Если ИС имеется в виду Интегральная информационная среда осознания (по Д.Тонони), то она меняется с каждым новым шагом мышления и не хранит то, что было раньше. А вот более свежие Правила перекрывают старые и уже не просто вернуться в младенчество чтобы вспомнить то, что давно не актуально. 

Потребности такой нет, есть новые Правила, формирующиеся в ходе нового опыта.

ответ

наверное.это непросто, когда копаешься сам в себе. но живое взаимодействие с другим человеком - это другое
где-то в обсуждениях было сказано, что попытки решения проблемы могут приводить к активизации предыдущих ранее осознанных узлов дерева
так можно объяснить, что непонимание учеником простых вещей в математике нередко приводит к тому, что я сам понимаю в них что-то новое, что ранее я видимо просто запомнил
также только в живом взаимодействии с человеком можно заметить и скоректировать свои старые модели поведения, которые хоть и можно заметить, но только мысленно не скорректировать

Рисунки - один из способов формализовать свои мысли (связать определенную мысль с определенным символом взаимопонимания), которые осваивает ребенок кроме написания, жестов, разговора. И не более того.

Дж.Тонони сформулировал свои идеи в самом общем, философском плане и там нет никаких конкретных механизмов.

Вообще непонятно, что имеется в виду. Нет контекста, все слишком лаконично.

Статья по ссылке - сырые предположения, таких статей множество, они не проясняют механизмы.

Можно, но сложно. У нас в голове все время крутятся циклы удержания образов, которые оказывались в свое время актуальными. В том числе и образы, тянущие за собой цепочку других образов. Если голова не занята чем-то важным, то самый значимый для нас образ из фона выходит в главный, осознаваемый цикл. А более подробно: fornit.ru/67865

Как это "крутится скринсейвер"? и что это в психике? Такого точно нет. И ЭГО - не психоэнтерфейс. С какой целью написано все это?