Это сообщение в каком мире размещено?

Нет, не за гранью, материалы на этом сайте дают возможность разобраться. Да и не только на этом, а книги и фильмы, например, Дэвид Иглмен на Ted Talk.

Надо полагать что сообщение размещено в доступном для нас внутреннем мире, в котором обозначились подписчики сайта Форнит. Для остальных сайт, как и мы, просто не существует. В их реальности есть что то другое.

Не буду Вас разубеждать в Вашей вере о способности нашего разума понимать суть окружающей реальности. Но мы в лучшем случае можем наблюдать как что то происходит, не понимая почему и зачем. К примеру, скорость сборки ребенка в чреве матери идет со скоростью около 450000 клеток в секунду. Причем возникают какие то органы или блоки, которые импользуются впоследствии в образовании других органов. Одним словом сборка идет по какому то неведомому нам плану и редко дает сбои. Процент уродов минимален. Итак по всей биосфере. От слияния двух клеток возникает огромное их количество с разной специализацией. Если взять людей, то при этом возникает нематериальный разум со всеми его особенностями, у каждого индивида свой. Я чего то не припомню чтобы кто то объяснил откуда план по каждой человеческой особи и по эволюции биосферы в целом. При таких исходных данных определить что такое реальность невозможно. Да и вобщем то нужды в этом нет. Жили до этого немало лет, и будем надеяться что так же будет жить и в будущем. А узнать о нём нам тоже не дано. Вся реальность в этом и есть. Вынырнув однажды из небития, туда и канем. 

Физическому миру пофиг то, что о нем думает какая-то мартышка, он продолжает развиваться по своему детерминизму. От того, что человек отвернулся от Луны она на небе не исчезает. Все субъективные заскоки возникают от недопонимания, от недостаточности базового мировоззрения и чтобы этот поправить есть только один путь: fornit.ru/13268

Что значит мартышка думает, это что то делает физически или нет. От этого и зависит реакция физического мира.

Да, да, за малым осталось, связи найти между ОР и СР. Это как между круглым и плоским. А надо ли это делать и зачем нужна эта игра ума? Жили же как то. Известно же, что множающий знание, умножает скорбь. Стремлений не поймут, из-за отсутствия критериев результаты не оценят. Плодить без надобности сущности неблагодарное занятие.