В контексте мировоззренческих представлений и, в частности, механизмов организации психики, на сайте изданы следующие книги:
1. Издательский дом «Библио-Глобус» издал книги «Основы адаптологии» и «Познай себя».
2,3. Вскоре был издан двухтомник «Вне привычного» - литературно-художественная интепретация мировоззренческих представлений сайта Форнит.
4. Опубликована главная книга сайта Форнит: «Мировоззрение» - cистема естественно-научного мировоззрения сайта Форнит, основы понимания мира и себя в нем.
5. Наука. Научная методология и этика. Психофизиологические основы научной деятельности. Научная методология. Научная этика. Научное творчество.
6. Лекции МВАП или о взаимодействии души и тела, о том, что такое Я, про двойственность материальных процессов мозга и абстрактных форм психического.
7. Что такое Я - схемотехнический подход Основы схемотехники природных нейросетей.
Анонс книг - кратко о качестве и пользе.
Книги сайта Форнит защищены авторскими правами.
Книга опубликована на сайте в свободном доступе и ее можно свободно публиковать целиком с условием полного сохранения ее содержания, без каких-либо изменений или в виде отдельных фрагментов цитирования с обязательным указанием источника: scorcher.ru/m
Краткая аннотация книги «Мировоззрение»:
Основы понимания мира и себя в нем.
Путь развития естественнонаучного мировоззрения на основе принципов научной методологии с оценкой преимуществ и недостатков. Эта книга - для неудовлетво-ренных существующими и готовых на многое, чтобы узнать и понять новое.
ISBN 978-5-4485-9951-4
Мировоззрение - основа понимания всего, но мало кто задумывается, что от его мировоззрения зависит буквально все остальное. Что оказывается в основе здания, автомобиля, колбасы и вообще всего, определяет его качества и возможности. Мировоззрение - та основа, которая обеспечивает качество возможностей человека, соответствие желаемого им и получаемого. Неадекватное мировоззрение не дает получить желаемое потому, что представления оказываются неадекватными реальности и поведение, полагающееся на такие представления, конечно же, не приводит к ожидаемому.
В книге открываются правила причин следствий объективного мира. Эти правила сначала показываются настолько просто, что очевидны для всех людей. Но с каждой главой они все более усложняются по логике здравого смысла, основанной на объективных законах мироздания и образуется общая модель понимания даже таких сложных явлений как психика.
Книга написана легко и понятно, в ней множество интересных и завораживающих конструкций. Даже искушенный человек вдруг осознает, что некоторые вещи он не замечал, о многом даже не задумывался и выводы заставляют многое пересмотреть.
Автор книги свел огромный накопленный опыт в изучении основ психических явлений и просто свой жизненный опыт в повествование об этом, текст которого осилит и примет любой человек.
Польза от таких усвоенных правил начинает осознаваться буквально сразу, что и привлекает, заставляет продолжать чтение, тем более что даже оглавление сулит открыть глаза на очень многое.
Доступны электронные версии для скачивания: docx, pdf, epub, mobi и fb2 (могут быть не последней версии).
Книга опубликована на сайте в свободном доступе и ее можно свободно публиковать целиком с условием полного сохранения ее содержания, без каких-либо изменений или в виде отдельных фрагментов цитирования с обязательным указанием источника: scorcher.ru/66449
Краткая аннотация книги «Наука. Научная методология и этика»:
Изложена основная суть психофизиологических и методологических аспектов человеческой деятельности, которую называют наукой. Показано самое главное, без углубления во множество деталей, но по ссылкам доступны поясняющие и дополняющие материалы.
Суть науки раскрывается с пониманием адаптивной функциональности психики потому как наука не существует в природе сама по себе, а представлена в виде деятельности ее носителей – отдельных субъективностей.
Наука – область деятельности для формализации личных моделей действительности, где определяющим является научная методология и этика научного сообщества.
Ученый – человек, занимающийся наукой, носитель научной методологии и научной этики (а не носитель корочки об ученом звании).
Те субъективные модели представлений, что пока остаются в области психики отдельных людей, не называют научными пока такие модели не будут формализованы понятным для специалистов языком и верифицированы с возможностью практического использования и дальнейшего развития.
Научная методология – система принципов и методов исследования, верификации, творчества и формализации, носителем которой является ученый.
Научная этика – общепринятые в научном сообществе правила взаимодействий ученых и взаимодействий с обществом.
Как в организации психики, в организации науки (не административной, а понятийной) функционально важными являются как подтвердившиеся результаты, так и отрицательные (в том числе мистические утверждения, парадоксы, ошибки и т.п.).
Верификация новых данных может давать отрицательный результат, и тогда в систему научных представлений входят сведения о не подтвердившихся утверждениях. Как и в психике, положительные результаты в науке принимаются как основа для построения новых предположений (аксиомы), а отрицательные являются примером ошибочности.
Наука – прямое следствие результатов работы психики, представленное в понимаемой сообществом форме. (Не)верные методы исследования, обработки результатов, верификации и формализации, в первую очередь, отражаются в личном опыте ученого.
