный сценарий "механически" извлекается из текущей прогнозной технологии
- образы прогнозного сценария соотнесены, в частности, с БН образами (самый главный - боль и производные от нее образы, наслаждение и производные)
- при наличии в прогнозе БН образа, он безусловно становится целевым образом
- при отсутствии БН образа (или при наличии свободных вычислительных ресурсов) целевой образ устанавливается волевым актом произвольно
- текущая активная технология определяется из множества всех сформированных в мозге технологий, целевой сценарий которой содержит достижение/избегание целевого образа и, одновременно, причинный сценарий которой наиболее соответствует текущему сценарию
- сценарий активности определяется целевым сценарием текущей активной технология
- целевой сценарий "работает" до тех пор, пока весь не исполнится, или технология перестанет быть активной текущей (в виду неактуальности: причинный сценарий технологии стал далек от текущего, или прежний целевой образ исчез из прогноза).

В один период времени могут выполняться несколько целевых сценариев, или, другим словами, быть активными несколько технологий. Число одновременных активных технологий зависит от их сложности и процессорных ресурсов. Мощный мозг может выполнять больше целевых сценариев нескольких активных технологий одновременно. При параллельном выполнении сценарии "квантуются": выполнение от одного переходит к другому, через некоторый период времени возвращаясь обратно к первому. Сценарий с наиболее сильной целью (образ которой ближе всего к боли, наслаждению) выполняется приоритетно, до тех пор, пока целевой образ другого сценария не станет сильнее, или пока не исполнится полностью.

Возможность мозга установить произвольный целевой образ воспринимается им самим как свобода воли.
Возможность выполнить любую технологию воспринимается самим мозгом как ощущение самосуществования. Ощущение "я есть", вне зависимости от опыта и обстоятельств.

Экземпляры всех четырех конструкций (образ, отношение, сценарий, технология) формируются в мозге процессом обучения.

Имеет смысл разделять 2 вида обучения: экспериментальное и аксиоматическое. В процессе экспериментального обучения новые образы формируются в мозге на основе сопоставления реально произошедшего (в том виде, как оно зафиксировано в мозге) и прогнозируемого (в том виде, как оно прогнозировалось мозгом). Аксиоматическое обучение поставляет в мозг готовые новые образы. Ребенок, после освоения речи, подавляющее большинство конструкций получает через аксиоматическое обучение. До этого - через экспериментальное. Критическое мышление (свобода от навязанных образов мышления) подразумевает экспериментальное подтверждение аксиоматически полученных конструкций. По причине ограниченности времени, большая область познания остается полученной через только аксиоматическое обучение.

Очень кратко рассмотрим устройство процесса экспериментального обучения.

Простейшая обработка записей произошедшего с выявлением БН образов, а также более сложная обработка, заключающаяся в сопоставлении записей произошедшего и прогнозируемого произойти позволяет расширять опыт (формировать новые конструкции образы):
- если сочетание образов наблюдается регулярно или одноразово, но "рядом" с БН образом, формируется новый образ, как функция от наблюдаемых, а также формируется образ отношения между ними (обратная функция?)
- если наблюдается устойчивое отношение между образами, оно фиксируется в образ отношения
- если наблюдается устойчивая последовательность образов и контекста, приводящая к устойчивому БН образу, она фиксируется как технология.
- если (непонятно по каким причинам) удалось избежать прогнозируемого БН образа, сценарий фиксируется как технология.
- если в реальных событиях наблюдается расхождение с прогнозируемым сценарием, реальный сценарий корректирует технологию.

Дальнейшее развитие изложенной гипотезы предполагается проводить в следующих направлениях:
1) Смоделировать, как изложенные конструкции могут быть представлены в нейронном мозге
2) Проработать подробнее процесс обучения
3) Представить, каким образом выполняется весь набор мыслительных процессов: в отсутствии выделенного процессора, управление различными процессами происходит "ими самими", и передача управления от процесса к процессу также выполняется "ими самими". Предположительно, все процессы (восприятия, мышления, прогнозирования, реагирования, обучения) сами являются технологиями, базовыми технологиями, передаваемые генетически.

Автор будет признателен любым конструктивным замечаниям и ссылкам на литературу по сути изложенной гипотезы.

ОлегЗ, затронутые вопросы являются центральными на данном сайте. Ты знакомился с соответствующими материалами здесь по этой теме?..

