Готов открыть спец. тему для досконального разъяснения лекций  МВАП , начиная с первой. Если это заинтересует несколько человек, и они подпишутся проходить такой курс, то буду пояснить все непонятки пока горячо и контингент не продемонстрирует понимание (это будет видно достаточно хорошо). Затем переходим к следующей лекции и так до победы.

Итак, если есть конкретные предложения-пожелания, и, главное, если наберется более 3 участников, пообещающих не бросать дело до победы, то начнем.

Курс тот же, речь идет о том, чтобы пожелавшие освоить могли без всяких ментоских заданий и самостоятельного разбирательства получать помощь во всех сложных для них моментах и быть уверенным, что этого достаточно для продвижения далее, т.е. я буду тормозить продвижение, если увижу, что кто-то плавает, а другие будут стараться как могут помогать. Это может получиться в случае искреннего желания участников. 

Я думаю, что на самом деле проблема в другом. Как только возникает затуп и нужно прикладывать усилия - сразу возникает вопрос: а нафига мне это надо? В смысле - стоит ли решаемая задача прилагаемых усилий, стоит ли вылезать из привычной смысловой раковины и переползать в другую? Не окажется ли в итоге, что будешь потом с этим "пониманием" носиться как дурак с торбой. Это и останавливает - не возникает достаточно сильной мотивации напрягаться, потому как на горизонте вместо заманчивой перспективы маячит что то мутно-подозрительное.

Вот если бы лекции подкреплялись практическими примерами, где и как можно применить полученные знания, и если они будут заманчиво-интригующими - тогда не будет проблем с пониманием, потому как мне думается, тут просто имеет место блокировка: лекции воспринимаются как "белый шум", потому что не включается творческий поиск. Не смазанные нейромедиаторами шарики не крутятся.

Вот ты прав, и я не хочу обманывать, что стоит только понять механизмы психики, как сразу станешь их применять. Понять – одно – применять – еще нужно научиться, это по усилиям как 1:100 (грубо, но отрезвляюще). Ну, если ты разберешься в основах алгебры, то это вовсе не значит, что ты готов решать любые алгебраические проблемы. И заготовок всяких психо-фокусов, которые клево можно проделать с собой или кем-то, у меня нет, я не занимаюсь даже собственным самосовершенствованием и построением беспроблемной жизни, хотя знания псих.механизмов помогают многое видеть достаточно ясно и при особой необходимости использовать. Я даже могу оказывать псих.помощь, у меня нет и тени депрессняка и других псих.заскоков так, что я вполне доволен своей жизнью и ее результативность. Мне претит дурить головы обещанием чудес. И без базового понимания вообще нет никакого пути решать псих.проблемы.

Но ты прав: мало кому нужно что-то не дающее разительный и надежный эффект. Поэтому я не очень ожидаю, что эти занятия состоятся вообще. Но моя совесть будет чиста :) в том числе и в отношении проявившего бессилие kzpritkov. В то же время, если вдруг случится такое чудо, что в самом деле соберется некоторое количество жаждущих, я обещаю помочь с занятиями как только смогу.

я не занимаюсь даже собственным самосовершенствованием и построением беспроблемной жизни, хотя знания псих.механизмов помогают многое видеть достаточно ясно и при особой необходимости использовать.

А можно узнать, почему ты не занимаешься самосовершенствованием, если у тебя есть доступные и работающие инструменты? В сообщении Паларма есть здравый смысл - если даже ты сам при всем твоём понимании не используешь эти наработки, то тем более, как их смогут использовать другие? Прикладного аспекта методики, на мой взгляд, сильно не хватает в курсе - даже если речь не о практическом применении в обыденной жизни, а хотя бы о формировании интересной и самобытной жизненной философии, каковая описана в твоих статьях про Эго, например. Но даже этот наиболее любопытный аспект ты в курсе особенно не раскрываешь.

>>> Готов открыть спец. тему для досконального разъяснения

Я, пожалуй, подпишусь. Всё-равно надо закончить.

Ты помнишь как я облажался в попытке отснять видеоролик с рекламой проекта? Я был как начинающий профан. Но в достаточно короткие сроки мог бы наработать навыки зрелищной риторики с использованием основных принципов формирования навыков. Но у меня сильный протест против таких методов внушения. Так же и во многих других направлениях, которые помогают проложить дорогу среди конкурентов: производимая харизма в общении, навыки проявления высокой квалификации (что важно на собеседованиях и не только) и т.п. В отношении своего здоровья я тоже не достаточно последователен по некоторым причинам, я немало попортил слух, зрение и наполучал немало всяких травм, но даже не чешусь что-то с этим сделать, - тоже по определенным причинам. Но свое псих.состояние, как основу всего, я блюду вполне успешно :)

>>Прикладного аспекта методики, на мой взгляд, сильно не хватает в курсе

Ввобще-то и в курсе и в книгах и в статьях есть основы психогигиены с очень даже достаточным для формирования нужных навыков основами представлений. Другое дело, что это оказывается книжными “знаниями”, применять которые невозможно 1) без достаточно уверенного понимания механизмов, 2) без неподдельно заинтересованных усилиях в решении проблем.

О, один есть :) а тот, для кого это затевалось (kzpritkov) молчит.

Я думаю, ты просто не нашел еще свой уникальный стиль подачи материала на широкую аудиторию, но потребность высказаться более широко чем в рамках этого сайта думаю все равно осталась. Это как у начинающего писателя, который сначала неуверенно начинает подражать кому то раскрученному, и только потом постепенно переходит на свой неподражаемый говор. Я помню, ты когда то говорил, что не будешь давать никаких пояснений своей аксиоматике - типа читайте статьи, там все. А потом сделал школу, попытался залезть в Уютуб. Думаю стоит дальше экспериментировать, нащупывая свой размеренный шаг,в том числе и в видео-формате, пока не найдешь такую форму подачи, которая начнет масштабно проникать в мозги и которая тебе не претит. И будет ничуть ни хуже того же Курпатова. Вообще, думается со временем жажда на умные, серьезные разговоры будет только возрастать, чувствуется растущее раздражение людей от засилья попсы и тупого трешняка в интернете.

Palarm, я не хочу ни в чем походить на Купатова, Черниговскую и Савельева. Не хочу выходить в неподготовленную аудиторию потому, что таки люди могут только верить, а значит, их нужно облапошивать.

>>ты когда то говорил, что не будешь давать никаких пояснений своей аксиоматике - типа читайте статьи, там все.

Не помню такого. Я всегда старался прояснять непонятки в обсуждениях, а не посылать читать что-то, если посылал, то видя как бесполезно что-то говорить в данном конкретном случае без очень большой предварительной работы.