А своими словами?.. )

Так наверное ВСЕ системы таковы, и все они с этими самыми "синергетическими" процессами.

"Синергетика" от греческих "плюс /много,вместе,совместно/" + "деятельность /делать/", итого "совместная деятельность". Какая деятельность, чья именно, что должно получиться в итоге... - фик знает. Сюда можно отнести что угодно, от работы автомобиля с двигателем внутреннего сгорания с человеком за рулем вкупе, едущего по Земле, а последняя, в свою очередь, вращается по своей орбите в составе Солнечной системы, эта система в Галактике... ну и так далее - все это как-то совместно функционирует и взаимодействует, влияя друг на друга в той или иной степени, каждую секунду приводя к какому-либо результату. И до обычного отдельно взятого муравейника, где тоже присутствует совместная деятельность простейших, в общем-то, насекомых. Ну лан.

А есть такое слово - Сингулярность, от латинского "единственный" или "особенный". Этим словом, как я понял, обозначают что-то такое, чего никто не знает и вряд ли когда узнает, ну что было до Большого Взрыва к примеру. Или что делается в самой сердцевине черной дыры. А если по-русски, то "сингулярно" = ХЗ )

Вот и сдается мне что-то, если со вторым все более-менее понятно, ну сказал человек с глубокомысленным видом - "там присутствует сингулярность...", то это равнозначно признанию в собственной некомпетентности /что совсем не значит, что этого никто не знает, может просто только данный человек не в курсе/. Хоть и таким экстравагантным способом, но он признал это. А вот "синергетика" - это же совсем другое дело, тут есть широта и простор, всегда можно таакого намутить в связи с данным словом, что не только другие, но сам оратор ничего не поймет. Хотя смысл у обоих слов один и тот же, а именно то же пресловутое ХЗ. Как мне кажется )))

Да и созвучны они - "синергетика/сингулярность". Игра словами, конечно, но довольно забавное совпадение.

 >>можно заключить, что хорошее понимание для чего тебе нужна данная теория позволяет минимизировать ее знание и пользоваться ею практически.,..возможно, что эта синергетика, в сочетании с нейрофизиологией, и физикой и химией и биология и т.д. и т.п., помогут мне ухватить

Вот как тот мужик, нужно ухватывать не синергетику, а именно практическое понимание механизмов психики, без всякой лишней придури. Но для качественного понимания нужны предварительнгые понимания по химии, физике, программированию, нейрофизиологии. Это, все же, не фильтры клепать.

>>мой опыт показывает, что это хорошо работает и не только в этот период

Столкнуться с чем-то совершенно новым в самих основах понимания этого можно на любом этапе жизни, и тогда возникает выбор: или поверить неким авторитетным представлениям  об этом и на этом ограничиться или принять их к сведению, но начать разбираться самому. Первый вариант - реликт периода доверчивого обучения, но без нормальных последующих периодов, т.е. - явно рутинерский вариант. В отличие от периода доверчивого обучения "принять к сведению" не означает безусловной веры, а лишь - начальную основу для самостоятельного исследования.

>>Думаю эти навыки актуальны прежде всего для родителей, которые являются (должны являться) главными педагогами в жизни ребенка. А вот стоит ли прививать этот навык скажем учителям в школе это вопрос.

Все, кто занимается педагогикой должны быть специалистами в этом. Но никто не учил этому родителей, и дети почти всегда оказываются сильно испорченными.

Школа должна давать не специализацию, а мировоззрение так, что учителя должны уметь максимально ярко и убедительно показать истины своих предметов, чтобы создалась полноценная общая картина представлений.