автор: ОлегЗ сообщение 35135:

в линейном времени нашего мира

вот это я не понял..... :)

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

контент

как я понимаю — данное понятие нужно интерпретировать как "контекст"....

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

Отношение

как я понимаю — данное понятие нужно интерпретировать как  "значимость"....

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

Технология

как я понимаю — данное понятие каким-то смысловым образом кореллирует с явлениями мотивации.... И к слову:

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

....отношения фиксируют независимые от времени соотношения между образами, а технологии фиксируют причинно-следственные соотношения между образами.....

— вместо выделенного должно стоять "сценариями". Будь повнимательнее. :)

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

сценарии - типовые последовательности образов и их типовой контекст

Здесь — спотыкач о новое понятие "контекст", дублирующее впоследствии уже имеющееся понятие "контент".

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

унаследованные от предыдущего дня контекстные образы и, возможно, наиболее сильные образы.

звучит примерно как "крокодилы бывают длинные и, возможно, зелёные"..... — в таком виде суть противопоставления не вполне ясна. :)

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

- образ, на достижение которого направлена текущая деятельность мозга, представлен целевым образом

смысл понятен — но "масло масляное": недостаёт остроты контрастирующих смысл акцентов. :)

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

в мозге представлены: недавнее прошлое, прогноз будущего, действия к исполнению.

здесь наверняка должно иметься в виду не "в мозге" — а "в (под+)сознании"....

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

БН образами (самый главный - боль и производные от нее образы, наслаждение и производные)

.......я, конечно, не гений...... но чтобы понять, что "БН" есть аббревиатура "Боль/Наслаждение" — потратил почти минуту на изучение содержания вэб-страницы.....  Надо хоть немного о читателе заботиться..... :)

автор: ÎëåãÇ сообщение № 35135:

Возможность мозга установить произвольный целевой образ воспринимается им самим как свобода воли.

Мне нравится это определение. :) Но в нём автор посягает чуть ли не на самое святое в теме мышления. А потому должен быть готов противопоставить более внятное и более детальное обоснование озвученной им концепции в ответ на пристрастную критику со стороны непрощающей вольности добросовестной аудитории. :)

---

В целом, как правильно заметил Ярослав — здесь представлена принципиальная схема работы не мозга, а потенциальной "когнитивно-вычислительной" машины. :) Потому как автор жонглирует какими-то таинственными "вычислительными (или даже) процессорными ресурсами" — вместо того, чтобы оперировать ресурсами энергетическими и структурными. Но в принципе, никто не запрещает ему назвать такие ресурсы и "вычислительно-процессорными". Суть от этого сильно не пострадает. 

Изложенная гипотеза направлена на заполнение разрыва между биологическими науками о мозге и психическими науками. Предполагается, что, с одной стороны, "образы" напрямую реализуются нейронными структурами, а с другой стороны, объясняют работу сознания-подсознания.

Сознание выполняет в конкретный момент времени один сценарий, управляется конкретной технологией, если говорить в терминах гипотезы. При этом, параллельно, в подсознании выполняются несколько других активных технологий. Технология с максимально сильным целевым образом выполняется сознанием, остальные - подсознанием. Хотя в этом утверждении больше игры слов, чем реального смысла. Правильнее сказать так: активная технология, имеющая наибольшей силы целевой образ, ощущается мозгом как "сознание", остальные активные технологии "не осознаются" (в психологии позиционируются как подсознание) до тех пор, пока целевой образ какой то из них не станет сильнее. Так "сознание" прыгает от одной технологии к другой, прыжки управляются актуальностью происходящего во внешнем мире и внутри "размышлений". Интересно посмотреть, когда во внешнем мире, и в организме все спокойно, как переключается сознание между активными технологиями: когда выполнение "подсознательной" технологии доходит до более сильного образа, чем текущий образ "сознательной" технологии, они меняются местами. Для "сознания" это ощущается как "выплыло из подсознания".
Это такое революционное предположение, что нет сознания и подсознания, просто выполняется несколько процессов одновременно, но один из них, наиболее актуальный, ощущается как сознание, как "вот я сейчас подумал". Обидно, да. Таково свойство нашего пространства-времени: одновременно может выполняться только одна активность. В каждый момент времени человек может сделать один выбор, следующий выбор может быть сделан только позже. От обратного, можно представить себе мир, где в один момент времени реализуется бесконечное множество выборов, где время не одномерно, а двумерно. Там у мыслящего существа все мыслительные процессы выполняются одновременно "в сознании" ("подсознания" нет, оно не нужно), в каждый момент времени делается несколько выборов одновременно, и события развиваются по нескольким сценариям одновременно. Понятно, что и пространство там не трехмерно, т.к. тело (носитель сознания) должно в каждый момент времени находиться в нескольких местах, без проблем столкновения. Вот такая гимнастика.

