Ознакомьтесь с Условиями пребывания на сайте Форнит Игнорирование означет безусловное согласие. СОГЛАСЕН
 
 
Если в статье оказались ошибки...
 

осознание

Относится к   «Список преобладающих смысловых слов сайта»

736 материалов, содержащих понятие «осознание» с общим количеством упоминаний 2768 - раз.

Основы адаптологии - 82 упоминаний «осознание»:

  • Функциональность произвольного внимания Лобные доли Непроизвольное внимание Уверенность в понимании ситуации Механизм организации опережающего прогноза Суть волевого усилия Субъективное Сознательное и бессознательное Осознание, дающее эмоциональную оценку происходящему Фокус осознанного внимания Психические явления Сопоставление и обобщение Цель Проблема понимания Доверие, уверенность и вера Отзеркаливание Период игровой инициативы Обида Ложь Осознание ошибки Социальная адаптация Эвристика и творчество Творческое сопоставление и обобщение Исследование Мотивация, цель Целенаправленное поведение Контекст нерешенной проблемы (творческая доминанта) Эго Эволюция механизмов индивидуальной адаптивности Возможности технической реализации Философские проблемы Мысль Интеллект Разум Знания Информация Смысл О других проблемах Выводы Словарь используемых терминов      Введение В этом тексте последовательно, с постепенным усложнением представлений, с максимально возможной обоснованностью и достоверностью представлена целостная модель индивидуальной адаптивности к новым условиям высших животных и человека, включающая механизмы организации психики, проявляемые как “сознание”, “интеллект”, “творчество”.
  • Если акт осознания состояния по каким-то причинам не состоялся, то особенность текущего эмоционального состояния оказывается субъективно не ощущаемой, что можно сказать буквально о всех видах ощущений, от боли до радости.
  • В том, что именно осознание делает доступным субъективное переживание своего состояния можно убедиться, например, отвлекаясь от боли на что-то более важное в тот момент и тогда боль не ощущается.
  • Причиной это является то, что единственный канал осознанного внимания занят в такие моменты гораздо более актуальной проблемой, неизмеримо более значимой для данного субъекта, чем то, что сопровождает текущую ситуацию.
  • Другими словами, все эмоции ощущаются субъективно только через осознание этого эмоционального контекста, иначе нет никаких таких эмоций, а есть только стили поведения.
  • Таким образом, все, что приводит к не желаемому блокируется и не совершается, а то, что заканчивается позитивно впредь практикуется и более не вызывает подключения канала осознанного внимания (нет новизны и необходимости вмешиваться) и совершается автоматически.
  • Это количество элементарных “воспоминаний”, составляющих цепочки последовательности осознания происходящего, само по себе очень велико, но каждый из таких образов составлен из более элементарных составляющих в общей ассоциации: признаков восприятия, участвующих в этом образе: зрительных, слуховых, тактильных и т.
  • Фрейда), исследовавших свойства бессознательного, что дополняет описанными проявлениями картину функциональности осознаваемых в моменты подключения к каналу осознания вниманием и остальных неосознаваемых субъективных образов.
  • Но есть немало данных для сопоставления в этом аспекте, что будет далее описано, прежде всего - это эмпирические данные о формировании поведенческих цепочек при осознании и данные о том, как затем, с переходом в неосознаваемые автоматизмы, необходимость и даже возможность осознания отдельных звеньев утрачивается.
  • Если в окружении нет актуальных задач для привлечения осознанного внимания, то оно остается на уровне пассивного отслеживания, почти никак не проявляясь, а все текущее поведение осуществляется за счет заготовленных контекстных реакций - автоматизмов.
  • Поэтому в условиях исследования мозга пациентов, особенно пожилых людей, бывает трудно обнаружить активность в лобных долях, если только не предъявить достаточно новый и важный стимул для осознания.
  • Стоит постоянно иметь в виду, что главной задачей индивидуальной адаптивности является наработка базы поведенческих реакций в зависимости от текущих особенностей окружения и состояния организма (жизненный опыт), которые могут выполняться одновременно при наличии пусковых стимулов в данном активном контексте, выполняться автоматически, без осознания.
  • В случае подключения этого образа к каналу осознанного внимания, он будет “осмысливаться”: отслеживается наиболее желательный вариант среди имеющихся для наиболее схожих условий и производится его исследование произвольным удержанием внимания (за счет того, что этому образу на это время произвольно придается высокая значимость и он получает преимущество в конкуренции среди актуальных активностей при срабатывании “ориентировочной реакции”, подключающей к каналу осознания наиболее актуальное).
  • ru/5385), имеющие личный субъективный смысл и, затем, ко времени созревания структур лобных долей, - процессы осознанного внимания с корректировкой поведенческих реакций для новых условий.
  • Если проследить последовательность образования поведенческих цепочек, начиная с простейших типа стимул-ответ, до осознания, первоначально в них связи строятся по тому же принципу, что формируются первые распознаватели первичных зон сразу после созревания данного слоя - фиксируя тот профиль активности, что наиболее воспроизводимо потенцируют синапсы данного распознавателя в процессе закрепления связей, т.
  • Такие дополняющие цепочки на уровне третичных зон, под влиянием осознанных усилий могут корректироваться тем, что в контексте текущих условий нежелательные последствия отслеживаемой сознательно реакции тормозит ее использование впредь, исключает такое ветвление из поля реакций для данной совокупности условий.
  • Если ожег от пламени уже составляет жизненный опыт, то при восприятии признаков близкого пламени новизна и значимость субъективного образа переведет на него канал осознанного внимания, звено поведенческой цепи с признаками опасной близости будет прервано в дальнейшем выполнении произвольным вниманием (об этом, как обещано, - позже) и варианты возможных действий в виде отслеживания того, что может произойти если продолжать сближаться с пламенем (опережающее возбуждение при моделировании сознанием в отсутствии непосредственных моторных действий), дадут негативный прогноз.
  • Во-первых, - это способность произвольно прерывать действие или, наоборот, вызывать действие за счет перераспределения торможения-возбуждения осознанного внимания по звеньям отслеживаемой цепочки.
  • Если вначале ребенок не в состоянии проявлять произвольность, и все его действия являются результатом возникших до осознания поведенческих цепочек, выполняющихся автоматически с использованием распознавателей значимости (fornit.
  • Отработка нового вида движения происходит осознанно и медленно, с формированием последовательности фаз промежуточных действий, и произвольность переходов по фазам предваряется как раз вначале “мысленным” представлением.
  • Это происходит на уровне подключенного к каналу осознанного внимания звена субъективного образа поведенческой цепочки, в зоне соответствующего переключателя гиппокапма, и остается в виде самоподдерживающейся активности даже после отключения от канала осознания, что обеспечивает долговременную фиксацию связей (примерно в течение получаса циркуляции сигналов), уже не требующую осознания.
  • Звенья с экстремальной актуальностью подключаются к каналу осознанного внимания, и далее может возникнуть позитивный или негативный прогноз от подключенного звена в специфике новых условий (прогноз - “опережающее возбуждение” по всем имеющимся вариантам для данного контекста, механизм будет рассмотрен ниже).
  • Это с очевидностью демонстрирует, что осознание (канал адаптивного внимания) не отслеживает последовательность только данной поведенческой цепочки, а перескакивает по звеньям всех выполняющихся цепочек в зависимости от экстремальной актуальности (новизна Х значимость).
  • Таким образом, кроме моторных поведенческих цепочек автоматизмов образуются еще цепочки воспоминаний - следы последовательности подключений к каналу осознанного внимания.
  • Это все может происходить без участия сознания, хотя чаще всего настолько важное действие оказывается экстремальным по значимости и новизне среди всех других происходящих параллельно поведенческих цепочек и сознание отслеживает его, а при неудачном результате это отслеживание превращается в осознание неудачи (негативное переживание).
  • Снятие торможения произвольного внимания требует некоторой задержки, и поэтому отслеживаемый вниманием автоматизм выполняется менее оперативно, чем без осознания.
  • В некоторых случаях выполнение последовательности действий при осознании вообще оказывается невозможным, если утрачивается связь с каналом осознанного внимания через гиппокамп (fornit.
  •    Функциональность произвольного внимания Рассматривая механизмы организации поведенческих реакций с подключением единственного канала адаптирующего внимания к наиболее акутальной активности, употреблялось слово “осознанное”.
  • Это мышление может прерываться чем-то более актуальным (новизна Х значимость) в данный момент, но, в случае достаточно значимой нерешенной проблемы, она возвращает на себя канал осознания для продолжения осмысливания и нахождения решения.
  • Мало того, оставленная без осознанного внимания мыслительная активность может продолжать развиваться так же как выполняются другие цепочки поведенческих реакций вне осознания, и на это развитие оказывает влияние текущий контекст восприятия, который может изменять направление протекания неосознаваемого мыслительного автоматизма и приводить к результату, по значимости оказывающимуся экстремально актуальным, что, в силу универсальности регуляции “ориентировочного рефлекса” переводит осознаваемое внимание на это звено, вызывая эффект озарения или работы интуиции.
  • Если новый компонент условий протекания поведенческой цепочки вызвал привлечение осознанного внимания, и этот компонент имеет в прошлом высокую значимость негативного завершения схожей реакции, то поведение прерывается на этом звене, кроме случая, когда жизненно необходимо во что бы то ни стало продолжить действовать.
  • Пример обсуждения в контексте веры. - 34 упоминаний «осознание»:

