мнемоническими методами может владет очень даже развитый человек. Базовый принцип: с тем, что нужно запомнить одновременно представляется достаточно яркий и значимый для запоминающего символ, образ. Теперь этот образ, итак "свой", раз быстро пришел в голову каогда потребовалось, осталось запомнить в "записной книжке" (можно в реальной, можно просто в памяти :). Его запомнить неизмеримо легче. А вспомнив его, возрождается и ассоциация, приводя в ту зону и тот контекст, где был зафиксирован нужный образ. Ассоциация фиксируется долговременно и нужно только позаботиться о благополучном процессе (не глушить себя, не перекрывать похожим), лучше всего это сделать перед сном, это - дело навыков.

Но этим методом увлекаться не стоит, иначе он станет преобладать над естественно балансируемой памятью и начнут получаться такие ляпы как: на чем это я остановился?... :) что я сам выражено наблюдал у людей, налегавших на мнемонику.

Смотря в каком качестве будет проявляться такая множественность. Если конкурирующая одновременность - то это - шиза, если подключение наиболее искушенной личности для данных условиях - то это - норма каждого из нас.

не может быть совершенно самостоятельных, не связанных друг с другом личностей. Каждая из них получает фокус сознания в момент доминирования новизны-значимости над другими и при этом корректирует именно общую память, составленную иерархией распознавателей восприятия и иерархией распознавателей программ действия. Они тем самым постоянно влияют одна на другую так же как это происходит с моделями всех известных чужих личностей и предметов и своих личностей, специализирующихся к разным условиям (эмоциональным контекстам восприятия-реагирования).

В норме активной оказывается та из собственных личностей, которая наиболее соответствует специализации к данным условиям. Они реализует свой опыт, накопленных в этих условиях, обладая спецификой своего проявления в поведении.

Если вдруг окажется, что признаки условий, активирующих две разные личности будут размыты (например понижением порога срабатывания распознавателей нейросети), то активными окажутся сразу две личности. Тогда сознание будет переходить на одну и другую так, как оно отслеживает несколько разных поведенческих актов в норме при активности одной личности.

Но разные личности обладают разной реакцией на один и тот же признак восприятия потому, что в разных условиях реакция и должна отличаться (вплоть до противоположной). Тогда возникает болезненная конкуренция и невозможность адекватной корректировки приобретаемого опыта.

Привет, nan!

В статье "Преодоление зависимостей" ты пишешь: "В какой-то момент осознаётся то, что связано с одним делом и в этом момент другие временно "забываются", а на самом деле просто изолируются вниманием от осознания, но остаются активными и даже продолжают функционировать. Затем стимул (волевое усилие или пусковой стимул ...)...".

Вопросы:

1. Что ты подразумеваешь под "волевым усилием"?

2. Что ты подразумеваешь под "осознанием"?

Пожалуйста по-подробнее, на разных уровнях и с примерами!

Спасибо!

волевое усилие - это способность сознательно регулировать не только некоторые внешне проявляемые действия, но и совершать внутренние действия - регулировать тонус возбуждения-торможения как неспецифически, так и для вполне конкретных активностей, а самое главное - подключаться к той или иной активности "произвольно", т.е. под влиянием системы отношения, которая для сознания представляет собой внутренние рецепторы желаемого-нежелаемого. Т.е. сознание обладает внутренними рецепторами и внутренними эффекторами для регуляции и самопереключения на доминирующие активности.

Механизм переключения в простейшем случае можно понять, учитыуая, что все сложные распознаватели образов обучались по сигналу тех самых рецепторов желаемого-нежелаемого и, значит, в их входных цепях присутствует признак значимости, зафиксированный в профиле распознаваемого образа. Этот распознаватель будет активировать когда на входе окажутся признаки специфики образа, признаки внешних условий, при которых обучался распознаватель и возбуждающий признак значимости. Поэтому стоит только этой значимости исчерпаться, как распознаватель не будет возбуждаться, т.е. "внимание" произвольно лишило его достаточно для активности подкрепления.

Понятно, что речь идет уже не о простейших распознавателях внешних объектов, а это - распознаватели образов, связанных со значимостью - распознаватели отношения к ситуации.

Осознавание - это свойство механизмов сознания моделировать объекты внешнего мира и объекты собственного тела и поведения, в неразрывности к личному отношению к ним в данных условиях, каждый раз, корректируя их в моменты некоторого отличия условий от прежних при достаточно высокой, доминирующей новизне-значимости.

Мне кажется, достаточно подробно об этом было именно с примерами и даже с алгоримами сказано в статьях о сознании. так что лучше задавать конкретные вопросы, а не предлагать мне написать заново :)

Пардон за столько копий - это моё первое сообщение на твоём сайте!

Давай дружить, т.к. 9 месяцев изучения твоего сайта уже прошло - вот я и родился в виде 1-го вопроса