Материалы сайта я читал, спасибо, полезно и интересно; увидел, что авторы позиционируются на популяризации и срединном пути, поэтому здесь и разместился.

ОлегЗ, я вижу, что ты не читал материалы всерьез, просто по верхушкам некоторые пробежал и вообще ничего в них не воспринял целостно. Твои представления идут в критическом отрыве от достоверно установленных данных исследований психофизиологии, в частности представление о механизмах и функциональности сознания и сопутствующих ему явлениях. Я не нашел ничего сколько-то полезного в твоем придуманном в отрыве от фактического материала сценарии, да еще и во многом неопределенном в понятиях, например, а что такое "максимально сильным целевым образом " в каком смысле "сильным", как распознавание этого реализуется в принципе? У тебя нет шанса угадать таким образом то, что есть на самом деле в природной реализации или предложить альтернативу.

Коллеги, я пришел сюда не восхищаться опубликованными на сайте материалами. Подавляющее большинство мыслей nan я нахожу соответствующими действительности, процентов 5 видных мне нестыковок картину не меняют.

Я пришел сюда, чтобы воспользоваться помощью коллективного разума для рождения интересной мне гипотезы. Если участникам гипотеза не интересна, я буду надеяться, что а) станет интересна в дальнейшем, б) найдутся, кому интересна. Я попытаюсь развить гипотезу прямо здесь онлайн. Времени у меня на это мало, где то час в день, вот так буду постепенно записывать новые мысли, править уже написанное. Вроде такое поведение на форуме не наказуемо.
Всем спасибо.

Попробуем начать представлять, как конструкции образов реализуются в мозге.

Какие бы процессы на основе образов не шли в мозге, конечным пунктом образа является его материализация: образ должен выйти из мозга в мир. Путей материализации немного, либо через естественные органы действия (сказать, написать, зарисовать, показать на пальцах, станцевать и т.п.), либо через искусственные (современные прямые интерфейсы человек-машина). Для материализации, образ должен появится в целевом сценарии текущей активной технологии в контексте образа материализации. Когда активный сценарий дойдет до этого образа, на него будет найдена своя технология, целевой сценарий который станет активным и начнет осуществляться, каждый образ сценария также развернется, и так до тех пор, пока образ не развернется до базового, который уже подаст сигналы органам действия. Например. При выполнении сценария встречается образ "мозг" в контексте образа "записать". На это будет найдена и активирована технология, в целевом сценарии которой четыре образа букв. Сценарий начнет осуществляться. Каждая буква является базовым образом, заученным моторно, образ буквы подаст нужный сигнал мышцам руки. На бумаге последовательно появятся 4 буквы.

Для реализации такого процесса материализации в мозге, необходимо:
1) образ должен быть закодирован в нейроструктуре, это касается всех четырех конструкций образов,
2) образ должен иметь возможность в нужный момент активироваться (получать управление процессом, становиться активным),
3) нужная технология должна находиться,
4) целевой сценарий технологии должен иметь возможность активироваться (возможно, это ровно п.2, а может и посложнее) .

Теперь посмотрим, как это может быть реализовано в нейроструктуре.

автор: ОлегЗ сообщение 35196:

Коллеги, я пришел сюда не восхищаться опубликованными на сайте материалами.

Олег3, материалы здесь не для восхищения, а это, в основном, подборки фактических данных исследований и только небольшая часть - их мое обобщение. Вот такой аксиоматики у тебя критически не хватает, ты просто невежественен в принципах организации адаптивного поведения личности. Соответственно, твои рассуждения выглядят как фантазии невежественного человека и не интересны. Невозможно перескочить этап понимания фактического материала и угадать как все устроено в природе просто фантазируя. А ты именно этим занимаешься.

 

автор: nan сообщение 35204:

Вот такой аксиоматики у тебя критически не хватает

По крайней мере здесь она (надеюсь что пока) не представлена......