Первая книга в полном соответствии доступна на сайте, вторая была опубликована отдельными главами, но к
выходу в бумажном варианте была кардинально доработана и дополнена.
Картинка с бегуном как бы олицетворяет бег эволюции и то, что ее участникам для выживания приходится ее догонять, на ходу кардинально меняясь:) Художник выдал 5 вариантов, которые обсуждались и были последовательно забракованы, и я остановился на бегуне как в наибольшей степени отвечающей тематике книги. Картинка поначалу производит эпатажное впечатление и отторжение, но потом все встает на места.
Краткая аннотация книги "Основы адаптологии":
Основа книги - системная (независимая от способа реализации) модель развития адаптивных механизмов, приводящих к индивидуальной возможности адаптации к новому. Модель описывает явления психики на основе обобщённых механизмов, исследованных на примере природной реализации. В результате того, что сопоставлялись фактические данные исследований, воспроизводимые у независимых исследователей, обобщение оказывается на надежной аксиоматической базе, открывая пути для конкретных исследовательских задач.
Классификаторы книги: УДК:159.923 ББК:88.3 ISBN:978-5-9909576-9-5
Краткая аннотация книги "Познай себя":
Мир для каждого из нас начинается не с "Большого взрыва", а с самых простых картин окружающего, все более уточняющихся и усложняющихся с личным отношением.
Хотя природа дала людям очень эффективный потенциал адаптивности, человеческий социум развивается настолько стремительно, что у каждого постоянно возникают сложные проблемы, решить которые или даже заметить удается не каждому. Чтобы верно использовать что-то, нужно знать его механизм. Сегодня понять, как организованы механизмы психики уже вполне возможно.
Многие привыкли полагаться на специалистов во всем, не только в обслуживании своего автомобиля, даже в обслуживании своего здоровья. Они оказываются беспомощны как дети, не научившиеся ходить сами, зависимы от специалистов. Нужно познать, понять себя, и тогда многое станет доступным совершенно на другом уровне.
В книге простым языком сведены в целостное понимание новейшие данные фактических исследований психики, и такая книга интересна широкому кругу читателей: от школьников и студентов до биологов, психологов, антропологов, всем интересующимся науками о человеке.
Классификаторы книги: УДК 159.923 ББК 88.3 ISBN 978-5-9909576-8-8
Подробнее можно посмотреть:
Научные рецензии на книгу можно посмотреть здесь.
К следующему тиражу подготовлены значительные корректировки и дополнения. Возможно, удастся договорится с издательством о выпуске значительно большего тиража за их счет и с распространением по магазинам. Предположительно, следующий тираж возможен не ранее, чем через год. А пока текущий тираж могу высылать только я.
Было бы очень полезно для возможности следующего тиража, чтобы те, кто получит книги, написали свой отзыв, можно прямо в обсуждении этой статьи.
В обоих томах есть следующая краткая аннотация:
Сборник историй, где много непривычных эпизодов и мыслей. И это - не улетное фантазирование, а жизненная основа бытия, провоцирующего неудовлетворенность существующем.
Вне привычного - область функциональности сознания, когда даже в монастыре колеблется вера, возникают сомнения, борьба и новые решения.
Все в сборнике представляет художественно-литературное качество представлений, описанных в научно-популярной книге "Познай себя" (http://fornit.ru/a), но без какого-либо менторства или занудства.
18+ (В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2010 r. № 436-ФЗ.)
1100 страниц в двух томах.
Классификаторы: УДК:159.923 ББК:88.3
1том ISBN: 978-5-519-60504-5 2том ISBN: 978-5-519-60505-2
Литературные рецензенты отмечают легкость прочтения и интересность текста при хорошей стилистике.
Подробнее можно посмотреть:
Краткая аннотация:
Полный курс лекций и общий обзор системы МВАП - в виде статьи Система произвольной адаптивности (МВАП) - от самых основ до полной модели понимания. Про абстрактную суть сознания, реализующего произвольность отвлечения от привычного. Попытаемся представить себе наглядно суть самоощущения своего Я.
В ключевой статье с иллюстрациями о взаимодействии души и тела, называемая «Понимание произвольности» подробно о том, что такое Я, про двойственность материальных процессов мозга и абстрактных форм психическог.
Субъективный мир - не материальный, а условный или абстрактный и поэтому может сколь угодно значительно отличаться от объективного мира по свойствам и зависимостям. У него есть свои особые завораживающие свойства, описаны в статье про эго: scorcher.ru/12787. Субъективное лишь приблизительно отражает объективное, по-своему произвольно интерпретируя происходящее.
Существует двойственность: собственно механизмы организации адаптивного поведения, реализующие произвольность по отношению к привычному и то, как эта произвольность переживается субъектом. Это порождает вопросы о взаимодействии души и тела у тех, кто не понимает каким образом материальная система процессов управления порождает абстрактное проживание Я.
Эго или "Я" - то, что осознает и переживает происходящее от собственного лица и, в то же время, совершенно не отделимое от других структур мозга, теснейшим образом связанное с ними, впрочем, как неотделимо и от всего того из окружающего, что включено в систему реагирования тела, наравне с собственными конечностями. Эта двойственность до сих пор не укладывается в головах многих ученых, вызывая вопросы о взаимодействии души и тела, а также о сути сознания и его функций.