  • Любой нейрофизиолог скажет, что человку не дано понять, как это происходит, поскольку "я", дискурсивное, вербальное мышление - это более поверхностный уровень, надстройка над фундаментальным рефлекторным актом восприятия-осознания.
  • Это происходит постоянно: мы думаем об одном, потом наше внимание привлекает другое, мы переключемся на наблюдение и осознание этого другого, временно "забыв" о том, о чем только что думали, хотя в той зоне мысль так же и продолжает свое развитие и если вдруг придет к более интересному результату, выше по значимости чем текущее восприятие, то опять фокус внимания переключиться на эту мысли и она уже будет несколько другой, созревшей.
  • Это происходит постоянно: мы думаем об одном, потом наше внимание привлекает другое, мы переключемся на наблюдение и осознание этого другого, временно "забыв" о том, о чем только что думали, хотя в той зоне мысль так же и продолжает свое развитие и если вдруг придет к более интересному результату, выше по значимости чем текущее восприятие, то опять фокус внимания переключиться на эту мысли и она уже будет несколько другой, созревшей.
  • Это происходит постоянно: мы думаем об одном, потом наше внимание привлекает другое, мы переключемся на наблюдение и осознание этого другого, временно "забыв" о том, о чем только что думали, хотя в той зоне мысль так же и продолжает свое развитие и если вдруг придет к более интересному результату, выше по значимости чем текущее восприятие, то опять фокус внимания переключиться на эту мысли и она уже будет несколько другой, созревшей.
  • Это происходит постоянно: мы думаем об одном, потом наше внимание привлекает другое, мы переключемся на наблюдение и осознание этого другого, временно "забыв" о том, о чем только что думали, хотя в той зоне мысль так же и продолжает свое развитие и если вдруг придет к более интересному результату, выше по значимости чем текущее восприятие, то опять фокус внимания переключиться на эту мысли и она уже будет несколько другой, созревшей.
  • А есть невозможность доступа фокуса осознания (фокуса внимания) к определенным зонам мозга из-за их блокировки тормозными связызями в определенных условиях.
  • А задача анализа - вернуть человеку свободу, ПРЕОДОЛЕВ бессознательность осознанием, ликвидировав механистичность, предсказуемость психопатологии.
  • Неудача науки психологии дает ШАНС возвращения от прелести "всемогущей" науки к трезвому осознанию возможностей человека.
  • То есть, надо двигаться в сторону осознания, познания, постижения Бога, а не бездумно пользоваться Его дарами.
  • Например, «невозможность доступа фокуса осознания (фокуса внимания) к определенным зонам мозга из-за их блокировки тормозными связями» возникает, как показывает практика психоанализа, благодаря так называемым «помыслам сопротивления».
  • При этой нехитрой процедуре (собственно, и называемой словом «психоанализ») ВСЕ зоны мозга рано или поздно попадают в фокус осознания (внимания).
  • - и  возникает «невозможность доступа фокуса осознания (фокуса внимания) к определенным зонам мозга из-за их блокировки тормозными связями».
  • В Вашем случае вовсе не увлечение поисками истины и раздумья стали причиной образования неадекватных ассоциаций, а некие мистические “практики”, суда по увлечению Кастанедой – осознанными сновидениями http://www.
  • )Кстати, Ваш интерес к вопросу “свободы воли” напрямую связан как раз с процессами разграничения вниманием активных зон мозга, что выделяет текущий образ восприятия для осознания.
  • Если внимание в данный момент занято чем-то другим (точка осознания соответствует другой активной области временной памяти), то воспринимаемое не осознается и остается изолированным возбуждением.
  • Но если его сила (произведение его значимости на новизну) превысит силу текущего активного возбуждения, то точка осознания переходит в нее, а прежняя становится изолированной.
  • Но вот мне хотелось бы узнать от Вас, как от специалиста по мозгу, объяснение феномена субъективного восприятия (то бишь, осознанного восприятия).
  • Но ОТОЖДЕСТВИТЬ мое осознание с энергией этого возбуждения нельзя, так как тот же участок может быть возбужден и БЕЗ участия моего внимания.
  • При этом могут оказаться возбужденными достаточно большие зоны мозга, а СУБЪЕКТИВНОГО восприятия (то есть осознания) при этом нет.
  • Могут быть две (три, сто) зоны возбуждения одновременно, но только одна из них соответствует СУБЪЕКТИВНОМУ восприятию (осознанию).
  • МОЖЕТ быть и осознание, совершенно независимое от состояния мозга и никак не проявляющееся в мозгу (простой пример: посмертный опыт).
  • Но осознание восприятий своего собственного ТЕЛА, конечно, сопряжено с ВОЗБУЖДЕНИЕМ определенных зон нервной системы.
  • ) Ведь Вы же Сами пишете: «Ваш интерес к вопросу “свободы воли” напрямую связан как раз с процессами разграничения ВНИМАНИЕМ активных зон мозга, что выделяет текущий образ восприятия для осознания».
  • 1) В чем специфическая особенность фокуса внимания (осознания) сравнительно с фокусом возбуждения (восприятия), остающимся за пределами внимания.
  • Солохиным Фрейд: загнать это в “подсознание”, (неверно считая именно это причиной неврозов) и не давать так легко выходить на уровень осознанного контекста поведения.
  • Любой поведенческий акт, осознанный или не осознаваемый, заключающийся в совершившихся действиях или только лишь прогнозируемых, с одной стороны достаточно просто регистирируется как таковой (неосознаваемый внешне проявляется миограммами и внутренне - активностью мотонейронов и пусковых зон программ действия) и всему этому соответствует ансамбль текущей активности мозга, имеющий очень характерную топологию, начинай от зон первичных образов восприятия и проекций проприорецепторов до зон, запускающих моторные реакции и смещающих баланс гомеостаза.
  • Солохин Максим Форумчанин ОтсутствуетВероисповедание:ПравославныйСообщений: 44 Re: Опыты глубинной психологии « Ответ в тему #145 : Вчера в 16:28:57 » (продолжение)Это может показаться странным, но многие ОПЫТНЫЕ военные люди, особенно из разведчиков, более или менее осознанно используют такого рода приемы, когда надо быстро принять ответственное решение при недостатке информации.
  • Психофизиология: О системной нейрофизиологии - 33 упоминаний «осознание»:

  • Но для относительно простых организмов, таких как насекомые, введено несколько преждевременно в том смысле, что значимость определяется как критерий того, насколько это полезно и важно для жизнеобеспечения вида, но еще нет механизма сознания, которое это интерпретирует как желательное и нежелательное - для модификации опыта в новых условиях в зависимости от прогностической оценки значимости [80] в постоянно развивающуюся систему "внутренней" рецепции и распознавателей значимости и, соотвественно, побочного эффекта в виде выделния Я (самоосознания) среди окружающего (см.
  • Именно такая задача решается при осознании [123], сопровождается образованием доминирующей мотивации, определяющей цели и волевое усилие (что подробно будет описано ниже).
  • Накапливающиеся активности все большее мешают выделению вниманием акутального, конкурируя между собой и с текущей актуальной активностью восприятия-действия - фокусом осознания.
  • Другая задача сна - прогностическая обработка того, что было отложено для осмысления при осознании восприятия-действия в условиях, когда нет времени делать это сразу и так и не нашлось времени, чтобы осмыслить это наяву.
  • Чтобы понять, в чем заключается возможная порочность переработки информации во сне, в его ненормальной форме, когда по каким-то причинам присутствует воля (имеются в виду "осознанные сновидения") - нечто похожее на лунатизм, где разблокируются программы мышечных реакций, а не воля, нужно разобраться в чем заключается "информативная" функция сознания, что описанно в статье Сущность сознания.
  • Любое осознание в таких условиях будет формировать новые корректирующие связи, не имеющие подтверждения реальностью (реальная оценка результата отсутствует) и вместо наработки все большей точности и эффективности элементов поведения, будет закрепляться все большая неадекватность реальности.
  • Акт осознания актуальной фазы автоматизма оставляет ассоциацию с фазой автоматизма в виде фазы в цепочке осознания [249], что позволяет впоследствие "вспомнить" этот момент восприятия-действия, т.
  • В результате, не имея цепочек автоматизмов, ассоциированных с актами осознания, мы не имеем непосредственной возможности сознательно управлять работой многих внутренних органов, используя автоматизмы мышления.
  • Со временем хорошо отработанные автоматизмы теряют ассоциации со следами последовательностей осознания и тогда возникают трудности осознаваемого контроля и корретировки.
  • Информационная обработка оказывается отложенной до попытки претворения этих вариантов в жизнь, когда получившийся результат уже может быть осознан соответственно действительности.
  • Осознаваемый образ, составленный из совокупности ассоциированных сигналов ("внутренних" рецепторов мозга, рецепторов признаков текущего контекста условий и эмоциональной значимости, а также рецепторов, определяющих состояние мышечных усилий с прогностическими подвозбуждениями оценок возможных последствий), открытых вниманием для осознания, который поддерживается актуальное время за счет реверберации (сознание прерывает выполнение цепочки автоматизма в фазе обращения внимания и закольцовывает образ, сохраняя актуальность его воздействия для творческой наработки желаемого варианта реагирования), договоримся понимать и называть субъективированным образом восприятия-дейстивя, (см.
  • Среди всех параллельно выполняющихся автоматизмов, фазы с наибольшей актуальностью (произведение новизны на значимость) отслеживаются осознанным вниманием без прерывания и зацикливания промежуточных образов, но с готовностью это сделать в моменты, когда текущий автоматизм вступает в противоречие с текущей доминирующей мотивацией (ее описание - чуть ниже).
  • Всякий раз, когда для новой специфики условий необходимо выработать ветвление поведенческого автоматизма в точке прерывания поведенческого акта на осмысливание, необходимо сознание и специализация новых распознавателей как в ассоциативной зоне мозга так и для переключателя осознанного внимания в гиппокампе.
  • И все же, внимание способно различать такие перекрывающиеся образы как совершенно обособленные образы, каждый из которых поддерживает текущую активность при осознании (реверберацию) собственными обратными (кольцевыми) связями.
  • Основа каждого образа определяется тем, в какой области локализации самых общих признаков условий (эмоционального состояния и других условий) находился фокус внимания в момент восприятия (куда были переключены каналы осознания).
  • Там и начнет при осознании реверберировать воспринятый образ (эта уже не зоны первичных анализаторов, а те области мозга, которые используют все виды рецепторных детекторов), а после осознания реверберация продолжает поддерживаться замыканием через структуры гиппокампа, оставляя образ не осознания, но активным и способным при изменении воспринимаемого порождать новые ассоциативные прогнозы вплоть до нового осознания в виде озарения или воозврата к осмыслению.
  • В памяти осознания образа могут терятся некоторые признаки, обычно сопутствующие этому образу, в том числе и такие как отнесение его к реальности или вымыслу (тому, что возникающим не в результате активности рецепторов восприятия, а в результате работы прогностических механизмов воображения).
  • Это - осознанное управление поведением, в каждый момент времени отслеживающее наиболее актуальные (новизна-значимость) фазы из всех параллельных выполняющихся неосознаваемо автоматизмов и подправляющая их ветвление в соотвествии с текущей целью - доминирующей мотивацией.
  • ранее привычное в новых условиях (что и вызвало осознание) может прогнозировать нежелательные последствия, а осознаваемый более желательный вариант не соответсвует значимости, связанной с привычным поведением.
  • Этот конфликт разрешается более сильной значимостью (по прогностическим результатам в данных условиях) и проявляется как "волевое усилие" для осознанного навязывания нового варианта поведения, хотя старый вариант явно этому противоречит (пламя всегда жжет, но нужно погреться и протянуть к нему руки).
  • Усилия по реализации осознанно наиболее предпочтительных поведенческих реакций в условиях некоторой новизны ситуации вопреки ассциированным с текущими автоматизмами - это и есть "волевое усилие", в том числе и при выборе направления мышления (переключения внимания).
  • Требуется именно осознанное, более высокоуровнево мотивированное волевое усилие или заранее подготовленная мотивация, для того, чтобы преодолеть старую, подчас уже не поддающуюся осознанию реакцию и продолжить исследование.
  • Думаю, что уже достаточно обращено внимание на очень важную особенность осознания: прерывание актуальной фазы неосознаваемого автоматизма для выбора более желательного или исследования в случае неуверенности, не понимания, опасности и т.
  • Таким образом, реверберирующий в поцессе прерывания осознанием ансамбль нейронов представляет собой группу детекторов признаков, от самого высокого уровня и включая столько первичных детекторов, сколько это позволяет текущая оптимизация внимания (детализация образа восприятия).
  • Только в активности этого канала осознания присутствует вся совокупность исходного образа восприятия, образа-отклика выполнения текущей поведенческой программы, окрашенной системой значимости положительным или отрицательным отношением к происходящему (эмоциональным отношением).
  • Ее значимость, модулированная новизной этой потребности, по силе стимула превысила текущее состояние внимания, и область осознания переместилась в зону образа признаков возникшей потребности, прервала выполнение автоматизма и зареверберировала фазу в осознаваемый образ.
  • Единственный канал осознания нового-значимого при сопровождении всей совокупности множества параллельно протекающих цепей автоматизмов, заставил развиться механизм прерывания отслеживания текущей значимой фазы одной цепочки при возникновении еще большей новизны-значимости другой.
  • Таинственный и интригующий многих вопрос, что такое "Я", самосознание, что такое осознаваемая мысль (- отслеживание сознанием "внутреннего" автоматизма смены образов, - точно на том же принципе, что и автоматизмы внешне наблюдаемых поведенческих реакций), достаточно полно может пониматься с помощью вышеизложенных представлений, хотя это и потребует усилий [37] (Подробнее психическое явление "самосознание" описано в статье Самосознание).
  • [149] Дрозофилы обладают пространственной памятью [150] Нахождение мишени аксонами [151] Пейсмекер [152] Детектирование сигналов [153] Двигательные программы [154] Концепция временной организации памяти [155] Модулирующие нейроны [156] Новизна, внимание, побуждение к исследованию нового [157] Сознание [158] Тормозное влияние отрицательной значимости, блокировка нежелательного [159] Исследовательская мотивация [160] Врожденные и приобретаемые автоматизмы [161] Критические периоды развития в формировании психической специфики [162] Развитие внимания [163] Башня молчания Павлова [164] Сенсорная и эмоциональная депривация [165] Сужение внимания до автоматизмов [166] О механизме блокировки воспоминаний, связанных с негативными эмоциями [167] Поведенческие стереотипы [174] Крысы оценивают свою уверенность в принятии решений [175] Сон отфильтровывает воспоминания, сохраняя лишь эмоционально заряженные [176] Геномный атлас мозга [177] Патологии сна [178] Время удержания кратковременной памяти до ее гашения [179] Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных [180] пение при самках усиливает связи между нервными клетками [181] Экспериментальные обоснования периода доверчивого обучения [182] Обучение – превращение незнакомой ситуации в знакомую [183] Гены управляют поведением, а поведение — генами [184] Принимая решение, пчелы учитывают свой прошлый опыт и время суток [185] Наблюдаемые виды функциональных распознавателей [186] Детектор ошибок [188] Критические периоды развития [189] Неосознанные решения — самые правильные [190] Стадии психического развития [200] Лица мгновенно узнаются по простейшим признакам [201] Циркадианные ритмы [202] Скорость субъективного времени [203] Нелокальность активности, связанной с сознанием [205] Локализация распознавателей в условиях отсутствия 1 полушария мозга [206] Закрепление верного варианта поведения [207] Цепочки автоматизмов при прогностическом осмысливании [208] Cон помогает человеку сократить количество случаев ложного узнавания объектов [209] Муравьи тоже видят сны [210] Последствия состояния без сна [211] Пациенты в коме способны на обучение [212] Исследования сна [214] Поведенческие автоматизмы, их формирование и использование.
  • Юнг и постъюнгианцы Эндрю Самуэлс - 33 упоминаний «осознание»:

  • На другой диаграмме коллективное бессознательное, и в особенности та его часть, которая никогда не сможет быть осознана, размещена в центре, а эго - на периферии.
  • Конечно же, обе точки зрения верны, но неизбежная слабость круговых диаграмм состоит в том, что мы неизбежно чего-то лишаемся из нашего опыта, в котором иногда самосознание оказывается в центре, а иногда верх берут бессознательные мотивации и первичные инстинкты.
  • НЕОСОЗНАННЫЕ ЮНГИАНЦЫ Если интерес к Юнгу не исчерпывается только тайными и эзотерическими аспектами, но связан с оценкой применимости его идей, то он предстает перед нами как удивительно современный мыслитель и психотерапевт, который поразительно предугадал многие из путей развития психоанализа и других психологических направлений.
  • Кроме помощи в осознании этой динамики, амплификация дает возможность пациентке увидеть, что она не одинока в своей проблеме, что ее проблема "типична".
  • Это не вопрос избавления от тени, но осознание ее и интеграция; это рискованная задача для эго-сознания, поскольку эго приходит в непосредственный контакт с архетипами и может выбрать инцестуозное отступление и отвергнуть моральное утверждение (см.
  • Самосознание также имеет два значения — "первичное самосознание", при котором "человек знает и осознает, что он делает и переживает" и "рефлекторное самосознание", намеренная фокусировка на ментальных процессах (Gordon, 1978, с.
  • Абенгеймер вслед за Фрейдом рассматривает дефекацию как первичное выражение этого: младенец может сделать это сам, и переживание выделения экскрементов фокусирует его самосознание: анальный стиль функционирования эго.
  • Ламберт приходит к выводу: "мы можем постулировать, что переговоры с этими шестью позициями должны активизировать уровни самосознания, которые соответствуют каждой из них" (19816, с.
  • 215), обе формы осознания — психологическое переживание самости и религиозное переживание — основаны на одном и том же, а именно на чем-то, переживаемом как полное интегрированное единство.
  • Тем не менее, то, что они рассматривают уменьшение пустого места в самости как защитное, и связь этого с ослаблением беспокойства, все же предполагает возможность ложной индивидуации, которая характеризуется переполнением символами, которым не соответствует растущее самосознание и подлинная интеграция.
  • С эмпатической точки зрения, и ребенок, и регрессировавший взрослый, в соответствии со своими фазами, борются за установление границ и интеграцию осознания разделения, которое объективно имеет место.
  • И осознание сильных или слабых сторон, которые раскрылись в более ранние годы, — это также процесс, который может достичь раскрытия в старости и это приведет к самопринятию.
  • Я хотел бы добавить, что осознание этого (того, что чувства аналитика по отношению к пациенту — это коммуникации и источники информации) — величайшее достижение в аналитической теории последних лет.
  • Мони-Керль в работе, озаглавленной "цель психоанализа", пишет, что он считает одной из целей психоанализа "помочь пациенту понять и тем самым преодолеть эмоциональные препятствия к осознанию того, что он внутренне уже знает" (1971, с.
  • Фордхам признавался, что решающим шагом в эволюции этого понятия для него было осознание того, что необходимо включить содержание синтонического контрпереноса в то, как аналитик понимает материал пациента и в перенос.
  • Анна Фрейд писала: "Относясь с должным уважением к необходимости очень строгого обращения и интерпретации переноса, я все же полагаю, что нам следует где-то оставлять пространство для осознания того, что аналитик и пациент ~ это, кроме того, два реальных человека с реальными отношениями друг с другом.
  • БРАК И ИНДИВИДУАЦИЯ В комментарии к работе Юнга я отметил, что он считал необходимым для обоих партнеров осознание того, что решение проблем находится внутри них, а не в отношении друг к другу.
  • Нарциссическую гомосексуальность можно сопоставить с гомосексуальностью, носящей в большей степени Эдипов харакrep, и к которой приходят через ту же динамику, что и к гетеросексуальному осознанию, за исключением, по словам Анны Фрейд, "влияния чрезмерной любви и зависимости либо от отца, либо от матери, или же чрезвычайной враждебности к кому-либо из них" (1966, с.
  • Дело в том, что описание гетеросексуального полового осознания с точки зрения Эдиповой проблемы также подчеркивает то, что человек чувствует по отношению к родителям и какие фантазии возникают у него по этому поводу.
  • Интерпретация была в основном субъективного порядка: водопровод связан с ее страхом, что ее вырвет; разрушенный коттедж — это ее образ себя самой; осознание того, что это будет непросто, говорит само за себя и имеет отношение к анализу; связь между сознательным неприятием всех промышленных объектов и тот факт во сне, что именно электростанция поможет ей — это пример того, как бессознательное производит компенсаторные символы — ей придется использовать то, что она сознательно не любит.
  • ОСОБЕННОСТИ ПЕРВЫХ ЭТАПОВ ОНТОГЕНЕЗА СОЗНАНИЯ - 29 упоминаний «осознание»:

  • Значительное внимание уделяется изу­чению становления самосознания, позволяющего субъекту соотно­сить свою жизнедеятельность и себя самого как носителя опреде­ленных психических качеств с окружающим миром и устанавливать между ними определенные взаимосвязи.
  • Якобсон, направ­ленных на изучение регулятивной функции самосознания, показа­но, что моральное самосознание детей старшего дошкольного возраста опосредствует и регулирует моральное поведение.
  • Вместе с тем, на основе имеющих­ся данных можно предположить, что первые элементы осознания будут связаны именно с практической деятельностью ребенка как образованием, которое связывает субъект с объектом (сам же субъ­ект как предмет осознания появится позднее).
  • В качестве основного показателя осознания во мно­гих исследованиях выступает способность человека дать отчет о том, почему, что и как он делает, обосновать свои действия в рече­вой форме.
  • Выготского о том, что произвольность и осознание это две стороны одной ме­дали, намеренное, произвольное выполнение действия ребенком так­же может служить показателем его осознания.
  • За этими данными мы видим прежде всего то, что в возрасте от 2,5 до 3,5 лет дети демонстрируют раз­ную степень осознания собственных действий: от невыделенности собственной активности до полного осознания того, как ребенок получает конечный результат.
  • Таблица 2ВозрастТип постановки цели, %IIIIII2,6—2,81976,24,82,9—2,1120,758,620,73,0—3,2856363,3—3,5-34,865,2 Сравнивая количество детей разных возрастных групп по степе­ни осознанности собственных действий, можно видеть, что в млад­шей возрастной группе подавляющее большинство детей (95,2%) не может полностью осознать то, как они выполнили постройку.
  • Итак, полученные нами данные показывают, что в период от 2,6 до 3,5 у детей происходят существенные изменения в характере осознания собственных способов действий: дети начинают выде­лять то, каким образом они достигают поставленную цель.
  • Чтобы изучить условия, при которых у ребенка возникает осоз­нание собственных способов действий, мы прежде всего выяснили, существует ли какая-либо связь между составлением целенаправ­ленности поведения и осознанием способов действий.
  • Таблица 3Характер осознания собственных действийТип постановки цели, %После выполнения действияВо время выполнения действияДо начала выполнения действияДействия не осознаются5014,335,7Действия осознаются частично26,930,842,3Действия осознаются полностью8,333,358,3                                                                                                                                 Полученные нами данные свидетельствуют о том, что половина детей, не осознающих собственные способы действий, сообщают о том, что они построили, после выполнения действия, в то время как среди детей, осознающих свои действия полностью, дети с та­ким типом поведения составляют лишь 8,3%.
  • Обратная тенденция просматривается при соотнесении характера осознания детьми собст­венных действий с двумя другими типами постановки цели: чем выше уровень осознания, тем чаще дети формируют цель действия в ходе его выполнения или до начала.
  • Корреляционный анализ (с использованием критерия X2при р < 0,01) показал наличие вза­имосвязи между уровнем осознания собственного действия и ти­пом постановки цели.
  • Исходя из того, что в рассматрива­емый возрастной период тип постановки цели у ребенка не изменя­ется, а характер осознания собственных действий, напротив, подвер­жен существенным изменениям, можно сделать вывод о том, что формирование целенаправленности предшествует развитию осозна­ния собственных действий и в определенной мере определяет его.
  • Таким образом, проведенное нами эмпирическое исследование первых этапов онтогенеза сознания показало, что в возрасте от 2,5 до 3,5 лет происходят значимые изменения в осознании детьми структурных компонентов собственной деятельности.
  • В период от 2,5 до 3,5 лет у детей развивается осознание собственных действий в форме намеренного их воспроизведения в ситуации общения со взрослыми, решающие изменения в этом про­цессе происходят от 3 до 3,5 лет.
  • Развитие осознания собственных действий связано с типом постановки цели: дети, которые словесно формулируют цель до на­чала действия или во время его выполнения, как правило, пол­ностью или частично осознают собственные действия.
  • Уровень осознания собственных действий связан у детей с уровнем выполнения действий: дети, демонстрирующие низкий уровень выполнения действия, значительно реже осознают собствен­ные действия, чем дети, демонстрирующие высокий уровень вы­полнения действия.
  • Выделенные нами факты генезиса осознания детьми компонен­тов собственной деятельности могут быть использованы для ди­агностики уровня психического развития детей конца третьего — начала четвертого года жизни.
  • Вместе с тем, эти данные ставят пе­ред нами новые задачи исследования, и прежде всего — выяснения механизма развития осознания целей и способов деятельности у детей раннего и младшего дошкольного возраста.
  • Оценить cтатью >>Другие страницы раздела "Сознание": Активность структур мозга при осознавании Контроль выполнения фаз автоматизмов сознанием Назначение сознания Эволюционное обоснование появления сознания Осознаваемое - фокус бессознательного Функция сознания Сознание Обучение – превращение незнакомой ситуации в знакомую Скорость субъективного времени Нелокальность активности, связанной с сознанием Пациенты в коме способны на обучение Негативная и позитивная осознанная оценка В человеческом мозге обнаружен оценщик принимаемых решений Фильмы-воспоминаний Крысы оценивают свою уверенность в принятии решений Ящерицы проявили смекалку в новой для себя задаче Связь размера гиппокампа и необходимость в адаптации к новому Память о последовательности событий Использование мыслительной цепочки воспоминаний У шимпанзе и орангутанов нашли мыслительную память Почему нельзя одновременно внимательно читать и внимательно слушать Прерывания при осознании А.
  • Константин Владимирович Анохин: представления об организации психики - 23 упоминаний «осознание»:

  • Но само осознание затрагивает объект внимания не произвольно, а по определенному закону, который внешне проявляется как "ориентировочная реакция" так, что не думать об большой оранжевой обезьяне оказывается невозможно, если только не перейти к еще более большой и яркой обезьяне.
  • При этом под словом мышление будем понимать именно цепочку извлекаемых следов субъективных образов в соответствии с приобретаемыми навыками обработки таких образов - навыками осмысления (как и поведенческие навыки в виде поведенческих автоматизмов, формируются при осознании данного момента поведения, так и мыслительные автоматизмы в точности так же формируются и корректируются для новых условий [29]).
  • Дело в том, что если возникло осознание данного образа, это уже значит, что была достаточная новизна и высокая значимость, которая сфокусировала внимание на образе.
  • Это является условием коррекции памяти для этих новых условий (значимостью может быть осознанная необходимость вспоминания именно этого эпизода, а новизна всегда присутствует потому как тех условий, что были при первом воприятии эпизода уже нет).
  •  >>белки, возникающие в гиппокампе при запоминанииТут должны возникать связи, зацикливающие образ для самоподдержания активности и подключающие его для осознания.
  • Даже не осознаваемые стимулы (маскированные, например) приводят к активации зрительной коры, но при осознании стимула эта активность становится гораздо более высокой, иногда в десять раз более высокой.
  • >>Субъективный опыт многими используется как синоним понятия сознанияСобственный субъективный опыт, акутализированный в фокусе внимания - это и есть - осознание, а вот чужой - лишь проявление такого осознание в форме, доступной для восприятия другого.
  • Он всегда зацикливается через гиппокапм [54] в момент осознания наиболее актуальной фазы поведенческого или мыслительного автоматизма [29] из всех выполняющихся в данный момент.
  • После перехода фокуса внимания на более актуальное, происходит переход к осознанию другой фазы, требующей внимания, а предыдущая отключается гиппокампом от лобных долей, но остается пока что (скажем, до гашения во сне или торможением соседней активности) самоподдерживающейся и замкнутой, - там может продолжаться прогностическая обработка поступающей информации и инсайд, привлекающий опять фокус внимания, если результат окажется преобладающе актуальным.
  • Если мы вызовем воспоминание о каком-то моменте осознанного внимания, то воспроизведем закрепившееся отношение, но уже в новых условиях вспоминания, которые могут привести к переоценке и корректировке.
  • Потому, что целью осознания является отслеживание  наиболее актуального с помощью единственного канала внимания (переключатель - гиппокамп) к ситуации новизны, что предполагает неприемлемость ранее привычного поведения.
  • Потому, что канал осознания только один, и гиппокамп подключает к лобным долям только один из образов восприятия-действия по вполне определенному алгоритму: наиболее актуальный в данный момент.
  • Мысль в субъективном плане - связанная последовательность актуализации субъективных образов восприятия-действия, а в плане механизмов организации - результат последовательности смещения фокуса осознанного внимания [124] по ранее сформированным цепям мыслительных автоматизмов с подключением этих звеньев к каналу осознанного восприятия (в лобных долях) [123].
  • Как и при формировании поведенческих автоматизмов действия, мыслительные автоматизмы или цепочка стереотипа последовательных воспоминаний образов восприятия, сформированных ранее в моменты осознания, использует в точности те же механизмы.
  • Причем, последовательность осознания не отслеживает звенья цепи какого-то одного поведенческого автоматизма, а перескакивает с одного на другой в соответствии с изменением наибольшей актуальности отслеживания происходящего.
  • Соотношение сознательного и бессознательногоСознательное - то, из бессознательного, что, вследствие преобладающей актуальности необходимой адаптивности, подключается к каналу осознанного внимания на время отслеживания или, если произошло прерывание действия, на время осмысления.
  • Осознанное формирование поведенческих навыков - 22 упоминаний «осознание»:

  • Осознанное формирование поведенческих навыков Адаптационный механизм избегания нежелательного в организации произвольных движений - как основа формирования новых поведенческих навыков для новых особенностей условий, путем проверки желательности результата при использовании уже имеющиеся для сходных ситуаций действий или осознанной выработки нового варианта поведения (творчество).
  •   Самый основной принцип формирования последовательности адаптивных реакций к новым особенностям условий: то поведение в новых условиях (новые компоненты ранее привычного поведения - автоматизмы), что приводит к не желаемым последствиям (с субъективной точки зрения), впредь избегается, а то, что соответствует ожидаемому позитивному результату - впредь выполняется без изменений (для этих новых условий подошла старая реакция), уже не требуя осознания, т.
  •   Реализации поведенческой адаптивности осуществляется осознанным усилием (требующем мыслительных действий, поиска, попыток, большая часть которых заканчивается неудачей) - для выработки и выполнения пробного поведения в новых условиях, выбранного в прогнозе с позитивным, желаемым результатом [33].
  • осознанно инициированного варианта с позитивным прогнозом) происходит с субъективной оценкой (в принципе не является объективной): насколько соответствует это желаемому - цели мотивированных усилий.
  • Результат оценки пробного поведения является сигналом обратной связи [260] для формирования проблемного контура регуляции: осознанный позитив последствий закрепляет реакцию в виде поведенческого автоматизма, осознанный негатив блокирует такую реакцию так же на уровне уже неосознаваемого автоматизма и порождает нерешенную проблему, - это аксиоматически выверенный эмпирический вывод [85], [358], [158].
  • Понятно, что точность распознавания значимости ситуации корректируется с каждым осознанием [31] - как эмоциональная оценка желаемости результата, которая и связывается каждый раз с возможностью действия или его избеганием.
  •   Осознание становится необходимым при появлении в восприятии новых важных компонентов, требующих осознанного внимания и выделения образа восприятия в достаточно долгий процесс, независимый от длительности стимуляции (абстрагирование ситуации, поддерживаемые иногда годами в виде доминанты нерешенной проблемы).
  • Это то, что в исследованиях типа Свобода воли как функция бессознательного развенчалось как несуществующая суть "свободы воли", но на самом деле эти сенсационные факты отражают всего лишь основания для осознания ситуации, а не само осознание (см.
  • Функции и механизм "ориентировочного рефлекса"-), с которой лишь начинается то, что проявляется как "свобода воли" (в самом деле, что-то в восприятии должно предшествовать волевому осознанному усилию еще до его появления), т.
  • С участием канала осознания, подключаемому к абстрагированному в виде субъективного образа ситуации, появляется возможность прогнозировать возможные результаты того или иного поведения в данных обстоятельствах и, несмотря на некое уже сложившееся предпочтение ранее ставшего привычным поведения, выбрать и реализовать иной предположительный вариант поведения, а потом оценить то, насколько последствия оказались желательны.
  • Как именно в природной реализации осуществляется произвольность управления звеньями поведенческих цепочек при осознании еще предстоит исследовать, хотя и тут принцип вполне ясен (см.
  • Это требует ментальных усилий для удержания внимания на неадекватном образе восприятия-действия, несмотря на негатив, заставляющий избегать повторения неприятных последствий, за счет осознанного изменение порога срабатывания этого образа - углубления ускользающего внимания и преодоления негативного эмоционального контекста.
  • в самом общем случае, воля - осознанная необходимость изменить привычное поведение так, что поведение, ранее избегаемое, становится предположительно желаемым для данной особенности обстоятельств.
  •   Во всех приведенных работах умалчивается разница в принципе формирования распознавателей до осознания и при осознании, наверное, из-за отсутствия общепризнанного представления о том, что каждый нейрон проявляет только одну информационную функциональность - распознаватель профиля возбуждения на его входах.
  • Поэтому мне вообще представляется странным такой ажиотаж вокруг известных данных Бенджамена Либета о задержке осознания и «потенциале готовности» (появляющемся раньше совершаемого действия и как бы позволяющего предсказать вроде бы свободный выбор).
  • «при анализе сознательной регистрации событий, так и при оценке момента принятия произвольного решения, ведущего к осуществлению некоторого движения, обычно наблюдается систематическая задержка (около 500 мс) осознания по отношению к коррелирующим с ними нейрофизиологическим изменениям (Libet, 1989).
  • Особенно явно физические движения тела опережают осознание их произвольной инициации в случае чрезвычайно быстрой глазодвигательной активности, например, при чтении вслух, игре на музыкальном инструменте с листа или словесном описании сцены (см.
  • Интересно, что при намечающейся трактовке функциональная архитектура произвольного действия становится похожей на иерархию монад, как их описывал, решая по сути дела ту же задачу, Лейбниц… Следует отметить также, что реальные физиологические изменения и внешние движения обычно опережают осознания волевого усилия лишь в условиях гладкого протекания действия, когда справедливо утверждение, что «сознание медленное, а внимание быстрое».
  • Причем, важно то, что мы, таким образом, получаем возможность осознанно останавливать действия на любом звене такой цепочке, ускорять, замедлять действия и изменять их.
  • Каждое звено цепочки представляет собой субъективный образ, связанный со значимостью данного действия в данных условиях и эту значимость мы придаем осознанно, оценивая результат действия.
  • И только потом, уже после фиксации, если в сходных условиях активируется запуск этой цепочки, то уже без участия сознания она будет проходить так, как было построено осознанно, будет ветвится в узлах неприемлемых продолжений на другую цепочку, которая окончилась желаемым результатом.
  •   Фокусировка осознанного внимания по сигналу "ориентировочной реакции" (в виду экстремальной актуальности) выполняет функцию подключения данного субъективного образа - к системе наработанных поведенческих цепочек анализа ситуации по имеющимся прогностическим примерам прошлого опыта, прохождения их при осмыслении (см.
  • Формирование субъективного образа восприятия прерванного звена поведенческой цепочки, связанной с возможностью ее осознания, ее связей с другими возможными звеньями так, чтобы в разных контекстах обстоятельств возникали различные ветвления реакций, ее подключение к системе осознания для коррекции, - осуществляется коммутаторами структур гиппокампа в природной реализации (см.
  •   Выводы Итак, осознанный негатив блокирует реакцию на уровне уже неосознаваемого автоматизма за счет закрепления в памяти осознаваемого образа с ассоциацией негативной значимости при том, что было осознанно: так действовать в данной ситуации нельзя.
  • Именно это убеждение и является блокирующим потому, что при осознании такого убеждения была прервана поведенческая цепочка, ведущая к неприемлемым последствиям, и это затем закрепилось долговременно на уровне неосознаваемого автоматизма.
  •   Главное, что было конкретизировано в этой статье - тот адаптивный механизм, за счет которого при оценке сознания результата реакции происходит или избегание ее впредь с возможным созданием доминанты нерешенной проблемы, или следование ей, уже не требуя осознания.
  • ·       Поэлементное, медленное осознание каждой фазы действия, которое должно составить наработанный навык без попыток повторить на лету за учителем, и только если все фазы действий оказываются верными, можно позволить не останавливать на них внимания, ускоряя выполнение действий.
  • В. С. РАМАЧАНДРАН «Мозг рассказывает» комментарии - 22 упоминаний «осознание»:

  • С пришествием человека, как уже было сказано, вселенная внезапно приобрела самосознание это - очень смелое и нисколько не обоснованное утверждение, что вот так внезапно не было самосознания у особей с высокими возможностями личной адаптации поведения и вот, раз.
  • Вот небольшая подборка материалов, дающая возможность усомниться в уникальности человеческого вида, большей, чем уникальность особей одного вида: Человек среди животных Животные шутят Животные узнают себя в зеркале Крысы оценивают свою уверенность в принятии решений Осознание себя у шимпанзе Искусства и ремесла у животных Купэн Г.
  • Это - просто удивляющее у многих нейрофизиологов невидение того, что, собственно, образует систему личной адаптивности - осознание, хотя фактических данных исследований для этого вполне достаточно, чтобы не считать соотвествующие изменения "копеечными".
  • Этот переход подарил нам такие особенности, как полноценный человеческий язык а вот зоны вербальной и невербальной коммуникации к сознанию не относятся, это - старые, эволюционно отработанные системы, которые при участии сознании получили новое качество условной абстрактности воображаемых моделей действительности, худо­жественное и религиозное чувства, а также сознание и самосознание самосознание - не есть нечто самостоятельное по отношению к сознанию, хотя психологами это выделяется из-за внешне наблюдаемых признаков.
  • Повреждение правой теменной доли обычно приводит к явлению, называемому односторонним про­странственным игнорированием: пациент теряет осознание левой половины видимого пространства.
  • Если четко понимать каким образом формируются поведенческие цепочки автоматизмов [29], как каждая фаза предыдущего элементарного действия своей активностью подготавливает к запуску последующую и нужен пусковой стимул актуальности такого запуска от сенсорной системы (в частности бывает от проприорецепторов или распознавателей зрительного восприятия), то становится ясно, что само ощущение "я двигаю" вовсе не находится на этом уровне, а является процессом субъективизации при осознании данного движения, т.
  • явления, ее значимость может быть изменена приданием (для новых условий, что является обязательным для осознанного изменения отношения) ассоциации не с негативными распознавателями значимости, а с позитивными и тогда боль получит иной смысл, что бывает у мазохистов.
  • "островок" - всего лишь набор первичных распознавателей значимости, сами по себе они обеспечивают ощущение боли только при ассоциации с одним из субъективированных образов (восприятия-действия), хотя при их стимуляции способны придать такую значимость текущему осознаваемому образу точно так же как стимуляция превичных распознавателей зрительных примитивов вызывает осознание их в виде этих примитивов, но сами они никаких осознаваемых образов не обеспечивают, но это не ведет к предполагаемому ужасу и мучению: передняя часть поясной извилины не получает сообщения.
  • Ассоциации же оценок значимости, как было уже замечено ранее, - это адаптвность механизмами осознания, и они для данных условий могут оказаться различными по смыслу (значимости) до противоположности при одной и той же сенсорике.
  • Действительно, можно даже рискнуть сказать, что юмор помогает в качестве эффективного противоядия против бессмысленной борьбы с предельной опасностью: постоянно присутствующего страха смерти, присущего таким обладающим самосознанием созданиям, как мы.
  • С каждым новым элементом в восприятии (при достаточной его значимости) активируется осознанное внимание к нему, и выработавшаяся новая оценка значимости во время пробного поведения ассоциируется с признаками новых условий [26], что корректирует отношение для новых условий.
  • Большая часть всех этих вычислений происходит неосознанно и автоматически, словно у вас имеется второй пилот — зомби или робот, — который следует ва­шим инструкциям, не требуя контроля над собой.
  • Тем не менее повторные по­пытки лишь подтвердили тот факт, что это была отнюдь не случайная удача: палец Гая постоянно указывал на любую цель, без осознанного зрительного переживания того, где она и на что похожа.
  • Красивое объяснение феномена «видящей слепоты», оно широ­ко распространено, однако порождает один весьма интригующий вопрос: значит ли это, что осознанное зрительное переживание связано только с новым зрительным путем.
  • Другими словами, третий путь не проходит через высокоуровневое осознание объекта, а также игнорирует весь богатый набор ассоциаций, возникающих на втором пути, а сразу же передает информацию в миндалевидное тело, ворота к эмоциональной части коры мозга — лимбической системе.
  • Как-то не был упомянут гиппокамп, через который удерживается в активном состоянии образ и переключается к лобных долям в момент фокусировки внимания на нем для осознания.
  • Миндалевидное тело работает в тесной связи с накопленными ра­нее воспоминаниями и прочими структурами лимбической системы вот это уже прокол: в лимбической системе нет того, что можно осознанно вспомнить, нет цепочек мыслительных автоматизмов для того, чтобы оценить эмоциональную значимость значимость всегда только эмоциональна всего, что вы видите: это друг, или враг, или партнер.
  • Это значит, что у него был нарушен процесс, который исследователи зрительного восприятия называют сегментацией: осознание того, какие фрагменты зрительной карти­ны составляют единый объект.
  • Трудно сказать, отчего совершенно разумный человек придерживался таких взглядов, но интуиция подсказывает мне, что у него было неосознанное желание приписать свою славу и успех некой врожденной гениальности, вместо того чтобы признать роль случая и стечения обстоятельств (по иронии судьбы, сам он был бездетен).
  • », мы можем улучшить наш подход к проблеме, сфокусировавшись только на одном аспекте нашего сознания — нашего осознания зрительных ощущений — и спросить себя, требует ли осознанное восприятие красного цвета активации всех или большинства из тридцати участ­ков зрительной коры.
  • Что, если бы вы могли выборочно удержать их от активации (ну, например, с помощью химического препарата), пока вы смотрите на красное яблоко — осознание яблока не состоялось бы.
  • Само понятие цвета при его осознании (как и запаха, вкуса) зависит от связи сигналов первичных рецепторов и эмоционального отклика при каждом образовании смыла (значимости) данного цвета в данных условиях так, что даже при изменении баланса освещения цвет воспринимается таким же.
  • Нейроны в нейросети лобных долей входят в состав последовательных цепочек различных наработанных реакций, - навыков творческой выработки новых вариантов поведения при осознании чего-либо.
  • Парадоксально, что эта необходимость подавлять нежелаемые или импульсивные действия могла стать главной причиной развития сво­бодной воли здесь уже - полный разгул фантазии, в том числе и с использованием неопределенного автором понятия "свобода воли", которое при этом имеет вполне конкретное представительство в механизмах психики при описании осознанного акта воплощения нового варианта поведения для несколько новых условий, когда старый предполагает иное реагирование и новый вариант требует определенных усилий для преодоления старого стереотипа.
  • Третье, соотнесение определенных когнитивных функций с определенными нейронами (в данном случае зеркальными нейронами) или участками головного мозга — это только начало, нам все еще предстоит понять, каким об­разом нейроны выполняют свои операции ну а до того, как будет осознана общая функциональность нейронов, незачем делать далекие предположения, которые не имеют шанса угадать действительность.
  • Ваша способность узнавать лицо — врожденная нет такой врожденной способности, есть принцип иерархии распознавателей, первичные из которых формируются "без учителя" в критические периода развития соответствующих структур и затем формируются распознаватели с совершенно иным принципом фиксации профиля - на основе осознанной оценки результата предположения и реальности - адаптивностью личности с помощью механизма осознания, но вы не рождаетесь, уже зная лицо матери или почтальона.
  • Специальные клетки вашего мозга учатся распознавать лица, реализуя заложенную в них способность по от­ношению к людям, с которыми вы встречаетесь не отдельные нейроны (клетки) вовлечены в формирование распознавания "с учителем", а целые системы, включаемые механизмом осознания.
  • Алгоритмы сознания - 21 упоминаний «осознание»:

  • Осознание представляет собой характерное проявление физической активности мозга; хотя любую физическую активность можно моделировать посредством той или иной совокупности вычислений, численное моделирование как таковое не способно вызвать осознание.
  • Осознание является результатом соответствующей физической активности мозга, однако эту физическую активность невозможно должным образом смоделировать вычислительными средствами.
  • Не подходит только по одной причине: Пенроуз так и не смог сказать, что такое сознание, что же именно позволяет проявляться сознанию, каковы механизмы психики, порождающие сознание и что является механизмом субъективизации восприятия при осознании.
  • Вот какой пункт классификатора мог бы соответствовать понятиям данной статьи: Осознание представляет собой характерное проявление физической активности мозга; любую психическую активность можно моделировать посредством той или иной совокупности вычислений, имеющих выход на восприятие реальности и реальные действия (а не просто моделирующих их непосредственным описанием, формализующих в абстрактном отвлечении), и это способно вызвать осознание - в форме субъективизации воспринимаемого (субъективизация - связывание личного отношения с воспринимаемым ассоциацией с системой значимости личности, процесс, который исследовал Иваницкий А.
  • Выделение и оценка значимости для нового в восприятии и есть то, что вызывает подключение механизма осознания к данному наиболее актуальному моменту (активной фазе) прежних автоматических (неосознаваемых) реакций, точнее то, что происходит в области сознания – области восприятия-действия (точнее, наиболее актуального в данный момент звена выполняющейся поведенческой цепочки), выделенной текущим вниманием.
  • Подключение означает - выделение вниманием, коммутацию наиболее актуального к системе прогностической оценки и оценки по результатам пробного поведения, - системе осознания субъективированного образа (звена поведенческой цепочки).
  • Предполагаемый (на основе прогнозов - позитивных результатах при схожих обстоятельствах) вариант поведения в новых условиях, может оказаться подходящим и действительно приводить к желаемому состоянию, и тогда он закрепляется позитивной оценкой результата поведения и впредь мотивирует следование такому поведению уже без осознания, автоматически, или эта оценка может оказаться негативной и приводить к нежелательному, что вызывает закрепление избегания такого варианта поведения в данной новой специфике условий.
  • Если времени подумать нет или осмысливание не завершено нахождением желаемоого варианта поведения, бывшее осознанным новое и значимое остается в виде самоподдерживающейся активности в течение дня (а может и стать доминантой нерешенной проблемы) время от времени всплывая в точке выделенной вниманием и осознаваться вновь.
  • Существуют два вида обучения распознавателей: без учителя - формирование первичных наборов примитивов распознавания и с учителем, когда сигналом настройки является осознанное формирование сигнала верности распознавания, общая оценка желательности или нежелательности для тех распознавателей, которые выделены вниманием (открыты каналы восприятия, не блокированы тормозными связями) в ассоциативной зоне распознавания (активный образ восприятия - действия).
  • Активность восприятия, которая была связана прежним опытом с активностью распознавателей значимости и тем самым определила направление поведения, приобретает для системы определенный смысл, сугубо личную окраску отношением в ее восприятии и в фокусе текущей активности и проявляется при осознани этой значимости - при подключении к механизмам осознания (роль такого переключателя в природной реализации осуществляет гиппокамп).
  • Этому понятию, как и любому другому новому, точно так же нужно связаться во многом с оценками, чтобы вылиться в зримое понимание и не ускользать от осознания :) Для этого нужно сделать много хотя бы мысленных экспериментов.
  • Учитывая, что осознание у ребенка, в функциональности отслеживания наиболее актуального в восприятии, возникает примерно в возрасте 1,5 лет (созревание соотвествующих структур мозга в ходе последовательного формирования его слоев) при очень интенсивном контакте с миром и окружающими людьми, можно себе представить, насколько же нужна большая точность и сложность виртуальной реальности, чтобы обеспечить развитие того, что мы могли бы по функциональным проявлениям идентифицировать как сознание.
  • Думаю, что попытки понять и отследить своим мысленным пониманием то, как становится система значимости в раннем развитии, как связываются самые превые элементы восприятия сначала не осознаваемо с сопутствующими им откликами рецепторов значимости, наиболее верно помогут сформировать представление и естественность понимания сущности качественно различающихся трех уровней осознания.
  • Самым важным в модели, то что приближает к эффекту осознания, является распознавание наиболее подходящего для данных условий одного из базовых эмоциональных контекстов поведения - как вида "внутренних" эффекторных реакций и удержание его на время прогностических сопоставлений, до переключения на другой контекст - как более актуальный для изменившихся условий (в том числе и условий собственной субъективной активности при вспоминании ранее пережитых и оцененных ситуаций).
  • Если когда-нибудь в сходной ситуации возникнет ситуация осознанного выбора варианта поведения, а ранее неприемлемый результат поведения теперь уже будет желателен, то эта позитивная мотивация может преодолеть прежнюю негативную ассоциацию, и ранее полученное негативное знание теперь будет использовано.
  • Сон и сновидения - 19 упоминаний «осознание»:

  • Поэтому в этой статье акцент сделан на единстве механизмов адаптивности поведения к новым условиям - "осознании" и его свойствам при разных уровнях реализации его функциональности в зависимости от циркадных ритмов, хотя эти ритмы могут быть и не связаны с периодом дня и ночи.
  • Этот режим у высших животных - очень естественное развитие механизмов осознания, особенно в специфике протекания "активной" фазы сна - БДГ [214] Эта фаза есть как у очень древних животных (и у некоторых она занимает большее время сна, чем у человка), так у всех высших (у дельфинов она тоже уже обнаружена, хотя специфика развития сна у них более напоминает то, что происходит у человека при принудительном лишении стадии "медленного сна" [210]).
  • Это то, что составляет активную часть неосознанного или "подсознание" (кроме пассивной части, в виде временно неактивных, но существующих в виде эффективных связей между нейронами - "долговременной памяти").
  • Этот механизм - основной стимул включения осознания при бодрствовании, во время сна функционально ограничен: отрабатывает без творческого рассмотрения вариантов, т.
  • Вообще в сновидении реализуется начальный уровень осознания только конкретно одной области, вышедшей по значимости на передний план и всех тех, которые окажутся ассоциативно затронуты сновидением при развитии процессов прогностического представления о возможных последствиях, что определяется предшествовавшим жизненным опытом.
  • "Воля" же, реализуемая более высоким уровнем осознания, является следствием приобретаемых навыков творческого моделирования и определяется доминирующими целями ("волевое" поведение мотивируется лишь при участии сознания), в сновидении воля в норме отсутствует: мы плывем по течению сюжета сновидения, т.
  • прокручиваем цепочку автоматизма, наиболее ассоциированного с запустившим сновидение образом,  в контексте значимости этого образа, придающем новый смысл, пока эта цепочка не будет исчерпана и оставит закрепленный след - как возможный вариант поведения, а затем, при осознании в актуальных условиях, творчески выбираем наиболее подходящий вариант из всех имеющихся, ассоциированных с признаками текущих условий.
  • При нормальном сне не возникает фиксация связей таких результатов так же как она всегда возникает при осознании - для приспособительной адаптации к несколько новым условиям.
  • В случае же более высокого уровня осознания во время сновидения (такое случается в норме и практикуется неестественно адептами Осознанных Сновидений), воля, заставляя заменять прогнозируемое поведение на "желаемое" в соответствии с нашими доминирующими устремлениями, приводила бы к искусственному, ложному результату переработки информации (потому, что не использовалась бы эмпирика прежнего жизненного опыта, а подменялась бы желаемыми, а не реальными связями).
  • Установлено, что человек, лишаемый фазы сновидений (условия нарастания торможения изменены, например, фармакологически), становится неадекватным в части, касающейся сценариев сновидения, оказавшихся осознанными и зафиксированными в памяти как уже пережитое, хотя это переживалось во сне, и приобретаемый опыт не является проверенным на адекватность реальности.
  • Кроме техник, позволяющих медитативно осуществлять осознание сновидения и управлять ими, используя доминанты своих устремлений - "волю", появились аппараты, сигнализирующие о моменте блокировки восприятия внешнего, т.
  • Итак, адаптивность к изменяющимся условиям привычных автоматизмов поведения реализуется только за счет механизмов осознания, которые на первом этапе используют доступный опыт прошлого, связанный с уже ассоциированной значимостью и тем самым способный прогнозировать желаемость рассматриваемого варианта из нескольких возможных, а на втором этапе при реализации выбранного варианта оценивается результат, ассоциируя его с текущими условиями некоей новизны ситуации - порождая новый опыт.
  • Поэтому во сне, когда за счет постепенного генерализованного торможения происходит изолирование наиболее значимых активных образов, а при этом они контрастируются до уровня актуального возбуждения и запускаются в виде ассоциированных сценариев сновидений, осознание на уровне творчества блокируется в норме, т.
  • Все те активности, что были перед сном актуализированы осознанием в виде уже проверенного опыта поведения, без помех, примерно за час, высокоэффективно завершают неспецифическую фиксацию связей в активных зонах, отмеченных нейропептидами как зона формирования проводящих синапсов со своим специфическим нейромедиатором (в зависимости от предшествовавшего общего эмоционального контекста).
  • Все то, что при осознавании приводило к негативных оценкам, к не желаемому, заблокировано в автоматизмах, а то, что приводило к желаемому - закрепилось в поведенческих цепочках, не требуя осознания.
  • Мозг? - Это же так просто. - 17 упоминаний «осознание»:

  • Такие крайние проявления человеческой психики в качестве примеров избраны для того, чтобы указать на такие особенности процесса осознания, которые при обычном поведении человека не очевидны.
  • Наоборот, характерным для него является то, что состояние осознанности быстро проходит; представление в данный момент сознательное (осознаваемое) в следующее мгновенье перестает быть таковым, однако может вновь стать сознательным ( осознаваемым ) при известных, легко достижи-мых условиях.
  • В качестве рабочего определения давайте, в таком случае, примем следующее: сознание есть осознание нашей умственной и/или физической деятельности…      Способность к осознанию, разумеется, не означает, что мы постоянно все осознаем.
  • Отметим попутно, что ни в одной из мировых религий нет строгого определения понятию “Бог”         Итак, мы имеем в виду, что сознание (осознание какого-либо события) – это, прежде всего, процесс.
  • И, в настоящем контексте, под стрессом понимается осознание процесса адаптационной активности организма при действии любых значимых для него факторов, в том числе и неосознаваемых на данный момент стрессоров.
  •             Многие авторы отстаивают положение, согласно которому всякий сознательный (осознаваемый) акт непременно сопровождается эмоцией или же эмоция всегда пред-шествует осознаваемому акту: “Экспериментально показано существование… эмоциональной “первооценки” или “первовидения”, которая предшествует более развер-нутой, логической, осознанной оценке” (Е.
  • То есть в случае несанкционированного введения адреналина висцеральные проявления будут эмоциональной реакцией, а осознание состояния тревоги или возбуждения – это эмоциональное состояние.
  • Автоматизмы. Что это? - 17 упоминаний «осознание»:

  • « Сообщение №40690, от Январь 17, 2014, 01:46:23 PM» >>> Nan, а реально ли самому осознанно изменять автоматизмы и насколько это будет адекватно.
  • Но если в числе новых признаков не окажется таких, которые бы откликались сомнением в успехе или опасностью или большей выгодой, то не будет никакой значимости для осознания настолько накатанного автоматизма, хотя объективно, может быть, есть признаки неадекватности действий, но эта неадекватность не замечается, не имеет привлекающих внимание последствий для особи, иначе бы вопрос бы о выпадении из внимания.
  • Мало того, активности могут возникать на основе ранее осознаваемых фаз автоматизмов - в качестве срабатывания мыслительного автоматизма, множество которых может выполняться параллельно, как и двигательные, без осознания.
  • Результаты их работы могут прорываться в виде озарений в сознание (или просот переводить на себя сознание без эврики), но чтобы запомнить результат долговременно, им нужно осознание, в крайнем случае - в виде сновидения.
  • « Сообщение №40817, от Январь 23, 2014, 03:22:41 PM» автор: nan сообщение 40810:могут прорываться в виде озарений в сознание (или просот переводить на себя сознание без эврики)каков механизм этого процесса - "осознание".
  • Всё равно не очень понятно, почему:автор: nan сообщение № 40810:чтобы запомнить результат долговременно, им нужно осознание, Айк - админ Сообщений: 2788 39.
  • phpПроявления сознания - это результат работы механизмов личной адаптации в моменты восприятия-действия, наиболее актуальные с точки зрения данной личности, - для формирования и корректировки автоматизмов поведения, после этого уже не требующих прежнего уровня осознания.
  • « Сообщение №40826, от Январь 23, 2014, 08:02:02 PM» автор: XYZ сообщение 40817: Всё равно не очень понятно, почему:автор: nan сообщение 40810:чтобы запомнить результат долговременно, им нужно осознание,  Топи почему не запоминается корректированные автоматизмы (в том числе мыслительные) без осознания.
  • Мотивация - 17 упоминаний «осознание»:

  • Этот результат осознания по отношению к ранее сформированным автоматизмам, является следствием приобретаемых навыков творческого моделирования и определяется доминирующими целями нерешенной проблемы.
  • прокручиваем цепочку автоматизма, наиболее ассоциированного с запустившим сновидение образом, в контексте значимости этого образа, придающем новый смысл, пока эта цепочка не будет исчерпана и оставит закрепленный след - как возможный вариант поведения, а затем, при осознании в актуальных условиях, творчески выбираем наиболее подходящий вариант из всех имеющихся, ассоциированных с признаками текущих условий.
  • Можно не прибегать к специально выделенному понятию "псевдоавтоматизма", а назвать это мыслительным автоматизмом потому как он строится в точности по тем же механизмам, только управляет произвольностью переключений внимания, по следам скачков переключения фаз осознания.
  • Можно просто сказать, что в ходе реализации параллельных автоматизмов с их фазами ассоциируются и сопутствующие образы творческого осознания в виде всплесков прогностических прикидок.
  • В моменты существенной новизны и максимальной актуальности возникает противоречие (конфликт оценок) с тем, что ранее было наиболее привычным и зафиксировалось в виде автоматизма и тем, что возникло при осознании как вариант с более желательным исходом.
  • Можно попытаться сформулировать определение для слова "мотивация", чтобы в дальнейшем понимать его в этом смысле: мотивация - всегда осознаваемый творческий контекст для нахождения наиболее (не)желательного и увереннного в данных условиях (несколько отличных от привычных - новизна, вызвавшая осознание фазы выполняемого автоматизма) варианта действия, который может вступать в конфликт с прежним опытом, вызывая волевое усилие для его осуществления.
  • Требуется именно осознанное, более высокоуровнево мотивированное волевое усилие или заранее подготовленная мотивация, для того, чтобы преодолеть эту первую простейшую реакцию и продолжить исследование.
  • Как это описано в статье Механизм ориентировочного рефлекса, вызывающий необходимость осознания и проявление воли - это и есть последствия модуляции внимания - как результат оценки значимости при ненулевой новизне.
  • Понятно, что временно локализованные вне сознания активности, в случае если локальный процесс обработки информации в них точно как это происходит в сновидениях, все по тому же механизму опережающих возбуждений, приведет к результату, значимость которого окажется выше, чем значимость текущего активного осознанного процесса, заставит тем самым фокус внимания переключиться на него, и эта мысль станет осознанной (эффект озарения, интуиции).
  • Само же словосочетание "свобода воли" означает наблюдаемые извне проявления реализации вполне определенных осознанных решений (в том числе и моментальных, в отслеживающем режиме сознания).
  • Если актуальность не позволяет осмыслить ситуацию, чтобы придумать более подходящее продолжение действий, то выполняется наработанный автоматизм, но внимание (фокус осознанного восприятия-действия) следит за тем, что последует, и если все обошлось, то закрепляется обновленный профиль признаков условий (дополняется эмоциональный контекст), как так же подходящие условия для такого вида реагирования.
  • Организация механизмов психики - 17 упоминаний «осознание»:

  • Это осуществляется подключением данного актуального образа выполняемой фазы через коммутатор осознаваемого внимания [124] к механизмам осознания [123] (анатомически коммутатор сопоставим со структурами гиппокампа [54]).
  • В ходе отслеживания сознанием появляется возможность несколько менять условия ветвления автоматизмов, согласно достаточно быстрым прогностическим оценкам, которые становятся доступны при осознании и поэтому человек довольно ловко координирует свои действия (в отличие от мертвецки пьяного, см.
  • Закольцовка образа восприятия-действия - условие не только фиксации образа [64], но его удержания до момента образования новых связей от текущего образа моторной фазы автоматизма к новому варианту действия (создание нового ветвления автоматизма для новых условий чтобы больше не было необходимости сознательно заново вырабатывать решение, а можно было бы выполнять без осознания).
  • Теперь это кольцо взаимосвязанных распознавателей может возбудиться (главными признаками восприятия и в контексте признаков условий на базе специфичных к текущему нейромедиатору связей), активируясь вне осознания (или в результате осознания), но если эта активность не осознается, то она лишается того, что придает подключение к механизмам осознанного им творческого манипулирования.
  • Такие крайние оценки дают вполне уверенный результат: избегание или закрепление и не требует дополнительного осознания в будущем (отсюда эффекты, связанные с явлением веры: Вера и сумаcшествие).
  • В третьем случае, необходимость оставить вне осознания прерванную фазу автоматизма и переключиться на другую, остается запомненной на уровне цепочки последовательности прерываний для того, чтобы после решения более актуальной проблемы вернуться к оставленной.
  • Оставленные вне осознанного внимания закольцовки в условиях появления новых признаков в области их образа могут выйти по актуальности на первый план, вызвав переход фокуса внимания на себя, что проявляется как интуитивное осознание.
  • Они так же могут быть осмыслены в период снижения общей активности (отдых [233]), когда выход на осознание облегчается отсутствием более актуальных точек перевода фокуса внимания.
  • Если же закольцовки так и остались не осмысленными в течение дня, то в период сна те из них, что оказываются (при контрастировании общим понижением активности [95]) выше порога актуализации внимания, вызывают отработку той части механизмов осознания, которая остается не заторможенной общим генерализованным торможением функциональной системы сна, - в виде сновидений, - прогностических образов, исходящих из текущего актуального образа и развивающихся по дереву наибольшей актуальности в прогностических возбуждениях [95].
  • Во время творческого осознания (которое сопровождает любое научение новым навыкам) делаются прогностические попытки выбрать наилучшее из представимого и проверка этого варианта реально.
  • инструменте), преодолевая неуклюжесть и ошибки, соответственно испытывая негатив при этом и позитив в случае удачных моментов, то, после некоторого перерыва в обучении, когда забываются доминанта проблемы, вызывающая осознание, оказывается, что навык выполняется гораздо увереннее и четче, уже без ошибок потому, что ошибку блокированы, а успех закреплен и все это уже не требует осознания.
  • Итак, важнейшим условием субъективизации образа осознанного восприятия-действия является сочетание распознавателей образа восприятия с распознавателями системы значимости, придающее смысл восприятию в контексте текущих условий и, соответственно, позволяет делать прогнозы (не)желательности.
  • При этом используется древнейшая рецепция эмоционального состояния [106], которая закладывалась в организмах до механизмов осознания и служила для выбора наиболее подходящего стиля реагирования, подготавливая организм системой нейромедиаторной и гормональной регуляции.
  • То, что от любых образов восприятия коммутатор, подключающий механизмы осознания, берет некую общую, одинаковую для всех образов часть, делает этот коммутатор универсальным для любых образов и позволяет реально говорить о его моделировании, протезировании и т.
  • Анатомически разделены более древние зоны осознания для отслеживающей корректировки выполнения автоматизмов и зоны распознавателей коллекции автоматизмов абстракций и методов творческого нахождения новых вариантов поведения (решения проблем), см.
  • Мозг? - Это же так просто. - 17 упоминаний «осознание»:

  • Такие крайние проявления человеческой психики в качестве примеров избраны для того, чтобы указать на такие особенности процесса осознания, которые при обычном поведении человека не очевидны.
  • Наоборот, характерным для него является то, что состояние осознанности быстро проходит; представление в данный момент сознательное (осознаваемое) в следующее мгновенье перестает быть таковым, однако может вновь стать сознательным ( осознаваемым ) при известных, легко достижи-мых условиях.
  • В качестве рабочего определения давайте, в таком случае, примем следующее: сознание есть осознание нашей умственной и/или физической деятельности…      Способность к осознанию, разумеется, не означает, что мы постоянно все осознаем.
  • Отметим попутно, что ни в одной из мировых религий нет строгого определения понятию “Бог”         Итак, мы имеем в виду, что сознание (осознание какого-либо события) – это, прежде всего, процесс.
  • И, в настоящем контексте, под стрессом понимается осознание процесса адаптационной активности организма при действии любых значимых для него факторов, в том числе и неосознаваемых на данный момент стрессоров.
  •             Многие авторы отстаивают положение, согласно которому всякий сознательный (осознаваемый) акт непременно сопровождается эмоцией или же эмоция всегда пред-шествует осознаваемому акту: “Экспериментально показано существование… эмоциональной “первооценки” или “первовидения”, которая предшествует более развер-нутой, логической, осознанной оценке” (Е.
  • То есть в случае несанкционированного введения адреналина висцеральные проявления будут эмоциональной реакцией, а осознание состояния тревоги или возбуждения – это эмоциональное состояние.
  • Р. Райт, Моральное животное - 16 упоминаний «осознание»:

  • И даже в относительно недалёком прошлом, когда уже был язык и самосознание, не было необходимости каждой эволюционировавшей поведенческой тенденции подпадать под контроль сознания.
  • " href="#n_15">[15] Мужчина (в значительной степени — неосознанно) оценивает вероятность преданности женщины по многим параметрам — её репутации, того, как она глядит на других мужчин, насколько она честна безотносительно к сексу.
  • 3) Осознания сигнатурности работы инстинктивных механизмов, которые охотнее реагируют на яркие, но обманчивые побрякушки, чем на объективные, но скромно выглядящие признаки перспективности.
  •    Хотя Дарвин, наконец, понял (по крайней мере смутно) правильное объяснение бесплодности рабочих муравьёв и заподозрил, что оно могло быть как-то применимо к объяснению поведения людей, он не приблизился к осознанию чрезвычайной широты и разнообразия этой применимости.
  • И если сочувствие ощущается более сильно по отношению к некоторым категориям людей, например, к тем, кому мы благодарны, — это может привести нас (и вновь со слабым осознанием самого факта) к тому, чтобы платить за доброту.
  • Роберт Триверс, знакомясь с этим экспериментом, написал: "Это как будто мы раздуваем наше представление о себе… затем сжимаем его при неудаче, причём это в значительной степени неосознанный процесс".
  • Если слово «орех» вспыхнет в левой половине поля зрения (которую обрабатывает правое полушарие), но не попадает на правую половину (которую обрабатывает левое полушарие), то пациент не сообщает ни о каком осознанном понимании сигнала; информация не поступает в левое полушарие, которое у большинства людей управляет речью и, скорее всего, доминирует над сознанием.
  • Эволюционный антрополог Джером Барков написал: "Можно доказать, что первичная эволюционная роль самоосознания — быть органом управления самоубеждением (скорее всего, ибо наша народная психология воспринимает это как нечто, принимающее решение)".
  • Способность людей почтительно воспринимать людей на вышестоящем ярусе социальной лестницы наиболее эффективна, когда они полностью её рабы и не ощущают её цель явно: мы чувствуем искреннее благоговение перед людьми до того, как, может быть, могли бы осознанно унижаться.
  • Обе они полагают мотивы человека в значительной степени неосознанными; они рассматривают человека, по крайней мере, как сознательную личность, своего рода невольным сообщником.
  • Лучшее от Фрейда    Лучшим в воззрениях Фрейда является его осознание парадоксальности бытия высоко социального животного: будучи в своей основе сладострастным, жадным и вообще эгоистичным, человек однако вынужден жить цивилизованно с другими людьми и вынужден идти к животным целям по извилистой дорожке сотрудничества, компромисса и ограничений.
  •    В этом смысле да, мы моральны, у нас есть, по крайней мере, техническая способность для ведения истинно исследованной жизни, у нас есть самосознание, память, предвидение и способность к оценкам.
  • Он может лишь иметь в виду, что импульс возникает так глубоко, что практически непреодолим, его поступок может быть и не хорош, но осознание этого мало помогает.
  • В своих примечаниях, признав детерминизм и осознание философской бессмысленности возмездия, он написал: "Верящий в эти представления обратит большое внимание на образование".
  • 3) Осознания сигнатурности работы инстинктивных механизмов, которые охотнее реагируют на яркие, но обманчивые побрякушки, чем на объективные, но скромно выглядящие признаки перспективности.
  • 84    субъективное и не требующее рациональных доводов осознание его низкоранговости — часто совершенно достаточный повод для угнетения, не нуждающийся в «рационализации» — А.
  • Признание голосов - 16 упоминаний «осознание»:

  • Они выбрали теоретическую систему взглядов (такую, как парапсихология, реинкарнация, метафизика, коллективное бессознательное или высшее самосознание), которая не изолирует их, а связывает с другими людьми; они нашли язык, на котором могут делиться своими переживаниями.
  • Целью контроля мыслей-волн является осознание в человеческих существах божественного присутствия и общение с ним: постижение этого кладет конец страданию (самадхи).
  • Он подчеркивал, что важно быть исключительно внимательным и деликатным при любой попытке открыть бессознательное больного, который проявил телепатическую чувствительность; он предупреждал, что бессознательное такого субъекта может содержать информацию, которая не является частью его личной истории и которая может быть разрушительной для самосознания личности.
  • ОСОЗНАНИЕ ПРИМЕРОВ Люди, слышащие голоса, говорят, что для них очень важно иметь возможность обсуждать их подобно тому, как говорят, например, о неприятных родственниках.
  • Личностное развитие может быть определено как осознание того, что необходимо человеку для полноценной жизни и как ее достичь; это можно было бы описать как процесс эмансипации.
  • Жизненные переживания и другие впечатления всегда истолковываются, правильно или неправильно, на уровне бессознательного; ложные понятия, которые остаются неосознанными, создают нам проблемы.
  • Характеристика недоказуемости аргументами присуща также различным другим фундаментальным человеческим восприятиям, которые склонны быть лучше осознанными, будучи выражены языком телесным или поэтическим.
  • Иногда голоса могут вызвать чувство глубокого сожаления о таких переживаниях, как грех и страдание, но когда это действительно случается, переживание всегда достигает высшей точки в переполняющем чувстве блаженства от осознания великодушия подлинной сущности Бога.
  • Но психологическое воздействие этого опыта ясно: прямой контакт с единством Вселенной ведет к немедленному осознанию того, что небеса и Земля сложнее, чем, воображает наша философия.
  • Ясно к тому же, что для ребенка, которого с малых лет подвергали насилию один или оба родителя, может быть даже лучше не учиться различать действительность и фантазию: полное осознание различия может быть слишком разрушительным для ребенка.
  • Моя ручка присутствует во внешнем мире пространства и времени (в настоящем), но только благодаря моему собственному внутреннему миру, моему осознанию пространства и времени я способен сделать это наблюдение.
  • Я просила их подробно рассказать об их опыте ведения записей, уделив особое внимание следующим пунктам: при каких обстоятельствах были начаты записи (дневники); как голоса реагировали на записи; помогало ли ведение записей наводить порядок в хаосе и укреплять самосознание; были ли способны те, кто вел записи, показать их своим близким; что означают записи для того, кого они касаются.
  • Восприимчивость к эмоциям Имея дело со слышащими голоса, семьи, друзья и помощники сами должны также быть восприимчивы и подготовлены к осознанию собственных чувств и способов, которыми они справляются с ними.
  • Осознание Голоса могут относиться к ситуациям и переживаниям, прошлым или настоящим, которые тайно вселяют стыд, страх или ужас; они могут, например, ассоциироваться с агрессивным сексуальным обращением, которое слишком болезненно воскрешать в памяти.
  • В этом случае, если бы не предложенная помощь для полного осознания содержания послания голоса, то могла возникнуть большая опасность покушения матери на самоубийство.
  • Индивидуальное сознание Игорь Кондрашин - 16 упоминаний «осознание»:

  • " Иммануил Кант Наименее изученным с научной (и прежде всего с философской) точки зрения компонентом человеческого менталитета до сих пор остается сознание, хотя интерес к его познанию в последнее время все более растет (вместе с естественным ростом самосознания человечества).
  • его интеллект, но и степень развитости его сознания, самосознания, направленность их развития, а также деяния и поступки, совершаемые им в каждодневной жизни, в быту.
  • Анализ истории становления сознания показывает, что осознание необходимости развития ценностных ориентаций в сторону благости и полезности, а не в противоположную, с одной стороны, избавление от всего порочного, а не следование ему, с другой, аналогичное понимание преимуществ и опасностей, порождаемых той или иной тенденцией, и отношение к ним как к норме и аномалии, а не наоборот, может служить объединяющим началом для людей.
  • Вследствие этого образуемое из них сочетание генотип + фенотип в результате определяет не только психический настрой, наполненность алгомодуля и интеллектуальную способность головного мозга каждого индивида, но и формирует то, что мы называем сознанием, самосознанием, т.
  • В этом случае наиболее элементарной формой сознания следует признавать ту, при которой в сознании присутствует главным образом одна группа представлений о Я, как субъекте, в отличие от не-Я, или объекта, и из которой вырабатывается так называемое самосознание, иначе говоря, то состояние сознания, когда в нем присутствует или, - что все равно, - каждую минуту может быть вызван ряд представлений о положении собственного тела, о движении его членов и пр.
  • В последнем случае первоначально утрачивается способность самопознавания, затем расстраиваются те ряды представлений, совокупность которых служит характеристикой нравственной личности данного лица; с течением же времени у такого рода больных утрачивается уже и сознание времени, а затем и сознание места, тогда как самосознание и сознание о Я, как субъекте, остаются большей частью ненарушенными даже и при значительной степени слабоумия.
  • Графическое отображение любого подсознания практически мало чем отличается от отображения единичного понятия, из которых синтезируется подсознание:   Исходя из этого, сейчас в структуре совокупного человеческого сознания любого индивидуума можно различить группы подсознаний, которые условно можно обозначить и отнести к самосознанию, индивидуальному (личностному), общественному и глобалистскому сознанию, при этом направленность в их развитии в силу тех или иных обстоятельств, на которых мы остановимся ниже, может быть, как мы уже говорили, либо позитивной, нормальной, продуктивной, здоровой, короче, ноосферной, то есть в сторону условного "богочеловечества", либо негативной, ненормальной, деструктивной, патологически больной, в общем, негасферной, то есть в сторону условного "зверочеловечества".
  • Индивидуальное (личностное) подсознание основано на осознании собственного "Я - эго", понимании себя как некоего индивидуума из числа Homo sapiens, проживающего в обществе себе подобных.
  • Семейное подсознание основано на осознании себя как представителя не только вида, но и одного из родов человеческих, то есть, прежде всего, как потомка своих прямых предков и продолжателя своих родовых корней.
  • Расово-националистическое подсознание основано на осознании себя как члена субэтнической группы, народности, которую объединяет принадлежность к какой-то национальности, имеющей общие генетические особенности (цвет кожи, разрез глаз, овал лица, черты характера и т.
  • Высшей степенью развитости религиозно-атеистического подсознания является осознание правильности идей просвещенного атеизма, однако это требует ознакомления с большим кругом научных знаний.
  • Профессиональное подсознание основано на осознании себя как человека, владеющего той или иной профессией, что выражается в соответствующем заполнении индивидуального алгомодуля специфическими (профессиональными) РАД.
  • Корпоративное подсознание основано на осознании себя как члена производственного коллектива, фирмы, института, команды единомышленников, как единого организма, в силу чего мы стремимся к его развитию, сплоченности, дальнейшему совершенству, к эффективности его совокупной деятельности, реализации полезных инициатив, достижению новых замыслов, к победе в конкурентно-конкурсной соревновательности коллективов.
  • Исходя из этого, нация - это хорошо сорганизованный единый социум сограждан, имеющих национальное самосознание, что они русские, или немцы, или французы, американцы, британцы, бельгийцы, мексиканцы, израильтяне и т.
  • Гуманистическое подсознание основано на антропоцентризме, на осознании своей принадлежности ко всему Человечеству вообще и к ныне живущему поколению в частности.
  • Прежде всего, трудно контролировать осознание ответственности всех родителей (тем более всех предков) за геномы потомков и это является основной причиной дефектов геномов и нарушений в формировании головного мозга людей.
  • Нарушенное семейное, или распутное подсознание приводит к потере осознания себя как продолжателя рода человеческого, к неуважению своих предков и пренебрежению к будущим потомкам.
  • Для лучшего представления срединной, наиболее важной и объемной части сознания рассмотрим подробнее центральный участок его классификации, где элементы самосознания и личностного подсознания индивидов выглядят следующим образом: +1 "интеллигент" - просвещение других, сочинение и распространение высших знаний Богочеловеческая направленность развития сознания нормальных людей г Позитивная эстетика     Воспитание и развитие вкуса и любви к прекрасному, высокие мысли через поэзию, классику в музыке, живописи, скульптуре и т.
  • Для начала отобразим, как выглядит Бланковая матрица индивидуального сознания   Заполняя ее, мы можем получить Пример позитивного сознания (средней развитости)   Эталонное сознание   Недоразвитое сознание   Искаженное сознание   Отобразим также графическую разницу в сознаниях усредненной личности и типичного нелюдя: Средняя (не путать с серой) личность   Типичный нелюдь   Зрелость нормального индивидуального сознания измеряется осознанием человеком смысла своей жизни, своего общественного предназначения.
  • Другими словами, жизнь дается человеку всего лишь один раз и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор мелочных обид за никчемно растраченное прошлое, чтобы, умирая, мог с достоинством сказать окружившим его близким людям, что он прожил не зря, что жизнь его была полноценной и имела наполненный и осознанный до конца смысл, что он с честью выполнил предопределенное судьбой общественное предназначение.
  • Напротив, осознание смысла жизни большинством членов общества, стремление к совершенству на всех уровнях его структуры должно способствовать развитию менталитета, от разницы состояния которого зависит, какому званию индивид может соответствовать по описанной ниже классификации.
  • Тайная жизнь Карла Юнга Ричард Нолл - 15 упоминаний «осознание»:

  • Место, ландшафт, почва — это центральные пункты, где конденсируется смысл, где пересекаются пути земные, по которым течет история; без осознания их как таковых совершенно невозможно понять имагинальный мир Юнга.
  • Пиетизму, однако, суждено было сыграть ключевую роль в становлении народнического самосознания и национального чувства в политически разобщенных германских землях.
  • Здесь мы видим зарождение у Юнга вежливого, но непоколебимого отрицания Фрейда: он отказывается от психоаналитического подхода к бессознательному как к цензору, предотвращающему осознание инстинктов и вместо этого выдвигает более языческую интерпретацию, рассматривающую митраического быка в качестве признанного alter ego Митры.
  • В течение многих десятилетий, предшествовавших осознанию Юнгом того, что он является арийским Христом новой эпохи, в германской культуре происходили широкомасштабные дебаты не только относительно исторической реальности Иисуса из Назарета, но также и относительно того, был ли он стопроцентным евреем.
  • Осознание того, что каждый должен выполнить свою особую задачу и причем своим собственным путем, вызывает уважение к индивиду и к его особому пути", — сказал Юнг.
  • Возможно, я не прав, но вреда особого не будет от осознания того, что он тоже не бог, а всего лишь слепой, пытающийся вести слепых, и что ты столь же вольна критиковать его, как и он волен критиковать тебя.
  • Пациентка преодолевает его посредством осознания того факта, что она на самом деле не влюблена в аналитика, а просто впервые в жизни борется за постижение Универсальной Идеи (с заглавных букв) в платоновском смысле; но, оказывается, что после того, как это сделано, Ubertragung может сохраниться"9.
  • Таким образом, монотеизм должен развиться значительно позднее — когда уже существует функция мышления, также [ ] является интеллектуальной концепцией и может возникать вследствие осознания того, что в отношении ребенка к отцу имеется преимущество в силе.
  • создание Личного Бога — альфа и омега — всех и Всего — мое рисование является зачаточным, каковым ему и надлежит быть, это зародыш такого Бога — мое собственное осознание религии — несущее с собой четыре измерения".
  • Но под своим именем он сделал неразборчивую надпись, в которой впервые предположил, что у Эдит происходит что-то неладное с ее осознанием себя в качестве матери.
  • Я уверен, что без анализа мало кому удастся перевести ситуацию, возникшую в душе, в план осмысления и действия__Но по моему мнению, есть разница, делать ли это наугад, или же систематически и разумно, и вот тут-то и появляется анализ, демонстрирующий "метод" или "процесс" достижения "определяющей установки", которая раскрывает или проливает свет на подлинную внутреннюю ситуацию и переводит ее из бессознательного на "солнечный свет сознания", где проблемы могут быть восприняты как реальные, осознанные предположения или факторы, а не как неопределенные "неуловимые" желания или неудовлетворенности.
  • Знание этих проблем, знание собственной самости, а также достижение гармоничности и сбалансированности, взятые вместе, составляют то состояние разума, которое называется "установкой" , а осознание этой установки ведет к "гармонии с собственной самостью".
  • Вместе с болью и осознанием происходящих сдвигов возникает переживание мук, предвещающих рождение чего-то более нового, чего-то такого, что дает нам надежду, более глубокое понимание и позволяет лучше приспособиться.
  • Дружба, о которой нам хотелось бы думать, что она не обеспокоена полом, на самом деле нередко рушится именно в связи с половыми вопросами, а чаще всего сексуальный элемент остается в ней неосознанным21.
  • Личность. Множественность личностей в голове и социуме - 15 упоминаний «осознание»:

  • Но это не значит, что механизмы осознания у человека в изоляции от любого социума (в том числе не человеческого) не развились бы до возможности субъективизации воспринимаемого (придания субъективной значимости для данных условий восприятия).
  • Эта трудность внешнего распознания проистекает из-за того, что сформированная на данный момент личность - и есть проявление поведенческого автоматизма [63], если только не учитывать наличие сопровождающей его при осознании субъективизации, т.
  • Вне осознания так же возможно изменение стереотипов, оказывающихся в неосознаваемой активности при сочетании с активностью новых компонентов нейросети [20], что было показано в соответствующих экспериментах [341] но только для кратковременной памяти.
  •   Личность, а точнее то, что воссоздает самоощущение личности, может теряться (точнее - неосознаваться) по тем или иным причинам, в том числе психопатологическим, приводя к деперсонализации: невозможности выбора определенной модели отношения, адекватное текущей ситуации, с осознанием в ее контексте, хотя собственно функциональность сознания может не нарушаться.
  • В психике не оказывается ничего уникально субъективного, все пластично меняется, адаптируясь, все строится, в конечном счете, на позитивном или негативном отношении стремления или избегания и ассоциациях с воспоминаниями моментов осознания, связанных с объектами текущего восприятия в данных условиях.
  • Попытка выделить что-то уникальное для данной личности и присущее всей осознанной жизни этой личности в качестве носителя "Я" оказывается несостоятельна.
  • Как уже подчеркивалось, это возможно сделать только для конкретной ситуации, причем, с одной стороны - внешне проявляемые качества (поведенческие автоматизмы), а с другой - субъективно воспринимаемые самой личностью, при осознании и при самосознании (не являющимся принципиально нечто иным, чем осознание, см.
  • Всякий раз, когда выполняется данное звено автоматизма [214], активируется образованная в предшествующем осознании закольцовка самоподдерживающейся обратной связью активности (А.
  • модель), которая, даже если она оказывается не в фокусе текущего осознанного внимания, однако же является полноценным (функционально) образом восприятия, связанным с системой значимостью.
  • Если выполнение цепи автоматизма было прервано для осмысления важной новой ситуации на каком-то своем звене, а потом фокус перешел на что-то более актуальное, то это звено автоматизма остается активным - в виде той же самоподдерживающейся закольцовки, лишь отсоединяясь от канала осознания.
  • Таким образом в течении дня в голове возникают активности как бы с автономным, но пассивным "осознанием" (отложенное осознание), при этом способные реагировать на внешние признаки прогностическими "опережающими" возбуждениями [33] локального назначения (не доходящими до сознания) и при достаточно высокой важности такого прогноза могут опять перевести фокус внимания на себя, приводя к озарению (интуиции).
  •   Помимо сознания, которое идентифицируется с Я, образуя доступное самосознанию субъективное, существуют параллельно активности, так же субъективированные, но временно не доступные сознанию (не подключенные к нему).
  • Даже не учитывая описанное ранее базовое самоощущение, нет никакой различаемой, принципиальной разницы между самосознанием и всеми другими активностями наших параллельно существующих личностей, кроме отслеживающего управления конкретным телом, а также между вообще всеми живыми существами, обладающими такой системой адаптивности (начиная с рыб).
  • Про нематериальность мысли  и именно субъективизация при любых ее реализациях (хоть на компьютере или дискретных элемента как это сделано природой) оказывается инвариантной с позиции сути самосознания.
  •   В выражении: "чувствовать подсознательно", например, в названии статьи Молодожены подсознательно чувствуют, будет ли их брак счастливым - очень интересный момент: с одной стороны субъективные ощущения доступны только при осознании, а с другой все, что в "подсознании" - результат прежнего осознания с возможностью его возврата в виде воспоминаний и возврата в рамках выполняющегося автоматизма.
  • Непостижимая исключительность бытиЯ или Эго-3 Фасеточный разум Сознание и эвристика Личность и социум Статьи по психическим явлениям: Про психическое явление «Самосознание» Про социальный паразитизм и конформизм.

  • Остальные страницы в количестве 736 со вхождениями слова «осознание» смотрите здесь.


    Дата публикации: 2015-12-26

    Оценить статью можно после того, как в обсуждении будет хотя бы одно сообщение.
    Об авторе: Статьи на сайте Форнит активно защищаются от безусловной веры в их истинность, и авторитетность автора не должна оказывать влияния на понимание сути. Если читатель затрудняется сам с определением корректности приводимых доводов, то у него есть возможность задать вопросы в обсуждении или в теме на форуме. Про авторство статей >>.

    Тест: А не зомбируют ли меня?     Тест: Определение веса ненаучности

    В предметном указателе: Осознанные сновидения | практика осознанного сновидения | Самосознание личности | Модель памяти эпизодов осознания | Осознанное формирование поведенческих навыков | Осознанные сновидения | Осознанные сновидения – опасная встреча
    Последняя из новостей: Схемотехника адаптивных систем - Путь решения проблемы сознания.

    Создан синаптический коммутатор с автономной памятью и низким потреблением
    Ученые Северо-Западного университета, Бостонского колледжа и Массачусетского технологического института создали новый синаптический транзистор, который имитирует работу синапсов в человеческом мозге.

    Тематическая статья: Целевая мотивация

    Рецензия: Статья П.К.Анохина ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
     посетителейзаходов
    сегодня:00
    вчера:00
    Всего:590673

    Авторские права сайта Fornit