Главное резюме: "Словом "сознание" обозначают наличие субъективной произвольности в оценке значимости новых элементов воспринимаемого, что приводит к интерпретирующему пониманию смысла происходящего (в процессе осмысления) и позволяет реализовать новый смысл в произвольно выполняемых (силой воли) обновленных вариантах поведения по отношению к привычному".
Произвольность - способность интерпретировать воспринимаемое с позиции текущего смысла понимания происходящего и использовать этот смысл для корректировки поведения в новых условиях, вопреки привычному, для чего необходимо "волевое усилие" (произВОЛЬность). Произвольность - преодоление привычного новым пониманием и реагированием.
Cамое главное в статье - возможность понять суть Я, суть психического не просто с позиции механизмов организации, а "изнутри", в также суть внутреннего языка организации психики - абстрактных образов, имеющих личную значимость.
Понять - значит упростить. В самом деле, с опытом приходит все белее точное распознавание и игнорирование второстепенного, а в действиях - все более точные реакции, без лишнего, с минимумом затрат. Это отражает критерий оптимизации интеллекта восприятия и интеллекта действия (fornit.ru/7049).
Но такая характеристика лишь описывает свойства понимаемого, а не принцип осуществления понимания.
Понимание как процесс - формирование личного смысла воспринятого в контексте субъективных моделей, которые интерпретируют смысл происходящего в определенном контексте.
Понимание как психическое явление - состояние уверенного распознавания контекста происходящего, придающее этому происходящему определенный смысл, что является осознанной и произвольной оценкой.
Произвольность - способность интерпретировать воспринимаемое с позиции текущего смысла понимания происходящего и использовать этот смысл для корректировки поведения в новых условиях, вопреки привычному, для чего необходимо "волевое усилие" (произВОЛЬность).
Произвольность - преодоление привычного новым пониманием и реагированием.
Статья доступнка в формате pdf, в формате docx
Краткая аннотация:
Содержание книги основывается на постулате, что природная нейросеть мозга является схемотехнической структурой, т.е. ее работа и функциональность полностью соответствует причинно-следственным взаимодействиям элементов - в точности, как это можно сказать про схемотехнику электронного прибора - при всей огромной разнице в способах реализации. Соответственно, для понимания механизмов нейросетевой схемы необходимо понимать схемотехнические принципы, а для этого нужно быть специалистом – схемотехником - так же, как для понимания работы электрической схемы.
На основе схемотехнической концепции и совокупности фактических данных исследований мозга представлена модель организации взаимодействий элементов мозга, описывающая иерархию эволюционно обусловленных механизмов, задачей которых является все более гибкая индивидуальная адаптивность к новому.
Сам факт создания целостной модели, обобщающей массив данных исследований во взаимосвязь адаптивных механизмов, показывает, что схемотехнический подход оказывается необходимым и достаточным для понимания и формализации всех известных проявлений работы мозга вплоть до психических.
Подготовка публикации:
Научный рецензент: Черноризов Александр Михайлович, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, заведующий кафедрой психофизиологии факультета психологии МГУ.
Разработчик демонстрационных моделей, участник обсуждений, автор схем и текстов в разделе “Первые управляющие структуры организмов на основе распознавателя”: Парусников Алексей Владимирович.
Художник: Петрийчук Михаил Евгеньевич.
Краткая аннотация:
Описаны основные принципы и их функциональная реализация эволюционного совершенствования индивидуальных систем адаптивности живых существ, природных или искусственных.
Книги трилогии написаны коротко, без лишних слов, как учебники. Вынесение обоснований и подробностей в виде коротких ссылок, легко набираемых от руки, позволило сделать объем минимальным.
Книга Рефлексы: fornit.ru/68661
Функциональность сознания невозможна без всех предшествующих уровней индивидуальной адаптивности, начиная с гомеостата жизненных параметров, то и дает основы личного отношения.
В книге рассмотрен рефлекторный уровень индивидуальной системы адаптивности, принципы, которые поочередно формировались эволюционным усложнением системы индивидуальной адаптивности до уровня психики и то, почему они привели к психике.
Книга Субъективность: fornit.ru/68364
Это книга о функциональности сознания, возникшей как следствие ряда совершенствований эволюционной адаптивности. Здесь рассматриваются как механизмы процессов сознания, так и суть субъективного опыта (квалиа).
Книга Бессознательное: fornit.ru/68713
О том субъективном, что не осознается, но имеет теснейшее отношение к осознаваемому. Это - наиболее загадочная и наиболее трудная для изучения часть психики.
Обнаружен организм с крупнейшим геномом Новокаледонский вид вилочного папоротника Tmesipteris oblanceolata, произрастающий в Новой Каледонии, имеет геном размером 160,45 гигапары, что более чем в 50 раз превышает размер генома человека. | Тематическая статья: Тема осмысления |
Рецензия: Рецензия на книгу Дубынина В.А. Мозг и его потребности. От питания до признания | Топик ТК: Интервью с Константином Анохиным |
| ||||||||||||