Ознакомьтесь с Условиями пребывания на сайте Форнит Игнорирование означет безусловное согласие. СОГЛАСЕН
 
 
Если в статье оказались ошибки...
 

индивидуальный

Относится к   «Список преобладающих смысловых слов сайта»

1098 материалов, содержащих понятие «индивидуальный» с общим количеством упоминаний 4161 - раз.

В. И. Кнорринг Искусство управления - 66 упоминаний «индивидуальный»:

  •   Надпись на эмблеме фирмы "Мэри Кей косметикс"   Мотивация — комплекс мероприятий по стимулированию деятельности человека или коллектива, направленный на достижение индивидуальных или общих целей организации.
  • Каждый член коллектива имеет право получить возможность не только обеспечить свое материальное благополучие, но и реализовать свои профессиональные знания, полностью проявить свои индивидуальные способности.
  • Продавец обязан знать ситуацию на рынке, товары и торговую стратегию конкурентов, каналы сбыта, особенности рекламной деятельности, тенденции моды и многое другое об индивидуальных и общественных потребностях.
  • Кривые сбыта и прибыли могут иметь самый различный характер, отражая индивидуальную и иногда весьма причудливую судьбу товара с труднопрогнозируемыми ростом и падением интереса покупателей.
  • Думается, что реклама существовала и в эпоху каменного века — надетая на шею раковина или перо в волосах делали нашего далекого предка неотразимым в глазах прекрасного пола и выделяли его индивидуальность среди менее смышленых сородичей.
  • Однако нельзя забывать о том, что каждый руководитель при решении производственных задач, при выборе стратегии и тактики управления прежде всего опирается на свой индивидуальный опыт и на свои субъективные представления о методах решения этих задач.
  • И этот этап управленческой деятельности требует привлечения арсенала искусства управления, так как в определении значимости и своевременности решаемых задач могут помочь в первую очередь способности и индивидуальный опыт управленческой деятельности руководителя.
  • Концепция виртуального предприятия отражает требования современной "бизнес-революции", переход от экономики массового производства к экономике индивидуальных услуг, от диктата производителя к удовлетворению требований клиента, который, как известно, "всегда прав".
  • Второй способ управления (функциональная структура) значительно облегчает работу руководителя, так как у него имеются заместители и практически ему нужно работать только с ними, а не со всем коллективом исполнителей индивидуально.
  • Если предприятие принадлежит гражданину на правах частной собственности, то имущество этого индивидуального частного предприятия формируется из имущества гражданина (или членов семьи) и получаемых доходов.
  • Другая составляющая его экономической концепции о примате, главенстве индивидуальных интересов над коллективными категорически отвергалась советской идеологией.
  • Она одной из первых выдвинула идею участия рабочих в управлении, так как именно они реализуют полученные приказы и должны ощущать себя непосредственными участниками внедрения управленческого решения и развивать в себе чувство не только индивидуальной, но и коллективной ответственности.
  • Так же автономно определяются принципы дисциплины и порядка, справедливости и вознаграждения ("вознаграждение должно быть справедливым"), подчинения индивидуальных интересов общим и духа корпоративности.
  • Норма управляемости руководителя зависит от нескольких факторов: — типа производства (серийное, мелкосерийное, индивидуальное), его сложности и ответственности; — оснащенности труда руководителя техническими средствами управления (персональный компьютер и созданная на его основе база информационных данных, эффективность действующих коммуникационных связей и т.
  • Люди, при всех их индивидуальных различиях, ведут себя в обычной, штатной ситуации все-таки предсказуемо — если коллектив знает свои задачи и понимает применяемые руководителем методы для достижения цели с минимальными трудностями, то можно уверенно рассчитывать на поддержку большинства и находить исполнителей, которым можно доверять самостоятельное решение локальных, а иногда и многофункциональных задач.
  • Весьма интересные перспективы открываются при использовании для системы индивидуального образования идей телеверситета — с помощью телесетей промышленные фирмы и отдельные слушатели имеют возможность получить доступ к мощным образовательным центрам на любом расстоянии и в удобное для них время.
  • Личность столь удивительно неповторима, что нельзя ожидать одинаковой реакции на ситуацию у двух людей, даже равных по образованию и общественному положению, — каждый человек требует индивидуального отношения к себе.
  • Роль человеческого фактора особенно важна в современной России, поскольку для советского строя были характерны обезличенность общества, недооценка индивидуальной самобытности человека и инерция псевдосоциалистического мышления, что сказывается и в настоящее время.
  • Спокойнее, результативнее и, главное, безопаснее было уклониться от самостоятельного управленческого решения, так как любая инициатива всегда связана с индивидуальным риском и ответственностью, и значительно проще оперативно выполнять решения "сверху", прикрывая свое нравственное бессилие рассуждениями о коллегиальности управления: "Мы тут с товарищами посоветовались и есть мнение.
  • Каждый человек, как существо биосоциальное, обладает не только своими индивидуальными особенностями, своей эмоциональной, интеллектуальной и психологической неповторимостью, наследственной или приобретенной, но и отражает характерные черты своего социума, типичные для того коллектива, где он работает, живет, учится.
  • Шекспир   Каждый человек имеет свою неповторимую индивидуальность, которая проявляется в его взаимоотношениях с другими людьми, в его реакциях на внешнюю среду.
  • Эти индивидуальные особенности поведения называют темпераментом, и всех людей подразделяют на четыре психологических типа: холерики (быстрая эмоциональная реакция на внешние раздражители, слабая система торможения), сангвиники (живость, легкость общения, они часто не доводят начатое дело до конца, слабая воля), флегматики (медлительные, уравновешенные, серьезные, медленно перестраиваются, не любят менять свои привычки), меланхолики (малообщительные, впечатлительные, часто не верят в свои силы, обидчивы).
  • По мере возвышения начальника по служебной лестнице уменьшается критика в свой адрес и растет в адрес подчиненных, индивидуальные особенности сотрудников начинают интересовать высокого начальника все меньше.
  • Факторы, влияющие на поведение личности   Личность, индивидуальность характеризуется интеллектуальными и психологическими особенностями, которые переданы человеку от предков или приобретены им при взаимодействии с другими людьми.
  • Индивидуальные особенности и внешнее окружение, действуя совместно, формируют поведение личности, однако ситуация, особые жизненные условия оказывают на поведение человека большее влияние, чем его индивидуальные свойства.
  • Сейчас есть тысячи образованных и честолюбивых специалистов, готовых работать лучше своих потенциальных соперников, и каждый должен четко понимать свою новую задачу — поддержание своей индивидуальной конкурентоспособности.
  • От опыта и знания "человеческой инженерии" руководителя зависит обоснованное определение оптимального объема работ и требований, предъявляемых индивидуально каждому члену коллектива.
  • При полной идентификации человек теряет свою индивидуальность и становится в полном смысле слова роботом: он преклоняется перед вождем, разделяет единомыслие, ощущает потребность в твердой руке [70].
  • Добиваясь желаемых изменений позиций других лиц, новый администратор должен в первое время чаще подкреплять свои предложения ссылками на авторитетный источник, широко привлекать к разработке программ, постановке задач возможно более широкий круг специалистов, поскольку общая позиция группы оказывает решающее влияние на формирование индивидуальных мнений ее членов.
  • Думается, что лидер должен обладать и другими важными индивидуальными особенностями: стремлением к власти (чаще всего построенным не на логике, высоком служебном или интеллектуальном статусе, а на харизме (от греч.
  • Русалиновой, стиль руководства — стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с коллективом, формирующиеся под влиянием как объективных и субъективных условий управления, так и индивидуально-психологических особенностей личности руководителя.
  • Такой стиль управления оправдан в том случае, если коллектив выполняет творческую или индивидуальную работу и укомплектован специалистами самой высокой квалификации с оправданно высокими амбициями.
  • Сотрудники, привыкшие к послушанию и не имеющие выраженной индивидуальности, предпочитают более жесткое, конкретное и ясное управление при хорошем вознаграждении и сохранении стабильной, спокойной рабочей обстановки [10].
  • Мишель де Монтень   Индивидуальное и общественное сознание можно считать здоровым, если оно адекватно отражает реальную обстановку и гибко приспосабливается к ее изменениям, "бытие определяет сознание" — как учил нас марксизм-ленинизм.
  • Эволюция индивидуального и общественного сознания характеризуется не только постепенным, но иногда и скачкообразным переходом к новой парадигме при неустойчивости в мировоззрении отдельных социальных групп.
  • Однако монстр массовой культуры, это порождение рынка и современных информационных технологий, уверенно шествует по миру и цинично втаптывает в грязь искусство индивидуальное, элитарное, подчиненное принципам гармонии и благородства.
  • С годами этические, нравственные вопросы начинают оттеснять все другие, более приземленные, хотя и этические проблемы становятся особенно важными именно в личном, индивидуальном плане, так как зависимость человека от окружающего мира в старости постоянно усиливается.
  • У оппозиции может быть великое множество самых неожиданных причин для несогласия с руководством, и требуется применение всей палитры оттенков и способов индивидуального воздействия на недовольных.
  • Если бы разница в оплате подстегивала индивидуальную инициативу, то мы были бы переполнены инициативой, поскольку среди промышленно развитых стран только Франция превосходит нас по неравенству доходов" [101].
  • Оучи строил свою модель, исходя из следующих основных положений: 1) долгосрочная работа на предприятии, что по замыслу позволит уменьшить текучесть кадров и будет способствовать сплочению коллектива; 2) принятие стратегических и оперативных управленческих решений, основанных на принципе консенсуса; 3) индивидуальная ответственность — в этом существенное отличие от японских методов управления; 4) медленное должностное продвижение, что позволяет точнее оценить способности сотрудника; 5) мягкий неформальный контроль исполнения на основе применения строгих формализованных и объективных методов; 6) профилированное и постоянное повышение квалификации, включая и ротацию по горизонтали; 7) повышенное внимание к личности работника, его семейным и бытовым заботам.
  • Американский менеджер, как правило, ориентирован на индивидуальные ценности, и идеальный тип такого руководителя — лидер, сильная личность, замыкающая на себе весь процесс управления.
  • Таблица 11 Американская система Японская система Индивидуальный процесс принятия решений Коллегиальный процесс принятия решений Индивидуальная ответственность Коллегиальная ответственность Четкая формализованная структура управления Гибкий неформальный подход к построению структуры управления Четкие формализованные процедуры контроля Общие, неформальные процедуры контроля Индивидуальный контроль со стороны руководства Групповые формы контроля   Быстрая оценка и продвижение Медленная оценка и продвижение Ориентация процесса отбора на профессиональные навыки и инициативу   Ориентация при отборе руководителей на способность осуществлять координацию и контроль Стиль руководства, ориентированный на индивидуум Стиль руководства, ориентированный на группу Ориентация управляющих на достижение индивидуальных результатов Ориентация управляющих на достижение гармонии в группе и групповые достижения Целевые формальные рабочие отношения с подчиненными Личные, неформальные отношения с подчиненными Продвижение, основанное на индивидуальных достижениях и результатах Продвижение, основанное на старшинстве и стаже работы   Специализированная профессиональная подготовка (Подготовка узких специалистов) Неспециализированная профессиональная подготовка (Подготовка руководителей универсального типа) Тесная связь размера оплаты с индивидуальными результатами и производительностью   Определение размера оплаты в зависимости от других факторов (Стаж работы, показатели работы группы и т.
  • МОТИВАЦИЯ — побуждения, стимулирующие деятельность человека или коллектива, направленные на достижение индивидуальных потребностей или общих для организации целей.
  • СЕКУЛЯРИЗАЦИЯ — освобождение, независимость индивидуального и общественного сознания от влияния религии, обращение, отказ от власти и собственности религиозной в пользу светской.
  • Подводные рифы практики осознанного сновидения - 66 упоминаний «индивидуальный»:

  •   С многократным, множественным переносом-проекцией индивидуального сознания в сон связаны процессы самого активного духовно-энергетического развития практикующего онейронавта, которые сопровождаются запредельными современному разуму необыкновенными духовными способностями и возможностями: от чтения чужих мыслей и предвидения будущего, умения исцелять людей от любых болезней, до более фантастического - хождению по воде "яко по суху", перемещения в любую точку энергетической вселенной и даже полёта в физическом теле (левитации), и многого-многого другого.
  • НО САМОЕ ГЛАВНОЕ - ТАКАЯ СПОСОБНОСТЬ ВЕДЁТ К ЕЩЁ БОЛЕЕ ГРАНДИОЗНОМУ - ПОЛНОЦЕННОМУ СУЩЕСТВОВАНИЮ (ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ) НА НЕОБОЗРИМЫЙ СРОК ПОСЛЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ СМЕРТИ.
  •   Любопытный факт, но эту насущную, очень важную, основополагающую проблему - тему переноса, проецирования своего индивидуального сознания в сон до сих пор никто детально в своих книгах не рассматривал.
  •   Не высвечивается данная сложная проблематика переноса индивидуального сознания в сон и в многочисленных религиозных источниках (по некоторым известным причинам).
  •   В осознанном сновидении собственная автономия, собственная индивидуальность подчёркнута и полностью сохраняется (обнаруживается) - существование переживается наиболее интенсивно и полноценно - и при всём этом организм пребывает в режиме сна.
  • Но главное, что обещает человеку устойчивая проекция своего индивидуального сознания в сон, так это то, что ей можно очень выгодно пользоваться (приобретать различную тайную информацию, эффективно обучаться чему-либо, контролировать других людей и влиять на них, выходить за пределы обычного времени вообще, перемещаться в любую точку любого пространства и т.
  • Боди, неся в себе весь груз прошлых психических накоплений, самодостаточно, целостно; и сугубо индивидуально, неповторимо и спонтанно действует в уникальном мире различных энергий.
  • Равно не имеет значение и то, осознаёт ли себя личность как физическое тело, или, например, при проекции индивидуального кванта света в позицию микромира отождествляет себя с отдельной микрочастицей (от микроба до электрона).
  • Однако как раз именно эти выражения также отражают невидимый, мистический процесс трансдукции кванта сознания со своей обычной позиции ЗА индивидуальную карту сознания или к её пределам.
  • Именно он организует и "рисует" словно световым карандашом всю уникальность и психическую индивидуальность личности (психические образы, характер и всё остальное).
  •    Как уже отмечалось выше, высвеченное некогда квантом индивидуального света, боди застывает в своём развитии, так как квант сознания уходит с этого уровня и переходит на новый энергетический рубеж, слой мысли.
  •   Непосредственно же во время сна, который энергетически, безусловно, необходим каждому человеку, происходит обратный процесс - квант индивидуального сознания откатывается назад, возвращаясь к внутренним, более глубинным энергетическим слоям.
  •   Трек и трекинг - трек - то же, что духовный путь; трекинг - целенаправленное движение кванта оперативного света в индивидуальном вольюме человека, которое оставляет после себя определённую световую дорожку.
  • По этой причине земная ноосфера становится своеобразной преградой, ловушкой, липкой паутиной для развитого человеческого индивидуального сознания, стремящегося к Свободе за её пределы в безбрежный космос.
  •    Божественная индивидуальность, духовное "Я", (в отличие от Эго) - есть Свет внутренней центральной искры сознания с близлежащими ярко высвеченными световодами, относящимися к духовному Центру.
  •   Развитое боди, насыщенное сущим светом сознания, способно стать единственным и самодостаточным носителем индивидуального (повседневного) сознания, непрекращающегося даже после биологической смерти.
  •   Когда квант индивидуального сознания, проникнув сквозь теневые пси-страты, начинает погружаться в духовно-энергетический Центр, человек приобретает настоящую жизнь, он прикасается к вечности, наделяется бессмертием.
  • 5            При попадании же индивидуального сознания в светящееся ослепительное поле духовного ядра вольюма квант сознания религиозного (в нашем примере) практика-молитвенника настраивает часть центральных внутренних световодов на соответствующие нетленные божественные световоды, внешние и космические, и происходит следующее таинство.
  • Ведь боди Света - носитель полноценного индивидуального сознания - ничем не ограничено - ни временем, ни пространством, ни, тем более, какими-либо условиями и обстоятельствами и иными влияниями.
  •   Многих духовных искателей, когда они знакомятся с религиозными источниками и описаниями переживаний духовного Центра, пугает растворённость отдельного сознания в Божественном Свете, потеря границ, слияние с бытиём и, как следствие, потеря собственной индивидуальности.
  •   Не менее удивительным является и тот эзотерический факт, что духовный Центр, всеобщий и вездесущий, проявляется в человеке именно как БОЖЕСТВЕННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, которая выражается определённым своеобразием в данной человеческой личности.
  •   Чаще всего, и сама флюктуация или даже трансдукция кванта индивидуального сознания на такие позиции происходит резко, неожиданно, дисгармонично, как бы застаёт практикующего врасплох.
  •   А главное, это позволит нам осознать и понять практику сновидения на том или ином пути и выявить, насколько различны в Магии и Религии начальные подходы проникновения индивидуального сознания в невидимый и закрытый от стороннего наблюдателя духовно-энергетический мир.
  •   Эзотерико-религиозный трек - это движение кванта индивидуального сознания к Центру (вольюма), реализация энергетического подключения к источнику абсолютно положительной энергии Любви.
  • Это духовная переплавка своего боди и высветление разнообразных периферийных эго-теневодов, трансформация человеческого Эго в высшее духовное тело Света - Божественную бессмертную индивидуальность.
  • Теперь для него открылась удивительная возможность спасения - сохранить своё индивидуальное сознание после биологической смерти за счёт высветления и уплотнения своего боди Светом Любви, Светом сакрального Центра - возможность бессмертия.
  •   Появление нового пути указывает на то, что до него никакого целенаправленного, запредельного трекинга кванта индивидуального сознания быть не могло.
  • Она в сравнительно быстрый период фиксирует квант индивидуального сознания практикующего в одном удивительном мистическом положении (за сердечным порталом) - в позиции НЕПРЕРЫВНОГО ОСОЗНАВАНИЯ, а это означает еженощные осознанные сновидения и астральные приключения.
  •   Духовный поток сознания не просто проталкивает квант индивидуального сознания "за" или "сквозь" определённую психоэнергетическую область, за пределы ИКС.
  • Потому что налицо очевидное: один и тот же процесс, а именно: перенос, проекция индивидуального сознания на уровень сновидений, - будет в тех или иных потоках сознания не одним и тем же.
  •         Общие проблемы   проекции сознания в сон         Проблема переноса-проекции кванта индивидуального света в сон охватывает самую пикантную, привлекательную, таинственную и соблазнительную область - тему так называемых "выходов из тела", астральных путешествий и, в связи с этим, тему волнующих, действительно необычайных духовных способностей человека.
  • ), подлинное магическое развитие происходит только в индивидуальном приёмо-передающим звене - от настоящего чёрного учителя к настоящему ученику, присланным самим (злым) Духом, создателем данной тайной линии магических знаний.
  • Наяву человеческая личность может намеренно обратиться, развернуть квант своего индивидуального света на осознание, в то время как во сне такой возможности нет - дневное сознание отсутствует, реализован переход на другой, подсознательный уровень.
  • А он в свою очередь постепенно восполняет свой недостаток за счёт индивидуального неиссякаемого энергетического источника внутреннего духовного Центра, - но это в том случае, если тот не блокируется (отдельными фиксациями во сне и потоком сознания толтеков в целом).
  • Все планеты в космической беспредельности обладают своим индивидуальным сознанием, а значит отдельными энергетическими сферами, и каждая из них - планетарное Эго.
  • путей даже самое точное и гармоничное попадание индивидуального сознания человека в мистические позиции не обеспечивает подключение к соответствующим эзотерическим энергиям, что в итоге не ведёт к развитию.
  •   Если практика Сновидения выходит на особенно гнетущий, энергетически истощаемый режим, и если при этом сновидец особенно фанатично предан "высоким" идеалам чёрной магии, то тогда божественная индивидуальность может навсегда покинуть человека.
  • Речь идёт об окончательном уходе через сон, о не возвращении в тело, о смерти, полном небытии и уничтожении индивидуального сознания, даже если такое случилось первоначально в осознанном сне.
  •   Духовный Центр, Божественная индивидуальность человека, посредством сновидной символики активно транслирует свои тревожные послания:   "Человек ты губишь себя.
  • И, наконец, участием в церковно-православных службах, фактически - коллективных медитациях, которые регулируют квант индивидуального сознания на просветлящие и целительные световоды и позиции.
  • Он напомнил мне, как эмиссар в сновидении пытался вынудить меня остаться в его мире, предлагая мне за это возможность сохранить индивидуальность и самосознание на почти бесконечное время.
  • Эволюционное введение в общую психологию А.Р. Лурия - 65 упоминаний «индивидуальный»:

  • Все эти механизмы и приводят к тому факту, на котором мы уже останавливались в прошлый раз и который проявляется в индивидуальной изменчивости поведения простейших животных.
  • Эти формы поведения преобладают на ранних этапах развития беспозвоночных, например у насекомых эти формы поведения являются основными, и иногда почти что единственными; у других животных - низших позвоночных - остаются преобладающими и только постепенно уступают свое место более сложным индивидуально изменчивым формам поведения, вырабатываемым в процессе прижизненного обучения.
  • Наиболее интересным является, однако, тот факт, что во всех этих случаях это поведение одинаково у всех особей данного вида; каждая особь не должна вырабатывать свою программу поведения в индивидуальном опыте, и одновременно это поведение оказывается целесообразным, соответствуя тем условиям, среди которых живет данное животное.
  • И, наконец, как эти врожденные формы поведения относятся к индивидуально изменчивым формам поведения животных.
  • В отличии от бихевиоризма - американская наука о поведении, этология занимается не только анализом индивидуально формируемых видов поведения (навыков), но главным образом, анализом механизма врожденных форм поведения и механизмов, которыми эти врожденные формы поведения вызываются к жизни.
  • Инстинктивное поведение, осуществляющееся по сложной наследственно упроченной программе, четко приспособлено к стандартным условиям видового опыта, но оказывается неприспособленным к изменившимся индивидуальным условиям.
  • Индивидуально-изменчивое поведение Наследственно закрепленные или <инстинктивные> формы поведения являются ведущими на низших этапах филогенеза, а у беспозвоночных (особенно у насекомых) могут приобретать исключительно сложные формы.
  • Эти программы поведения не нуждаются в обучении, каждая особь рождается с этими программами, и именно поэтому эти программы, несмотря на их сложность, являются не только индивидуальными формами поведения (отличающими одну особь от другой), сколько устойчивыми видовыми формами поведения.
  • Этим они отличаются от разумных форм поведения высших животных и человека, как и от тех индивидуально - изменчивых форм поведения, которые складываются на высших этапах развития животного мира и которые постепенно начинают занимать ведущее место.
  • Нужно, чтобы развились такие формы поведения, при которых индивидуальная особь меняла бы свое поведение в зависимости от изменчивых условий.
  • Как же возможны эти индивидуально - изменчивые формы поведения, какими механизмами они осуществляются и по каким законам они протекают.
  • Часто думают, что на низших этапах развития существуют только врожденные и неизменные формы видового поведения, а на высших этапах развития формируются пластичные индивидуально - изменчивые формы поведения.
  • Известно, что индивидуальная изменчивость поведения характерна для всех этапов развития, и, что индивидуальные формы приспособления животных к среде можно наблюдать даже у простейших.
  • Значит, уже у одноклеточных есть возможность индивидуального приспособления, есть индивидуальная изменчивость поведения.
  • Существенная особенность этого индивидуального заключается, однако, в том, что оно основано на изменении непосредственных физико - химических свойств протоплазмы: этот <навык> действует очень недолго, он очень быстро у животных исчезает, и оно возвращается к элементарным врожденным формам поведения.
  • Переход к многоклеточным и развитие сетевидной нервной системы вносит лишь сравнительно не так много в индивидуальные формы приспособления.
  • Было бы неправильно, думать что у этих животных нет индивидуальных форм поведения, и таких животных нельзя ничему научить.
  • Индивидуально - изменчивые формы поведения есть и у насекомых, и они могут быть обучены и переучены, и это используется с большим успехом в сельском хозяйстве.
  • В чем же состоит лимит этого обучения и приобретения индивидуально - изменчивой формы поведения у этих животных, которые обладают ганглионарной нервной системой.
  • Значит и здесь, индивидуально - изменчивые формы приспособления могут возникать только внутри наследственно закрепленных видовых форм поведения животного.
  • Постепенно они научились оплывать этот экран, и, следовательно, у них появилась индивидуально - изменчивая форма поведения.
  • Значит, даже выработанные изменяющиеся индивидуальные формы поведения являются настолько инертными, что они остаются относительно мало пригодными как формы приспособления индивидуального поведения.
  • Таким образом, на этапе сенсорной психики, то есть на этапе, когда животные реагируют только на один сигнал, запускающие врожденные программы инстинктивного поведения, существует и индивидуальная изменчивость, но она возможна только внутри этого врожденного репертуара поведения и ее пределы очень ограничены.
  • Для более сложных форм пластичного индивидуального поведения становится необходим анализ и синтез условий окружающей среды.
  • Естественно, что для этого нужно возникновение аппаратов, которые бы не только позволяли выделять отдельные свойства, но и дали бы возможность проанализировать условия среды; необходимо, чтобы на основании анализа могли создаваться новые, уже не врожденные, а индивидуальные условные рефлексы и программы, соответствующие меняющимся условиям среды.
  • Этот новый аппарат надстраивается над элементарным древним мозгом и на интересующей нас ступени эволюции становится основным аппаратом индивидуальных форм изменчивого поведения.
  • Этот механизм циркуляции в коре головного мозга и позволяет осуществлять сложные функции анализа и синтеза, то есть ту форму поведения, которая необходима для того, чтобы животное выработало сложные индивидуально - изменчивые программы поведения, которые соответствовали бы воспринимаемому объекту внешнего мира и целой меняющейся ситуации, в которой оказывается животное.
  • В процессе эволюции удельный вес этого органа, позволяющего перейти к анализу и синтезу внешних раздражений, осуществить индивидуальные формы поведения, все более и более возрастает.
  • Поэтому с развитием коры головного мозга возникают принципиально новые возможности индивидуально изменчивых форм поведения, которые основываются на анализе и синтезе сигналов, доходящих из внешнего мира, на отражении целых образов объективного внешнего мира.
  • Именно на этой стадии сенсорной психики ведущая роль с врожденных программ поведения перемещается на анализ быстро меняющихся форм среды и на выработку индивидуальных изменчивых форм поведения.
  • Физиологические механизмы этих индивидуальных форм поведения хорошо известны из физиологии высшей нервной деятельности; они сводятся к хорошо изученным в школе И.
  • Следовательно, здесь мы имеем индивидуально - изменчивое поведение, причем поведение меняется в зависимости от изменений воспринимаемой внешней ситуации.
  • Чем выше позвоночное, тем большее место занимают эти сложные индивидуальные формы перцептивного поведения, основанные на анализе ситуации, и тем меньшее место занимают формы инстинктивного поведения.
  • Физиологический механизм этих индивидуальных форм приспособления вы изучаете в курсе высшей нервной деятельности, а к некоторым поведенческим механизмам формирования навыков мы обратимся в следующий раз.
  • Интеллектуальное поведение животных В прошлом занятии мы дали характеристику двух типов поведения животных: один мы назвали типом сенсорной психики или инстинктивного поведения, второй - типом перцептивной психики или индивидуально - изменчивого поведения.
  • Поэтому ведущим на этом этапе начинает становиться индивидуальное поведение; оно проявляется в отсроченных реакциях, о которых речь шла выше, в образовании условно - рефлекторных актов, в тех навыках, которые, видно формируются на основании анализа среды, совершаемого животными.
  • Сегодня мы сделаем еще один шаг дальше и будем говорить к уже о наиболее сложных формах индивидуально - изменчивого поведения животных и о тех формах, которые сближаются с интеллектуальным поведением.
  • Предпосылкой для сложных форм индивидуально - изменчивого поведения является перцепция, то есть отражение целых комплексных форм сложных ситуаций среды.
  • Мы условно можем назвать эту стадию - стадией индивидуально изменчивых форм предметного поведения, то есть поведения, приспособленного к условиям внешней среды.
  • Что же составляет основу для наиболее сложных форм индивидуального поведения животного, интеллектуального поведения.
  • Затем животное начинало воспринимать целые образы предметов действительности и приспосабливаться к ним; возникли индивидуально - изменчивые формы предметного поведения, которые могут быть проиллюстрированы в навыках.
  • Это поведение уже является типом разумного поведения, которое резко отличается как от инстинктивного, так и обычных, более элементарных форм индивидуально - изменчивого поведения.
  • На дальнейших этапах, о которых шла речь на последних лекциях, сенсорное, элементарное отражение внешней среды занимается сложным перцептивным комплексным отражением, и животное начинает вырабатывать индивидуально - изменчивые формы поведения, приводя его в соответствии с внешним предметным миром.
  • Эта выработка приобретенных форм деятельности, соответствующих предметным условиям среды, является существенным этапом для развития сложных индивидуальных форм поведения.
  • Мы показали, как от инстинктивных, наследственно - программных форм поведения животное постепенно переходит к индивидуально - изменчивой форме приспособления, в который сигнал, полученный из среды, не просто запускает врожденную программой деятельность, а в которой животное программирует все свое поведение соответственно восприятию целых ситуаций и формированию субъективного образа объективного мира.
  • Как мы уже говорили, поведение у животных определяется либо наследственно отложившимися видовыми программами, либо непосредственным личным опытом, иначе говоря, либо видовым, безусловным, либо условным рефлексом, получившимся в результате индивидуального опыта животного.
  • Если животное рождается на свет только с наследственной программой и обогащает ее личным условно - рефлекторным опытом, то человек, рождаясь с гораздо более бедными, чем у животного, инстинктивными программами, развивает свой психологический процесс не только с помощью своего индивидуального опыта других поколений через посредство воздействия других людей, усваивая опыт от других людей.
  • Она расчленяется на ряд сознательных действий, каждое из которых несет в самом себе известные мотивы и получает свой смысл лишь в конечном итоге, иногда в индивидуальной работе, а иногда в работе других людей приводит к соответствующей цели.
  • Легко видеть, что этим путем обеспечивается процесс социального формирования индивидуального сознания, что является важнейшим фактом, характеризующим психологическую жизнь человека.
  • Сознание человека, которое кажется нам интимным, глубоко индивидуальным явлением, на самом деле имеет глубоко социальную природу.
  • В процессе общения, которое осуществляется с помощью языка, ребенку передаются основы общечеловеческого опыта, и именно поэтому индивидуальная психология, психология отдельной личности, всегда является глубоко социальной.
  • Ребенок дошкольного возраста начинает обладать индивидуально - изменчивым поведением, а к школьному возрасту возникает интеллектуальное поведение.
  • Корни этой теории уходили и в английский ассоцианизм, то есть учение, согласно которому, все обогащение психологической жизни сводится к количественному накоплению связей и ассоциаций, формирующих индивидуальный опыт.
  • Мы показали далее, что основные формы жизнедеятельности беспозвоночных и, в первую очередь, насекомых, связанного с выживанием очень небольшого числа особей из огромного потомства, резко отличаются от основных форм жизнедеятельности позвоночных с небольшим количеством рождаемых особей, и что в тесной связи с этим стоит преобладание врожденных (инстинктивных) программ поведения у первых и индивидуально - изменчивых программ поведения у вторых.
  • Наконец, мы остановились на том, что основные формы жизнедеятельности низших позвоночных, которые живут в относительно однородной среде и имеют лишь относительно бедные формы индивидуально - изменчивого поведения, - резко отличаются от жизнедеятельности высших позвоночных с быстро меняющимся воздействием среды и с богатыми формами индивидуального приспособления к быстро меняющимся условиям.
  • Подводные рифы практики осознанного сновидения - 62 упоминаний «индивидуальный»:

  •   С многократным, множественным переносом-проекцией индивидуального сознания в сон связаны процессы самого активного духовно-энергетического развития практикующего онейронавта, которые сопровождаются запредельными современному разуму необыкновенными духовными способностями и возможностями: от чтения чужих мыслей и предвидения будущего, умения исцелять людей от любых болезней, до более фантастического - хождению по воде "яко по суху", перемещения в любую точку энергетической вселенной и даже полёта в физическом теле (левитации), и многого-многого другого.
  • НО САМОЕ ГЛАВНОЕ - ТАКАЯ СПОСОБНОСТЬ ВЕДЁТ К ЕЩЁ БОЛЕЕ ГРАНДИОЗНОМУ - ПОЛНОЦЕННОМУ СУЩЕСТВОВАНИЮ (ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ) НА НЕОБОЗРИМЫЙ СРОК ПОСЛЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ СМЕРТИ.
  •   Любопытный факт, но эту насущную, очень важную, основополагающую проблему - тему переноса, проецирования своего индивидуального сознания в сон до сих пор никто детально в своих книгах не рассматривал.
  •   Не высвечивается данная сложная проблематика переноса индивидуального сознания в сон и в многочисленных религиозных источниках (по некоторым известным причинам).
  • Но главное, что обещает человеку устойчивая проекция своего индивидуального сознания в сон, так это то, что ей можно очень выгодно пользоваться (приобретать различную тайную информацию, эффективно обучаться чему-либо, контролировать других людей и влиять на них, выходить за пределы обычного времени вообще и т.
  • Равно не имеет значение и то, осознаёт ли себя личность как физическое тело, или, например, при проекции индивидуального кванта света в позицию микромира отождествляет себя с отдельной микрочастицей (от микроба до электрона).
  • Именно он организует и "рисует" словно световым карандашом всю уникальность и психическую индивидуальность личности (психические образы, характер и всё остальное).
  •    Как уже отмечалось выше, высвеченное некогда квантом индивидуального света, боди застывает в своём развитии, так как квант сознания удаляется, уходит с этого уровня и переходит на новый созданный энергетический рубеж, слой мысли.
  •   Непосредственно же во время сна, который энергетически, безусловно, необходим каждому человеку, происходит обратный процесс - квант индивидуального сознания откатывается назад, возвращаясь к внутренним, более глубинным энергетическим слоям.
  •   Трек и трекинг - трек - то же, что духовный путь; трекинг - световая дорожка, которую прокладывает квант оперативного света в индивидуальном вольюме при своём движении.
  • По этой причине земная ноосфера становится своеобразной преградой, ловушкой, липкой паутиной для развитого человеческого индивидуального сознания, стремящегося к Свободе за её пределы в безбрежный космос.
  •    Божественная индивидуальность, духовное "Я", (в отличие от Эго) - есть Свет внутренней центральной искры сознания с близлежащими ярко высвеченными световодами, относящимися к духовному Центру.
  •   Развитое боди, насыщенное сущим светом сознания, способно стать единственным и самодостаточным носителем индивидуального (повседневного) сознания, непрекращающегося даже после биологической смерти.
  •   Когда квант индивидуального сознания, проникнув сквозь теневые пси-страты, начинает погружаться в духовно-энергетический Центр, человек приобретает настоящую жизнь, он прикасается к вечности, наделяется бессмертием.
  • 2      При попадании же индивидуального сознания в светящееся, ослепительное поле внутренней божественной искры, самый Центр вольюма, квант сознания религиозного практика-молитвенника настраивает часть центральных внутренних световодов на соответствующие нетленные божественные световоды, внешние и космические, и происходит следующее таинство.
  • Ведь боди Света - носитель полноценного индивидуального сознания - ничем не ограничено - ни временем, ни пространством, ни, тем более, какими-либо условиями и обстоятельствами и иными влияниями.
  •   Многих духовных искателей, когда они знакомятся с религиозными источниками и описаниями переживаний духовного Центра, пугает растворённость отдельного сознания в Божественном Свете, потеря границ, слияние с бытиём и, как следствие, потеря собственной индивидуальности.
  •   Не менее удивительным является и тот эзотерический факт, что духовный Центр, всеобщий и вездесущий, проявляется в человеке как БОЖЕСТВЕННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, которая выражается определённым своеобразием в данной человеческой личности.
  •   Чаще всего, и сама флюктуация или даже трансдукция кванта индивидуального сознания на такие позиции происходит резко, неожиданно, дисгармонично, как бы застаёт практикующего врасплох.
  •   А главное, это позволит нам осознать и понять практику сновидения на том или ином пути и выявить, насколько различны в Магии и Религии начальные подходы проникновения индивидуального сознания в невидимый и закрытый от стороннего наблюдателя духовно-энергетический мир.
  •   Эзотерико-религиозный трек - это движение кванта индивидуального сознания к Центру (вольюма), реализация энергетического подключения к источнику абсолютно положительной энергии Любви.
  • Это духовная переплавка своего боди и высветление разнообразных периферийных эго-теневодов, трансформация человеческого Эго в высшее духовное тело Света - Божественную бессмертную индивидуальность.
  • Она в сравнительно быстрый период фиксирует квант индивидуального сознания практикующего в одном удивительном мистическом положении (за сердечным порталом) - в позиции НЕПРЕРЫВНОГО ОСОЗНАВАНИЯ, а это означает сплошные, еженощные осознанные сновидения и астральные приключения.
  •   Духовный поток сознания не просто проталкивает квант индивидуального сознания "за" или "сквозь" определённую психоэнергетическую область, за пределы ИКС.
  • Потому что налицо очевидное: один и тот же процесс, а именно - перенос, проекция индивидуального сознания на уровень сновидений, - будет в тех или иных потоках сознания не одним и тем же.
  •            Общие проблемы   проекции сознания в сон      Проблема переноса-проекции кванта индивидуального света в сон охватывает самую пикантную, привлекательную, таинственную и соблазнительную область - тему так называемых "выходов из тела", астральных путешествий, и, в связи с этим, тему волнующих, действительно необычайных духовных способностей человека.
  • ), подлинное магическое развитие происходит только в индивидуальном приёмо-передающим звене - от настоящего чёрного учителя к настоящему ученику, присланным самим (злым) Духом, создателем данной тайной линии магических знаний.
  • Наяву человеческая личность может намеренно обратиться, развернуть квант своего индивидуального света на осознание, в то время как во сне такой возможности нет - дневное сознание отсутствует, реализован переход на другой уровень.
  • А он в свою очередь постепенно восполняет свой недостаток за счёт индивидуального неиссякаемого энергетического источника внутреннего духовного Центра, - но это в том случае, если тот не блокируется (отдельными фиксациями во сне и потоком сознания толтеков в целом).
  • Все планеты в космической беспредельности обладают своим индивидуальным сознанием, а значит отдельными энергетическими сферами, и каждая из них - планетарное Эго.
  • путей даже самое точное и гармоничное попадание индивидуального сознания человека в мистические позиции не обеспечивает подключение к соответствующим эзотерическим энергиям, что в итоге не ведёт к развитию.
  •   Если практика Сновидения выходит на особенно гнетущий, энергетически истощаемый режим, и если при этом сновидец особенно фанатично предан "высоким" идеалам чёрной магии, то тогда божественная индивидуальность может навсегда покинуть человека.
  • Речь идёт об окончательном уходе через сон, о не возвращении в тело, о смерти, полном небытии и уничтожении индивидуального сознания, даже если такое случилось первоначально в осознанном сне.
  •   Духовный центр, божественная индивидуальность человека, посредством сновидной символики активно транслирует свои тревожные послания:   "Человек ты губишь себя.
  • На этом пути человек не является, по выражению дона Хуана, битым или треснувшим горшком, а есть - божественная, светоносная и волшебная индивидуальность, способная на сногсшибательные чудеса и бессмертие.
  • И, наконец, участием в церковно-православных службах, фактически - коллективных медитациях, которые регулируют квант индивидуального сознания на созидательные, просветлящие и целительные световоды и позиции.
  • Он напомнил мне, как эмиссар в сновидении пытался вынудить меня остаться в его мире, предлагая мне за это возможность сохранить индивидуальность и самосознание на почти бесконечное время.
  • Виктор Франклин: Человек в поисках смысла - 54 упоминаний «индивидуальный»:

  • Это в равной степени относится к таким односторонним исследовательским подходам и направлениям, как рефлексология Павлова, бихевиоризм Уотсона, психоанализ Фрейда и индивидуальная психология Адлера.
  •    Поскольку со-бытие является соприсутствием одного человека другому человеку как таковому, что значит в его абсолютной инаковости (инаковости по отношению ко всем другим людям), и эту инаковость такое соприсутствие (и только такое) воспринимает с любовью, постольку можно сказать, что любовь представляет собой непременно личный, индивидуальный способ существования.
  • Таким образом, речь идет о чем-то абсолютно индивидуальном, об индивидуальном долженствовании, которое не охватывается ни одним общим "моральным законом" (типа кантовского императива), но предписывается "индивидуальным законом" (Георг Зиммель).
  • Жизнь по совести - это всегда абсолютно индивидуально личная жизнь в соответствии с абсолютно конкретной ситуацией, со всем тем, что может определять наше уникальное и неповторимое бытие.
  •    Мы хотим теперь показать, что и в этом отношении, в аспекте индивидуальной сущностной направленности совести, любовь в определенном смысле подобна ей; не только этос, но и эрос нацелен на целиком и полностью индивидуальную возможность.
  •    Логотерапию постоянно уличают и упрекают в том, что она утверждает и подчеркивает то же самое, что и индивидуальная психология, а именно ответственность человека.
  • По мере нарастания настоятельной пищевой потребности все индивидуальные различия будут стираться и их место займут однообразные проявления одного неутоленного влечения" [7].
  • Однако принцип редукции напряжения сам по себе противоречил бы принципу идентичности, согласно которому все сущее стремится сохранить свою неповторимость, индивидуальность, отличимость от всего другого.
  • Спрашивать о смысле жизни вообще-ложная постановка вопроса, поскольку она туманно апеллирует к общим представлениям о жизни, а не к собственному, конкретному, индивидуальному существованию каждого.
  • Таким образом, смысл человеческого индивида как личности трансцендирует его собственные границы в направлении к сообществу: именно направленность к сообществу позволяет смыслу индивидуальности превзойти собственные пределы.
  • В толпе же, напротив, особенности отдельной личности, ее непохожесть затираются, должны быть затерты, поскольку ярко выраженная индивидуальность представляет собой разрушительный фактор для любой толпы.
  • Смысл сообщества держится на индивидуальности каждого его члена, а смысл личности проистекает из смысла сообщества, "смысл" толпы разрушается индивидуальными особенностями составляющих ее людей, а смысл отдельной личности топится толпой (в то время как сообщество помогает этому смыслу проявиться).
  • Если мы оцениваем какого-то конкретного индивида как представителя определенного человеческого типа, нам даже не требуется сколько-нибудь подробно рассматривать данный индивидуальный случай, и это оказывается весьма удобным способом такой оценки.
  •    На невротических больных-фаталистов сильное впечатление производят идеи "индивидуальной психологии" (причем они эти идеи понимают неверно и, как следствие, неверно их используют), в результате чего они склонны винить условия своего существования в детстве, полученное ими воспитание и образование в том, что все это "сделало" их такими, какие они есть, и, таким образом, предопределило их судьбу.
  •    Мораль "индивидуальной психологии" (если ее правильно понимать) должна требовать от каждого человека освобождаться от типических ошибок и слабостей, под влиянием которых он в результате своего воспитания все еще находится, освобождаться настолько, чтобы уже не иметь на себе клейма "единственный ребенок" или какого-нибудь еще, в зависимости от каждого конкретного случая.
  •    "Закон" ("индивидуальной психологии"), которому "подчинялся" вышеупомянутый пациент (воспринимающий себя единственным ребенком), имеет действие лишь теоретически для человека, далекого от психологии; практически же, в действительности этот закон действует до тех пор, пока его истинность принимается как должное, до тех пор, пока в законе этом человек видит не просто факт, но судьбу, а это уже фатализм.
  • Более того, они могут влиять на него, только проходя через специальную зону индивидуальной свободы, в которой они только и оставляют след в индивидуальном поведении.
  •    Раз уж мы коснулись вопроса о социальной предопределенности, мы должны выделить здесь, к сожалению, типичную психотерапевтическую ошибку, к которой склонно большинство специалистов по индивидуальной психологии.
  • Богатый запас ценностей, которые оказываются доступными через восприятие природы или искусства, остается в распоряжении индивида даже при полнейшем его одиночестве и является по сути своей принципиально личным, индивидуальным.
  • Мы уже рассматривали, почему экзистенциальный анализ ставит своей целью переведение ответственности в область сознательного и каким образом осознание ответственности возникает из понимания человеком своей индивидуальной личной жизненной задачи, или "миссии".
  • Обычно работа представляет собой ту область, где индивидуальность лично-сти человека проявляется по отношению к обществу и, таким образом, приобретает смысл и ценность.
  • И не от нашей профессии, а от нас самих зависит, найдут ли свое выражение в работе те личностные, неповторимые черты, которые составляют нашу индивидуальность и, таким образом, наполняют смыслом нашу жизнь.
  • Ну-жность и незаменимость человека, его индивидуальная неповторимость проистекают из него самого, зависят от того, кто и как выполняет работу, а не от того, что это за работа.
  •    В дополнение необходимо было указать нашей больной, заявившей, что она не может найти себя в работе, на то, что у нее есть возможность раскрыть свою индивидуальную неповторимость за пределами сферы труда, что смыслом ее существование может наполнить личная жизнь: ведь она любит и любима, она жена и мать-и в этом она незаменима, она нужна своему мужу и своему ребенку.
  • Мы должны проводить строгое и тщательное различение между невротической позицией, в которой работа воспринимается настолько превратно, что в итоге приводит к неврозу, и нормальной здоровой позицией, в которой работа выступает естественным средством, придающим полноту смысла индивидуальному существованию.
  •    Но даже в нездоровой мании устанавливать рекорды можно выделить поистине гуманную черту, ибо эта мания представляет собой одну из форм стремления каждого к выражению своей неповторимой индивидуальности.
  • Ответственность предполагает, что есть то, за что мы ответственны, а именно - за выполнение конкретных личных требований и задач, за осознание того уникального и индивидуального смысла, который каждый из нас должен реализовывать.
  • У нас есть возможность придавать смысл нашей жизни не только творчеством и переживаниями Истины, Красоты и Доброты природы, не только приобщением к культуре и познанием человека в его уникальности, индивидуальности и любви; у нас есть возможность делать жизнь осмысленной не только творчеством и любовью, но также и страданием, если мы, не имея больше возможности изменять нашу судьбу действием, займем верную позицию по отношению к ней.
  • Юнг и постъюнгианцы Эндрю Самуэлс - 53 упоминаний «индивидуальный»:

  • Поэтому то, что Юнг поддерживал экзамены и квалификационные удостоверения, парадоксальным образом могло способствовать индивидуальному профессиональному развитию, а также обеспечить большую профессиональную мобильность и восприимчивость.
  • ОПАСНОСТИ ТЕОРИИ Прояснение отношения Юнга к теории так или иначе затрагивает вопрос о том, до каких пределов практик может приспосабливать теорию, чтобы она переставала быть чем-то искусственным, навязанным, техническим, внешним и становилась скорее выражением его индивидуальности.
  • Этот ритм комбинирования и объединения, с одной стороны, и с другой - отделения, дифференциации и различения, стал важной темой для Юнга и особенно для постьюнгианцев в их подходах к развитию индивидуальности, к индивидуированию и индивидуации.
  • Сильный акцент на исследовании общего, может показаться ограничивающим индивидуальность, поскольку она рассматривается либо как "вариация", либо просто как часть романтической метафизики.
  • Далее идут структуры, в которых наследственная предрасположенность играет явно общую роль, определяемую в большей степени индивидуальным "отпечатком", чем наследственностью.
  • Это становится широкоприменяемым, но главным образом интеллектуальным и не индивидуальным упражнением: "Ахиллесова пята метода исторической амплификации состоит в следующем: пациент никогда не может быть представлен в историческом контексте.
  • Однако, как только они выражены в виде слов, понятий и языка царства левого полушария, связанного с эго, они становятся только представлениями, "приобретая оттенок индивидуального сознания, в котором они оказываются" (Jung).
  • Ее второе положение таково: "Архетипическая деятельность, формирующая индивидуальный миф, зависит от материала, который дает личное бессознательное" (там же, с.
  • Но "на простом наивном уровне переживания существует противоречие между индивидуальным и коллективным: я не могу быть самим собой, когда делаю то, что делает толпа, а толпа не может действовать с общей целью, если ей приходится принимать во внимание стиль и потребности каждого человека.
  • Это происходит потому, что эго само все определяет, а также потому, что дать слишком точное определение означает нанести оскорбление индивидуальности человека, которая составляет сущность эго и эго-сознания.
  • Из концепции о том, что индивидуальное эго проходит ар-хетипические фазы или стадии развития, следует, что на каждой стадии своей эволюции эго вступает в новые отношения с архетипами и комплексами.
  • Плаут полагал, что его формулировки соответствовали идее Юнга о трансцендентной функции в том плане, что проницаемое эго находится посередине между индивидуальностью человека и его связью с бессознательной коллективностью.
  • Герой думает о том, сможет ли он достичь отдельной и индивидуальной судьбы, и мы видим это в приключениях современных живописных героев в романах Керуака, Майлера, Беллоу, Апдайка, Хеллера и так далее.
  • Психология постоянно балансирует на канате между общим (типичным, коллективным, синдромом) и индивидуальным или уникальным, что также содержится в терминологии физики в области "вероятности".
  • Но далее он говорит, что главная задача состоит в переводе признания в индивидуальную реальность человека (тем самым, кстати, придавая ценность той роли, которую играет эго при индивидуации).
  • Интересно отметить, как далеко зашла относительность понятия самости — это центр личности, архетипичный по своей сути, зависящий в своем индивидуальном воплощении от чувственных переживаний детства.
  • Или, по отношению к родителям: "родители — это вовсе не "родители", но только их образы; это воплощения, которые возникли в результате соединения особенностей родителей и индивидуальной предрасположенности ребенка" (CW 5, para.
  • , Юнг делает два следующих заявления: "Уже в самом раннем детстве мать признает индивидуальность своего ребенка, и если ты наблюдаешь внимательно, то можешь увидеть огромные различия даже между очень маленькими детьми" И "в каждом случае невроза у детей я обращаюсь к родителям и смотрю, что происходит с ними, поскольку у детей нет собственной психологии в буквальном смысле слова.
  • Напротив, это крайне сложная, четко определенная индивидуальная единица, которая кажется нам неопределенной, потому что мы не можем непосредственно видеть ее" (CW 9i, para.
  • Ребенок, отдельный человек, должен установить определенные отношения с родителями, чтобы выжить, а они, в свою очередь, должны приспособиться к его индивидуальности.
  • ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ИСКУССТВО Юнг подчеркивал, что анализ — это искусство, а не техническая или научная процедура: "Практическая медицина — есть и всегда была искусством, и то же справедливо по отношению к практическому анализу" (Jung, 1928, с.
  • Тем не менее, то, как он настаивает на том, что психологические нарушения не являются отдельными клиническими "единицами", но воздействуют на человека в целом, отличается от более ранней позиции Фрейда: "мы не должны пренебрегать трудоемкой, но тщательной работой со скрытыми индивидуальностями, даже несмотря на то, что цель, к которой мы стремимся, кажется недостижимой.
  • Подобным же образом, гибкий подход Юнга к лечению также проявился в его идее, что для некоторых людей это проблема становления в большей степени индивидуальной личностью, в то время как для других это вопрос адаптации к коллективу.
  • Некоторые считают этот недостаток аналитической психологии достоинством, используя отсутствие критерия в качестве возможности изучать каждое невротическое проявление индивидуально и de novo.
  • Главный вопрос здесь состоит в том, что это образы общих принципов, относящиеся ко всем людям, и если они не доступны человеку в данный момент, то это имеет индивидуальные, а не половые причины.
  • Это хорошо подчеркивается Миллером: "Боги и богини — это имена сил или энергий, которые обладают автономностью и не обусловлены и не определены социальными или историческими событиями, человеческой волей или разумом, либо личными и индивидуальными факторами.
  • Политеизм — это подход к воображаемому миру, который ведет к появлению индивидуальных символических образований, и которые, как всегда утверждал Юнг, могли нормальным образом последовать за крушением христианства.
  • Психодинамическая психопатология в настоящее время не использует жесткой линейной модели роста, но, как и архетипическая психология, рассматривает элементы психической жизни как нейтральные, пока их не оживит возраст, контекст и индивидуальность.
  • По мере того, как аналитик набирается опыта, он использует части теории индивидуально, бессознательно или полусознательно, когда того требует материал пациента.
  • Основы адаптологии - 52 упоминаний «индивидуальный»:

  • Содержание Введение Исследования, приводящие к пониманию основного принципа индивидуальной адаптивности к новому Элементы организации природной нейросети Зоны мозга Цепочки поведенческих реакций Как происходит блокирование реакций, оценённых сознательно нежелательными.
  • Функциональность произвольного внимания Лобные доли Непроизвольное внимание Уверенность в понимании ситуации Механизм организации опережающего прогноза Суть волевого усилия Субъективное Сознательное и бессознательное Осознание, дающее эмоциональную оценку происходящему Фокус осознанного внимания Психические явления Сопоставление и обобщение Цель Проблема понимания Доверие, уверенность и вера Отзеркаливание Период игровой инициативы Обида Ложь Осознание ошибки Социальная адаптация Эвристика и творчество Творческое сопоставление и обобщение Исследование Мотивация, цель Целенаправленное поведение Контекст нерешенной проблемы (творческая доминанта) Эго Эволюция механизмов индивидуальной адаптивности Возможности технической реализации Философские проблемы Мысль Интеллект Разум Знания Информация Смысл О других проблемах Выводы Словарь используемых терминов      Введение В этом тексте последовательно, с постепенным усложнением представлений, с максимально возможной обоснованностью и достоверностью представлена целостная модель индивидуальной адаптивности к новым условиям высших животных и человека, включающая механизмы организации психики, проявляемые как “сознание”, “интеллект”, “творчество”.
  • В совокупности принципов эта модель не зависит от особенностей ее реализации, но описание максимально опирается на природную реализацию индивидуальной адаптивности потому, что пока нет никакой другой, доказавшей свою эффективность на практике.
  •   Цель Цель данного текста, - не дав утонуть в огромном количестве сопутствующих фактов исследований, рассуждений, обобщений, дать возможность с достаточной очевидностью и целостно понять суть предлагаемой универсальной модели индивидуальной адаптивности к новому, частный случай которой - природная реализация на уровне высших животных.
  • Конечная цель - представить формализованную модель индивидуальной адаптивности к новому в последовательно составляющих ее механизмах на уровне принципиальной реализации и, тем самым, определить направления исследований конкретных проявлений этих механизмов в природной реализации - мозге.
  • Обещания сбудутся при индивидуальном условии: достаточная подготовленность для восприятия естественнонаучных текстов и понимание сути всех промежуточных утверждений, что вполне преодолимо и означает лишь время и усилия, требуемые на это.
  • Психика (- то, что определяет психические явления в организации индивидуальной адаптивности к новому, инвариантна к способу ее реализации), не зависит от конкретики реализации, и в природе представлена множеством очень разных организмов, значительно различающихся анатомией мозга, но обладающие одними и теми же принципами организации своей адаптивности к новому.
  • Механизмы индивидуальной адаптивности к новому, обеспечивающие выделение объекта внимания из всего воспринимаемого для субъективных манипуляций с ним с целью выработать новый вариант поведения для новой ситуации с желаемым результатом, обладающие возможностью оценки желаемости результата (позитивная или негативная оценка), - будут главной темой этой книги потому, что все другие механизмы адаптивности достаточно хорошо изучены.
  • Далее будет лаконично, но по существу рассмотрены наиболее важные принципы, обеспечивающие индивидуальную адаптивность к новым условиям для того, чтобы создать общий контекст понимания, в котором станет возможным воспринимать смысл последовательного и детального рассмотрения обоснований.
  •      Исследования, приводящие к пониманию основного принципа индивидуальной адаптивности к новому Как отмечалось выше, качественный эволюционный скачек в адаптивности произошел благодаря возникновению структур мозга, позволяющих для новых условий оценивать желательность результата старых поведенческих программ и, в случае нежелательности последствий, вырабатывать новые.
  • Все это будет подробно рассмотрено далее, а пока важно конкретизировать тот принцип, который позволяет реализовать индивидуальную адаптивность к новому с использованием субъективных образов.
  • Для того, чтобы стало возможным представить суть модели индивидуальной адаптивности и возможности ее реализации, нужно начать с обоснования наиболее подходящего элемента, составляющего нейросети.
  • Но он и не “организм” со своими индивидуальными “потребностями”, хотя тут очень легко скатиться к спору о словах в виду недостаточно однозначного определения, что такое “организм”.
  • Выделенные три древние составляющие, обеспечивающие возможность индивидуальной адаптивности, различаются только “информационно”, по своему назначению в общей системе: 1 - датчики (детекторы, распознаватели) состояния внешней среды, 2 - датчики состояния внутренней среды и 3 - датчики актуальности моторных реакций.
  • Отдельные эпизоды таких исследований очень удачно описывают отдельные проявления высшей нервной деятельности, и достаточно целостно строятся модели этих явлений, однако, они ограничиваются рамками выделенного вниманием исследователей данного явления, и не стыкуются в общий механизм обеспечения индивидуальной адаптивности так, чтобы описание формализовало все известные проявления психики.
  •    Зоны мозга Прослеживая эволюционное усложнение нейросети от простых животных к сложным, становится возможно получить очень ясную и убедительную картину того, как взаимодействуют отдельные зоны мозга для обеспечения индивидуальной адаптивности.
  • Еще одна важнейшая зона мозга для организации индивидуальной адаптивности - система реагирования, ориентированная на возможность не только наблюдения, но и исследования объекта внимания при информированности о новых его свойствах.
  • Стоит постоянно иметь в виду, что главной задачей индивидуальной адаптивности является наработка базы поведенческих реакций в зависимости от текущих особенностей окружения и состояния организма (жизненный опыт), которые могут выполняться одновременно при наличии пусковых стимулов в данном активном контексте, выполняться автоматически, без осознания.
  • В виду того, что нарабатываемые программы исследования и обработки результатов очень индивидуальны, то и творческие возможности данной особи настолько же специфичны, - даже в базовых особенностях стиля мышления.
  • Таким образом, субъект проявляет признаки оригинальности, в отличие от автомата, хотя даже тест Тьюринга не дает возможности сделать однозначный вывод потому, что он не выделяет то, что является определяющим для индивидуальной адаптивности к новому (fornit.
  • В принципе, контекст может быть даже предельно общим, но чем более общий контекст, тем больше возникает неопределенной многозначительности и, в результате, зависимости сопоставлений и обобщения от индивидуальных особенностей психики.
  • С развитием поля реакций и функциональности индивидуальной адаптивности, имитация все в большей степени дополняется произвольными компонентами, что позволяет ее назвать уже психическим явлением.
  • Период развития методов подражания и накопление базовых жизненных сведений в виде безусловно перенятых элементов чужого поведения (или, как его уже условно называли здесь “период доверчивого обучения”, в первую очередь, у родителей, а затем и у тех, в отношении которых есть высокий уровень доверия), формирует поле реакций в наиболее общих контекстах, которые теперь придется уточнять во множестве особенностей более конкретных условий, уже используя свою достаточно развитую систему индивидуальной адаптивности к новому.
  • Отдельные особи начинают проявлять общность интересов и действий так, как это происходило на уровне каждого из них и за счет тех же самых механизмов мозга, которые обеспечивали индивидуальную адаптивность.
  • У людей эта программа рассчитана примерно на 80 лет, но с большим разбросом индивидуальной реализации, зависящей от условий развития и проявляемой активности (fornit.
  • Это - так же, в общем-то, недостаточно определенное понятие, не нужное для описания модели индивидуальной адаптивности, но подходящее лучше другого для корреляции уже используемых слов с этой моделью.
  • Вся сложность охвата этих вопросов основательно редуцируется при рассмотрении в контексте модели индивидуальной адаптивности, как это произошло в теме о мотивации и цели.
  • Они ни в коем случае не умаляют ценности каждой жизни и важности ее самобытного развития, обеспечивающего должную адаптивность к окружающему как индивидуальную, так, в конечном счете, социума.
  •    Эволюция механизмов индивидуальной адаптивности Никакие системные, “логические” и междисциплинарные методы сопоставления и обобщения не могли бы обеспечить целостность и убедительность формирования модели механизмов индивидуальной адаптивности, если бы не реальная возможность проследить их постепенное эволюционное усложнение на примере совершенствования нервной системы животных от самых простейших, обладающих несколькими управляющими ганглиями до самых сложных.
  •   Описанные выше механизмы отслеживают именно эволюционное усложнение в иерархии дополнения более новыми функциями, и сейчас будет очень кратко дан общий обзор принципиальных находок природы, позволивших реализовать индивидуальную адаптивность к новому.
  • Эта функциональность с прерыванием действий для более внимательного выбора вариантов, в случае, когда это позволяется обстоятельствами (не нужно реагировать немедленно) развивается индивидуальными навыками такой деятельности, для обеспечения чего нужно достаточно длительное накопление промежуточных элементарных навыков произвольного внимания.
  •   Для целостного схемного описания системы индивидуальной адаптивности к новому и используемых ею предшествующих систем, представлена Схема основных функциональных блоков в организации адаптивности поведения: fornit.
  •   Система всех описанных принципов индивидуальной адаптивности включает в себя как самые ранние приобретения эволюции (на что было потрачено большая часть исторического времени), так и самые поздние усложнения (на которые потребовалось мало времени при всей их поражающей воображение сложности понимания).
  • Это обеспечивает наиболее точное соответствие индивидуальным возможностям восприятия и действия условиям развития организма и индивидуальным особенностям самого организма.
  • Использование индивидуальной системы оценки нормы и выхода за нормы важных для функционирования особи показателей, на основе чего формируются распознаватели личной системы значимости.
  • Механизмы коллективной коммуникации, обеспечивающие преемственность личного опыта в явлении социализации и распределение ролей в решении нерешенных проблем за счет специализации индивидуальных навыков.
  • Первейшая задача перед тем, как начать проектировать конкретную (а не вообще) систему индивидуальной адаптивности - определение того, что является в ней основой, формирующей желательность такой адаптивности: основу ее системы значимости.
  • ontos - сущее и genesis - рождение, происхождение) (индивидуальное развитие организма) 1) совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от зарождения до конца жизни.
  • С позиций отечественной психологии основное содержание Онтогенеза составляет предметная деятельность и общение ребенка (прежде всего совместная деятельность - общение со взрослым); 3) процесс развития индивидуального организма от его зарождения до смерти.
  • Понятием "Онтогенез" в педагогике стали обозначать процесс индивидуального развития психики, а изучение Онтогенеза стало центральной задачей детской психологии.
  • Этапы развития нервной системы - 47 упоминаний «индивидуальный»:

  • Если условные рефлексы не наследуются, а определяются врожденным уровнем организации мозга, то в инстинктивном поведении наследственно закреплены фиксированные программы действий и способность их к определенной модификации в результате индивидуального опыта.
  • Безусловные рефлексы относительно постоянны, стереотипно проявляются в ответ на адекватное раздражение определенного рецептивного поля и служат основой для формирования многочисленных условных рефлексов, связанных с индивидуальным опытом.
  • Другая сложность в дифференцировании врожденных и приобретенных реакций связана с совершенствованием безусловнорефлекторной деятельности в процессе индивидуального развития.
  • Видоизменение врожденных форм поведения в процессе индивидуального развития может зависеть не только от научения, но и от многих косвенных влияний, в конечном счете сказывающихся на безусловнорефлекторной деятельности.
  • Однако эффективность спаривания у многих видов определяется также индивидуальным опытом, приобретаемым до достижения половой зрелости в результате общения со сверстниками.
  • Анализ проявлений полового диморфизма целесообразно проводить с позиций представления о стратегиях и тактиках поведения на разных этапах индивидуального развития (В.
  • ПРИОБРЕТЕННЫЕ ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ Жизнедеятельность организма в постоянно меняющейся внешней среде включает в качестве важнейшего фактора широкий спектр индивидуальных поведенческих адаптации.
  • И наоборот, чем больше изменчивость окружающей действительности, тем меньше прагматическая ценность видового опыта, тем в большей мере возрастает необходимость в приобретении собственного, индивидуального опыта.
  • Индивидуальный опыт приобретается различными путями, в основе которых лежит общая способность живых организмов к научению, что возможно благодаря важнейшему свойству организма сохранять на какой—то срок элементы научения, т.
  • Возникнув на ранних этапах эволюции живых существ, суммационная реакция у высших животных в преобразованном, а иногда и замаскированном виде проявляется как важнейший элемент более сложных форм индивидуального научения.
  • По—видимому, для низкоорганизованных животных суммационная реакция и кратковременное привыкание являются единственными механизмами приобретение индивидуального опыта.
  • научение путем импринтирования не требует подкрепления; 4) при импринтинге запечатлеваются не индивидуальные, а видоспецифические характеристики жизненно важного объекта.
  • По—видимому, явления импринтинга служат примером взаимодействия индивидуального опыта и врожденных свойств молодого организма, что ведет к быстрой фиксации их в механизмах памяти.
  • Индивидуальное поведение, первично направляемое психонервным образом, при повторной тренировке автоматизируется и осуществляется по всем закономерностям условнорефлекторного научения.
  • Закономерности условнорефлекторной деятельности Характерная особенность условных рефлексов состоит в том, что они образуются в течение индивидуальной жизни организма и сохраняются постоянно.
  • В индивидуальную память записываются не всякие случайные совпадения условного раздражения и безусловной реакции, а лишь те, сочетание которых во времени оказывается наиболее вероятным.
  • Таким образом, условные рефлексы — это индивидуально приобретенные системные приспособительные реакции животных и человека, возникающие на основе образования в центральной нервной системе временной связи между условным (сигнальным) раздражителем и безусловнорефлекторным актом.
  • 5) может взаимодействовать с безусловным, в этих случаях возникает явление растормаживания, а иногда в результате суммации условного и безусловного торможений их общий эффект может усиливаться 6) способность к разным проявлениям условного торможения зависит от индивидуальных свойств нервной системы: у возбудимых индивидуумов оно вырабатывается труднее и медленнее.
  • Каждый раз воспроизведенный интегральный образ обогащается все новыми элементами, что служит основой для расширения и перестройки индивидуального жизненного опыта.
  • С расширением среды обитания и рецептивных возможностей животного неопределенность окружающей среды возрастает в динамике эволюции и в индивидуальном развитии, что обеспечивает шансы особи на выживание.
  • Совокупность индивидуальных особенностей психики и поведения человека составляет тип высшей нервной деятельности, или темперамент человека ин складывается из общих свойств нервной системы, которые характеризуются экстра—интраверсией,  эмоциональной стабильностью — невротизмом, и подвижностью или инертностью нервных процессов.
  • Гипнотику можно внушить другой его возраст, различные эмоциональные состояния, воздействовать на чувства, сферу его внимания, но нельзя изменить личность человека вопреки его социальным и индивидуальным убеждениям.
  • Но достоинства человека оказываются решающими, особенно его способность выполнять задачи логико—индивидуальными методами, что не требует в каждом случае трудоемкого предварительного программирования.
  • Таким образом, статический образ тела представляет собой систему внутримозговых связей, основанную на врожденных механизмах и усовершенствованную и уточненную в индивидуальной жизни.
  • ЭМОЦИИ КАК КОМПОНЕНТ ЦЕЛОСТНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ Различные формы поведения человека и животных направлены на удовлетворение многообразных потребностей, лежащих в основе поддержания индивидуального и видового гомеостаза.
  • Мотивации (побуждения, влечения, драйвы) определяются генетической программой и индивидуальным опытом, активизируются потребностями и проявляются в избирательном возбуждении специализированных мозговых структур, что приводит при благоприятной внешней ситуации к реализации целенаправленного поведения.
  • Высшая нервная деятельность представляет собой интегративную деятельность высших отделов мозга, обеспечивающую индивидуальное поведенческое приспособление человека и высших животных к изменяющимся условиям внутренней и окружающей среды.
  • Структура индивидуального знания - 46 упоминаний «индивидуальный»:

  • Структура индивидуального знания КОМПЛЕКСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗНАНИЯ 1 ©1999 г.
  • Дано описание структуры индивидуального опыта, основанное на анализе последовательности актов и активности поведенчески специализированных нейронов лимбической коры, для животных, обученных тремя разными способами выполнению циклического пищедобывательного поведения.
  • Состав базовых компонентов, а также отношения генерации, следования и AND преимущественно соответствуют структуре предметной области и являются генетическими предшественниками групп базовых компонентов и отношений координации, XOR и IOR, которые отражают преимущественно индивидуальную историю взаимоотношений субъекта с предметной областью.
  • Особенности СИЗ в конкретной предметной области соответствуют общему уровню познавательного развития и индивидуальным психологическим характеристикам субъекта и определяют феноменологию наблюдаемого поведения, его временные и содержательные характеристики.
  • Ключевые слова: предметная область знания, индивидуальное знание, структура, компоненты, отношения, нейрональная активность, специализация нейронов, индивидуальные психологические характеристики.
  • Поскольку в основе любых текущих взаимоотношений субъекта с миром лежат фиксированные результаты прошлых взаимодействий [28, 33], которые и можно рассматривать как знание, то исследование именно структуры знания, фиксирующей все этапы этого взаимоотношения, и индивидуальности, субъективности знания, определяющейся специфической, уникальной историей взаимоотношения субъекта с миром, представляет собой собственно психологические аспекты проблемы знания.
  • Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы описать структуру индивидуального знания (СИЗ) субъекта через типологию компонентов и взаимоотношений между ними, а также характеристики целостности.
  • Мы полагаем, что исследование СИЗ требует согласования различных аспектов ее описания: логической структуры предметной области, истории взаимоотношения субъекта с предметной областью, индивидуальных психологических характеристик субъекта, активности мозга, поэтому оно должно быть комплексным.
  •    Реконструкция СИЗ человека в конкретной предметной области на основе типологии продуктов деятельности и верификация описания СИЗ по временным показателям поведения и индивидуальным психологическим характеристикам.
  •    Реконструкция структуры индивидуального опыта (СИО)2 кролика, обученного сложному поведению, на основе сопоставления этапов достижения результатов и типов поведенческой специализации нейронов и верификация описания СИО по временным характеристикам поведения и индивидуальной истории обучения.
  • При реконструкции СИЗ и СИО использовали представления об индивидуальном опыте субъекта, сформулированные и получившие экспериментальную разработку в рамках системно-эволюционного подхода [4, 33, 41]: 1) поведение реализуется как последовательность актов, выделяемых на основе описания характеристик достигаемых результатов, обстановки, в которой они достигаются, и способов их достижения; 2) компонент индивидуального опыта формируется как целостный поведенческий акт взаимодействия субъекта с миром; 3) компоненты индивидуального опыта, представляющие поведенческие акты, находятся в определенных взаимоотношениях; 4) в основе реализации поведенческого акта лежит одновременная актуализация компонентов индивидуального опыта, сформированных на разных стадиях видового и индивидуального развития; 5) особенности структуры индивидуального опыта определяются историей обучения; 6) целостные акты взаимоотношения субъекта с миром фиксируются в специализациях нейронов; по разнообразию специализаций нейронов можно судить о поведенческом репертуаре субъекта.
  • Количество таких "изолированных" компонентов составляет от 9 до 69 у разных испытуемых, или от 8 до 41% от общего количества, составляющего индивидуальный репертуар.
  • Это означает, что высокая степень структурированности индивидуального знания в анализируемой предметной области соответствует высокой результативности выделения существенных характеристик объектов в других предметных областях знания.
  • При проведении индивидуальных сравнений установлена достоверная разница времени выполнения циклов только у двух животных, обученных I способом – у кроликов №1 (2 = 6.
  • Именно показатель связности СИЗ как интегральная оценка уровня компетенции субъекта в данной предметной области, его возможностей в формировании целостного и детального представления о ней наиболее тесно коррелирует с индивидуальными психологическими характеристиками испытуемых, как обобщенными оценками деятельности субъекта в различных ситуациях.
  • При этом компоненты первого и второго каталогов, отношения следования и AND в большей степени определяются структурой предметной области, чем домены, отношения IOR и XOR, формирование которых зависит от индивидуальной истории взаимоотношения субъекта с предметной областью.
  • Группы компонентов СИО как специальные структурные составляющие индивидуального опыта, выявленные методами частных корреляций, кластерного анализа и многомерного шкалирования переменных, которые описывают активность нейронов в актах пищедобывательного поведения, имеют сложное строение.
  • Оценка связности СИЗ и СИО соответствует степени детализации взаимоотношений субъекта с предметной областью, зависит от индивидуальной истории этих взаимоотношений, увеличивается по мере роста компетенции и соответствует временным характеристикам поведения.
  • Такое описание включает соответствие свойств структуры как индивидуальным психологическим характеристикам, так и активности поведенчески специализированных нейронов и поэтому является комплексным.
  • преимущественно детерминированы логикой предметной области, то группы базовых компонентов, отношения координации, IOR и XOR отражают преимущественно индивидуальную историю взаимоотношений субъекта с предметной областью.
  • Связность как обобщенная характеристика СИЗ проявляется во временных характеристиках поведения и соотносима с обобщенными индивидуально-психологическими характеристиками субъекта, которые воспроизводятся в любых видах деятельности.
  •    Состав базовых компонентов СИЗ, а также отношения генерации, следования и AND преимущественно определяются логикой предметной области и являются генетическими предшественниками групп базовых компонентов и отношений координации, XOR и IOR, которые соответствуют преимущественно индивидуальной истории взаимоотношений субъекта с предметной областью.
  •    Особенности СИЗ в конкретной предметной области находятся в соответствии с общим уровнем познавательного развития и индивидуальными психологическими характеристиками субъекта.
  • Модели систем индивидуальной адаптивностиПоследняя из новостей: О том насколько понимание буквально всего в мире зависит от понимания механизмов психики и что нужно бы сделать: Познай самого себя.
  • О происхождении видов Ч.Дарвин - 43 упоминаний «индивидуальный»:

  • Высокая степень изменчивости, очевидно, благоприятна, так как доставляет обильный материал для деятельности отбора, и при крайней тщательности отбора было бы вполне достаточно простых индивидуальных различий для кумуляции модификации большего размера в почти любом желательном направлении.
  • Индивидуальные различия Индивидуальными могут быть названы многочисленные незначительные различия, обнаруживающиеся между потомками от общих родителей или наблюдаемые у особей предположительно с таким же происхождением, а именно принадлежащих к одному и тому же виду и обитающих в одной и той же ограниченной местности.
  • Эти индивидуальные различия крайне для нас важны, так как они часто наследственны, как всякому известно; они доставляют естественному отбору материал для дальнейшего действия и кумуляции, подобно тому как у одомашненных форм человек кумулирует индивидуальные различия в заданном направлении.
  • Эти индивидуальные различия обычно касаются частей, которые натуралисты считают несущественными; но я мог бы привести длинный перечень фактов в доказательство того, что и части, которые должно признать существенными, все равно с физиологической или с систематической точек зрения также иногда варьируют у особей одного и того же вида.
  • Существует одно обстоятельство, связанное с индивидуальными различиями и крайне загадочное; я разумею существование так называемых "многообразных", или "полиморфных", родов, в которых виды представляют необычный объем вариации.
  • формами, которые, по мнению некоторых натуралистов, приближаются к видам, но не вполне достигают этого ранга, или между подвидами и отчетливо выраженными разновидностями, или, наконец, между менее ясными разновидностями и индивидуальными различиями.
  • Следовательно, я смотрю на индивидуальные различия, хотя они мало интересны для систематика, как в высшей степени важные для нас, так как они представляют собой первые шаги к образованию разновидностей, настолько незначительных, что о них, как обычно полагают, не стоит упоминать в естественноисторических сочинениях.
  • Но одно наличие индивидуальной изменчивости и нескольких хорошо выраженных разновидностей, хотя и необходимо как исходный факт, мало помогает нам в понимании того, каким образом виды возникают в природе.
  • Вспомним бесчисленные незначительные вариации и индивидуальные различия, встречающиеся у наших домашних форм и в меньшей степени - у органических форм в естественных условиях, а также как сильна склонность к наследованию.
  • Никто не возражает сельским хозяевам, говорящим о могущественных результатах отбора, производимого человеком, но и в этом случае непременно должны сначала появиться представляемые природой индивидуальные различия, которые человек отбирает с той или другой целью.
  • Как человек может добиться значительных результатов у своих домашних животных и растений, кумулируя в каком-нибудь данном направлении индивидуальные различия, так и естественный отбор мог достигнуть того же, но.
  • 5Чтобы вызвать модификации в значительных размерах у какого-либо вида, однажды образовавшаяся разновидность должна снова измениться, быть может, по истечении значительного срока времени; а это значит, она должна представить индивидуальные различия в том же самом благоприятном направлении, что и раньше, и они должны снова сохраниться, и так далее, шаг за шагом.
  • Я видел важное значение индивидуальных различий, и это привело меня к обстоятельному обсуждению последствий бессознательного отбора, осуществляемого человеком и зависящего от сохранения все более или менее ценных особей и истребления худших.
  • Не следует, однако, упускать из виду, что некоторые довольно сильно выраженные вариации, которые никто не отнес бы к простым индивидуальным различиям, часто повторяются вследствие того, что сходная организация должна испытывать и сходные воздействия; многочисленные примеры этого явления доставляют наши домашние формы.
  • В некоторых случаях совсем не возникали благоприятные вариации или индивидуальные различия для естественного отбора, чтобы воздействовать на них и кумулировать их.
  • Если при меняющихся условиях жизни органические существа представляют индивидуальные различия почти в любой части своей организации, а это оспаривать невозможно; если в силу геометрической прогрессии возрастания численности ведется жестокая борьба за жизнь в любом возрасте, в любой год или время года, а это, конечно, неоспоримо; если вспомнить бесконечную сложность отношений органических существ (как между собой, так и к их жизненным условиям), в силу которых бесконечное многообразие строения, конституции и привычек полезно для этих существ; если принять все это во внимание, то крайне невероятно, чтобы никогда не встречались вариации, полезные каждому существу для его собственного благополучия, точно так же, как встречались многочисленные вариации, полезные для человека.
  • Некоторые авторы полагают, что в функции воспроизводительной системы входит образование индивидуальных различий или слабых уклонений в строении, так же как и сохранение сходства детей с родителями.
  • Подводя итог сказанному, я полагаю, что виды сделались довольно четко разграниченными объектами и никогда не представляют неразрешимого хаоса варьирующих и промежуточных звеньев: во-первых, потому что новые разновидности образуются весьма медленно, так как вариации - процесс медленный и естественный отбор ничего не может сделать, пока не встретятся благоприятные индивидуальные различия и вариации и пока какое-либо место в естественном строе данной страны сможет быть занято с большим успехом некоторыми модификациями одного или нескольких ее обитателей.
  • Факт незначительности или даже полного отсутствия модификаций со времени ледникового периода с некоторым успехом мог бы быть обращен против тех, кто верит во врожденный и необходимый закон развития; но он совершенно бессилен против учения о естественном отборе, пли выживании наиболее приспособленного, учения, которое предполагает, что вариации пли индивидуальные различия, когда они полезны, сохраняются, но это осуществляется лишь при некоторых благоприятных условиях.
  • Для каждого легкого индивидуального различия должна существовать какая-нибудь вызвавшая его причина, так же как и для возникающих время от времени более сильно выраженных вариаций; и если неизвестная причина будет действовать упорно, то почти несомненно, что все особи данного вида будут модифицированы сходным образом.
  • Действительно, если каждая часть организма подвержена индивидуальным вариациям во всяком возрасте и вариации имеют наклонность передаваться по наследству в соответствующем или более раннем возрасте - положения, которые нельзя оспаривать, то инстинкты и строение молодой особи могут быть медленно модифицированы столь же несомненно, как и у взрослой особи; и то, и другое должно быть принято или отвергнуто вместе со всей теорией естественного отбора.
  • Но какая же особая трудность может пре ставиться к тому, чтобы естественный отбор сохранял все слабые индивидуальные вариации в форме клюва, которые все лучше и лучше адаптировали его к расклевывапию семян, пока не образовался клюв, столь хорошо пригодный для этой цели, как клюв поползня, и чтобы в то самое время привычка, необходимость или спонтанная вариация вкуса делали птицу все более и более зерноядной.
  • Более того, вариации или индивидуальные различия соответствующего свойства, благодаря которым некоторые из обитателей могли бы быть лучше приспособлены к их новым местам, когда условия меняются, могут и не возникнуть тотчас же.
  • Будет ли естественный отбор накапливать в большей или меньшей степени эти вариации или могущие возникать индивидуальные различия, обусловливая этим более или менее устойчивые модификации, это будет зависеть от многих и сложных условий: от того, полезно ли изменение, от свободы скрещивания, от медленных перемен в физических условиях страны, от иммиграции в страну новых колонистов и от свойств других обитателей, с которыми вступают в конкуренцию изменяющиеся виды.
  • Тем не менее это затруднение, хотя оно и представляется нашему воображению непреодолимым, нельзя признать действительным, если только допустить следующие положения: все части организации и инстинкты представляют по крайней мере индивидуальные различия, борьба за существование ведет к сохранению полезных уклонений в строении или инстинкте и, наконец, могли существовать градации в степени совершенства каждого органа, из которых каждая по-своему полезна.
  • Не подлежит сомнению, что он может глубоко повлиять на свойства какой-нибудь породы, отбирая в каждом последующем поколении индивидуальные различия столь слабые, что их может заметить только привычный глаз.
  • Хотя человек действует только на внешние признаки и нередко руководится только прихотью, он может тем не менее в короткий период достигать больших результатов, кумулируя у своих домашних форм простые индивидуальные различия; а никто, конечно, не станет отрицать, что и виды обладают индивидуальными различиями.
  • Никто еще не установил ясного разграничения между индивидуальными различиями и слабо выраженными разновидностями или между более отчетливо выраженными разновидностями и подвидами и видами.
  • Если же животные и растения изменяются хотя бы крайне медленно и незначительно, то почему бы вариациям или индивидуальным различиям, так или иначе полезным, не сохраняться и не кумулироваться путем естественного отбора или выживания наиболее приспособленных.
  • Агрессия Конрад Лоренц - 38 упоминаний «индивидуальный»:

  • Во-первых, доказано, что собаки -- и, безусловно, другие животные, живущие стаями, -- узнают друг друга по запаху меток индивидуально, потому члены стаи тотчас же обнаружат, если чужак осмелится задрать лапу в их охотничьих владениях.
  • Вообще, чем более развит вид животных, тем большее значение приобретает индивидуальный опыт и обучение, в то время как врожденное поведение хотя не теряет своей важности, но сводится к более простым элементам.
  • С общим прогрессом эволюции все более возрастает роль опыта старых животных; можно даже сказать, что совместная социальная жизнь у наиболее умных млекопитающих приобретает за счет этого новую функцию в сохранении вида, а именно -- традиционную передачу индивидуально приобретенной информации.
  • Хотя ритуал предписывается и освящается надличностным законом, обусловленным традицией и культурой, -- он неизменно сохраняет характер любимой привычки; более того, его любят гораздо сильнее, в нем ощущают потребность еще большую, нежели в привычке, возникшей в течение лишь одной индивидуальной жизни.
  • Совсем иначе обстоит дело у тех высокоорганизованных существ, у которых обучение и индивидуальный опыт играют большую роль и у которых родительская опека должна продолжаться долго уже потому, что "жизненная школа" детей требует много времени.
  • Молодая кваква не знает в лицо своих родителей, и я не уверен, что эти последние узнают индивидуально своих детей; наверняка узнают друг друга только молодые птицы из одного гнезда.
  • Такое стремление может быть врожденным, как, например, у многих уток, которые избирательно реагируют на цвет оперения своего вида и летят следом; оно может зависеть и от индивидуального обучения.
  • Непосредственно после приземления скворцы размещаются случайным образом; но те, которые оказались слишком близко друг к другу, тотчас затевают драку, и она продолжается до тех пор, пока повсюду не установится "предписанный" интервал, очень удачно обозначенный Хедигером как индивидуальная дистанция.
  • Пространство, радиус которого определен индивидуальной дистанцией, можно рассматривать как своего рода крошечную транспортабельную территорию, потому что поведенческие механизмы, обеспечивающие поддержание этого пространства, в принципе ничем не отличаются от описанных выше, определяющих границы соседних владений.
  • Как у людей существуют деловые партнеры, которым прекрасно вместе работается, но и в голову не придет вместе пойти на прогулку или вообще как-то быть вместе, помимо работы, -- так и у многих видов животных существуют индивидуальные связи, которые возникают лишь косвенно, через общие интересы партнеров в каком-то общем "предприятии", или -- лучше сказать -- которые в этом предприятии и заключаются.
  • Крайний случай такой связи -- индивидуальной, но не основанной на индивидуальном узнавании и на любви партнеров -- представляет то, что Хейнрот назвал "местным супружеством".
  • Животные, которые подобным образом оказываются в постоянном контакте, естественно, чаще спариваются друг с другом, чем с чужими партнерами, случайно попавшими в границы их владений; но это вовсе не значит, что здесь проявляется их индивидуальное предпочтение к совладельцу жилища.
  • Такая готовность к миру у самцов хаплохромисов из Гафзы, основанная на индивидуальном узнавании сородичей, еще не является той дружеской связью, которой мы будем заниматься в 11-й главе.
  • Таким образом,4 группа определяется тем, что она -- как и анонимная стая -- объединяется реакциями, которые вызывают друг у друга ее члены; однако, в отличие от безличных сообществ, групповые объединяющие реакции тесно связаны с индивидуальностью членов группы.
  • Как и пакт о взаимной терпимости у хаплохромисов Гафзы, настоящее группообразование имеет предпосылкой способность отдельных животных избирательно реагировать на индивидуальность других членов группы.
  • Как многие телесные признаки или инстинктивные действия, так и ритуализованные церемонии в процессе индивидуального развития животного, в онтогенезе, проходят, в общих чертах, тот же путь, какой они прошли в ходе эволюционного становления.
  • Лишь в одной, совершенно особой и быстро проходящей стадии индивидуального развития первоначальные побуждения, лежащие в основе переориентирования, отчетливо видны и в приветствии.
  • (Впрочем, индивидуальное развитие триумфального крика у серых гусей -- тоже детально изученное Хельгой Фишер -- вовсе не является репродукцией его эволюционного становления; нельзя переоценивать пределы применимости закона повторений.
  • Христиан Моргенштерн Предположим, что некий беспристрастный этолог сидит на какой-то другой планете, скажем на Марсе, и наблюдает социальное поведение людей с помощью зрительной трубы, увеличение которой слишком мало, чтобы можно было узнавать отдельных людей и прослеживать их индивидуальное поведение, но вполне достаточно, чтобы наблюдать такие крупные события, как переселение народов, битвы и т.
  • Дав человеку словесный язык, абстрактное мышление одарило его возможностью передачи над-индивидуального опыта, возможностью культурного развития; но это повлекло за собой настолько резкие изменения в условиях его жизни, что приспособительная способность его инстинктов потерпела крах.
  • Все культурные достижения человека имеют одно большое "но": они касаются только тех его качеств и действий, которые подвержены влиянию индивидуальной модификации, влиянию обучения.
  • Если мы припомним сказанное в главе "Привычка, церемония и волшебство", покажется почти невероятным, что реакция, которая первоначально служила защите индивидуально знакомого, конкретного члена сообщества, все больше и больше брала под свою защиту над-индивидуальные, передаваемые традицией культурные ценности, имеющие более долгую жизнь, нежели группы отдельных людей.
  • Кроме того, спорт благотворен в том смысле, что создает возможности поистине воодушевленного соперничества между над-индивидуальными сообществами.
  • Он не только открывает замечательный клапан для накопившейся агрессии в ее более грубых, более индивидуальных и эгоистических проявлениях, но и позволяет полностью проявиться и израсходоваться ее более специализированной, сугубо коллективной форме.
  • Если дружба между индивидами враждебных наций так пагубна для национальной вражды, как это предполагают демагоги, -- очевидно, не без веских оснований, -- значит, мы должны делать все, чтобы содействовать индивидуальной дружбе.
  • Модели систем индивидуальной адаптивности - 34 упоминаний «индивидуальный»:

  • В этой статье предлагается иерархия абстрактных моделей индивидуальных адаптивных систем без конкретизации методов реализации.
  • Таким образом, материалы данной статьи не относятся к таким предметным областям как психофизиология и, тем более, нейрофизиология, хотя и апеллирует к ним, потому, что он не рассматривает только природные варианты реализации в модели принципов индивидуальной адаптивности.
  • Индивидуальная организация адаптивности отличается от более обшей реализации адаптивности основополагающим критерием: условным отделением субъекта адаптивности от всего окружающего так, что любые приспособительные реакции субъекта оцениваются им самим как желательные или нежелательные по их последствиям для него.
  • В дальнейшем будут описаны формы адаптивности, сводящиеся к индивидуальной так, что в каждом случае оказывается применима любая удобная форма абстрагирования модели (любые математические и инженерные модели, реализующие описываемые принципы).
  • С одной стороны, обобщение данных по нейрофизиологии психофизиологии дало возможность, на основе природной реализации выделить абстрактную модель индивидуальной адаптивности, а с другой - возможность вне зависимости от физиологии рассматривать выделенные принципы в качестве постулатов, определяющих системную взаимосвязь причинности в модели индивидуальной адаптивности.
  • Версия описания абстрактных моделей усложняющихся уровней индивидуальной адаптивности будет улучшаться в смысле понимаемости, стиля изложения и корректности, а так же по необходимости дополняться и развиваться как в детализациях механизмов, так и в плане обобщения.
  • Наиболее изощренный из возникших механизмов программирования сроков индивидуального существования - теломеры, - концевые образования хромосом, уменьшающие свою цепочку с каждым делением клетки так, что когда от цепочки ничего не остается, то и клетка больше не делится.
  • системы, которая способна отслеживать состояние неких важных параметров субъекта, изменение которых вне допустимых границ будем условно называть нежелательным для субъекта, а возвращение к норме после отклонения - желательным", это то, что делает адаптивность индивидуальной.
  • Модель системы индивидуальной адаптивности этого уровня предполагает наличие системы для определения превышения жизненно важных показателей границ допустимого (основы системы значимости), их регулировку для оптимального функционирования в специфике данных условий и программы поведенческих автоматизмов, специфичных к условиям, для которых они рассчитаны.
  • Как уже упоминалось раньше, ассоциация с распознавателями значимости придает определенный смысл воспринимаемому и реакции на это, - смысл сугубо индивидуальный, основанный на распознавателях того, что хорошо и что плохо именно для данного организма.
  • В модели индивидуальной адаптивности данного уровня выделяем такие дополнения как фиксация актуальных образов в самоподдерживающейся активности - в результате подключения их к системе стратегического выбора, после чего они остаются в замкнутом состоянии изолированной активности.
  • Поэтому абстрактную модель индивидуальной адаптивности следуют дополнить таким механизмом доминанты нерешенной проблемы, естественно образуемом из существующих механизмов.
  • Навыки применения волевых усилий в принципе их образования ничем не отличаются от любых других нарабатываемых автоматизмов, но в модели индивидуальной адаптивности их стоит выделить, как были выделы области навыков стратегического выбора поседения в текущих условиях.
  •   Ранее было упомянута необходимость передачи личных наработанных знаний в виде сведений следующему поколению, без чего просто невозможно накапливать общий прогресс развития навыков (если каждое поколение будет заново все познавать само, то оно не выживет уже на начальных стадиях, когда удлиненные сроки индивидуального развития пока не привели к возможности сохранить свою жизнь).
  • Система всех описанных принципов индивидуальной адаптивности включает в себя как самые ранние приобретения эволюции (на что было потрачено большая часть времени), так и самые поздние усложнения (на которые потребовалось поразительно мало времени при всей их поражающим ум сложности понимания).
  • Это обеспечивает наиболее точное соответствие индивидуальным возможностям восприятия и действия условиям развития организма и индивидуальным особенностям самого организма.
  • Использование индивидуальной системы оценки нормы и выхода за нормы важных для функционирования особи показателей, на основе чего формируются распознаватели личной системы значимости.
  • Механизмы коллективной коммуникации, обеспечивающие преемственность личного опыта в явлении социализации и распределение ролей в решении нерешенных проблем за счет специализации индивидуальных навыков.
  • Основы сексологии У.Мастерc , В.Джонсон , Р.Колодни - 33 упоминаний «индивидуальный»:

  • Не забывая об индивидуальных, социальных и исторических источниках сексуальности, мы можем расширить и углубить понимание этой проблемы, рассматривая ее биологические, психосоциальные, поведенческие и культурные аспекты.
  • Этот случай иллюстрирует психологический аспект сексуальности, но при этом к чисто психологическим факторам (эмоции, мысли, индивидуальность восприятия) добавляются социальные (характер взаимодействия между людьми).
  • Помимо анализа полученных анкет, Блумштейн и Шварц провели индивидуальные интервью со 129 гетеросексуальными парами, 98 парами геев и 93 парами лесбиянок, случайно отобранными из общей выборки.
  • Индивидуальные качества исследователя - его личность, внешность, дружелюбие, возраст - могут привести к искажению результатов исследования.
  • Каждый из нас обладает единственным в своем роде строением половых органов и еще более индивидуальным опытом сексуальных ощущений и взаимодействий.
  • Тем не менее индивидуальные различия очень велики: некоторые женщины испытывают наибольший интерес к сексу в середине менструального цикла, а другие - несколько раньше или позднее.
  • В этом плане лучше всего руководствоваться здравым смыслом, поскольку пределы, за которыми наступает переутомление, весьма индивидуальны.
  • Психологические аспекты родов Каждая женщина вносит в событие рождения ребенка свою индивидуальность и каждая по-своему справляется с этим новым для нее опытом.
  • Существует немало чисто индивидуальных причин, по которым сексуальные чувства женщины могут усиливаться или ослабляться под действием таблеток.
  • Напротив, половая роль есть индивидуальное проявление принадлежности к мужскому или женскому полу в социальной обстановке.
  • Теория обучения Согласно теории обучения, осознание половой принадлежности формируется в процессе подражания моделям индивидуального поведения и под влиянием культурной среды, окружающей ребенка.
  • По мнению Мани, любовная карта человека, которую можно рассматривать как записанную в мозге программу индивидуальных психологических и физиологических особенностей любовного чувства и эротизма, составляется в детстве, в возрасте от 5 до 8 лет (Brody, 1990).
  • Сначала игра гениталиями является индивидуальным занятием, но постепенно она преобразуется в игру "в доктора" или "покажи мне свое и я покажу, что есть у меня".
  • Одновременно подростки сталкиваются с многочисленными психологическими проблемами: они становятся независимыми от родителей, учатся правильно строить свои отношения со сверстниками, вырабатывают для себя комплекс этических принципов, развиваются интеллектуально, приобретают чувство индивидуальной и коллективной ответственности.
  • Формирование индивидуальной системы сексуальных ценностей Формирование индивидуальной системы сексуальных ценностей происходит параллельно с поисками самого себя и представляет собой важный аспект развития подростка.
  • По этой причине опыт, приобретаемый подростком в процессе формирования индивидуального набора фантазий и познания способов их использования, имеет важное значение для его или ее последующей половой активности и приобретения уверенности в себе.
  • Самостоятельность По мере того как у подростка формируется сознание собственной индивидуальности и уменьшается степень зависимости от родителей и других оказывающих на него влияние взрослых, возрастает значение взаимоотношений со сверстниками.
  • Отношение подростка к сексу, принятие им решений, касающихся сексуальных отношений, отражает степень индивидуальной психологической зрелости, личную систему ценностей, моральные соображения, страх перед опасностью нежелательных последствий и наличие увлечения или любви.
  • Если не считать вышеуказанных опасностей, добровольное вступление подростков в половую жизнь, по-видимому, не представляет серьезной угрозы для их индивидуальности или эмоционального состояния, при условии что добрачные пары регулярно и правильно пользуются противозачаточными средствами.
  • Разумеется, психологическая готовность формируется не в безвоздушном пространстве; кроме того, она отчасти зависит от индивидуальных особенностей подростка.
  • Здесь обычные уроки и индивидуальные занятия в учебном комбинате, включающем начальную и среднюю школы, объединили с занятиями по половому воспитанию и основам медицинской помощи на базе клиники, расположенной напротив, на той же улице (Zabin et al.
  • Для женщины-матери это время, когда освободившись от заботы о подросших детях, она имеет возможность заняться собой, полностью проявить свою индивидуальность.
  • По мнению этих авторов, реакция женщины на наступление менопаузы в значительной мере обусловлена "индивидуальными особенностями ее личности и образа жизни в предшествовавшем периоде".
  • Так, Фромм определяет зрелую любовь как "объединение при условии сохранения собственной личности, собственной индивидуальности, отмечая при этом парадоксальность любви, состоящую в том, "что два существа становятся одним, оставаясь, однако, двумя.
  • Хотя самостимуляция может быть составной частью половой активности с участием партнера, нас в этой главе интересует главным образом мастурбация как сугубо индивидуальная активность.
  • При широком диапазоне индивидуальных различий (некоторые женщины мастурбируют по нескольку раз в день), в целом мужчины, по-видимому, мастурбируют вдвое чаще, чем женщины (Sorenson, 1973; De Martino 1979; Atwood, Gagnon, 1987).
  • По результатам современных исследований, свыше 90% мужчин и 70% женщин в то или иное время занимались мастурбацией; судя по имеющимся данным, мужчины, как правило, мастурбируют чаще, но индивидуальные различия здесь довольно велики.
  • Данные относятся к 4 неделям, предшествовавшим опросу (Trussell, Westoff, 1980) "Средние" частоты не дают представления об истинной картине, поскольку диапазон индивидуальных различий очень велик.
  • В частоте супружеского секса и видах используемой супругами сексуальной активности существуют большие индивидуальные различия.
  • Воспоминания, сновидения, размышления К. Г. Юнг - 31 упоминаний «индивидуальный»:

  • Индивидуальность, размышлял я, со всей очевидностью предполагает характер; характер же - то, что отличает вас от других (вы являетесь одним и не являетесь другим); иными словами, он подразумевает некоторые определенные качества.
  • С так называемой клинической точки зрения, которая тогда господствовала, врач занимался больным не как отдельным человеком, обладающим индивидуальностью, а как пациентом Икс с соответствующей клинической картиной.
  • Здесь впервые четко высветилась идея «коллективного бессознательного» (то, что я принял за останки примитивной культуры), составляющая a priori основу индивидуальной психики.
  • Но я ставил перед собой несколько иную задачу, она заключалась в том, чтобы от индивидуального значения и биологических функций этой структуры выйти на духовные аспекты и объяснить ее нуминозное содержание.
  •       К величайшим достижениям Фрейда я отношу то, что он со всей серьезностью относился к страдающим неврозами пациентам и вникал в их индивидуальные психологические особенности.
  • Когда речь заходит о сознательных процессах, вполне возможно, что индивидуального опыта будет достаточно для их объяснения, но уже неврозы в своем анамнезе требуют более глубоких знаний; когда врач сталкивается с необходимостью принять нестандартное решение, одних его ассоциаций явно недостаточно.
  • Исследование этих индивидуальных и коллективных изменений позволило мне осмыслить суть алхимического символизма и прийти к центральному понятию моей психологии: к процессу индивидуации.
  • Здесь речь идет о взаимодействии между сознательным и бессознательным, о том, как сознательное развивается из бессознательного, какое влияние на человеческую жизнь оказывает индивидуальность, «внутренний человек».
  • Несмотря на вполне понятные человеческие слабости, основная вина за это ложится на систему образования, которая привыкла стричь всех под одну гребенку, игнорируя личность и ее индивидуальный опыт.
  • Более того, миф о неизбежном вочеловечивании бога, составляющий основу христианского учения, теперь может быть истолкован как творческая борьба противоположностей в человеке, их синтез в самости, индивидуальной целостности.
  •       II       Нет лучшего средства защитить свое хрупкое и столь зыбкое ощущение индивидуальности, чем обладание некой тайной, которую желательно или необходимо сохранить.
  • Мне думается, что дифференциация - механизм коллективный, когда мы еще не осознали, что выделить себя из массы окружающих и самостоятельно встать на ноги - задача индивидуальная, единственная в своем роде.
  • Предсознательное состояние психики ребенка - это все, что угодно, только не tabula rasa; его психическая структура уже включает осознаваемые индивидуальные проформы и все специфические человеческие инстинкты, а кроме того, она обнаруживает априорные основания высших функций.
  • Я беру это слово в кавычки, потому что речь идет не о страстях, предпочтении, желании или благосклонности и тому подобных вещах, а о том, что выше индивидуального, - о некой целостности, единой и неделимой.
  • Тем не менее одиночество вовсе не исключает общения, ибо никто так не нуждается в общении, как одинокий человек, причем общение приносит плоды именно там, где каждый помнит о своей индивидуальности, не идентифицируя себя с другими.
  • Эволюционная психология, Джек Палмер, Линда Палмер - 30 упоминаний «индивидуальный»:

  • Язык позволяет исследователю изучать индивидуальные предпочтения и склонности и тем самым избежать необходимости наблюдения за поведением, которое обычно проявляется только в частной жизни.
  • Продуктивность (способность порождать бесконечное количество новых сообщений, обладающих значением, используя ограниченное число элементов, поскольку индивидуальные значения произвольны).
  • К сожалению, во взаимный уход, который является индивидуальным процессом, может быть вовлечено ограниченное количество особей, что, соответственно, влияет и на величину группы в целом.
  • Критерии выбора полового партнера Выбор определенных субъектов (из числа многих) в качестве половых партнеров представляет собой последовательность процессов, обусловленных индивидуальными предпочтениями.
  • Эмпирические исследования показали, что хотя индивидуальные и культурные различия в эстетической оценке и существуют, но ее основа — эстетическое чувство — является продуктом длительного естественного отбора.
  • Безусловно, для проверки этой гипотезы необходимо провести еще больше кросс-культурных исследований и разделить возникшие в ходе эволюции предпосылки, онтогенетические факторы и индивидуальный/культурный опыт.
  • В индивидуальном развитии отмечается следующая закономерность: молодые люди в большей степени предрасположены к формированию кратковременных пар, а лица старшего возраста — к образованию долговременных связей.
  • Безусловно, если бы характеристики симпатичности были бы произвольны и являлись результатом культурного и индивидуального опыта — для младенца не было бы надежды.
  • Однако этот подход может быть слишком упрощенным, чтобы уловить все богатство, индивидуальной вариабельности, проявляющейся у многих видов, включая даже некоторых беспозвоночных.
  • Мазер и Андерсон (Mather & Anderson, 1993) проверили индивидуальные различия у взрослых осьминогов (Octopus rubescens) в условиях тревоги, угрозы и кормления.
  • С адаптивной точки зрения, вариации индивидуальных типов личности можно объяснить как результат изменения селективных воздействий или вариабельность в доступных экологических и социальных нишах.
  • Естественный отбор направлен на сохранение физиологических и поведенческих черт, которые позволяют индивидуальным организмам прожить достаточно долго, чтобы оставить жизнеспособное потомство.
  • Если бы человеческие тенденции насильственного поведения ограничивались индивидуальными акциями или хотя бы действиями небольших групп (банд), мы бы по-прежнему повседневно сталкивались с ненужными трагедиями, но не было бы такого явления, как война.
  • Карл Густав Юнг сам свидетельствующий о себе и о своей жизни Герхард Вер - 30 упоминаний «индивидуальный»:

  • 31 И в возрасте восьмидесяти трех лет он добавляет: Величайшее достижение Фрейда состояло, по-видимому, в том, что он всерьез относился к своим страдающим неврозом пациентам и вникал в их индивидуальные психологические особенности.
  • Он дает ему следующее определение: Архетип в значительной мере представляет собой бессознательное содержание, которое изменяется через осознание и восприятие — и именно в духе того индивидуального сознания, в котором оно проявляется.
  • Индивидуация означает становление индивидуальности, и насколько индивидуальность охватывает нашу сокровенную, окончательную и ни с чем не сравнимую неповторимость, настолько она подразумевает становление Самости.
  • 51 Цель этого процесса психического развития, который, как показал опыт Юнга, лишь сравнительно немногие люди совершают сознательно, состоит в том, чтобы освободить Самость из ложных оболочек персоны, то есть от коллективной психики, маскирующейся под индивидуальную, и, с другой стороны, от внушения со стороны неосознанных образов.
  • 52 Юнг объясняет этот важный процесс еще и таким образом: Индивидуация представляет собой в общих чертах процесс образования и обособления индивидуальностей, именно развитие психологического индивидуума как отдельного существа, выбивающегося из стандартов всеобщей, коллективной психологии.
  • Необходимость в индивидуации тем очевиднее, чем в большей мере препятствие индивидуации посредством преобладающего или даже исключительного нормирования коллективных критериев означает уменьшение индивидуальной жизнедеятельности.
  • Персона — сложная система отношений между индивидуальным сознанием и обществом, своего рода маска, предназначенная, с одной стороны, чтобы производить определенное впечатление на других, а с другой стороны, чтобы скрывать истинную природу индивидуума.
  • Тщательное же изучение показывает, что юнгианская типология позволяет не только достигнуть богатой дифференциации типического, но и увидеть в индивидуальности то неповторимое, что выходит за его рамки.
  • Здесь по меньшей мере уместным является указание, согласно которому Юнг стремился уважать неповторимость, незаменимость и, в конечном итоге, даже беспримерность человеческой индивидуальности.
  • Таким образом, вступает в силу важнейший пункт закона, согласно которому личность формируется из настоящего или прошлого, хотя мистерия личности (индивидуальности) и судьбы остается все же скрытой.
  • Следовательно, и сейчас сохраняет свою актуальность то, что Юнг написал о психологических типах еще в 1925 году в «Zeitschrift fur Menschenkunde»: Классификация не объясняет индивидуальную душу.
  • Он постоянно подчеркивал, что по отношению к пациенту он чувствует себя прежде всего как психотерапевт и ни в коем случае не как авторитет, который мог бы претендовать на какое-либо знание индивидуальности другого или даже посягнуть на свободное пространство ближнего.
  • Однако так как все живущее всегда очерчено индивидуальными границами, и я могу сказать об индивидуальном другого только то, что нахожу в своем собственном индивидуальном, то я рискую либо совершить насилие над другим, либо оказаться под его воздействием.
  • Поэтому волей-неволей, поскольку я вообще хочу лечить индивидуального человека психически, я должен отказаться от желания казаться более знающим, от всякого авторитета и попыток повлиять на другого.
  • 140 По этой и подобным причинам Юнг пришел к выводу о необходимости наряду с пространством, временем и каузальностью ввести категорию, которая не только дает возможность охарактеризовать синхронные феномены как особый класс природных явлений, но также понимает случайное как, с одной стороны, всеобщее, существующее с давних пор, а с другой стороны, как сумму многих совершающихся во времени индивидуальных актов творения 141.
  • В докладе Некоторые аспекты современной психотерапии, прочитанном на конгрессе Society of Public Health в 1929 году в Цюрихе, Юнг обратил внимание на эту проблему: Психотерапия и современная психология существуют покалишь благодаря индивидуальным попыткам и экспериментам и до сих пор использовались мало или вообще не нашли всеобщего применения.
  • 184 Не говоря о том, приветствует ли церковный догматик не требующееся согласие психолога или нет, необходимо принять во внимание критику Юнгом патриархально ориентированного протестантского мышления, а именно в связи с его взглядом на человека как на индивидуальность, которую он ставит выше родовой дифференциации.
  • Человек и смех Александр Козинцев - 29 упоминаний «индивидуальный»:

  • Однако вернемся с коллективного уровня на индивидуальный и прислушаемся к Канту – наши рассуждения прекрасно согласуются с тем, о чем он говорил.
  • [35] Потому что бессознательное древнее праздничное чувство коллективного снижения вытесняется осознанной и исторически более поздней мыслью об утрате индивидуального достоинства.
  • В отличие от школьных знаний, которые были получены извне и могли быть усвоены не очень прочно, память человека о его собственном мироощущении в прошлом (как индивидуальном, так и родовом) всегда при нем и может «ожить» в любой момент.
  • Каждое человеческое чувство проделало долгий путь эволюционного, исторического и индивидуального развития и представляет собой конечный пункт этого пути.
  • Путь юмора – это всегда снижение, соскальзывание вниз, воображаемый регресс к более ранней стадии развития (индивидуального, исторического, родового) и приобретение способности смотреть с уровня одной стадии на другую.
  • – несовместимо со смехом) и перенести эти рассуждения с индивидуального уровня на родовой, чего Шлегель сделать, конечно, не мог, поскольку жил до Дарвина.
  • Вряд ли нужно пояснять, что, говоря о родовом бессознательном, мы не становимся юнгианцами, как не становимся фрейдистами, говоря об индивидуальном бессознательном.
  • [8] Обнаружена сильная положительная корреляция между чувствительностью к щекотке и склонностью к смеху от психологических причин, что позволило говорить об индивидуальной изменчивости силы «смехового рефлекса», как единого целого (Fridlund, Loftis, 1990).
  • Некоторые авторы пытались связать имеющиеся факты воедино на индивидуально-физиологической базе, низводя юмор до уровня щекотки,[10] другие - на эволюционно-психологической, «дотягивая» щекотку до уровня юмора.
  • Идея о том, что щекотка есть всего лишь прямая стимуляция вегетативной нервной системы и, соответственно, что «телесный» и «психологический» смех связаны исключительно на физиологическом (индивидуальном) уровне, не согласуется с рядом наблюдений.
  • Она лишь частично учитывает социальный аспект смеха, в основном же представляет собой современную версию индивидуально-физиологических теорий XVIII-XIX вв.
  • В результате смех приобрел полную, имманентную независимость не только от нашей воли и нашего сознания, но и от нашего индивидуального бессознательного, став более стихийным, чем какое бы то ни было иное «выразительное движение».
  • В этом есть зерно истины, но проблему смеха нельзя решить, не выходя за пределы индивидуального развития и индивидуального бессознательного, потому что главный смысл смеха – в нашей родовой памяти.
  • Мотивировка передразнивания (умственный или речевой дефект, опьянение, иностранный язык или акцент, областной говор, индивидуальная или социальная манера речи и т.
  • Оно состоит в невозможности примирить две точки зрения, соответствующие разным этапам психического (интеллектуального, морального, эстетического) развития субъекта – развития не только индивидуального, но и эволюционного и культурного.
  • Индивидуальное сознание Игорь Кондрашин - 29 упоминаний «индивидуальный»:

  • Индивидуальное сознание Игорь Кондрашин Индивидуальное сознание Игорь Кондрашин Игорь Кондрашин Индивидуальное сознание   "Всякий рынок является на деле лишь рынком идей.
  • Все это в итоге и способствует появлению у них высокоразвитого сознания, являющегося строго индивидуальным, персонализированным атрибутом человека, основным источником РАЗУМА.
  • Будучи индивидуальным, персонализированным в силу функциональной привязки к конкретному набору-комплексу АФЦ и РАД конкретного головного мозга конкретного индивида, оно развивается (или деградирует) вместе с развитием (или деградацией) этого конкретного мозга и никоим образом не может быть оторванным от него, покинуть его, существовать без него, как не может быть запаха цветов без цветов, пения соловья без соловья, света Солнца без Солнца.
  • Из сказанного следует, что от условий формирования, развития и функционирования нейронно-нейропильного слоя головного мозга каждого человека зависят не только особенности его психики, специфика алгомодуля и индивидуальная способность к мышлению, т.
  • Развитые ценностные ориентации - признак зрелости личности, показатель меры ее социальности, основание для решения в индивидуальном плане вопроса о смысле жизни, благодаря которому происходит интеграция совокупности ценностных ориентаций в нечто целостное и своеобразное, характерное именно для данного индивида.
  • Таким образом, на базе полученных знаний и воспитания, приобретенных опыта и навыков не только расширяется кругозор миропонимания, но и строится индивидуальная система ценностей каждого человека, составляется тот индивидуальный их набор, который в своем стремлении к совершенству он с течением времени все более пополняет, делая свою жизнь более полноценной и целенаправленной.
  • Быть непримиримым, бороться с   и в зависимости от развитости своего индивидуального сознания, полноценности полученных знаний и получаемой регулярно из инфосферы информации заполняет ее правую половину в их предельно познанной абсолютной истинности.
  • Более того, в идеале существует своего рода виртуальная эталонная шкала-таблица ценностей-пороков (очень схожая с приведенной выше), с которой каждый индивид, каждая общность людей должны периодически сравнивать, сличать свои соответственно индивидуальные либо общественные шкалы-таблицы, проводя своего рода поднастройку сознания, как это делается при настройке музыкальных инструментов, когда сравнивают их звучание со звучанием эталонного камертона или со звуком первой скрипки перед началом игры оркестра.
  • Итак, составив для себя индивидуальную шкалу-таблицу ценностей-пороков, выбрав соответствующий эталонный образ, каждый человек затем выстраивает другую шкалу - таблицу мотивационных желаний-устремлений, формирующую его жизненные целевые установки на оставшийся отрезок жизни: Примерная шкала желаний и устремлений I.
  • Все вышеперечисленное попадает в человека не откуда-то с неба, оно вырабатывается непосредственно в нем, развивается по мере совершенствования функциональных способностей его головного мозга, опираясь на все тот же индивидуальный набор его фн.
  • Чем разносторонней и гармоничней набор (совокупность) знаний у данного индивида или общественного организма, чем более они истинны и научны, чем больше сфер бытия они охватывают, чем приближенней его персональная шкала к идеальной (эталонной) шкале ценностей и пороков, тем более высокий уровень индивидуального и общественного сознаний мы можем наблюдать.
  • Графическое отображение любого подсознания практически мало чем отличается от отображения единичного понятия, из которых синтезируется подсознание:   Исходя из этого, сейчас в структуре совокупного человеческого сознания любого индивидуума можно различить группы подсознаний, которые условно можно обозначить и отнести к самосознанию, индивидуальному (личностному), общественному и глобалистскому сознанию, при этом направленность в их развитии в силу тех или иных обстоятельств, на которых мы остановимся ниже, может быть, как мы уже говорили, либо позитивной, нормальной, продуктивной, здоровой, короче, ноосферной, то есть в сторону условного "богочеловечества", либо негативной, ненормальной, деструктивной, патологически больной, в общем, негасферной, то есть в сторону условного "зверочеловечества".
  • Индивидуальное (личностное) подсознание основано на осознании собственного "Я - эго", понимании себя как некоего индивидуума из числа Homo sapiens, проживающего в обществе себе подобных.
  • В конечном итоге любой индивидуум в своем индивидуальном развитии на пути к совершенству должен добиваться предельной гармонии своего внутреннего мира, структурируя его по образу и подобию идеальной (эталонной) иерархии ценностных понятий.
  • Семья и школа, государство в целом могут и должны только помогать развить индивидуальность личности, но вся конечная ответственность за наличие и степень развитости именно данного вида подсознания, которое возникает с 3 - 4 лет и длится всю сознательную фазу жизни человека, все равно ложится всецело на него самого.
  • Профессиональное подсознание основано на осознании себя как человека, владеющего той или иной профессией, что выражается в соответствующем заполнении индивидуального алгомодуля специфическими (профессиональными) РАД.
  • Фенотипические условия онтогенеза головного мозга, течение клеточного и информационного метаболизмов должны отвечать самым высоким современным требованиям и учитывать индивидуальную специфику особенностей формирования головного мозга данного человека.
  • Практически это отражается на произвольных перемещениях (перескакиваниях) в подсознаниях индивида отдельных понятий из первой и второй ценностных строчек его индивидуальной шкалы ценностей-пороков в четвертую и пятую (порочные) и наоборот, что проявляется в итоге в его рассуждениях, образе жизни и манерах поведения, которые становятся совершенно иными и в корне отличаются от нормы.
  • Для начала отобразим, как выглядит Бланковая матрица индивидуального сознания   Заполняя ее, мы можем получить Пример позитивного сознания (средней развитости)   Эталонное сознание   Недоразвитое сознание   Искаженное сознание   Отобразим также графическую разницу в сознаниях усредненной личности и типичного нелюдя: Средняя (не путать с серой) личность   Типичный нелюдь   Зрелость нормального индивидуального сознания измеряется осознанием человеком смысла своей жизни, своего общественного предназначения.
  • В силу этого познание человеческого менталитета, но прежде всего усвоение особенностей человеческого индивидуального и общественного сознания, а также смысла и целесообразности человеческой жизни сможет дать обществу людей возможность понять и направлять не только ход своего индивидуального и общественного развития так, чтобы оно совпадало с направлением развития природы (материи) и объективными безусловными законами ее существования, но и осуществлять постоянную коррекцию своих действий, своего каждодневного поведения на протяжении всего своего жизненного бытия.
  • Психология счастья Майкл Аргайл - 28 упоминаний «индивидуальный»:

  • Множество новых работ появилось в журнале «Исследования социальных показателей» (SocialIndicators Research), журнале «Психология личности и социальная психология» (The Journal of Personality and Social Psychology) и в издании «Личность и индивидуальные различия» (Personality and Individual Differences).
  • В издании «Личность и индивидуальные различия» (Personality and Individual Differences) стали публиковаться статьи на тему индивидуальных различий в восприятии счастья.
  • Ряд исследователей, занимавшихся вопросами благополучия, пришли к выводу, что объективные факторы не играют определяющей роли: более важны индивидуальные различия, а также эмоции и когнитивные процессы (В1епег е1 а1.
  • Столь существенное воздействие дохода на удовлетворенность жизнью объясняется тем, что при межнациональных исследованиях не так сильно выражено влияние индивидуальных различий, как это свойственно изучению вопроса в рамках одной страны.
  • Юмор и смех Индивидуальные различия в юморе Вероятно, мы узнаем о психологии юмора больше, если поймем, какие люди более всего получают от него удовольствие.
  • В качестве примеров таких отношений приводят распространенные формы юмора, наблюдаемые в индустриальном обществе, в некоторых этнических субкультурах и на предприятиях; правда, это отношения индивидуального, добровольного характера.
  • Социальная сеть подобного рода формирует группу, членом которой ощущает себя человек, — важную для сохранения индивидуальности и самооценки, оказывающую помощь и социальную поддержку.
  • Источник: Ноизе, 1981 Снижение уровня стресса на работе Снизить возникающий на работе стресс можно, изменив человека, характер труда или добившись большего соответствия требований выполняемой профессиональной деятельности и индивидуально-психологических особенностей ее исполнителя.
  • 5 Причины занятий физкультурой и спортом, % Хорошая физическая форма                                             56,6 Наслаждение физической активностью                            51,3 Общение и принадлежность к группе                               35,3 Сохранение и укрепление здоровья                                  30,3 Борьба со стрессом или снятие напряжения                     29,0 Контроль веса                                                                    22,4 Развитие индивидуальных способностей                          17,1 Соревновательные мотивы                                                7,9 Источник: Магк1апс1 & Нага"у, 1993.
  • Это, однако, не все; видимо, еще имеет значение другой аспект: жизнь в богатых странах дает особые преимущества для ощущения счастья, которые намного превосходят пользу индивидуального процветания.
  • Во вторых (например, в Китае) представление личности о себе не базируется на таких индивидуальных характеристиках, как интеллект или внешняя привлекательность; более существенную роль здесь играют особенности семьи и других социальных групп.
  • Доход и благосостояние     213 Причина такой разницы в воздействии дохода на удовлетворенность жизнью заключается в том, что, когда в расчет принимается лишь одна страна, преобладающую роль играют индивидуальные различия (например, особенности личности).
  • Эти результаты аналогичны тем выводам, что касаются взаимосвязи, обнаруженной между величиной индивидуального дохода и ощущением счастья в рамках отдельных стран.
  • Люди получают от выполняемой профессиональной деятельности большее удовольствие, если она предполагает применение разноплановых умений, в ней присутствует достаточный простор для индивидуальных действий и выполняемые задания требуют осмысленности и представляют ценность.
  • Управляющий мозг: У каждой доли свой удел - стили принятия решений и лобные доли. Элхонон Голдберг - 28 упоминаний «индивидуальный»:

  • Элхонон Голдберг Нейропсихология индивидуальных различий Сравнение функции нормального и аномального мозга было главной задачей нейропсихологии.
  • С другой стороны, традиционная нейропсихология и когнитивная нейронаука принимали как должное абстракцию «нормального мозга», трактовавшуюся как некое «среднее арифметическое» всех индивидуальных мозгов.
  • Поиск понимания отношения между индивидуальными когнитивными ландшафтами и индивидуальным строением мозга лежал в основе ранних попыток изучения корковых функций, положив начало отвергнутой сегодня френологии Галля.
  • В добавление к моделированию индивидуальных организмов, можно моделировать коллективное поведение таких организмов, когда некоторые из них являются «контекстно-зависимыми», а некоторые «контекстно-независимыми».
  • В дальнейшем такие теоретические вычислительные методы помогут разъяснить природу индивидуальных различий и адаптивного значения наличия различных типов принятия решений в обществе.
  • Среди всех видов, демонстрирующих индивидуальную привычку пользоваться одной рукой, люди являются видом, демонстрирующим наиболее сильный и выраженный популяционный тренд в «рукости».
  • Хотя когнитивная нейронаука индивидуальных различий еще не сформировалась, имеет интуитивный смысл предположение, что индивидуальные когнитивные черты и таланты имеют какое-то отношение к индивидуальным вариациям в мозговой организации.
  • Раньше это раздражало, но теперь это меня развлекает как своего рода когнитивного «соглядатая», подсматривающего индивидуальные различия в функции лобных долей в повседневной жизни.
  • Научение и память: системная перспектива Ю.И. Александров - 27 упоминаний «индивидуальный»:

  • В этих исследованиях было обнаружено, что в процессе раннего онтогенеза избирательно и ускоренно созревают именно те элементы организма, имеющие самую разную локализацию, которые необходимы для достижения результатов систем, обеспечивающих выживание организма на самом раннем этапе индивидуального развития [12].
  • В теории функциональных систем, наряду с признанием специфических характеристик ранних этапов индивидуального развития по сравнению с поздними [3,41], уже довольно давно [32,36] было обосновано представление о том, что системогенез имеет место не только в раннем онтогенезе, но и у взрослых.
  • В рамках системно-селекционной концепции научения формирование новой системы рассматривается как формирование нового элемента индивидуального опыта в процессе научения.
  • В экспериментах с регистрацией активности нейронов, специализированных относительно систем разного «возраста», обнаружено, что осуществление поведения обеспечивается не только посредством реализации новых систем, сформированных при обучении актам, которые составляют это поведение, но и посредством одновременной реализации множества более старых систем, сформированных на предыдущих этапах индивидуального развития.
  • Таким образом, системы, реализация которых обеспечивает достижение результата поведенческого акта, формируются на последовательных стадиях индивидуального развития.
  • Влияние особенностей индивидуального развития на активность мозга, свойства рецептивных полей нейронов, в том числе клеток первичных сенсорных областей коры, обнаруживается при решении самых разных исследовательских задач (см.
  • То же можно сказать относительно модификаций в первичной моторной коре, в которой после обучения разным поведенческим актам выявляется преобладание нейронов, специализированных относительно «старых» систем, сформированных на ранних этапах индивидуального развития [1,6].
  • IV - темный сектор – процент нейронов, принадлежащих к «новым» системам, сформированным при обучении крыс инструментальному акту нажатия на педаль в пищедобывательном поведении; сектор со штриховкой – процент нейронов, принадлежащих к «старым» системам, сформированным на этапах индивидуального развития, предшествующих обучению инструментальному пищедобывательному поведению; светлый сектор – нейроны, не вовлекающиеся в обеспечение данного поведения.
  • Фатальный для отдельных клеток исход - гибель – можно представить себе в качестве  неизбежной платы за возможность осуществления успешного системогенеза на протяжении всего индивидуального развития.
  •   Индивидуальное развитие как последовательность системогенезов Наконец, последняя проблема, на которой мне хотелось бы остановиться: сравнить особенности системогенеза на последовательных этапах индивидуального развития, затронув вопрос о видоспецифическом и индивидуальноспецифическом поведении.
  • Если принять, что при формировании новой специализации нейронов в процессе научения используется очередной, новый вариант реализации индивидуального генома, то с позиций высказанных соображений индивидуальное развитие может быть представлено как последовательность системогенезов и «актуализация» генома, связанная с системогенезами.
  • Скорее, говоря об индивидуальноспецифических актах, следует полагать, что отдельные группы преспециализаций предназначаются для последовательных стадий индивидуального развития на протяжении всей жизни.
  • И язык преспециализаций, предназнчаенных для индивидуальноспецифических актов, есть язык стадий, отвлеченный от их конкретного индивидуальноспецифического содержания.
  • Поэтому, хотя язык преспециализаций – не язык конкретных актов, но, тем не менее, на соответствующей стадии индивидуального развития упомянутых особей, эти преспециализации трансформируются не в любые, а в довольно определенные специализации.
  • «Вписать» вновь формируемую систему в структуру, содержащую на данном этапе индивидуального развития N взаимосвязанных систем, и в более сложную структуру, содержащую на более позднем этапе 100xN систем – разные задачи.
  • Эти различия свойств и связей могут быть одним из ключевых факторов, обусловливающих различия мозгового обеспечения «одного и того же» поведения, формируемого на ранних и поздних стадиях индивидуального развития, что выявляется как у животных при регистрации активности нейронов[154], так и у людей в экспериментах с картированием мозга.
  • Проблема научения и памяти - 27 упоминаний «индивидуальный»:

  • В этих исследованиях было обнаружено, что в процессе раннего онтогенеза избирательно и ускоренно созревают именно те элементы организма, имеющие самую разную локализацию, которые необходимы для достижения результатов систем, обеспечивающих выживание организма на самом раннем этапе индивидуального развития [12].
  • В теории функциональных систем, наряду с признанием специфических характеристик ранних этапов индивидуального развития по сравнению с поздними [3,41], уже довольно давно [32,36] было обосновано представление о том, что системогенез имеет место не только в раннем онтогенезе, но и у взрослых.
  • В рамках системно-селекционной концепции научения формирование новой системы рассматривается как формирование нового элемента индивидуального опыта в процессе научения.
  • В экспериментах с регистрацией активности нейронов, специализированных относительно систем разного «возраста», обнаружено, что осуществление поведения обеспечивается не только посредством реализации новых систем, сформированных при обучении актам, которые составляют это поведение, но и посредством одновременной реализации множества более старых систем, сформированных на предыдущих этапах индивидуального развития.
  • Таким образом, системы, реализация которых обеспечивает достижение результата поведенческого акта, формируются на последовательных стадиях индивидуального развития.
  • Влияние особенностей индивидуального развития на активность мозга, свойства рецептивных полей нейронов, в том числе клеток первичных сенсорных областей коры, обнаруживается при решении самых разных исследовательских задач (см.
  • То же можно сказать относительно модификаций в первичной моторной коре, в которой после обучения разным поведенческим актам выявляется преобладание нейронов, специализированных относительно «старых» систем, сформированных на ранних этапах индивидуального развития [1,6].
  • IV - темный сектор – процент нейронов, принадлежащих к «новым» системам, сформированным при обучении крыс инструментальному акту нажатия на педаль в пищедобывательном поведении; сектор со штриховкой – процент нейронов, принадлежащих к «старым» системам, сформированным на этапах индивидуального развития, предшествующих обучению инструментальному пищедобывательному поведению; светлый сектор – нейроны, не вовлекающиеся в обеспечение данного поведения.
  • Фатальный для отдельных клеток исход - гибель – можно представить себе в качестве  неизбежной платы за возможность осуществления успешного системогенеза на протяжении всего индивидуального развития.
  •   Индивидуальное развитие как последовательность системогенезов Наконец, последняя проблема, на которой мне хотелось бы остановиться: сравнить особенности системогенеза на последовательных этапах индивидуального развития, затронув вопрос о видоспецифическом и индивидуальноспецифическом поведении.
  • Если принять, что при формировании новой специализации нейронов в процессе научения используется очередной, новый вариант реализации индивидуального генома, то с позиций высказанных соображений индивидуальное развитие может быть представлено как последовательность системогенезов и «актуализация» генома, связанная с системогенезами.
  • Скорее, говоря об индивидуальноспецифических актах, следует полагать, что отдельные группы преспециализаций предназначаются для последовательных стадий индивидуального развития на протяжении всей жизни.
  • И язык преспециализаций, предназнчаенных для индивидуальноспецифических актов, есть язык стадий, отвлеченный от их конкретного индивидуальноспецифического содержания.
  • Поэтому, хотя язык преспециализаций – не язык конкретных актов, но, тем не менее, на соответствующей стадии индивидуального развития упомянутых особей, эти преспециализации трансформируются не в любые, а в довольно определенные специализации.
  • «Вписать» вновь формируемую систему в структуру, содержащую на данном этапе индивидуального развития N взаимосвязанных систем, и в более сложную структуру, содержащую на более позднем этапе 100xN систем – разные задачи.
  • Эти различия свойств и связей могут быть одним из ключевых факторов, обусловливающих различия мозгового обеспечения «одного и того же» поведения, формируемого на ранних и поздних стадиях индивидуального развития, что выявляется как у животных при регистрации активности нейронов[154], так и у людей в экспериментах с картированием мозга.
  • Тайная жизнь Карла Юнга Ричард Нолл - 27 упоминаний «индивидуальный»:

  • Идея о том, что стадии индивидуального развития (онтогенез) могут последовательно повторять стадии развития человечества, начиная с самых примитивных форм жизни (филогенез), представляла собой неопровержимую теорию.
  • К этому времени Юнг уже убедил большинство своих швейцарско-немецких и христианских коллег в том, что органическая память об импульсах предков более важна, чем индивидуальная память.
  • Кроме того, Ницше, изобразивший в Also Sprach Zarat-hustra (эта книга, как впоследствии утверждал Юнг, была сообщением об "одной из первых предпринятых в новейшие времена попыток возвратиться к непосредственному, индивидуальному посвящению" ) фигуру одноименного пророка, послужил источником его первоначального увлечения зороастризмом и древнеиранской духовностью.
  • Анализ стал процессом посвящения, погружением в бессознательный разум с целью вызвать процесс индивидуальной трансформации с помощью непосредственного столкновения с трансцендентальным царством богов.
  • "У Юнга была очень сильная индивидуальность, которая не могла подчиниться личному Богу" Его прежние коллеги по психоаналитическому движению нынче были в рядах врагов.
  • Юнг сказал, что "освобождение личности" от власти бессознательного является "одной из самых болезненных задач, с которыми нужно справиться для развития полной индивидуальности".
  • "К Анализу приходят лишь те, кого их собственные индивидуальные законы побудили встать на свой особый путь и тем самым вступить в конфликт с господствующими традициями".
  • Он в очередной раз возложил на нее вину за то, что она не достигла внутренней гармонии, и заявил, что, вероятно, для нее было бы лучше "развенчать" его и таким образом переместить свои проекции с него и его работы на свою собственную индивидуальность.
  • Хотя все мы принимаем участие в общем подсознании, но, тем не менее, его облик столь своеобразен и находится в столь сильной зависимости от индивидуальных предпочтений, что у каждого имеются свои собственные мистерии.
  • Но здесь по-прежнему остается простор для индивидуальности и собственных интересов, а следуя этому принципу, мы подаем друг другу новые мысли и идеи, а также свежий взгляд на те вещи, о которых мы говорим, что придает нам изюминку, тогда как поступая иначе, мы ее подавляем, оставляя желание существующим, но неудовлетворенным.
  • Представляется, что наряду с поисками собственной индивидуальности, следующим логическим шагом было бы обнаружение нашей Коллективности с людьми, которые вовлечены в анализ.
  • " Что касается Эдит, то "[она] поправляется с каждым днем — она уже очень давно не была у д-ра Юнга — и становится все более независимой и по форме, и по существу, более доброй и терпимой по отношению к другим, более прислушивающейся и относящейся с уважением к мнениям других, сохраняя при этом свою индивидуальность и силу"66.
  • Последствия, которые имеет для психики изучение Психо-Анализа, в чем-то похожи на последствия войны; и нам следует осознать эту внутреннюю войну, если мы только действительно хотим обезопасить себя в будущем от внешней войны, независимо от того примет ли она форму индивидуального или международного невроза.
  • Материала, поставлявшегося мириадами публикаций Теософского общества, было более чем достаточно для того, чтобы наполнить любое индивидуальное бессознательное определенного рода мифологическим содержанием, которое, по словам Юнга и его сотрудников, шло из источников, находящихся вне отдельной личности.
  • Признание голосов - 27 упоминаний «индивидуальный»:

  • Они радуются чувству принятия, их права признаются; они развивают ощущение индивидуальности, которое может помочь им конструктивно применять свои познания для собственной пользы и для пользы других.
  • Мы должны направить нашу веру на усиление собственной индивидуальности (того, что отличает одну личность от другой) и в борьбе развить ее как творческую силу для интеграции в повседневную жизнь.
  • Объяснение этого явления классической психиатрией не способствует раскрытию богатства индивидуальных переживаний, множественности путей их понимания и отношения к ним.
  • главу 7) ссылается на британского эволюционного психолога Spinelli, который создал гипотезу, что до тех пор, пока человек имеет стабильную индивидуальность, он будет более чувствителен к искаженным восприятиям.
  • Существенно также сохранять полное сознание собственной индивидуальности, не закрывая глаза на свои недостатки и несовершенства, так как это может сделать нас слабее.
  • Хотя и признанные до некоторой степени в своих рамках, они рассматриваются как имеющие только индивидуальное значение и, вопреки опыту великих мистиков, не имеющие общественного значения.
  • Более того, содержание таких переживаний у различных людей совпадает гораздо полнее, чем можно было бы ожидать, если бы они были просто продуктом индивидуальных изолированных мозгов.
  • В развитие этих идей были выполнены важные исследования, но трудно быть категоричным, не в последнюю очередь из-за большого количества индивидуальных отличий; например, речь не всегда связана с левым полушарием даже у правшей.
  • Мой опыт общения с людьми, которые слышат голоса, таков, что они зачастую интеллигентные, очень чувствительные и творческие индивидуальности, старающиеся осмыслить мир, который нередко приводит в замешательство, а иногда пугает.
  • Ясно, однако, что должна быть важная общая связь для объединения всех этих в корне отличных элементов: табу, которое еще окружает феномен слышания голосов, остается проблемой для каждого, каким бы ни был его индивидуальный подход и опыт.
  • Они могут быть разными, но обычно участник преследует такие цели: обретение уверенности; выход из изоляции; возможность говорить о голосах; найти товарищей, которые понимают это переживание; учиться у других; найти поддержку; научиться справляться с голосами; изучить себя с помощью других; познакомиться с разнообразием индивидуального опыта; научиться тому, как обсуждать спорные вопросы в семье и с друзьями.
  • (В таких случаях может быть особенно заманчиво одобрить отрицание или подавление памяти, учитывая непредсказуемость индивидуальных реакций на углубление в болезненный материал, но, как мы наблюдали, это неразумно).
  • Это так же вредно для слышащих голоса, как для любого другого молодого человека: когда чья-то зависимость от других чрезмерна, трудно научиться принимать независимые решения и таким образом брать на себя личную ответственность и проявлять свою индивидуальность.
  • Ясно, что необходимо было достичь этого прежде, чем они смогли должным образом развить свои индивидуальности с помощью труда и личных отношений, которые давали место их голосам.
  • Наконец, будет уделено внимание социальному положению личности, слышащей голоса, степени ее зависимости, необходимому социальному обеспечению и наличию благоприятных возможностей для полного развития индивидуальности слышащего голоса (глава 10).
  • Другой нашей важной задачей было показать, что слышащие голоса, которые искали психиатрическую помощь, преуспели в избавлении от роли пациента и добились реализации собственной социальной индивидуальности.
  • Иринушка и Кураторы Космического Разума - 27 упоминаний «индивидуальный»:

  • Но чем дальше я продвигалась вперед в ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ со своими источниками информации, тем сильнее возрастало ощущение, что чтение книг мне скорее мешает, чем помогает, отвлекает меня от получения «в прямом эфире» именно той информации, которая необходима именно моему эволюционному процессу, и именно в том формате, который лучше всего соответствует энергетическим характеристикам моей структуры.
  •  Прежде чем грешить на "вампиров" и искать возможность для укрепления индивидуальных средств энергетической защиты от окружающего мира, на мой взгляд, необходимо попробовать максимально честно ответить для себя на такие вопросы: зачем и для чего я использую энергию, то есть какие эволюционные процессы (глубинные и поверхностные) эта энергия питает.
  • Энергия ведь человеку дается не просто так, а для того, чтобы "энергетически обслуживать" те или иные аспекты его индивидуального процесса познания; для человека, который сумел понять, как выглядят эти его текущие задачи энергетического обслуживания, практически никогда не должно возникать проблем с нехваткой энергии, более того, он в состоянии так или иначе канализировать из внешней среды неограниченный объем энергии, правда, использовать эту энергию он может не абы как, а на выполнение именно тех процессов и видов деятельности, которые соответствуют объективной логике его процесса познания.
  • Для меня явно предпочтительнее вопросы/темы индивидуального характера; уверена, что единственно действительно реальная помощь, которую можно оказать человеку, заключается в том, чтобы помочь ему получить информацию о глубинном энергетическом контексте его конкретной проблемной ситуации, о его жизненном предназначении и задачах в области энергетического строительства.
  • То, что писали пророки и прорицатели прошлого, было важным для них, для эволюционного развития их энергетических структур, соответствовало логике их индивидуальных эволюционных процессов, но было бы ошибочным и неправильным абсолютизировать этот их специфический "формат изложения истины" и использовать его как некую базовую установку для других эволюционных процессов.
  • Мне кажется, что "отгадывание загадок", связанных с наличием разумной жизни во Вселенной и с возможными контактами между человечеством и иными формами разумной жизни, возможно только как сугубо индивидуальная духовная и энергетическая работа.
  • Получение «правильных ответов» возможно только путем прогрессирующего расширения индивидуального сознания каждого из нас, путем индивидуального сближения каждого из нас с Космическим Разумом, а всякого рода "коллективная взаимопомощь" здесь вряд ли уместна.
  • заслуга написания книги не на авторе, потому как они в данной ситуации (имеется в виду в земном энергофоне) могут послужить дополнительной опорой стабильности, стимулировать множество людей на индивидуальный поиск истины, на движение вперед, а уж дальше на этом пути рано или поздно каждый ищущий сумеет осознать ограниченность «ловушек» и настроиться на более высокий уровень индивидуального диалога с Космическим Разумом.
  • Но взаимодействие это в техническом плане выглядело очень непросто, потому как Глобальная Сила Познания в принципе склонна нейтрализовывать базовые параметры конкретных процессов, которые по тем или иным причинам слишком сильно с ней сближаются, ну или как бы подавлять индивидуальное в пользу глобального, втягивать эти процессы в свою орбиту, отвлекая их от их «нормальной логики развития».
  • Но я в очередной раз хочу напомнить то, что уже давно стало для меня аксиомой: глобальный духовной сдвиг может произойти только на почве сдвигов индивидуальных, так что принцип энергетического обслуживания собственного эволюционного процесса в этих новых условиях вовсе не отменяется, скорее, наоборот, становится куда более значимым, чем прежде.
  • Ведь даже естественное и, казалось бы, хорошее и доброе, желание помочь близкому человеку вполне может вызвать сбои в работе "сканирующего устройства" (какую бы индивидуальную специфику оно ни имело), искажения частотного диапазона "приемной антенны", усечение оригинальной информации.
  • Та информационная помощь от "представителей Мыслящей Вселенной", которую я канализирую, всегда направлена на то, чтобы, насколько это возможно в конкретной ситуации, помочь каждому индивидуальному субъекту познания продвинуться вперед, хотя бы на несколько шажочков, по его специфическому пути развития.
  • Эта самая относительность информации проявляется в том, что она "обслуживает" нас, помогая нам, как костыль, сделать следующий шаг вперед в нашем индивидуальном эволюционном процессе, после чего информация неизбежно устаревает, ибо адресована она была тому субъекту, который уже остался в прошлом, а новый субъект имеет уже в чем-то изменившиеся цели и задачи, и соответственно нуждается в информации нового уровня, и так без конца.
  • Насколько я могу судить на нынешнем уровне моего развития, эти (и другие) механизмы и параметры, безусловно, существуют в реальности, но в тоже время существуют они не на том уровне, на котором их может ощутить и описать «нормальный», неподготовленный человек, не занимающийся всерьез индивидуальной энергетической работой.
  • Как правило, информация, поступающая с ментальных планов, уже содержит в себе конкретный индивидуальный ключ, благодаря которому получатель информации может этого состояния внутреннего резонанса достигнуть, но, естественно, какую-то работу по поиску и активизации этого "закодированного внутри информационного пакета" ключа должен выполнить и сам человек.
  • То есть те знания/уроки, которые надлежит усвоить одной структуре, вовсе не обязательно совпадают с уроками, которые предназначены для другой структуры; именно благодаря этому разнообразию и уникальности индивидуальных эволюционных процессов обогащается и развивается вся Мыслящая Вселенная в целом.
  • Насколько я могу судить, «обучение энергетической структуры» включает в себя сложнейшие и деликатнейшие процессы энергетической эволюции, энергетического строительства в длительной перспективе, процесс постепенного обретения доступа к новым типам "энергетического топлива", работу структуры по обретению и поддержанию оптимального именно для нее типа энергетического равновесия в условиях огромного количества уже существующих и вновь появляющихся переменных, перекрестное взаимодействие с другими индивидуальными и коллективными эволюционными процессами, сложнейшее балансирование на грани между объективными и субъективными аспектами Бытия.
  • На мой взгляд, лучший способ как можно ближе приблизиться к знанию, которыми обладают высшие уровни собственной структуры, заключается как раз в том, чтобы максимально честно заниматься именно своим собственным индивидуальным развитием, не ища легких путей, не стараясь механически копировать остальных, а стараясь, наоборот, как можно яснее осознать специфику, оригинальность собственной структуры и ее эволюционного процесса.
  • Реальный прогресс в развитии и в познании мира может быть достигнут только путем серьезной индивидуальной работы, никакие коллективные механизмы, братства и эгрегоры, ни реально существующие, ни тем паче - вымышленные, не в состоянии решить за человека его проблемы, и даже если они и создадут временную иллюзию их решения, то потом ему все равно неизбежно придется вернуться назад в точку А и начать прохождение этого отрезка пути заново: на чужом горбу далеко не уедешь, и уповать на то, что можно без особых усилий справиться со своими проблемами и резко продвинуться в развитии, без индивидуального усвоения того энергетического материала и тех уроков, которые человеком должны быть усвоены, без "индивидуального прохождения пути", есть чистейшей воды иллюзия.
  • С другой стороны, уверена, что для человека было бы неправильно пытаться отрицать законы его "текущего уровня причинно-следственных связей", если потенциал его индивидуального взаимодействия с этим текущим уровнем еще не исчерпан.
  • Наркотики Джон А. Соломзес, Вэлд Чебурсон, Георгий Соколовский - 26 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ее составляют характеристики человека, принимающего наркотик, такие как генетическая структура организма (передающиеся по наследству биологические свойства данного организма, определяющие реакцию на прием различных наркотиков), пол, возраст, наркологическую толерантность и индивидуальность.
  • Но в человеке, эффект, производимый наркотиком, зависит не только от его химических свойств и вызываемых физиологических изменений, Но также от индивидуальных характеристик человека, таких как генетическая карта, пол, возраст, особенности характера и толерантность к наркотикам.
  • Важные в этом отношении индивидуальные характеристики людей (составляющая 7 в таблице 4-1) и обстоятельства, в которых принимаются наркотики, будут темой следующей главы.
  •      Одна из индивидуальных характеристик, имеющая большое значение по отношению к приему наркотиков, - это поиск ощущений или потребность в различных, новых, сложных ощущениях и переживаниях и способность подвергаться физическому и социальному риску ради поиска этих ощущений.
  •      Также было показано, что индивидуальные факторы воздействуют на степень понижения стресса, которое достигается при помощи принятия алкоголя и наркотиков.
  • Подразумевается, что люди с индивидуальностью определенного типа обладают неповторимой реакцией на алкоголь и наркотик, или, что они рассматривают алкоголь и наркотик в качестве средств борьбы со стрессфакторами в повседневной жизни.
  • В результате, человек с признаками наркозависимой индивидуальности более склонен к заболеваниям, которые связанны с употреблением какого-либо вещества, чем человек, не обладающий такими признаками.
  •      Хотя эта теория выглядит привлекательной, в исследованиях было найдено мало доказательств в пользу наркозависимой индивидуальности.
  • Напротив, оказывается, что существуют сильные индивидуальные различия среди людей с болезнями, связанными со злоупотреблениями каким-либо веществом.
  • Это означает, что люди, страдающие болезнями такого рода, могут иметь столько же индивидуальных различий, сколько имеется у представителей любой другой группы людей.
  • В процессе взаимоотношений каждого человека с наркотиком его знания, убежденность, отношения и другие стереотипы являются неповторимыми элементами, составляющими его индивидуальность.
  • Психологические эффекты      Несмотря на то, что каннабис может вызывать различные эффекты, отмечавшиеся ранее, в основном курильщики употребляют марихуану в надежде испытать психологические эффекты, некоторые из которых испытывают все, другие - более индивидуальные.
  • Главная цель программы заключается в том, что обучающиеся должны осознать свои чувства по поводу наркотиков и выработать свое отношение к ним для того, чтобы в ситуациях, связанных с наркотиками, вести себя в соответствии со своими индивидуальными ценностями.
  • Наркозависимый индивидуум - гипотеза о сходстве индивидуальных структур людей, страдающих заболеваниями, вызванными употреблением каких-либо веществ.
  • Физиология высшей нервной деятельности - 25 упоминаний «индивидуальный»:

  • Условные рефлексы как индивидуально приобретаемый опыт безгранично расширяют возможности животных и человека реагировать любым видом деятельности на все многообразие стимулов внешней среды.
  • В процессе эволюции животных, филогенетического развития мозговых структур соотношение врожденных и приобретенных реакций закономерно меняется: в поведении беспозвоночных и низших животных врожденные формы деятельности преобладают над приобретенными, а у более развитых животных начинают доминировать индивидуально приобретенные формы поведения, которые непрерывно развиваются, усложняются и совершенствуются.
  • динамическая, приобретаемая в индивидуальном развитии) — это структура временных связей (субстрат условных рефлексов), или, иначе, динамическая функциональная структура нервной деятельности.
  • Обучение в любой его форме есть изменения в мозговом субстрате, а структура дает возможность накопления истории взаимоотношений организма и среды, она обеспечивает возможность хранения, и воспроизведения индивидуального опыта.
  •         Клеточные и молекулярные механизмы обучения и памяти   Основу адаптивного (индивидуального) поведения составляют два процесса -  обучение и память.
  • В неврологической памяти выделяют генотипическую (врожденную) память, которая обусловливает становление безусловных рефлексов, инстинктов, импринтинга, и фенотипическую память, мозговые механизмы которой обеспечивают обработку и хранение информации, приобретаемой живым существом в процессе индивидуального развития.
  • Итак, совершившись в индивидуальном образном коде, мысль еще не обрела прав гражданства: она существует лишь для самого говорящего в виде «личностного смысла» (А.
  • Под типом высшей нервной деятельности следует понимать совокупность свойств нервных процессов, обусловленных наследственными особенностями данного организма и приобретенных в процессе индивидуальной жизни.
  • В процессе индивидуальной жизни под влиянием окружающей среды генотип претерпевает определенные изменения, в результате которого формируется фенотип — совокупность всех свойств и признаков особи на определенной стадии развития.
  • Под типом высшей нервной деятельности следует понимать совокупность свойств нервных процессов,  обусловленных наследственными особенностями данного организма и приобретенных в процессе индивидуальной жизни.
  • В процессе индивидуальной жизни под влиянием окружающей среды генотип претерпевает определенные изменения, в результате которого формируется фенотип — совокупность всех свойств и признаков особи на определенной стадии развития.
  • Дальнейшее развитие взглядов Выготского было направлено на выяснение связей между системным и смысловым строением сознания в ходе индивидуального развития и на углубление исследования смысловой структуры сознания, что нашло свое выражение в монографии «Мышление и речь».
  • Рассматривая данную среду, Выготский решающую роль отводил социокультурным факторам, которые представлены в виде знаково-смысловых систем, имеющих независимый от индивидуального сознания статус и выступающих вместе с тем инструментами его построения.
  •                Значение слова, по сравнению с его смыслом, согласно Выготскому, представляет собой более устойчивое и менее индивидуализированное образование, так что в некоторых отрывках можно видеть приближение понятия «смысл» по своему содержанию к понятию индивидуального значения (в терминологии Леонтьева).
  • Значение у Выготского (как и у Леонтьева) является как бы точкой взаимодействия индивидуального и общественного сознания, носителем и средством передачи социального опыта, средством его усвоения конкретным индивидом (на эти представления повлияло марксистское положение о социальной, культурно-исторической обусловленности человеческой психики).
  • При этом и сам язык тоже имеет свое вещественное существование, свою материю', однако язык, взятый по отношению к означаемой реальности, является лишь формой ее бытия, как и те вещественные мозговые процессы индивидов, которые  реализуют ее осознание Итак, индивидуальное сознание как специфически человеческая форм субъективного отражения объективной реальности может быть понят только как продукт тех отношений и опосредствований, которые возникают в ходе становления и развития общества.
  • Напротив, психологические особенности индивидуального сознания только и могут быть поняты через их связи с теми общественными отношениями, в которые вовлечен индивид.
  • ПЛАЦЕБО и ТЕРАПИЯ, ЛАПИН И. П. - 25 упоминаний «индивидуальный»:

  • И здесь требуется универсальный “индивидуальный подход к больному”: для оптимизации фармакотерапии требуется выяснить у пациента его ожидания, отношение к лекарствам вообще и к данному препарату в частности.
  • Автор подчеркнула, критикуя мнение о том, что больные шизофренией предпочитают при рисовании зеленый цвет, что такое заключение ошибочно, поскольку в действительности все перекрывают огромные индивидуальные различия среди больных и среди здоровых в выборе оттенков зеленого цвета, от зелени спаржи до зелени весенней травы.
  • У больных алкоголизмом, помимо общеизвестных психологических факторов, имеющих важнейшее значение для успеха терапии, таких как преодоление анозогнозии (отрицания болезни), установка на трезвость, постоянная психотерапевтическая поддержка, групповая и индивидуальная психотерапия, не меньшая роль принадлежит согласию, в том числе с назначаемой врачом лекарственной терапией.
  • Намного более важным представляется ключевой момент проблемы плацебо-реактивности, а именно изменчивость индивидуальной характеристики “плацебо-реактор” и “плацебо-нереактор” (Лапин И.
  • Так и в случае психотерапии следует, очевидно, рассматривать вероятные побочные эффекты конкретного вида психотерапии (индивидуальная, групповая, рациональная, директивная и т.
  • Разве достаточно обсуждать, например библиотерапию, или музыкотерапию, или эстетотерапию (этот перечень можно продолжать и продолжать) без того, чтобы прежде всего выявить индивидуальные склонности и предпочтения данного пациента.
  • Поэтому, само собой разумеется, “индивидуальное лечение с помощью плацебо допустимо там, где следует ожидать положительных эффектов плацебо и где отказ от фармакотерапии представляется оправданным с точки зрения врача (Schindel L.
  • , 1986) материалов сравнительной оценки плацебо и разных видов психотерапии: индивидуальной, групповой, психоаналитической, группового социального обучения, группового консультирования и др.
  • Чтобы, осознавая все это, уменьшить вред, наносимый даже с благими намерениями, максимально улучшить помощь пациенту и его близким, руководствуясь подлинным индивидуальным подходом к личности.
  • ) 86-87 Дистанция (между пациентом и врачом) 164 Допинг 91, 95 ДТП (дорожно-транспортное происшествие) 89-90 Зависть 102 Заговор 82 Заикание 81 Заклинание 15,21, 22 Знахари 16,17 Иглоукалывание, контроль 148 Имипрамин (тофранил, мелипрамин) 63, 64, 86, 113-114, 115,191-193 Индекс Медикус (Index Medicus) 9 Индивидуальные различия 125,127, 158 Индивидуальный подход 24 Инсомния (бессонница) 71,109,158 Инсулин 47 Интраверты 126, 202 Инфантилизация 180 Информация второго круга 55 Карбамазепин 189 Кардиология 9, 158, 190 Карент Контенте (Current Contents) 9 Кинуренины 192 Колдуны 15, 16, 17, 20 Коммуникация (Общение) “врач-пациент” 124,156,161-164,182.
  • 116 Пациент 177-179, 198 Персонал медицинский 180 Пирацетам 24 Плацебо 9 — активное 40, 60 — в истории 8, 16, 45, 48 — групповое 52 — индивидуальное 52 — индифферентное 49, 57,160,183 — инструкция 25, 79, 80, 85, 133 — лекарственная форма — определение 46 — пристрастие 97 — простое 50 — противопоказания 53, 57 — размер 40 — самое дорогое 49 — сложное 50 — токсичное 72 — фармакодинамика 80 — цвет 36, 37 — чувствительность 128 — этика 50-58 Плацебо-абстинентный синдром 62, 122, 142, 143 Плацебо-контроль 82, 44 — методика 82, 144 — продолжительность 82 Плацебо-нереактивность абсолютная 137 Плацебо-нереакторы 66, 95, 112, 125, 135, 138, 139, 140, 141 Плацебо-реактивность 84,118,120, 125, 127 — нестабильность и стабильность 84, 119 — при алкоголизме 117 — прогноз 125 — ритмы психотерапии 83 — связь с выбором цвета 128,134-135 Плацебо-реакторы (плацебо-респондеры) 125-126, 127, 135 — миксты 66, 136 — отрицательные 66, 139 — положительные Плацебо-терапия 74, 93, 95, 138, 153, 188 — побочные эффекты 156, 158 — показания 155 — противопоказания 161 — спортсменов 90-95 — ср.
  • Взлет теории струн, упадок науки и что за этим следует - 24 упоминаний «индивидуальный»:

  • Я хочу подчеркнуть, что моя тема не связана со струнными теоретиками как индивидуальностями, некоторые из них являются самыми талантливыми и достигшими совершенства физиками, которых я знаю.
  • Когда взаимодействия сильны, имеется много, много струн, распадающихся и соединяющихся, и становится тяжело отследить, что происходит с каждой индивидуальной струной.
  • Стержневыми ценностями этого сообщества были уважение к индивидуальным идеям и исследовательским программам, подозрение к моде, доверие к математически ясным аргументам и убеждение, что ключевые проблемы тесно связаны с основополагающими вопросами о природе пространства, времени и квантов.
  • Этот соревновательный, ведомый модой стиль работал, когда он подпитывался экспериментальными открытиями, но потерпел неудачу, когда не оказалось никаких ведущих способов действий, кроме взглядов и вкусов нескольких выдающихся индивидуальностей.
  • Так что при найме имеется меньше надежды на решение индивидуальных профессоров и больше на статистические меры достижений, такие как уровни фондирования или цитирования.
  • Склонность группы человеческих существ быстро увериться в чем-то, что индивидуальный член группы будет позже рассматривать как очевидно ложное, является в полном смысле слова поразительной.
  • Наука и демократия, в таком случае, разделяют общую и трагическую осведомленность о нашей склонности вводить себя в заблуждение, а также оптимистическую уверенность, что, как общество, мы можем использовать коррективы, которые со временем делают нас коллективно мудрее, чем любая индивидуальность.
  • Вместо того, чтобы устанавливать веру в их текущее знание, его члены вкладывают их надежды и ожидания будущего в будущие поколения путем передачи им этических правил и способов мышления, индивидуальных и коллективных, что позволит им победить и извлечь преимущества из условий, которые находятся за пределами нынешних способностей воображения.
  • Хотя прогресс науки зависит от возможности достижения консенсуса в долгосрочной перспективе, решения, которые принимают индивидуальные ученые о том, что делать и как оценивать факты, всегда основываются на неполной информации.
  • Я утверждал в главе 17, что наука является человеческим институтом, подверженным человеческим слабостям, – и хрупким, поскольку она зависит как от групповой этики, так и от индивидуальной этики.
  • Они по определению в высшей степени независимые и само-мотивированные индивидуальности, которые так преданы науке, что они будут делать ее, даже если они не смогут жить за ее счет.
  • Может показаться странным обсуждение академической политики в книге для широкой публики, но вы, публика, индивидуально и коллективно являетесь нашими работодателями.
  • Р. Райт, Моральное животное - 24 упоминаний «индивидуальный»:

  • Гены, которые безвозвратно зафиксировали наших предков в одном типе индивидуальности, теоретически должны терпеть неудачу в соревновании с генами, которые фиксировали индивидуальные качества более гибко.
  •    Подчеркивая эту гибкость, мы не должны иметь в виду, что все люди рождены психически идентичными, что все индивидуальные различия — есть результат влияния среды.
  •    Термин "родственный отбор" предполагает связь с утверждением Дарвина о том, что "отбор может применяться к семейству", а не только к индивидуальному организму.
  • Можно с достаточной точностью говорить (как это делал Дарвин), что иногда (как со стерильностью насекомых) естественный отбор работает на уровне семей, а иногда на уровне индивидуального организма.
  •    Проблема с этой теорией Дарвина обычна для всех теорий группового отбора — трудно представить себе групповой отбор, поддерживающий некоторую черту, не одобряемую индивидуальным отбором; трудно представить себе, что естественный отбор разрешал прямой конфликт между интересами группы и интересами индивидуума в пользу интересов группы.
  •    Теория получила поддержку и в природе: имеются свидетельства того, что реципрокный альтруизм может эволюционировать без абстрактного человеческого понимания его логики до тех пор, пока животные способны индивидуально узнавать своих соседей и запоминать их последние поступки, сознательно или бессознательно.
  • Обратите внимание на контраст с «индивидуальностью»: смесью обаяния, стиля и других социальных побрякушек, что в двадцатом столетии, как известно в значительной степени заменило характер в качестве мерила человека.
  •    Культура индивидуальности пропитана неглубокими чувствами, и легко впасть в ностальгию по дням, когда достаточная серьёзность характера формировалась в человеке не к самому концу жизни.
  • Сознательная это или подсознательная ложь, но эффект дружбы должен связать индивидуальные узлы корыстной нечестности и соединить их в сети коллективной нечестности.
  • Чувства вражды, обиды, справедливого негодования, как индивидуальные, так и коллективные, вероятно, имеют глубочайшие корни в древних конфликтах внутри групп людей и пралюдей.
  • Часть Четвёртая: Мораль в нашем мире Глава 15: Цинизм Дарвина и Фрейда    Возможности мозга, имеющего огромное множество мыслей, чувств и восприятий, отдельных от обычного настроения, вероятно аналогично двойной индивидуальности, движимой привычкой, когда та действует подсознательно, с почтением к более энергичному "Я"… Записная книжка (1838)    Нарисованная к сегодняшнему дню картина человеческой природы в целом нелестна.
  •    Можно придумывать разные причины (вроде тех, которые я только что отбросил), почему естественный отбор мог бы выковать какие-то связи между ранним опытом и более поздней индивидуальностью.
  • Он написал, что в отдалённом прошлом было время, когда "спонтанности и индивидуальности было в избытке, и социальные принципы должны были сурово бороться с ними…".
  • Но "общество теперь явно взяло верх над индивидуальностью, и теперь опасностью, угрожающей человеческой природе, является не избыток, но дефицит индивидуальных импульсов и предпочтений".
  • Периодизация психического развития с точки зрения онтогенеза функциональной асимметрии полушарий - 24 упоминаний «индивидуальный»:

  • по [13]) при сохранении общих закономерностей развития – перехода от одного периода к другому, наличия единого плана, или вернее, последовательности стадий развития позволяет говорить лишь об ориентировочных возрастных границах каждого периода, с выраженными индивидуальными вариациями.
  • Семенова (1988 [16]) с возрастом уменьшается степень генетической обусловленности межиндивидуальной изменчивости таких черт темперамента и личности, как активность, эмоциональность, социабельность, экстраверсия и интроверсия, невротизм.
  • Адлера об индивидуальном стиле жизни, связанном со стратегией самоутверждения, или жизненном плане, описываемом им как "самодовлеющая целенаправленность", из которой "проистекает целостность личности" [18].
  • По мнению автора данной модели, описываемый ей тип личности складывается к 5-6-летнему возрасту, сохраняя в дальнейшем свою стабильность, и характеризуется индивидуально-типическим способом обработки информации.
  • Структура каждого индивидуального психотипа ("функциональный тип") представляет собой комбинацию описанных ТФ, среди которых Юнгом выделяются: первичная (ведущая) ТФ; полярная, или парная первичной – подчиненная (вытесненная) ТФ; две вспомогательные ТФ.
  • Тем самым можно сказать, что модель личности по Юнгу представляет собой индивидуально-типическое распределение вероятностей активации/осознавания описанных ТФ, или характерную для каждого личностного типа стратегию переработки информации (М.
  • с развитием индивидуально-типического когнитивного стиля (как предпочитаемых перцептивных стратегий, так и стратегий обработки информации), с развитием интеллектуального стиля (А.
  • Громова [40]), а также более широко – с формированием индивидуального стиля деятельности, тесно связанного с типологическими свойствами нервной системы (Е.
  • Объединяя перечисленные типологические деления различных ВПФ в рамках целостной индивидуально-типологической ментальной стратегии, представляется возможным связать ее формирование, параллельное развитию ФАП, с формированием юнговских личностных типов [42; 43].
  • Пиаже [3], личностно-типологическое – завершением формирования индивидуальной ментальной стратегии, протекающим под влиянием социально-коммуникативных факторов.
  • Формирование индивидуальной стратегии Развитие функциональной асимметрии Дифференциация функций между левым и правым полушарием Дифференциация между ассоциативными(передними) и проекционными (задними) областями 4.
  • Даниловой [55] паттернов фоновой активности нервных центров – типологический базис, на который накладываются вариации, связанные с индивидуальными особенностями личности.
  • Психотерапия и современные тенденции ее развития (СВА) - 24 упоминаний «индивидуальный»:

  • Быстро приходит понимание невозможности втиснуть индивидуальность в рамки схем и алгоритмов, если твоей задачей является лечебный эффект, а не правильно сформулированный диагноз для оправдания социальных санкций (больничный лист, определение группы инвалидности).
  • Иными словами, личность не есть качество, приобретаемое на определенной ступени психической жизни, но фундаментальная категория, выражающая способ собственно человеческого образа бытия; она есть носитель интенций личностного (индивидуального) духа, центр информационно-энергетической активности [3].
  • Основанием для такого оптимизма являются: 1) выявление особых закономерностей духовной сферы – ее открытости-синэргийности, ненаблюдаемости для поверхностного самосознания, принципиальной свободы; 2) различение двух типов (способов) существования – природного (по необходимости, индивидуальности) и личностного (по духовно обоснованной свободе); 3) опора на психодинамическую модель [3].
  • Духовность человека, сам его индивидуальный (субъективный) дух шел, можно сказать, по "ведомству" идеалистической философии, религии, художественного творчества и т.
  • предпринимаются попытки заложить основы подлинно духовной психологии как особой формы рационального знания о становлении субъективного духа человека в пределах его индивидуальной жизни [1, 9].
  • Несомненно, что усвоение этого содержания придаст и придает качественное своеобразие и определенность человеческой субъективности, расширяет ее пределы, и, тем не менее - загадка самого индивидуального, неповторимо-уникального духа конкретного человека остается.
  • ), которые с этим не считаются, пытаются игнорировать личную определенность и индивидуальность, самодеятельность и самоценность человеческого существа, вступают на ложный путь.
  •             Человек как индивидуальность раскрывается в самобытном авторском "прочтении" социальных норм жизни, в выработке собственного, сугубо индивидуального (уникального и неповторимого) способа жизни, своего мировоззрения, собственного ("необщего выражения") лица, в следовании голосу собственной совести.
  • Индивидуализация душевной жизни есть кардинальная и глубочайшая инверсия индивидуального духа, пристрастное и неустанное рассекречивание собственной самости, которая зачастую складывалась не на воле, а по неведению самого человека.
  • А об истинном, окончательном освобождении, где даже предельная индивидуальность "жертвует" своею уникальной единичностью и, тем самым, становится причастной к бесконечному универсальному бытию.
  •             Тайна человека как личности и индивидуальности, таким образом, окончательно раскрывается в его универсальности.
  •             Духовность субъекта, индивидуальный дух представляет собой естественное принятие и следование высшим образцам совокупной человеческой культуры, переживание нравственных норм общежития как внутреннего "категорического императива", принятие высших ценностей родового бытия человека как своих собственных.
  •           Индивидуальный дух человека предстает в различных обликах, раскрывающих не только различные стороны, но и уровни человеческой реальности.
  • Необходимо говорить о таких обликах субъективного духа, как личностное (целостное), индивидуальное (единично-уникальное) и универсальное (родовое) бытие человека.
  • Иными словами, становление человека субъектом собственной жизнедеятельности - освоение норм и способов человеческой деятельности, правил и максим общежития, основных смыслов и ценностей совместной жизни людей - есть предпосылка и предистория становления индивидуального духа человека.
  • Нейрофизиология детского возраста Микадзе Ю.В. - 24 упоминаний «индивидуальный»:

  • Второе направление эволюции, реализованное у млекопитающих, связано с тем, что врожденные инстинктивные формы реагирования дополняются рядом других реакций, основанных на индивидуальном опыте.
  • При этом на протяжении индивидуального развития сенсорные си­стемы нроязляют неодинаковую степень чувствительности к депри-вации, что выявляется при анализе нейрофизиологических данных (Новикова Л.
  • Индивидуальные различия, отражающие как организацию мозго­вых механизмов психических функций, так и уровень умственного развития, четко проявляются с раннего возраста.
  • Внутренние факторы связаны с индивидуальной спецификой раз­вития организма ребенка, в частности, со спецификой морфогенеза мозга (особенности морфологии и время наступления зрелости тех или иных мозговых структур, индивидуальные особенности сенситив­ных периодов).
  • Действие центрального видового механизма системогенеза — гете­рохронии — для каждого ребенка опосредствуется, таким образом, раз­ными сочетаниями биологических и средовых факторов, что и приво­дит к проявлению индивидуальных различий в созревании мозга, формировании психических функций и поведения в целом.
  • Опережение или отставание в развитии различных компонентов психических функциональных систем, по сравнению с нормой, у каж­дого ребенка будет определяться особенностями индивидуальной ге­нетической программы и конкретными средовыми условиями его развития.
  • Задачи дифференциальной нейропсихологии детского возраста Психическое развитие детей с нормальным развитием и детей с откло­нениями в развитии, не достигшими патологической формы, может рас­сматриваться в контексте индивидуальных вариантов нормального раз­вития.
  • В этом случае они выступают объектом исследования в новой области нейропсихологии — нейропсихологии индивидуальных разли­чий, или дифференциальной нейропсихологии детского возраста.
  • Основной задачей дифференциальной нейропсихологии детского возраста является выявление индивидуальных и популяционных разли­чий между детьми и группами детей на основе анализа взаимосвязи меж­ду особенностями протекания психических процессов и морфофункцио-пальиыми особенностями организации мозга на разных этапах онтогенеза.
  • Первая — это выявление индивидуальных особенностей психи­ческого развития детей, обусловленных индивидуальной спецификой их мозговой организации, то есть получение данных, определяющих специфику развития и позволяющих осуществлять индивидуальный подход к ребенку в процессе обучения.
  • Смысл, вкладываемый в термин «иррегулярность», означает откло­нение от нормы, неподчиненность определенному порядку, неравно­мерность, возникающую в силу индивидуальных особенностей онто­генеза ребенка.
  • Человек, который принял жену за шляпу - 23 упоминаний «индивидуальный»:

  • Только в этом случае на фоне природных процессов появится субъект - реальная личность в противоборстве с недугом; только так сможем мы увидеть индивидуальное и духовное во взаимосвязи с физическим.
  • Жизнь и чувства пациента непосредственно связаны с самыми глубокими проблемами неврологии и психологии, поскольку там, где затронута личность, изучение болезни неотделимо от исследования индивидуальности и характера.
  • Именно абсурдная, ничем не оживляемая абстрактность восприятия не позволяла ему усматривать индивидуальное и конкретное, отнимая способность суждения.
  • Его случай может послужить предупреждением - это притча о том, что происходит с наукой, которая игнорирует все связанное с суждением, с конкретностью и индивидуальностью, и становится целиком механистической и абстрактной.
  • Выяснилось также, что его зрительные воспоминания о людях, включая тех, кого он встречал задолго до аварии, страдали серьезными дефектами: он помнил, как они себя вели, их индивидуальные черты, но не мог вспомнить ни лиц, ни внешности.
  • Человек не просто подвергался исследованию, более подробному и тщательному, нежели любой осмотр, - Мадлена словно пробовала его на ощупь, внимательно и вдумчиво оценивая индивидуальную сущность с художественной и творческой точки зрения.
  • На самом деле Рэю, с его выраженной индивидуальностью и сравнительно мягкой формой синдрома, это не грозило, но для пациентов со слабой или неразвитой личностью агрессивная болезнь несет в себе реальный риск оказаться в полном рабстве у импульсов, лишиться самих себя.
  • Подобно пациентам Лурии с поражением лобных долей, он обречен настолько, что даже не знает об этом - болезнь-агрессор захватила не отдельные органы или способности, а "главную ставку", индивидуальность, душу.
  • С раннего детства они сталкиваются с почти непреодолимыми препятствиями на пути к формированию индивидуальности и личностному росту, и чудом можно назвать то, что в большинстве случаев им удается стать полноценными людьми.
  • Но способны ли схемы, программы и алгоритмы сами по себе объяснить образный, драматический и музыкальный характер внутренних переживаний - все богатство и яркость личного содержания, превращающие безличные сигналы в индивидуальный субъективный опыт.
  • Оно говорит о том, что возможна "психохирургия" - нейрохирургия личности, бесконечно более тонкая и эффективная, нежели грубые ампутации и лоботомии, способные уничтожить или деформировать характер, но бессильные перед индивидуальными переживаниями.
  • При повреждениях мозга, не затрагивающих "наивные" способности, гораздо естественнее говорить не о регрессе, а о сохранении конкретного, так как в этом случае пострадавший индивидуум не теряет личность, свое индивидуальное бытие.
  • На формальном уровне больные с задержками развития могут быть калеками, но если перенести внимание на их способности к восприятию индивидуального и символического, впечатление ущербности исчезает.
  • tif %%%%% В оригинале всякая индивидуальность отсутствовала - существо на ней смотрелось двумерным, безжизненным, и смахивало скорее на чучело.
  • Генри Хед, любитель диаграмм и схем, разительно отличается от Хеда, описавшего "тональное чувство", а Голдштейна, так абстрактно излагающего теорию "Абстрактного", восхищают подробности индивидуальных случаев.
  • Сравнительная психология - 23 упоминаний «индивидуальный»:

  •           Таким образом, появившаяся впервые в эволюции у планарий, цефализация представлена здесь в своей примитивной форме и к ней приурочена приобретаемая в индивидуальной жизни организма примитивная форма нестойких условных рефлексов.
  • Перечисленные свойства условных рефлексов не являются отражением индивидуальных особенностей отдельных видов, так как они характерны для животных с различной экологией.
  • В частности, среда микромира является менее стабильной, чем среда макромира, что проявляется, например, в периодическом высыхании маленьких водоемов, С другой стороны, непродолжительность жизни микроорганизмов и частая смена их поколений делают излишним - развитие более сложных форм накопления индивидуального опыта.
  •           Одна из наименее изученных сторон жизни муравьев - индивидуальное поведение особей и роль индивидуумов в жизни семьи.
  • Среди немногих работ, посвященных изучению индивидуального поведения муравьев, большинство проведено в лабораторных условиях и посвящено, главным образом, функциональному разделению особей в семье и различиям в уровнях их активности.
  •           В естественных условиях индивидуальное поведение муравьев изучалось в плане функциональной дифференциации особей.
  • При решении задач, требующих объединенных усилий группы особей, или задач, основанных на подражательных реакциях, должна проявляться неоднородность психических возможностей и индивидуального опыта муравьев.
  • Оказалось, что индивидуальная борьба за доминирование выражается в увеличении двигательной активности соперничающих особей, а также в проявлениях агрессивности и прямого противоборства.
  •           В неменьшей степени, чем у рыб, у земноводных доказано наличие способности к индивидуальному использованию опыта.
  •           Вместе с тем важно подчеркнуть, что, несмотря на преобладание в поведении врожденных элементов, у рассматриваемых нами таксономических групп животных, в частности насекомых, накопление индивидуального опыта, научение играют существенную роль.
  • У головоногих уже встречаются территориальное поведение (занятие и защита индивидуальных участков), "агрессивность", которая только намечается у высших червей, групповое поведение (стайная жизнь кальмаров и каракатиц), в сфере размножения появляются ритуализованные формы поведения, что находит свое воплощение в видоспецифическом "ухаживании" самцов за самками.
  •           В поведении животных переплетаются взаимосвязанные, унаследованные инстинкты, условные рефлексы и навыки, приобретенные в индивидуальной жизни.
  •           Постепенно, в ходе эволюции, в связи с развитием головного мозга, индивидуальные навыки усложняются и начинают приобретать все большее и большее значение в поведении животных.
  •           У позвоночных животных эволюция пошла в направлении прогрессивного развития индивидуально-приспособительной деятельности, т.
  •           В сравнительном ряду позвоночных можно отметить прогресивное развитие пластичности поведения и индивидуально-приспособительной деятельности.
  • У рыб и амфибий она в основном сводится к сравнительно простым условным рефлексам, значительно сложнее индивидуально-приспособительная деятельность у рептилий, наибольших высот она достигает как у птиц, так и у млекопитающих, развиваясь параллельно.
  • о развитии у них способности к образованию индивидуально приобретаемых временных связей между бесчисленным множеством индифферентных раздражителей и ограниченным набором реакций организма.
  •           Здесь необходимо затронуть тему, которой экспериментаторы и вообще приматологи практически не касаются,- об индивидуальных отличиях в поведенческих способностях обезьян вообще и высших обезьян в особенности.
  • Личность, система значимости - 22 упоминаний «индивидуальный»:

  • Личность, система значимости Личность, система значимости Рассматриваемые вопросы: функциональное назначение системы значимости личности происхождение и развитие системы значимости личности индивидуальность восприятия красоты (в натуре и творчестве), понятий добра и зла.
  • Такой отбор предполагает оценку не самой личностью, а результатом процесса выживания и реализуется у всех организмов без исключения не в виде механизма адаптации, а в виде определенных индивидуальных качеств организма на уровне его строения, физиологии, что обеспечивает предпочтения в реакциях, приводящих к преимуществу.
  • Эти индивидуальные предрасположения всегда случайно обусловлены (как форма кляксы от пролитой краски) и только обстоятельства (а не разум) выделяют тех, кому в данной ситуации повезло со своими качествами от неудачников.
  • Те животные, которые имеют возможность сами оценивать, что для них хорошо, а что - плохо, те, которые обладают индивидуальной, личной оценкой, и тем самым имеют специализированный механизм для приспособления своего поведения к новым условиям существования (новым ситуациям), оценивая новизну и значимость, в отличие от следующих более жестко заданной программе поведения, условно можно назвать личностями.
  • Это определение справедливо только в рамках (контексте) рассмотрения механизмов адаптации, механизмов выработки индивидуального отношения (а не в этическом, художественном и т.
  • Кроме того, обосновывается неизбежность индивидуального восприятия и сугубо личной оценки того, что является хорошо, а что - плохо, добра и зла, прекрасного и уродливого.
  • Может показаться, что если этическое поведение более выгодно для человечества (пусть в целом, а не индивидуально), то тем больше обесценивается и деградирует самое понятие этики.
  • Конечно, несомненна роль традиции, культурной среды, преемственности, примера и воспитания в развитии этических свойств; слишком мало известны законы развития детской психики и действующие при этом механизмы усиления и торможения, чтобы установить, какое влияние на индивидуальную этику оказывают младенческие и детские восприятия.
  • Примеряя свои представления к другим без учета индивидуальных особенностей, люди обычно сводят это к религиозному признанию Высшего Судьи, Высших Критериев и заявляют о том, что без этого невозможно вообще существование нравственности (своя нравственность всегда оказывается в таких случаях эталонной), невозможна сдержанность и человечность.
  • Потому, что все возможные варианты новых ситуаций невозможно запрограммировать заранее, и каждая личность, имея свои особенности (от строения организма и его потребностей, предрасположенных качеств и социальной роли) требует своей собственной, индивидуальной оценки.
  • Итак, своеобразие клякс краски, дающиеся индивидуально, оставленные Игрой Жизни среди неизмеримо большего числа неудачников, задают индивидуальные потребности и рецепцию оценки состояния этих потребностей, порождают все те виды животных и все те системы, обеспечивающие их адаптацию, что мы можем наблюдать.
  • В то же время восприятие цвета настолько же индивидуально, насколько с тем или иным цветом связаны те или иные значимые (положительные и отрицательные) ассоциации и традиции общей культуры.
  • Еще индивидуальнее более сложные аспекты восприятия, и, тем более, нравственные, которые, в силу своей недостаточной обоснованности, несмотря на казалось бы в целом обще-сходное отношение, у каждого вызывает свои, сугубо личные оценки и представления, которые при любом углубленном рассмотрении показывают разнопонимание у людей даже одной культуры.
  • Об индивидуальных особенностях восприятия художественного творчества была написана статья Восприятие художественного творчества: Вы когда-нибудь слышали музыку народа, достаточно далекого от вашей культуры.
  • В статье Легенды о юзабилити описаны частные случаи проявлений индивидуальности восприятия в виде стремления профессионалов навязать свои ценные представления остальным, любые попытки оспаривания чего вызывает у профессионалов праведный гнев за попрание несомненно для них правильной Идеи непрофессионалами (т.
  • К сожалению, как правило, такие профессионалы (любые профессионалы, не только юзабисты, в том числе религиозные проповедники) не учитывают во многом необходимость личной адаптации ко всему новому и степень индивидуальной подготовленности к такой адаптации.
  • Она отличается от всех других систем значимости представителей того же вида животных во-первых, индивидуальными предрасположенностями, передаваемыми наследственно, во-вторых, индивидуально приобретаемым личным опытом настолько, насколько этот опыт различен.
  • Учитывая, что субъективное восприятие построено на совершенно индивидуально формируемой системе распознавателей, начиная от самых базовых распознавателей примитивов восприятия (вплоть до того, что представление цвета и геометрии у каждого индивида свое, отличающееся не только от других, но и меняющиеся со временем у самого себя), невозможно существование адекватной действительности, адаптивной системы поведения, основанной на внешней по отношению к личности системе значимости, иначе речь идет об автомате, выполняющем инструкции в соответствии с этой внешней системой значимости, но не могущей на нее никак повлиять, в то время как любой новый жизненный опыт личности так же меняет и соответствующую часть распознавателей личной системы значимости, т.
  • Сборник пси - 21 упоминаний «индивидуальный»:

  • Не только в этом кроется индивидуальные различия в способностях и наклонностях, но и в том, как и насколько разнообразно развивались первичные анализаторы под воздействием воспринимаемого и, соответственно, образовывались специализированные на распознавании этих признаков структуры.
  • динамическая, приобретаемая в индивидуальном развитии) — это структура временных связей (субстрат условных рефлексов), или, иначе, динамическая функциональная структура нервной деятельности.
  • У высокоорганизованных млекопитающих с крупным и хорошо развитым мозгом индивидуальный опыт, "память индивида", играет не меньшую роль, чем наследственность, "память вида".
  • Что же касается "примитивного" бодрствования холоднокровных, то его механизмы не исчезают, но теряют способность анализировать экстероцептивные сигналы и непосредственно управлять поведением, это состояние перемещается из суточной фазы активности в фазу покоя и превращается в парадоксальный сон - архаическое бодрствование, функцией которого является своего рода программирование мозга в соответствии с планами врожденного поведения, адаптация этих программ в соответствии с приобретаемыми навыками в ходе индивидуального развития.
  • Поскольку в основе любых текущих взаимоотношений субъекта с миром лежат фиксированные результаты прошлых взаимодействий [28, 33], которые и можно рассматривать как знание, то исследование именно структуры знания, фиксирующей все этапы этого взаимоотношения, и индивидуальности, субъективности знания, определяющейся специфической, уникальной историей взаимоотношения субъекта с миром, представляет собой собственно психологические аспекты проблемы знания.
  • Именно показатель связности СИЗ как интегральная оценка уровня компетенции субъекта в данной предметной области, его возможностей в формировании целостного и детального представления о ней наиболее тесно коррелирует с индивидуальными психологическими характеристиками испытуемых, как обобщенными оценками деятельности субъекта в различных ситуациях.
  • Обогащение акцептора результата действия в течение индивидуальной жизни формирует интеллект субъектов, а оценка акцептором результата действия разнообразных параметров действительности – сознание.
  • Суицид является результатом сложного взаимодействия между индивидуально-личностными качествами, факторами среды (история становления характера, воспитание, микро- и макросоциальное окружение, стресс жизни, химическая зависимость, физические заболевания) и нейробиологическими генетически обусловленными особенностями, а также системными метаболическими закономерностями.
  • Дрессировка для начинающих, В.В.Гриценко - 21 упоминаний «индивидуальный»:

  • Американские ученые, изучавшие поведение волков, живущих в обширных вольерах Зоологического сада Чикаго (Брукфилд), утверждают, что среди самцов наблюдалось образование индивидуально «симпатизирующих» пар.
  • По-видимому, сама способность к выработке реакции избавления партнера больше зависит от индивидуальных особенностей животного, чем от способа формирования исследуемого навыка.
  • Дата окончания этой стадии зависит от ряда факторов, часть которых наследуется (порода, линии, индивидуальные особенности), а часть передается извне (поведение матери, других собак, качество окружающей среды).
  • Сроки, качество и способность к контакту с большим или меньшим количеством видов варьируются и определяются как внутренними (породными и индивидуальными особенностями), так и внешними (оборонительное поведение матери, условия выращивания и т.
  • Таким образом, присутствие матери на ранних этапах индивидуального развития благоприятно или даже необходимо для развития ритуального поведения успокоения и иерархического поведения во взрослом состоянии.
  • Существует индивидуальная реакция собак на тот или иной ошейник, но общие правила таковы: прогулочный ошейник должен как можно меньше мешать собаке; на дрессировочное занятие нужно надевать ошейник пожестче и поуже — он не особенно мешает собаке и в то же время повышает эффективность воспитательных мероприятий.
  • Ниже приведены данные о количестве опрошенных отметивших те или иные свойства как положительные: — верность, сообразительность, дисциплинированность, интеллект, послушание, смелость, ум, любовь к владельцу, решительность, мужество, чуткость, неподкупность, умение слушать, индивидуальность, самоотверженность, спокойствие, веселость, любовь к членам семьи — 91—99%; — терпимость, юмор, самоуважение, способность сострадать, интеллигентность, незлопамятность — 80—87%; — великодушие, аристократизм — 75—77%; — настойчивость, гордость, осторожность — 60—69%; — эмоциональность, непосредственность, неумение обманывать — 51—56%; — хитрость, агрессивность к посторонним — 40—43%; — независимость — 32%; — дружелюбие ко всем, возбудимость, умение обманывать — 23—25%; настырность, наглость, наивность, ревность, холеричность — 10—17%; — агрессивность к собакам, упрямство, флегматичность — 8%; — глупость, эгоизм — 3—4%; — злопамятность, нелюбовь к членам семьи, непослушность — 0,9—2,7%; — попрошайничество, пустобрехство, трусость — 0%.
  • Женщины предпочитают верность, индивидуальность, послушаемость, ум, дисциплинированность, интеллект, любовь к владельцу, решительность, смелость, сообразительность, благородство, неподкупность, спокойствие, чуткость, самоотверженность, веселость и мужество.
  • Женщинам, больше чем мужчинам, нравятся в собаках благородство, великодушие, гордость, дружелюбие ко всем, индивидуальность, интеллигентность, наивность, независимость, незлопамятность, нелюбовь к членам семьи, непосредственность, неумение обманывать, осторожность, послушаемость, самоуважение, спокойствие, способность сострадать, терпимость, эмоциональность.
  • — пустобрехство, трусость — 91%; — нелюбовь к членам семьи, непослушность, попрошайничество — 89—82%; — глупость, злопамятность, эгоизм — 77—70%; — агрессивность к собакам — 69%; — флегматичность, упрямство, наглость — 58—50%; — холеричность, дружелюбие ко всем, настырность, наивность — 49—41%; — умение обманывать, агрессивность к посторонним, ревность, возбудимость — 34—31%; — независимость — 22%; — хитрость, непосредственность, неумение обманывать, эмоциональность, настойчивость — 18—10%; — аристократизм, осторожность, гордость, незлопамятность, великодушие — 9—6%; — способность сострадать, веселость, индивидуальность, юмор — 4—2%; — благородство, дисциплинированность, интеллигентность, мужество, неподкупность, самоотверженность, спокойствие, любовь к членам семьи, самоуважение, смелость, терпимость, чуткость — 1,8—0,9%; — верность, интеллект, любовь к владельцу, послушаемость, решительность, сообразительность, ум, умение слушать — 0%.
  • — ревность — 50%; — возбудимость, независимость — 40%; — холеричность, умение обманывать, хитрость, наивность, настырность, упрямство, флегматичность, наглость — 38—30%; — осторожность, дружелюбие ко всем, неумение обманывать, эмоциональность, непосредственность, агрессивность к посторонним, гордость, эгоизм, злопамятность, агрессивность к собакам — 29—20%; — настойчивость, попрошайничество, глупость, непослушность, аристократизм, интеллигентность, великодушие, самоуважение — 16—10%; — незлопамятность, терпимость, способность сострадать, любовь к членам семьи, нелюбовь к членам семьи, пустобрехство, трусость, юмор, спокойствие — 9—5%; — веселость, индивидуальность, благородство, любовь к владельцу, самоотверженность — 4—3%; — послушаемость, решительность, умение слушать, чуткость — 1,8%; — верность, интеллект, мужество, смелость, ум 0,9%; — дисциплинированность, неподкупность, сообразительность — 0%.
  • Мужчины более чем женщины снисходительны к благородству, веселости, возбудимости, гордости, злопамятности, индивидуальности, интеллигентности, наивности, незлопамятности, нелюбви к членам семьи, неумению обманывать, самоуважению, способности сострадать, терпимости и эгоизму.
  • Искусство любить Эрих Фромм - 21 упоминаний «индивидуальный»:

  • Она хочет убедить читателя, что все его попытки любви обречены на неудачу, если он не стремится более активно развивать свою личность в целом, чтобы достичь продуктивной ориентации; что удовлетворение в индивидуальной любви не может быть достигнуто без способности любить своего ближнего, без истинной человечности, отваги, веры и дисциплины.
  • Во все времена во всех культурах перед человеком стоит один и тот же вопрос: как преодолеть отделенность, как достичь единства, как выйти за пределы своей собственной индивидуальной жизни и обрести единение.
  • Только начиная с той поры, когда в ребенке развивается чувство своей отделенности и индивидуальности, ему становится недостаточно уже присутствия матери, и начинает возрастать потребность иными путями преодолеть отделенность.
  • Поскольку все же существует потребность чувствовать некоторую индивидуальность, то такая потребность удовлетворяется при помощи незначительных отличий: инициалы на сумке или свитере, вывеска с названием банковского кассира, принадлежность к демократической или, напротив, к республиканской партии, к клубу ЭЛКС, а не к клубу Шрайнерс, становятся выражением индивидуальных отличий.
  • В противоположность симбиотическому единению зрелая любовь это единение при условии сохранения собственной целостности, собственной индивидуальности.
  • Каждое из твоих отношений к человеку и к природе должно быть определенным, соответствующим объекту своей воли, проявлением твоей действительно индивидуальной жизни.
  • Уважение - это не страх и благоговение; оно означает в соответствии с корнем слова (геspicere = to look at) способность видеть человека таким, каков он есть, осознавать его уникальную индивидуальность.
  • Но ввиду того, что все мы еще и различны, эротическая любовь требует определенных особенных, в высшей степени индивидуальных элементов, которые наличествуют у отдельных людей, но не у всех.
  • Обе точки зрения - одна, что эротическая любовь это от начала до конца уникальное индивидуальное влечение двух определенных людей, а другая, что эротическая любовь не что иное как акт воли, - верны.
  • Далее, действительно ли эгоизм современного человека это интерес к себе как к индивидуальности, со всеми его интеллектуальными, эмоциональными и чувственными возможностями.
  • Огромная централизация предприятий при предельном разделении труда ведет к такой организации, при которой индивид теряет свою индивидуальность, становится легко заменимым винтиком в машине.
  • Существует много индивидуальных форм патологии любви, которые приводят к сознательному страданию, и их как психиатры, так и все увеличивающиеся число непрофессионалов считают невротическими.
  • Те, кто серьезно относятся к любви, как единственному разумному ответу на проблему человеческого существования, должны придти к выводу о необходимости важных и радикальных перемен в нашей социальной структуре, если любви предстоит стать общественным, а не исключительно индивидуальным и маргинальным явлением.
  • Вера в возможность любви как социального, а не только исключительно индивидуального явления, это разумная вера, основанная на способности понимания самой природы человека.
  • Сто великих научных открытий Самин Д.К. - 21 упоминаний «индивидуальный»:

  • " Сегодня ясно, что в менделеевском открытии слились воедино три линии развития химии: поиски систематики различных объектов химии (от атомов до кристаллов) в их взаимосвязи - понятие "химический элемент" их объединило; изучение индивидуальности элементов, особенно мало применявшихся тогда редких элементов, что позволило раскрыть понятие элемент- аналогии; изучение взаимосвязи свойств с составом и строением соединений, что привело к формированию целостного учения о периодичности.
  • Таким образом, в частности, объясняется безуспешность всякой попытки последовательно проанализировать "индивидуальность" отдельного атомного процесса, которую, казалось бы, символизирует квант действия, с помощью разделения такого процесса на отдельные части.
  • Другое общее положение Бэра, находящееся в тесной связи с только что рассмотренным, гласит: история развития индивида есть история растущей индивидуальности во всех отношениях.
  • При этом ученый показал, что незначительные и неустойчивые индивидуальные различия между отдельными особями данного вида переходят в более устойчивые различия разновидностей (или подвидов), а затем в отчетливые наследственные различия между разными видами.
  • Оставалось найти аналог искусственного отбора в природе - механизм, который складывает незначительные и неопределенные индивидуальные различия и формирует из них у организмов необходимые приспособления, а также межвидовые различия.
  • Однако учение о неизменности видов и мнимое его подтверждение при межвидовой гибридизации не позволили им достоверно доказать независимую передачу по наследству отдельных видовых и индивидуальных признаков".
  • Ученый дает ему следующее определение: "Архетип в значительной мере представляет собой бессознательное содержание, которое изменяется через осознание и восприятие - и именно в духе того индивидуального сознания, в котором оно проявляется".
  • В работу над исключительно дорогостоящим и важным проектом включились, с одной стороны, индивидуальные исследователи, нашедшие себе мощных спонсоров, с другой стороны, учреждения и университеты, финансируемые правительствами нескольких стран.
  • Вопреки распространенному взгляду о том, что общественное благо выше личного и что надо стремиться к всеобщей пользе, Смит показал, что во главу угла надо поставить индивидуальные интересы, т.
  • Порядок из хаоса Илья Пригожин Изабелла Стенгерс - 20 упоминаний «индивидуальный»:

  • Еще мельче шкала индивидуального времени - истории событий в жизни того или иного человека.
  • Понятия, соответствующие социальной и индивидуальной временным шкалам Броделя, не были подвергнуты систематическому анализу в социальных науках.
  • На смену представлениям о высших, не ведающих индивидуальных различий перманентных законах, безраздельно властвующих над всем происходящим в природе, пришли представления о законах взаимодействия.
  • Революция, о которой идет речь, происходит на всех уровнях: на уровне элементарных частиц, в космологии, на уровне так называемой макроскопической физики, охватывающей физику и химию атомов или молекул, рассматриваемых либо индивидуально, либо глобально, как это делается, например, при изучении жидкостей или газов.
  • Уайтхед сознавал (возможно, более остро, чем кто-нибудь другой), что созидательная эволюция природы не могла бы быть познана, если бы составляющие ее элементы были неизменными индивидуальными сущностями, сохраняющими свое тождество при всех изменениях и взаимодействиях.
  • Но столь же отчетливо Уайтхед сознавал, что объявить всякую неизменность иллюзорной, отринуть ставшее во имя становящегося, отвергнуть индивидуальные сущности в пользу непрерывно и вечно изменяющегося потока означало бы снова оказаться в ловушке, всегда подстерегающей философию, - «совершать блестящие подвиги оправдывания»21.
  • Задачу философии Уайтхед видел в том, чтобы совместить перманентность и изменение, мыслить вещи как процессы, показать, как становящееся, возникающее формирует отдельные сущности, как рождаются и умирают индивидуальные тождества.
  • Как, например, совместить дарвиновскую эволюцию (статистический отбор редких событий) со статистическим исчезновением всех индивидуальных особенностей, всех редких событий, о котором говорит Больцман.
  • Неортодоксально мыслящие биологи, такие, как Пол Вейсс и Конрад Уоддиштон8, с полным основанием критиковали такой способ приписывания индивидуальным молекулам способности порождать глобальный биологический порядок, справедливо усматривая в этом негодную попытку разобраться в сути дела, поскольку в действительности решение проблемы ошибочно подменяется ее постановкой.
  • Следовательно, при определенных условиях роль того или иного индивидуального режима становится решающей.
  • В механической модели «элементы того же масштаба, что и явления», а индивидуальное поведение основано на предписаниях, относящихся к структурной организации общества.
  • Мы полагаем, что модели, построенные на основе понятия «порядок через флуктуации», помогут нам справиться с подобными вопросами, а при определенных обстоятельствах будут способствовать более точной формулировке сложного взаимодействия между индивидуальным и коллективным аспектами поведения.
  • С точки зрения физика, к этому кругу проблем относится проведение различия, с одной стороны, между состояниями системы, в которых всякая индивидуальная инициатива малозначима, а с другой стороны, между областями бифуркации, в которых индивидуальная идея или даже новое поведение может порождать глобальное состояние.
  • Но даже в областях бифуркации усиление - удел далеко не каждой индивидуальной идеи и не каждого индивидуального поведения, а лишь «опасных», т.
  • Характерно, что Больцман подошел к решению проблемы физической эволюции не на уровне индивидуальных траекторий, а на уровне ансамбля молекул.
  • В результате переход от ансамблей в фазовом пространстве к индивидуальным траекториям становится невозможным.
  • Важность этого аспекта варьируется в зависимости от индивидуальных исследователей и институциональной обстановки.
  • Это вселяет в нас одновременно и надежду, и тревогу: надежду на то, что даже малые флуктуации могут усиливаться и изменять всю их структуру (это означает, в частности, что индивидуальная активность вовсе не обречена на бессмысленность); тревогу - потому, что наш мир, по-видимому, навсегда лишился гарантий стабильных, непреходящих законов.
  • От нейрона к мозгу, Николлс Джон, Мартин Роберт, Валлас Брюс, Фукс Пол - 17 упоминаний «индивидуальный»:

  • Понимание того, каким образом сложные взаимосвязи нейронов образуются в процессе индивидуального развития (онтогенезе), может помочь описать свойства и происхождение функциональных расстройств мозга.
  • Несмотря на то, что эти индивидуальные движения составляют величину только около 10–12 м (с частотой, достигающей 1013 Гц), такие атомные колебания могут приводить в итоге к гораздо более значительным и более медленным изменениям в структуре молекул.
  • Использование таких маркеров дает возможность картирования синаптических контактов путем визуализации индивидуальных аксонов, их терминального ветвления и тел клеток даже на больших расстояниях69· 70).
  • Во-первых, поскольку индивидуальные нервные клетки у них достаточно большие, то их можно использовать как для электрофизиологических, так и для молекулярно-биологических экспериментов.
  • Выявление и различение уникальной смеси индивидуальных запахов, связанной с этими воспоминаниями, начинается с семейства молекулярных рецепторов в обонятельных рецепторных нейронах.
  • Проблема лишь в отсутствии одорантной специфичности индивидуальных обонятельных рецепторньгх нейронов, каждый из которых распознает определенный спектр запахов, а не является высоко избирательным88).
  • Эксперименты на симпатических нейронах, выращиваемых в трехсекционных камерах, могут также быть примером того, что обеспечение нейротрофинами может определять выживание или гибель индивидуальных веточек нейронов (см.
  • Память и научение - 17 упоминаний «индивидуальный»:

  • Память определяет нашу индивидуальность и заставляет действовать тем или иным способом в большей степени, чем любая другая отдельно взятая особенность нашей личности.
  • Все эти факты индивидуальной памяти, но акты, в которых мы прибегаем к средствам, лежащим вне нас, для того чтобы дополнить или заменить внутреннюю систему памяти, связанную с мозгом.
  • Наши воспоминания индивидуальны, но они формируются в процессе коллективной, общественной жизни людей, которая влияет и на сами механизмы мозговой деятельности.
  • Индивидуальность проявляется в виде определенного рисунка, точнее, в виде электрической активности определенного типа, которая записывается писчиком электроэнцефалографа при записи биотоков мозга.
  •     Нет сомнения в том, что для организмов биологически выгодно обладать различными типами памяти: генетической (видовой), индивидуально приобретенной, иммунной, моторной, эмоциональной, образной, словесно-логической и другими.
  •       Тот факт, что у животных, выращенных в «обогащенной» среде, слои коры несколько толще и структура нейронов сложнее, чем у особей, выросших в «обедненных» условиях, показывает, что индивидуальный опыт, т.
  • Приведенные три примера иллюстрируют то широкое разнообразие индивидуального опыта, который может служить источником научения от его простейших форм у примитивных животных до сложнейших познавательных конструкций, которые способен создавать человеческий мозг.
  • У животных, не имеющих искусственной памяти, каждая особь живет в уникальном мире собственных воспоминаний, которые накапливаются с рождения до самой смерти и отражают только индивидуальный опыт.
  • Всякий человек, так же как всякое животное, воспринимает и запоминает окружающую его действительность по-своему, тогда как искусственная память воспроизводит одну и ту же картину, одни и те же наборы слов, те же телевизионные изображения для многих сотен, тысяч или миллионов людей, перестраивая, дисциплинируя и тем самым ограничивая нашу индивидуальную память, формируя согласованное мнение относительно того, что и как следует запоминать.
  •   Таким образом, для каждого из нас коллективная память —это компонент личного биологического и психического опыта, однако она служит целям преодоления индивидуального, сплочения человеческих сообществ через формирование общих восприятий, интерпретации и идеологии.
  • В.М.Дильман Большие биологические часы - 17 упоминаний «индивидуальный»:

  • В этом отношении я стремлюсь доказать, что после окончания развития и роста организма пределы нормы едины для всех возрастов и индивидуальны для каждого (конечно, если в этот период человек здоров).
  • Если можно так выразиться, одноклеточные, не наделенные такой же степенью индивидуальности, как высшие организмы, адаптируются за счет изменения своей индивидуальности или путем изменения свойств всей популяции организмов за счет приобретения новых свойств (например, устойчивости к антибиотику).
  • Напротив, у высших организмов сохранение индивидуальности обеспечивается специальными защитными механизмами, что соответствует принципу сохранения гомеостаза.
  • Именно эти различия и определяют как индивидуальность состава тела у тех или иных видов живых организмов, так и особые свойства каждого отдельного индивидуума одного и того же вида.
  • Стандартная диета построена на общих принципах, тогда как во многих случаях необходим индивидуальный подход к рациону как по составу, так и по калорийности.
  • Выбор индивидуальной диеты должен определиться не только показателями, характеризующими "идеальную" индивидуальную норму, но и факторами конституциональной и семейной предрасположенности к тем или иным болезням.
  • Эти два основных обстоятельства -- индивидуальные особенности каждого, не учитываемые при общем подходе к диете, и отсутствие многих сведений, ждущих еще своего обнаружения, и приводят к тому, что стандартная диета не является панацеей, то есть средством, которое может помочь во всех случаях.
  • Более того, если за пластом "регуляторного типа естественной смерти" находится какой-то более древний пласт свойств и проявлений болезней, которого мы не знаем (так как регуляторные причины смерти приводят к прекращению индивидуального существования организма до того, как успеет проявиться действие "древних механизмов"), то лучшее,.
  • Но из этого с неизбежной очевидностью следует четвертый результат, основанный на интегральной модели, а именно, что причины, приводящие к прекращению индивидуального существования каждого высшего организма; включая человека, определяются не чем иным, как регуляторными сдвигами, или, другими словами, что естественная смерть у человека -- смерть регуляторная.
  • Поэтому, когда заканчивается развитие, действие этих взаимосвязанных законов не отменяется, что делает в итоге конечным индивидуальное существование каждого развивающегося организма.
  • Действительно, в данной единой модели развития, старения и болезней старения предпринята попытка описать в пределах одного механизма такие внешне Различные физиологические и патологические процессы, как метаболический (обменный) фон беременности; рост и развитие организма после рождения; акселерация развития; механизм включения и выключения репродуктивной функции; общие закономерности возникновения специфической возрастной патологии -- нормальных болезней старения или болезней компенсации: климакса, возрастного ожирения, гиперадаптоза, предиабета, или сахарного диабета тучных, атеросклероза, гипертонической болезни, метаболической (обменной) иммунодепрессии, аутоиммунных болезней, психической депрессии и канкрофилии (то есть суммы условий, способствующих развитию рака) и, наконец, механизма естественной смерти индивидуального организма.
  • Поистине как много общего в том, что происходит в организме в процессе старения, когда снаружи клеток в омывающей их среде возникает избыток инсулина и этот фактор через ожирение и сцепленные с ним болезни ведет к окончанию существования каждого индивидуума, и в том, что происходит внутри клетки, когда ее превращение из нормальной в раковую основывается на действии индивидуального клеточного механизма инсулинизации, дающей клетке свойство потенциального бессмертия.
  • Талбот Майкл - 17 упоминаний «индивидуальный»:

  • Например, моментальное узнавание знакомого лица в толпе из нескольких сотен основано не на каких-либо индивидуальных талантах, а на чрезвычайно быстрой и надежной обработке информации мозгом.
  • В то время как индивидуальные движения электронов имели случайный характер, большое количество электронов приводило к эффектам, носившим удивительно организованный характер.
  • Снова и снова он обнаруживал, что кажущееся хаотичным движение индивидуальных электронов-частиц способно производить в совокупности высокоорганизованное движение.
  • Однако оба явления обладают скрытым, или свернутым порядком, напоминающим порядок плазмы, состоящей из кажущегося случайным индивидуального поведения электронов.
  • Сны отражают наш индивидуальный опыт, но я думаю, это делается для того, чтобы увидеть более глубокую необходимость в сохранении нашего вида через видовую взаимосвязь» [4].
  • Обнаружилось также, что различные добровольцы производили различные, но четко идентифицируемые результаты; результаты были настолько индивидуальны, что Джан и Дюнн стали называть их «подписями» [5].
  • Кроме того, если предположить, что индивидуальное сознание имеет свои характерные волновые паттерны, его можно представить – конечно, в плане метафоры – как лазер, который на данной частоте интерферирует со специфическим паттерном космической голограммы» [10].
  • Он выдвинул гипотезу, согласно которой объективная реальность производится коллективной памятью человеческой расы, в то время как тот или иной опыт необычной реальности наподобие описываемых Кастанедой – это проявления индивидуальной воли [50].
  • Калифорнийский психолог Рональд Вонг Джу, бывший президент Ассоциации Трансцендентальной Психологии и талантливый ясновидящий, обнаружил, что индивидуальная история человека содержится даже в «энергетических узорах» внутри тела.
  • Он считает, что такие знаки не только предоставляют совершенно неоспоримые доказательства реинкарнации, но и говорят о существовании некоего промежуточного нефизического тела, служащего в качестве носителя глубинных индивидуальных особенностей между текущей и следующей жизнью.
  • Физиологические основы поведения - 16 упоминаний «индивидуальный»:

  • У высших моллюсков, ракообразных и насекомых, а в ряду позвоночных (уже с костистых рыб) условные рефлексы становятся основным видом индивидуально приобретаемых поведенческих реакций.
  • Наряду с образованием положительных условных рефлексов, в индивидуальной жизни животного образуется внутреннее торможение, служащее основой тормозных, или отрицательных, условных рефлексов.
  • Благодаря ему животные и человек в процессе индивидуальной жизни выделяют из окружающей среды огромное количество благоприятных и неблагоприятных сигналов, различают их и реагируют на них соответствующим образом.
  •           Вопрос о наследовании условных рефлексов - индивидуальных приспособительных реакций организма, осуществляющихся посредством нервной системы, - частный случай идеи о наследовании любых приобретенных признаков организма.
  • Память трактуется при этом как совокупность взаимосвязанных функциональных систем различного уровня иерархии, сформированных в процессе эволюции и в индивидуальном жизненном опыте, а мотивация - как конкретизация одной из потребностей организма.
  • В связи с тем, что иерархическая организация систем в памяти отражает эволюционную и индивидуальную историю приспособительных соотношений организма со средой, существует и соответствующая иерархия Афферентного синтеза.
  • На основании представлений о силе нервных процессов было введено понятие сильного и слабого Тип высшей нервной деятельности - (Тип нервной системы) совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека и поведения животных.
  • Небылицына, обнаружившие сложный и многомерный характер свойств нервной системы, показали упрощенность павловской классификации общих Типа высшей нервной деятельности человека, одновременно создав предпосылки для выработки нового представления о физиологических основах индивидуально-психологических различий человека.
  • ontos - сущее и genesis - рождение, происхождение) (индивидуальное развитие организма) 1) совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от зарождения до конца жизни.
  • С позиций отечественной психологии основное содержание Онтогенеза составляет предметная деятельность и общение ребенка (прежде всего совместная деятельность - общение со взрослым); 3) процесс развития индивидуального организма от его зарождения до смерти.
  • Понятием "Онтогенез" в педагогике стали обозначать процесс индивидуального развития психики, а изучение Онтогенеза стало центральной задачей детской психологии.
  • Психофизиология: О системной нейрофизиологии - 16 упоминаний «индивидуальный»:

  • В качестве формализации наиболее универсальных принципов личной адаптивности на сайте представлена статья: Модели систем индивидуальной адаптивности, которая является естественным развитием понимания на основе материалов данного сборника.
  • Из сказанного прямо следует вывод о чрезвычайной важности развития тех первичных детекторов, которые в наибольшей степени используются в специфической деятельности, той, что касается индивидуальных способностей.
  • Наибольшие сроки индивидуального развития, изощренность символов абстрактных образов и более развитая предрасположенность исследовательского поведения - отличают лишь количественно и зависит от поведенческой специализации (зачем кошкам философия.
  • В-четвертых, индивидуальные энергетические характеристики, определяемые кровоснабжением структур мозга, их питанием, подводом кислорода и своевременным отводом продуктов метаболизма очень важны для эффективной организации поведения и реализации возможностей, перечисленных во всех предыдущих пунктах.
  • Можно так же сказать, что развитие индивидуальных способностей или развитие личного жизненного опыта - есть путь преодоления иллюзий восприятия ко все более адекватному соответствию окружающих условий реальности.
  • Об этом подробнее - в дополнении Иллюзии восприятия, а также предлагается важное дополнение: Наследование признаков - об обусловленности индивидуального и возможных путях его развития.
  • Знания - интимно-индивидуальное образования, не отделимые от системы значимости конкретной личности и всех пространств условий, для которых эти знания были выработаны жизненным опытом.
  • Про психическое явление «Смех» Про психическое явление «Наглость» Про психическое явление «Спор» Про психическое явление «Обида» Про психическое явление «Ложь» Про психическое явление «Лень» Про психическое явление «Уверенность» Про психическое явление «Эмпатия» Про психическое явление «Любовь» Про психическое явление «Цель» Неудовлетворенность существующим Воля Психофизиология протеста Личность Ошибка Субъективная обусловленность стоимости и цены Боль - как психическое явление Список использованных источников: [1] Эволюция мозга [2] Функциональность нейрона [3] Физиология нервной клетки [4] Повреждающие воздействия на синапсы [5] Функции синапса [6] Фоновая активность нейрона [7] Длительность следовых процессов [8] Торможение [9] Доминанта [10] Взаимодействие процессов возбуждения и торможения [11] Функции ретикулярной формации [12] Продолговатый мозг и варолиев мост [13] Средний мозг [14] Промежуточный мозг [15] Подкорковые узлы [16] Мозжечок [17] Сроки развития коры мозга у человека [18] Первичные, вторичные и третичные поля коры [19] Сохранение в коре следов прежних раздражений [20] Значение эмоций и их нервная регуляция [21] Эмоциональные центры [22] Программирование [23] Адекватность поведения [24] Лобные доли [25] Роль высшей нервной деятельности в адаптации организма к изменяющимся условиям среды [26] Кора больших полушарий [27] Механизм образования условных рефлексов [28] Разделение общей сети на подсети [29] Кодирование сигналов [30] Формирование мозга [32] Функция глии [33] Нейрон [34] Возбуждение нейрона [35] Синапс [36] Медиаторы нервной системы [37] Физиологические механизмы сна [38] Гипоталамус [39] Страх и ярость [40] Миндалина [41] Гиппокамп [42] Физиология мотивации [43] Физиология мозжечка [44] Колончатая организация зрительной коры [45] Роль вторичных полей (зон) [46] Лобные доли 2 [47] Роль лобных долей [48] Локализация вербальных структур [49] Локализация свойств личности [50] Локализация свойств личности 2 [51] Ритмы мозга [52] Реверберационная цикличность между нервными клетками мозга [53] Свойства отдельных нейронов [54] Циркуляция нервных импульсов [56] Фиксация памяти [57] Нервная система насекомых [58] Функция распознавателя признаков [59] Клеточная организация памяти [60] Активность структур мозга при осознавании [61] Депривация в критические периоды развития [62] Распознавание ранее сформированных образов [63] Автоматизм любой сложности не требует сознания [64] Вспоминаемые образы [65] Забывание [66] Детекторы [67] Поддержание активности [68] Детекторы 2 [69] Контроль выполнения фаз автоматизмов сознанием [70] Самоподдерживающаяся активность [71] Процессы при сохранении памяти [72] Значение эмоций для закрепления опыта [73] Развитие жизненого опыта [74] Синапс 2 [75] Забывание 2 [76] Память - прогноз [77] Детекторы признаков [78] Условия образования связей [79] Условия возникновения связи 2 [80] Направленость приобретаемого опыта [81] Значимость и память [82] Консолидация [83] Реверберация [84] Эрик Кандел [85] Влияние ошибок на обучение [86] Функциональная значимость нового [87] Механизм субъективизации объектов внимания [88] Феномен Я и воли [89] Условия привлечения внимания [90] Мотивация и внимание [91] Лобные доли, новизна, внимание [92] Механизмы сна [93] Сон [94] Локализация возбуждения во время сна [95] Сон и сновидения [96] Функции эмоций [97] Эмоции и система значимости [98] Эмоции и система значимости 2 [99] Множественные модели личности [100] Развитие специализации нейрона [101] Однослойный персептрон [102] Разделение общей сети на подсети 2 [103] Назначение сознания [104] Эволюционное обоснование появления сознания [105] Принцип двусторонних связей [106] Эмоции [107] Центр ада и рая [108] Наследование способностей [109] Наследование реакций [110] Мотивирование агрессии [111] Роль реверберации [112] Отдельный нейрон имеет распознавательную функциональность [113] Реверберация во время сна отражает дневные воспоминания [114] Осознаваемое - фокус бессознательного [115] Формирование понятия красоты [116] Язык формирует восприятие цвета [117] Влияние слов на восприятие цвета [118] Элементарное звено рефлекса - распознаватель [119] Механизм фиксации памяти [120] Новизна мотивирует [121] Формирование эмоций - как жизненный опыт [122] Жизненный опыт приводит к прогнозу [123] Функция сознания [124] Функции и механизмы внимания [125] Функции и механизмы системы значимости личности [126] Функции и механизм "ориентировочного рефлекса" [127] Механизм распознавания признаков восприятия [128] Наследование и приобретение индивидуальных признаков [129] Формирование аксонов [130] Визуальное наблюдение процесса образования связей между отделами мозга [131] Рыбы учитывают жизненный опыт и меняют свое поведение [133] Развитие распознавателей [134] Принципы организации памяти мозга [135] Мы можем понять только то, что способны сделать сами [136] Эго [137] Период доверчивого обучения [138] Этапы развития [139] Детекторы побудительной значимости речевого сигнала [140] Ориентировочный рефлекс [141] Сеть Кохонена может служить как детектор новых явлений [142] Пейсмеккерная активность [143] Творческая отработка неосознаваемого автоматизма [144] Фрмирование фаз движения [145] Дополнительный список статьей и исследований по реверберации [146] Различия сведений и знаний, относящихся к конкретным условиям [147] Сведения и знания [148] Можно ли забыть незабываемое.
  • [149] Дрозофилы обладают пространственной памятью [150] Нахождение мишени аксонами [151] Пейсмекер [152] Детектирование сигналов [153] Двигательные программы [154] Концепция временной организации памяти [155] Модулирующие нейроны [156] Новизна, внимание, побуждение к исследованию нового [157] Сознание [158] Тормозное влияние отрицательной значимости, блокировка нежелательного [159] Исследовательская мотивация [160] Врожденные и приобретаемые автоматизмы [161] Критические периоды развития в формировании психической специфики [162] Развитие внимания [163] Башня молчания Павлова [164] Сенсорная и эмоциональная депривация [165] Сужение внимания до автоматизмов [166] О механизме блокировки воспоминаний, связанных с негативными эмоциями [167] Поведенческие стереотипы [174] Крысы оценивают свою уверенность в принятии решений [175] Сон отфильтровывает воспоминания, сохраняя лишь эмоционально заряженные [176] Геномный атлас мозга [177] Патологии сна [178] Время удержания кратковременной памяти до ее гашения [179] Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных [180] пение при самках усиливает связи между нервными клетками [181] Экспериментальные обоснования периода доверчивого обучения [182] Обучение – превращение незнакомой ситуации в знакомую [183] Гены управляют поведением, а поведение — генами [184] Принимая решение, пчелы учитывают свой прошлый опыт и время суток [185] Наблюдаемые виды функциональных распознавателей [186] Детектор ошибок [188] Критические периоды развития [189] Неосознанные решения — самые правильные [190] Стадии психического развития [200] Лица мгновенно узнаются по простейшим признакам [201] Циркадианные ритмы [202] Скорость субъективного времени [203] Нелокальность активности, связанной с сознанием [205] Локализация распознавателей в условиях отсутствия 1 полушария мозга [206] Закрепление верного варианта поведения [207] Цепочки автоматизмов при прогностическом осмысливании [208] Cон помогает человеку сократить количество случаев ложного узнавания объектов [209] Муравьи тоже видят сны [210] Последствия состояния без сна [211] Пациенты в коме способны на обучение [212] Исследования сна [214] Поведенческие автоматизмы, их формирование и использование.
  • Пуанкаре: влияния значимости на осознание [219] Основные механизмы творчества [220] Мозг, который изменил сам себя [221] Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга [222] Зависимость речевых способностей от особенностей 1 гена [223] Зоны (поля) мозга [224] О депрессии [225] Интеллект насекомых [226] Основы эмоций у насекомых [227] Визуальное наблюдение адаптивного поведения нейронов [228] Нейрохимические системы мозга [229] Дофамин [230] Серотонин [231] Сон помогает птицам так же, как и людям, лучше запоминать информацию [232] Ассоциации с существующими контекстами при запоминании [233] Отдыхающий мозг формирует долговременную память [234] Слепые люди используют визуальную кору для слуха [235] Сон северных животных - вне суточных ритмов [237] Доказана специфичность приобретения опыта для конкретных условий [238] Сны способствуют усвоению информации [239] Центр ада и рая 2 [241] Как реализуется "свобода воли" [242] Медиаторы виноградной улитки [243] Этапы развития нервной системы [244] Выключатель трусости [245] В человеческом мозге обнаружен оценщик принимаемых решений [246] Родительская забота определяет работу мозга во взрослой жизни [247] Распознавание временных интервалов [248] Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте [249] Фильмы-воспоминаний [250] Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые [252] Чем больше распознавателей в зрительной коре, тем меньше ошибок распознавания [253] Повреждение миндалевидного тела делает людей не способными бояться [259] Отбор по-настоящему важных вещей для запоминания [260] Автоматизированные и произвольные движения [261] Материалы 5-ой Российской конференции «Сон - окно в мир бодрствования» [262] Опыт с лунатиками подтвердил проверку отложенных дневных впечатлений [265] Белок NOTCH устраняет симптомы недосыпания [267] Амазонские индейцы обходится без времени [269] Почему нельзя одновременно внимательно читать и внимательно слушать [270] Модулирующее влияние важного стимула у простейших организмов [271] Как страх закрепляет воспоминания [272] Cклонность не замечать происходящее под носом подтверждена экспериментально [274] Функции гиппокампа [275] Гиппокамп (википедия) [276] Роль активации системы отношения в формировании ложных воспоминаний [277] Приобретаемые навыки уже не отвлекают внимание и выполняются, если только им не мешает осознание схожего [278] Ящерицы проявили смекалку в новой для себя задаче [279] Воспоминания сопровождаются активностью «контекстных» нейронов [280] Связь размера гиппокампа и необходимость в адаптации к новому [281] Искусственный гиппокамп [282] Роль гиппокампа, Виноградова [283] Ганглии Базальные, Ядра Базальные (Basal Ganglia) [284] NMDA-рецепторы и синаптическая пластичность [285] Во время фазы медленного сна активно закрепляются новые знания [286] Нейроны получают эпигенетические метки при формировании ассоциативной памяти [287] Особенности функции гиппокампа [288] Нейроны рождаются и растут под присмотром молекулярной «няньки» [289] Сон и память [290] Нейрогенез в гиппокампе для поддержки новых образов [291] Патология гиппокампа при шизофрении [292] Память о последовательности событий [293] Функции гиппокампа в процессах памяти [294] Ночь без сна заставляет гиппокамп бастовать [295] Адаптивность и запоминание последовательности событий [296] Системы головного мозга и память [297] Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов [298] Шум в ушах [300] Для строительства гнезда птицы используют приобретаемый опыт [301] Мозжечок и формирование двигательных автоматизмов [302] Локализация социальных автоматизмов [303] Насколько мозг человека отличается от мозга мыши.
  • С Гроф За пределами мозга - 16 упоминаний «индивидуальный»:

  • Это случайности в предварительном исследовании, базовое образование и специальная подготовка персонала, опыт, накопленный в других областях, индивидуальные задатки, экономические и политические факторы, а также другие параметры.
  • Если же понятие не имеет определенного в реальности содержания (имеет только словесное обозначение и общепринятое отношение к нему), то оно будет вызывать неповторимо индивидуальный отклик.
  • Хотя одни и те же явления могут разными людьми восприниматься индивидуально, но взаимосвязи явлений (в том числе человека) воспринимаются адекватно настолько, насколько вообще возможно распознавание этих признаков.
  • неиндивидуальные организмы являются по сути отдельными системами, способными сообщаться с внешним миром и между собой только через органы чувств; все эти коммуникации происходят в известных формах энергии.
  • Хотя многие экстраординарные общекультурные наблюдения были неоднократно описаны в обстоятельных статьях, их чаще всего не принимали во внимание или интерпретировали в терминах примитивных верований, предрассудков, индивидуальной или групповой психопатологии.
  • Шелдрэйк блестяще критикует ограниченность объяснительных возможностей механистической науки когда ее не желают понимать :) и ее неспособность справиться с ключевыми проблемами в области морфогенеза индивидуального развития и эволюции видов, генетики, инстинктивных и более сложных форм поведения с которыми блестяще справляется любой мистик, просто и объяснений заявляя, что все создал Бог :).
  • Когда голографические изображения снимаются под разным углом, все индивидуальные изображения могут быть восстановлены последовательно и отдельно от других с одной и той же эмульсионной поверхности при повторении исходных условий экспозиции не совсем так: эмульсия все больше и больше засвечивается накладывающимися изображениями, которые начинают искажать друг друга, и в пределе, когда все зерна эмульсии окажутся засвеченными никаких изображений не будет вообще.
  • Индивидуальные голографические изображения воспринимаются как реальные, но вместе с тем являются составными частями гораздо более обширной недифференцированной матрицы световых интерференционных паттернов, которые их и порождают.
  • В этих вариациях можно увидеть тот факт, что каждый индивидуальный психологический гештальт - будь то видение, фантазия, психосоматический симптом или мыслеформа - содержит огромный объем информации о личности.
  • Решающая роль космического звука ОМ в процессе сотворения Вселенной -нет границ фантазированию Грофа, обсуждаемая в древнеиндийских системах мышления; глубинная связь между различными акустическими вибрациями и индивидуальными чакрами в тантре и кундалини-йоге; мистические и магические свойства, приписываемые звукам еврейского и египетского алфавитов; использование звука, как технологии священнодействия в шаманизме и церемониях целительства у туземцев, как мощного средства для посредования переживаний других реальностей - вот лишь некоторые примеры первостепенной роли звука в истории религии.
  • Все это куда естественней подразделить по-другому: первое - научное описание объективной реальности, второе - мир субъективных переживаний и фантазий, каждый из которых уникален в своей неповторимой индивидуальности и не может быт в полном объеме воспринят другой индивидуальностью.
  • История исследований мышления животных - 15 упоминаний «индивидуальный»:

  • История исследований мышления животных Зорина Зоя Александровна, Полетаева Инга Игоревна Эволюция представлений о «разуме» животных — от альтернативы понятия «инстинкт», объединяющей все формы индивидуально-приспособительной деятельности, до современных концепций, расценивающих элементарное мышление животных как особую ее форму, отличную от способности к обучению.
  • Вторую категорию явлений называли «разумом», но этим термином обозначали не собственно разумные поступки (как в настоящее время), а любые формы индивидуальной пластичности поведения, в том числе и те, которые обеспечиваются обучением (тенденция сводить понятие «разум животных» к более простым процессам отчасти сохраняется и по сей день).
  • Рассматривая возможность изменения инстинктов под влиянием индивидуального опыта в книге «Привычка и инстинкт» (1899) и тщательно отграничивая все унаследованное, инстинктивное от индивидуально приобретенного, К.
  • Основные идеи диссертации были затем развиты в работе «Биологические основания сравнительного метода», где ученый анализировал специальные методологические подходы к предмету исследования: ♦ филогенетический подход, в соответствии с которым особенности инстинктов данной группы животных следует оценивать в сопоставлении с поведением видов — ближайших родственников исследуемого; на основе такого сравнения можно проследить последовательную эволюцию инстинктов у разных групп животных; ♦            онтогенетический подход, в соответствии с которым происхождение инстинкта можно понять, анализируя его индивидуальные проявления и развитие у отдельной особи; это, по его мнению, важно для понимания эволюционных изменений инстинктивного поведения.
  • Вагнер был одним из первых русских ученых, пытавшихся анализировать проблему индивидуально-приобретенного поведения и его роль в жизнедеятельности животных.
  • Вагнер отмечал, что, поскольку индивидуально-приобретенное поведение всегда связано с биологически важными ситуациями, провести границу между ним и врожденным поведением трудно, но в этом могут помочь предложенные им критерии (Вагнер, 1997): анатомо-физиологический; онтогенетический; биопсихологический.
  • 4) первые экспериментальные доказательства того, что индивидуально-приспособительная деятельность животных не ограничивается только способностью к обучению и включает также элементы разумных решений.
  • Применяя метод воспитания детенышей в изоляции от действия определенных факторов внешней среды (например, без контакта с сородичами или без доступа к какому-то виду пищи), они показали, что одни признаки поведения — инстинктивные действия — развиваются у животного независимо от индивидуального опыта или же требуют воздействия среды лишь в определенный чувствительный период развития.
  • Именно поисковое поведение является средством индивидуального приспособления животных к окружающей среде, причем это приспособление бесконечно разнообразно по своим формам.
  • Наряду с детальным описанием всех видоспецифических форм индивидуального, репродуктивного и социального поведения шимпанзе автор внимательно анализирует роль индивидуально-приспособительных факторов.
  • Фасеточный разум - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • В отличие от индивидуума, в социуме очень высоко различие в индивидуальной рецепции, в образах индивидуального восприятия, что делает очень не простым взаимопонимание и общение.
  • Индивидуальные адаптеры, вживляемые на входе коммуникатора единой системы распознавателей, приведет индивидуальные характеристики рецепторов к достаточно унифицированному виду.
  • " Коллективный Разум возникает вместе, одновременно с индивидуальным разумом; они развиваются параллельно и вместе с развитием человека, общества, ростом потребности в обмене информацией и принятии коллективных решений.
  • Почему же нечто похожее не может произойти с Коллективным Интеллектом, где роль отдельных нейронов играют индивидуальные разумы и отдельные информационные системы.
  • Исследователи из NJIT определили коллективный интеллект как способность группы находить решения задач, более эффективные, чем лучшее индивидуальное решение в этой группе.
  • Индивидуальность сохранится так же, как она сохраняется для неповторимых стилей поведения подличностей одного тела, для которых распознаватели базовой системы значимости - так же общи.
  • На этом примере можно представить, как будут включаться в индивидуальное восприятие, сочетаясь с личной значимостью, общие распознаватели и какой эффект они дадут как в способностях личного развития, так и в общественной коммуникации.
  • О системной нейрофизиологии - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • Отсюда - вывод о чрезвычайной важности развития тех первичных детекторов, которые в наибольшей степени используются в специфической деятельности, той, что касается индивидуальных способностей.
  • Наибольшие сроки индивидуального развития, изощренность символов абстрактных образов и более развитая предрасположенность исследовательского поведения - отличают лишь количественно.
  • В-четвертых, индивидуальные энергетические характеристики, определяемые кровоснабжением структур мозга, их питанием, подводом кислорода и своевременным отводом продуктов метаболизма очень важны для эффективной организации поведения и реализации возможностей, перечисленных во всех предыдущих пунктах.
  • Можно так же сказать, что развитие индивидуальных способностей или развитие личного жизненного опыта - есть путь преодоления иллюзий восприятия ко все более адекватному соответствию окружающих условий реальности.
  • Об этом подробнее - в дополнении Иллюзии восприятия, а также предлагается важное дополнение: Наследование признаков - об обусловленности индивидуального и возможных путях его развития.
  • Знания - интимно-индивидуальное образования, не отделимые от системы значимости конкретной личности и всех пространств условий, для которых эти знания были выработаны жизненным опытом.
  • Рамачандран Список использованных источников: [1] Эволюция мозга [2] Функциональность нейрона [3] Физиология нервной клетки [4] Повреждающие воздействия на синапсы [5] Функции синапса [6] Фоновая активность нейрона [7] Длительность следовых процессов [8] Торможение [9] Доминанта [10] Взаимодействие процессов возбуждения и торможения [11] Функции ретикулярной формации [12] Продолговатый мозг и варолиев мост [13] Средний мозг [14] Промежуточный мозг [15] Подкорковые узлы [16] Мозжечок [17] Сроки развития коры мозга у человека [18] Первичные, вторичные и третичные поля коры [19] Сохранение в коре следов прежних раздражений [20] Значение эмоций и их нервная регуляция [21] Эмоциональные центры [22] Программирование [23] Адекватность поведения [24] Лобные доли [25] Роль высшей нервной деятельности в адаптации организма к изменяющимся условиям среды [26] Кора больших полушарий [27] Механизм образования условных рефлексов [28] Разделение общей сети на подсети [29] Кодирование сигналов [30] Формирование мозга [32] Функция глии [33] Нейрон [34] Возбуждение нейрона [35] Синапс [36] Медиаторы нервной системы [37] Физиологические механизмы сна [38] Гипоталамус [39] Страх и ярость [40] Миндалина [41] Гиппокамп [42] Физиология мотивации [43] Физиология мозжечка [44] Колончатая организация зрительной коры [45] Роль вторичных полей (зон) [46] Лобные доли 2 [47] Роль лобных долей [48] Локализация вербальных структур [49] Локализация свойств личности [50] Локализация свойств личности 2 [51] Ритмы мозга [52] Реверберационная цикличность между нервными клетками мозга [53] Свойства отдельных нейронов [54] Циркуляция нервных импульсов [56] Фиксация памяти [57] Нервная система насекомых [58] Функция распознавателя признаков [59] Клеточная организация памяти [60] Активность структур мозга при осознавании [61] Депривация в критические периоды развития [62] Распознавание ранее сформированных образов [63] Автоматизм любой сложности не требует сознания [64] Вспоминаемые образы [65] Забывание [66] Детекторы [67] Поддержание активности [68] Детекторы 2 [69] Контроль выполнения фаз автоматизмов сознанием [70] Самоподдерживающаяся активность [71] Процессы при сохранении памяти [72] Значение эмоций для закрепления опыта [73] Развитие жизненого опыта [74] Синапс 2 [75] Забывание 2 [76] Память - прогноз [77] Детекторы признаков [78] Условия образования связей [79] Условия возникновения связи 2 [80] Направленость приобретаемого опыта [81] Значимость и память [82] Консолидация [83] Реверберация [84] Эрик Кандел [85] Влияние ошибок на обучение [86] Функциональная значимость нового [87] Механизм субъективизации объектов внимания [88] Феномен Я и воли [89] Условия привлечения внимания [90] Мотивация и внимание [91] Лобные доли, новизна, внимание [92] Механизмы сна [93] Сон [94] Локализация возбуждения во время сна [95] Сон и сновидения [96] Функции эмоций [97] Эмоции и система значимости [98] Эмоции и система значимости 2 [99] Множественные модели личности [100] Развитие специализации нейрона [101] Однослойный персептрон [102] Разделение общей сети на подсети 2 [103] Назначение сознания [104] Эволюционное обоснование появления сознания [105] Принцип двусторонних связей [106] Эмоции [107] Центр ада и рая [108] Наследование способностей [109] Наследование реакций [110] Мотивирование агрессии [111] Роль реверберации [112] Отдельный нейрон имеет распознавательную функциональность [113] Реверберация во время сна отражает дневные воспоминания [114] Осознаваемое - фокус бессознательного [115] Формирование понятия красоты [116] Язык формирует восприятие цвета [117] Влияние слов на восприятие цвета [118] Элементарное звено рефлекса - распознаватель [119] Механизм фиксации памяти [120] Новизна мотивирует [121] Формирование эмоций - как жизненный опыт [122] Жизненный опыт приводит к прогнозу [123] Функция сознания [124] Функции и механизмы внимания [125] Функции и механизмы системы значимости личности [126] Функции и механизм "ориентировочного рефлекса" [127] Механизм распознавания признаков восприятия [128] Наследование и приобретение индивидуальных признаков [129] Формирование аксонов [130] Визуальное наблюдение процесса образования связей между отделами мозга [131] Рыбы учитывают жизненный опыт и меняют свое поведение [133] Развитие распознавателей [134] Принципы организации памяти мозга [135] Мы можем понять только то, что способны сделать сами [136] Эго [137] Период доверчивого обучения [138] Этапы развития [139] Детекторы побудительной значимости речевого сигнала [140] Ориентировочный рефлекс [141] Сеть Кохонена может служить как детектор новых явлений [142] Пейсмеккерная активность [143] Творческая отработка неосознаваемого автоматизма [144] Фрмирование фаз движения [145] Дополнительный список статьей и исследований по реверберации [146] Различия сведений и знаний, относящихся к конкретным условиям [147] Сведения и знания [148] Можно ли забыть незабываемое.
  • [149] Дрозофилы обладают пространственной памятью [150] Нахождение мишени аксонами [151] Пейсмекер [152] Детектирование сигналов [153] Двигательные программы [154] Концепция временной организации памяти [155] Модулирующие нейроны [156] Новизна, внимание, побуждение к исследованию нового [157] Сознание [158] Тормозное влияние отрицательной значимости, блокировка нежелательного [159] Исследовательская мотивация [160] Врожденные и приобретаемые автоматизмы [161] Критические периоды развития в формировании психической специфики [162] Развитие внимания [163] Башня молчания Павлова [164] Сенсорная и эмоциональная депривация [165] Сужение внимания до автоматизмов [166] О механизме блокировки воспоминаний, связанных с негативными эмоциями [167] Поведенческие стереотипы [174] Крысы оценивают свою уверенность в принятии решений [175] Сон отфильтровывает воспоминания, сохраняя лишь эмоционально заряженные [176] Геномный атлас мозга [177] Патологии сна [178] Время удержания кратковременной памяти до ее гашения [179] Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных [180] пение при самках усиливает связи между нервными клетками [181] Экспериментальные обоснования периода доверчивого обучения [182] Обучение – превращение незнакомой ситуации в знакомую [183] Гены управляют поведением, а поведение — генами [184] Принимая решение, пчелы учитывают свой прошлый опыт и время суток [185] Наблюдаемые виды функциональных распознавателей [186] Детектор ошибок [188] Критические периоды развития [189] Неосознанные решения — самые правильные [190] Стадии психического развития [200] Лица мгновенно узнаются по простейшим признакам [201] Циркадианные ритмы [202] Скорость субъективного времени [203] Нелокальность активности, связанной с сознанием [205] Локализация распознавателей в условиях отсутствия 1 полушария мозга [206] Закрепление верного варианта поведения [207] Цепочки автоматизмов при прогностическом осмысливании [208] Cон помогает человеку сократить количество случаев ложного узнавания объектов [209] Муравьи тоже видят сны [210] Последствия состояния без сна [211] Пациенты в коме способны на обучение [212] Исследования сна [214] Поведенческие автоматизмы, их формирование и использование.
  • Пуанкаре: влияния значимости на осознание [219] Основные механизмы творчества [220] Мозг, который изменил сам себя [221] Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга [222] Зависимость речевых способностей от особенностей 1 гена [223] Зоны (поля) мозга [224] О депрессии [225] Интеллект насекомых [226] Основы эмоций у насекомых [227] Визуальное наблюдение адаптивного поведения нейронов [228] Нейрохимические системы мозга [229] Дофамин [230] Серотонин [231] Сон помогает птицам так же, как и людям, лучше запоминать информацию [232] Ассоциации с существующими контекстами при запоминании [233] Отдыхающий мозг формирует долговременную память [234] Слепые люди используют визуальную кору для слуха [235] Сон северных животных - вне суточных ритмов [237] Доказана специфичность приобретения опыта для конкретных условий [238] Сны способствуют усвоению информации [239] Центр ада и рая 2 [241] Как реализуется "свобода воли" [242] Медиаторы виноградной улитки [243] Этапы развития нервной системы [244] Выключатель трусости [245] В человеческом мозге обнаружен оценщик принимаемых решений [246] Родительская забота определяет работу мозга во взрослой жизни [247] Распознавание временных интервалов [248] Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте [249] Фильмы-воспоминаний [250] Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые [252] Чем больше распознавателей в зрительной коре, тем меньше ошибок распознавания [253] Повреждение миндалевидного тела делает людей не способными бояться [259] Отбор по-настоящему важных вещей для запоминания [260] Автоматизированные и произвольные движения [261] Материалы 5-ой Российской конференции «Сон - окно в мир бодрствования» [262] Опыт с лунатиками подтвердил проверку отложенных дневных впечатлений [265] Белок NOTCH устраняет симптомы недосыпания [267] Амазонские индейцы обходится без времени [269] Почему нельзя одновременно внимательно читать и внимательно слушать [270] Модулирующее влияние важного стимула у простейших организмов [271] Как страх закрепляет воспоминания [272] Cклонность не замечать происходящее под носом подтверждена экспериментально [274] Функции гиппокампа [275] Гиппокамп (википедия) [276] Роль активации системы отношения в формировании ложных воспоминаний [277] Приобретаемые навыки уже не отвлекают внимание и выполняются, если только им не мешает осознание схожего [278] Ящерицы проявили смекалку в новой для себя задаче [279] Воспоминания сопровождаются активностью «контекстных» нейронов [280] Связь размера гиппокампа и необходимость в адаптации к новому [281] Искусственный гиппокамп [282] Роль гиппокампа, Виноградова [283] Ганглии Базальные, Ядра Базальные (Basal Ganglia) [284] NMDA-рецепторы и синаптическая пластичность [285] Во время фазы медленного сна активно закрепляются новые знания [286] Нейроны получают эпигенетические метки при формировании ассоциативной памяти [287] Особенности функции гиппокампа [288] Нейроны рождаются и растут под присмотром молекулярной «няньки» [289] Сон и память [290] Нейрогенез в гиппокампе для поддержки новых образов [291] Патология гиппокампа при шизофрении [292] Память о последовательности событий [293] Функции гиппокампа в процессах памяти [294] Ночь без сна заставляет гиппокамп бастовать [295] Адаптивность и запоминание последовательности событий [296] Системы головного мозга и память [297] Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов [298] Шум в ушах [300] Для строительства гнезда птицы используют приобретаемый опыт [301] Мозжечок и формирование двигательных автоматизмов [302] Локализация социальных автоматизмов [303] Насколько мозг человека отличается от мозга мыши.
  • К проблеме вычислимости функции сознания Е.М.Иванов - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • осознание себя как "Я" - которому противопоставлено "не-Я",- такое осознание предполагает самодистанцирование субъекта, его способность "посмотреть" на себя извне, как бы "со стороны" - с некой надиндивидуальной точки зрения.
  • С философской точки зрения способность к самоосознанию указывает на принципиальную "разомкнутость" человеческого сознания, на непосредственную укорененность "Я" в некой надиндивидуальной реальности.
  • Поскольку такое "видение" может быть только умозрительным (сверхчувственным), то следует признать, что наше индивидуальное сознание должно быть каким-то образом "изнутри" (в своей мыслительной способности) соединено с Мировым целым - так что в некой особой сфере сознания утрачивается сохраняющееся в других сферах (например, в сфере чувственности) деление на субъект и объект.
  • Действительно, благодаря незамкнутости, человеческий интеллект как бы "подключен" к бесконечному "резервуару аксиом", причем не просто внешним образом подключен к этому "резервуару", а так, что не существует отчетливой границы между "моим сознанием" и мировым надиндивидуальным целым.
  • Итак, "негеделевость" сознания (если она действительно имеет место) - его способность распознавать геделевские предложения - указывает, как нам представляется, на фундаментальные онтологические свойства сознания - его незамкнутость, укорененность в надиндивидуальном Мировом целом.
  • Эту способность можно "метафизически" объяснить "незамкнутостью" человеческого сознания, его непосредственной укорененности в надиндивидуальном мировом целом.
  • Учитывая сказанное, можно утверждать весьма вероятную "невычислимость" функции индивидуального сознания - даже если оно рассматривается на конечном интервале времени.
  • Начнем с того очевидного обстоятельства, что человеческое сознание существует всегда в форме той или иной конкретной единичной индивидуальности, конкретного "Я" - субъекта психической деятельности.
  • Юмом в первой трети 18 века - и этот вывод надолго, по сути, до настоящего времени, заблокировал развитие позитивной философской теории индивидуального "Я").
  • Только бесконечное содержание принципиально не возможно скопировать и потому только бесконечное содержание может составлять основу нашей уникальной индивидуальности.
  • Ясно, что если бы личность (индивидуальное "Я") можно было бы "перенести" из мозга в компьютер, то ее можно было бы одновременно поместить в нескольких компьютерах, т.
  • Действительно, хотя квантовая физика, также как и классическая, использует для описания физических систем дифференциальные уравнения, однако решения этих уравнений дают нам лишь распределение вероятности получения в процессе измерения тех или иных значений наблюдаемых величин, но эти решения не позволяют предсказать исходы индивидуальных экспериментов с квантовыми объектами.
  • Спонтанный, напредсказуемый характер процессов редукции можно сопоставить с уникальностью человеческой индивидуальности ( уникальностью "самости", "Я") Квантовая теория может, видимо, оказать нам некоторую помощь и в обосновании идеи единственности способа физической реализации функции сознания (то, что мы ранее назвали "физической невычислимостью").
  • Евгений Трубецкой Смысл жизни - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • Всякий акт моего сознания предполагает как свое искомое мысль, действительную за пределами всякого субъективного мышления, содержание сознания, действительное за пределами всякого индивидуального, психологического сознания.
  • Или всякое сознание есть бред, обман, или же есть какое-то сверхиндивидуальное, сверхпсихологическое содержание сознания, которое составляет подлинный его смысл.
  • Идея, как ее понимал Платон, не исчерпывается такими определениями, как «понятие» или «сущность»; ибо идеи, по Платону, не только «понимаются» или «сознаются» людьми: они обладают независимым, отрешенным от людей существованием и сознанием, но сознанием не индивидуальным, не психологическим, а сверхиндивидуальным, ибо идея по самому существу своему есть вселенское.
  • Этот мир идей, объективно связанных связью единого, есть именно вселенское, безусловное сознание в отличие от сознания индивидуального, объективная мысль — истина.
  • Этот мальчик, как и тот чиновник, хочет быть че ловеком с индивидуальным именем, существом един ственным в своем роде; а жизнь сделала того и другого безличным номером, одного — пишущей машиной, а другого — мальчиком при машине.
  • С этим теоретическим утверждением всеединства связывается и практическое требование, чтобы человек отказался от всего индивидуального, отрекся от всякого эгоистического желания, от всякого искания награды здесь или за гробом (Ibid.
  • Его идеал заключается в том, чтобы возвыситься не только над жизнью конечной, индивидуальной, но надо всякой жизнью как таковою, над самым стремлением к жизни, над самым желанием бессмертия.
  • В религии греков — хаотическое множество живых существ, не достигающих полноты всеединой вечной жизни; в религии браманов — единая, вечная жизнь Брамы, исключающая множество индивидуальных форм; в буддизме — мертвая пустота, покой смерти в нирване, — все это различные проявления одной и той же неудачи жизни и ее искания смысла.
  • Какою любовью может зажигать сердца нирвана или то «единое без другого» браманизма, где самое человеческое сердце, как и все конкретное, индивидуальное, должно уничтожиться, испариться в ничто.
  • Непостижимая исключительность бытиЯ - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • Таким образом, границей использования понятия Эго являются явления адаптации, основанные на индивидуальной оценке результатов поведения в данных условиях для коррекции стереотипа поведения.
  • Это - утверждение того, что ничье Эго не является сущностью, чью неизменную часть индивидуальности (Базовое самоощущение) определяет стереотип ее поведения (и, соответственно, память) в данный момент.
  • Что жизненный опыт, конкретные воспоминания, являясь индивидуальной особенностью текущего состояния Эго (статического состояния здесь-сейчас), постоянно меняются вплоть до совершенно ни в чем не похожих на прежние.
  • Сейчас - непростой (необычный) для восприятия текст: Акты осознания различных Эго, существующих параллельно, не различаются по индивидуальности так, что это дает основания считать: не было бы сейчас осознанного существования твоего Эго, оставалось бы множество других равноценных (именно с точки зрения любого из Эго), с точно той же базовой сущностью, а весь эффект "исключительности личного восприятия" с позиции только собственного "Я" - всего лишь следствие функции выделения Я из окружающего, следствие определенной изолированности от других Эго, невозможности соучаствовать в осознании на их месте.
  • Это напрямую лишает проблему индивидуальной смерти ее трагичности, сводя к вопросу потери конкретных наработанных стереотипов, которые к моменту естественного одряхления в старости приобретают минимальную ценность и теряют связь с реальностью, а в условиях высокой коммуникабельности общества наиболее ценные из формализованных в виде общедоступных сведений стереотипов передаются другим Эго,  оставаясь существовать и  развиваться на их базе.
  • Вся проблема - в индивидуальном восприятии прогноза собственной смерти - лишь в ощущении выделенности, особенности, исключительности, при том, что все остальное постоянно и кардинально может меняться без всякого особого сожаления в ходе изменения личности в жизни.
  • В пределе развития коммуникабельности социума это способно привести к организации единого общественного Эго с элементами осознания, существующего реально настолько же и по тем же принципиальным механизмам организации, что формируют Эго индивидуальное - как результат взаимодействия в одном мозге-среде-обитания многих моделей личности, специализированных для различных условий и в большой степени взаимно независимых.
  •   Даже не осознавая себя в данный момент, Эго может сохранять свои индивидуальные особенности как на уровне одного тела, так и на уровне общих для многих тел формализованных представлений, приобретаемых смысл только в данной культуре социума, т.
  • На уровне проявлений индивидуальностей в них нет исключительности и постоянства некоторых черт, которыми могла бы отличаться одна душа от другой больше, чем отличается одна душа от себя же в другие моменты своего развития и в разных условиях данного исторического периода (человек в разных ситуациях может проявлять себя разным до противоположности не только  в далеко отстоящих периодах своей жизни, но даже в одном периоде).
  • Конечно, у каждого они имеют некую индивидуальную специфику, но она постоянно корректируется общением (кто не корректирует по каким-то причинам, вскоре становится ну очень своеобразным и не понимаемым :).
  • Зоопсихология. Онтогенез поведения - 14 упоминаний «индивидуальный»:

  • В процессе онтогенеза одни формы поведения сменяют другие, животное накапливает индивидуальный опыт и постепенно приспосабливается к жизни в конкретных условиях, сохраняя при этом определенный видоспецифический репертуар поведения.
  •           "Эмбриональное научение" происходит не на пустом месте, а является развитием и видоизменением определенной генетической предрасположенности, воплощением и реализацией в индивидуальной жизни особи видового опыта, накопленного в процессе эволюции.
  • Сигнальная преемственность стала как бы дополнительным звеном между врожденными элементами поведения, относительно стабильными, и индивидуально приобретаемыми элементами, чрезвычайно лабильными.
  • Факультативное обучение и онтогенез В отличие от облигатного, факультативное обучение представляет собой приобретение индивидуального опыта, который зависит от частных условий жизни особи и не является необходимым для всех представителей данного вида в качестве компонента их инстинктивного поведения.
  • Факультативное обучение модифицирует, совершенствует и приспособляет видоспецифическое, врожденное поведение в соответствии с особыми, частными, преходящими, а зачастую и случайными элементами среды обитания особи, поэтому факультативное научение носит сугубо индивидуальный характер, оно не приурочено и к определенным чувствительным периодам и отличается большой лабильностью и обратимостью.
  •           Между облигатным и факультативным обучением не всегда можно провести резкую грань, и в реальном поведении животных, особенно молодых, зачастую обнаруживаются сочетания этих двух категорий приобретения индивидуального опыта.
  • Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения При анализе любого проявления психической деятельности постоянно встает вопрос о врожденных и приобретаемых компонентах поведения.
  • Что же получает особь в наследство от предыдущих поколений в генетически фиксированном врожденном виде и чему она должна научиться в порядке приобретения индивидуального опыта.
  • Нейрофизиологические основы этического поведения - 13 упоминаний «индивидуальный»:

  • Селекция же моральных норм может основываться на их способности в каждый конкретный момент культурной истории координировать поведение и гармонизировать индивидуальные и социальные аспекты жизни.
  • «Ценности, — продолжает в связи с этим Рикёр, — подобны осадочным породам, сформировавшимся из скоплений некогда существовавших общих мнений и индивидуальных предпочтений.
  • В контексте общей эволюционной схемы, изложенной в начале настоящей работы, я тоже хотел бы разграничить три тесно взаимодействующих уровня нормотворческой активности: индивидуальный уровень, уровень межличностных взаимодействий и уровень общества в целом.
  • Но для реализации этого индивидуального «благополучия» — пусть хотя бы только на уровне намерений и планов, которое в узком и строгом смысле составляет назначение этически заданных целей, необходим, максимально широкий доступ к возникающему в пространстве сознания мозга миру психических структур, представлений, символических репрезентаций.
  • Способность человеческого мозга к оценочным суждениям отнюдь не ограничивается простым сознательным или бессознательным соотнесением с теми ценностями выживания или индивидуальной аффективной гармонии, которые уже в значительной степени закрепились в нейронных связях в мозгу в ходе эволюции.
  • Приняв во внимание и индивидуальные «свидетельства», и рост знаний и изменения условий жизни, можно приступить к этическому проекту, в рамках которого будет происходить «нормальная кристаллизация» , так что «каждое индивидуальное суждение станет источником «давления критики и оправдания, побуждающего к изменениям в принципах» — как отмечал в своей «Теории справедливости» Дж.
  • Разумную, просвещенную координацию планов и действий людей и групп различного культурного происхождения можно обеспечить благодаря их постоянным широким контактам, касающимся различных аспектов их индивидуальных моральных поисков и решений.
  • Постоянное соотнесение нормотворческой деятельности с прогрессом науки придаст этическим размышлениям немалую толику универсализма и таким образом поднимет дебаты с уровня мозаики индивидуальных моральных сообществ до уровня человечества в целом.
  • Напротив, в нашей терминологии это — то самое «приписывание» другим универсальной этической модели психическая структура человеческого существа, предполагающая уникальность, единственность человеческого существа как индивидуальности и исключающая возможность «в каком бы то ни было смысле оперировать с ним как с объектом, как только со средством или с объектом торговли.
  • Иными словами, отстраненность «натурализованных» этических моделей от конкретных символических систем, специфических для индивидуальных культур и религий, не являет собой «дегуманизацию» а, напротив, открывает путь к пониманию аутентично универсальных аспектов этического плана.
  • Константин Владимирович Анохин: представления об организации психики - 13 упоминаний «индивидуальный»:

  •  Стоит обратить внимание, что мои замечания основываются на существующей модели системы взаимовлияющих факторов в организации индивидуальной адаптивности и, возможно, они не сразу будут верно восприняты теми, кто имеет свою модель отдельных фрагментов.
  • А вот если начать с самого начала, задавшись вопросом: а почему в ходе эволюции начали возникать системы, проявляющиеся такими свойствами, то становится понятно, что речь идет об индивидуальной адаптивности к новым условиям и развитии систем такой адаптивности.
  • нужно отбросить попытки рассматривать сразу с позиции разума, а стоит подойти к этому с позиций - как развитие индивидуальной адаптивности приводит к эффектам, внешне проявляющимся как разум.
  •  >>Далее современными методами визуализации было обнаружено пять фундаментальных вещей, что происходит в мозге, когда мы осознаем какие-то событияЭто - очень ценные констатации, которые очень хорошо согласуются с уже упомянутой моделью индивидуальной адаптивности.
  • А психика - проявление общей системы организации индивидуальной адаптивности поведения с использованием личной системы значимости и канала обработки наиболее актуального для текущей адаптивности.
  • формирование системы личной адаптивности чрезвычайно индивидуально и совершенно не совместимо с такой системой у другой особи, то и передать напрямую субъективные образы, связанные с личным представлением системы значимости и личным отношением, принципиально невозможно.
  • Когнитом, обладая зернистой структурой, состоит из когов - когнитивных частиц групп нейронов качественно специфического индивидуального опыта - квант системы индивидуального опыта, обладающий качественными характеристиками.
  • Соотношение разума человека и разума животногоТак же как и соотношение разумов разных людей, - не имеют принципиального различия в организации механизмов, но у разных видов животных индивидуальные различия при формировании личного опыта могут быть несопоставимо большие.
  •  >>Когнитом состоит из когов - когнитивных частиц групп нейронов качественно специфического индивидуального опыта - квант системы индивидуального опытаЭто - путь дальнейшего заморачивания формализации в полном отрыве от того, что именно эти формализации описывают.
  • Крушинская Н.Л., Лисицына Т.Ю. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ УСЛОВНОРЕФЛЕКТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЛЬФИНОВ - 13 упоминаний «индивидуальный»:

  •           Таким образом, при анализе результатов исследований, касающихся возможности обучения дельфинов, следует учитывать индивидуальные особенности психического склада подопытного животного.
  • Приведенный пример наглядно демонстрирует, что дельфины могут проявлять индивидуальную склонность, определяемую свойствами их психического склада, к тем или иным экспериментам, которые им предлагает человек в условиях неволи.
  • Колдуэлл (Caldwell, Caldwell, 1968a, 1972а, с) в исследованиях по изучению коммуникационных сигналов у дельфинов на большом материале показали, что каждый дельфин обладает индивидуальным, только ему присущим характером свиста.
  • Для выяснения вопроса, способны ли дельфины различать индивидуальные свисты других животных, был проведен специальный эксперимент (Caldwell, Caldwell, 1972а).
  •           Возникающие у некоторых авторов разногласия при сопоставлении результатов опытов по обучению дельфинов в большей мере обусловлены тем, что эксперимент обычно проводится на одной или двух афалинах, обладающих, как известно, индивидуальными особенностями поведения, которые определяются уровнем эмоциональности, степенью выраженности ориентировочно-исследовательского рефлекса, пассивно-оборонительной реакции и т.
  •           В заключение необходимо отметить, что изучение высшей нервной деятельности дельфинов требует долгих планомерных исследований с учетом индивидуального подхода к этим высокоорганизованным животным.
  • У позвоночных животных подражание является мощным цементирующим фактором в стадной жизни животных и имеет большое биологическое значение, поскольку служит основой накопления индивидуального опыта.
  •           Известно, что у афалин обнаружены (Caldwell, Caldwell, 1972а) устойчивые индивидуальные «свисты-автографы», представляющие собой определенные контуры частотных сигналов.
  • Вместе с тем можно предположить, что физические характеристики этих «свистов-автографов» у членов одного сообщества в результате подражания могут приобрести общие черты, или свойства, отличающие их от подобных индивидуальных сигналов другого сообщества.
  • Индивидуальные кривые накопления правильных ответовА — при решении задачи оперирования эмпирической мерностью фигур афалиной Василисой; Б — во время выработки дифференцирования геометрических фигур у афалины Леди.
  • Это подтверждает известное положение в теории обучения, согласно которому в основе приобретения индивидуальных навыков у всех позвоночных лежат одни и те же процессы (Skinner, 1956; Воронин, 1969).
  • О природе психе Карл Густав Юнг - 13 упоминаний «индивидуальный»:

  • Однако чем больше он осознает свою индивидуальность, тем более явным будет его отличие от других субъектов, и тем меньше он будет отвечать общепринятым ожиданиям.
  • 345      По мере развития индивидуальной дифференциации сознания объективная обоснованность его суждений уменьшается и возрастает их субъективность, по крайней мере, в глазах окружающих.
  • Психология должна была предварять философское рациональное определение истины, потому что становилось все более ясно, что никакая философия не обладает достаточной обоснованностью, чтобы в одинаковой мере отвечать всему разнообразию индивидуальных субъектов.
  • Случаи «раздвоения сознания» он объясняет как «изменения индивидуального сознания, которые очень часто происходят постепенно и последовательно, но в силу крайне искаженного истолкования фактов они замещаются множественностью индивидуальных сознаний».
  • В зависимости от индивидуальных склонностей и талантов, проделать это можно было, прибегнув к любому способу - посредством драмы, умозрительных рассуждений, зрительных и звуковых образов, обращаясь к танцу, живописи, рисунку или же моделированию.
  • Поэтому тщательное рассмотрение психических факторов важно для сохранения не только индивидуального баланса, но также и общественного; в противном случае разрушительные тенденции легко приобретут верховную власть.
  • Поскольку смысл и субстанция типичных индивидуальных форм являются крайне важными на практике, и их знание играет значительную роль в каждом индивидуальном случае, неизбежно, что мифологема и ее содержание также будет привлекать общее внимание.
  • Адаптология - 13 упоминаний «индивидуальный»:

  • Несомненно, что главной причиной появления и развития нервной системы является индивидуальная адаптивность, позволяющая выжить в изменяющихся и специфических условиях.
  • Здесь будут рассматриваться принципы адаптивности для тех объектов, которые следуют развитию психики: от допсихически организованных насекомых-автоматов, через промежуточные формы более совершенных насекомых, способных вырабатывать новые свойства индивидуальной адаптивности и - к животным, в полной мере реализующим способность вырабатывать новые свойства адаптивности поведения для изменяющихся условий.
  • Только на уровне рассмотрения концепции постоянства внутренней среди организма возникает связь с изучением механизмов психики - как системы индивидуальной адаптивности (в отличие от механизмов, предопределенных наследственно).
  • Именно система гомеостаза дает тот оценочный механизм, который позволяет использовать распознавание отклонений параметров гомеостаза как полезное или вредное для организма - в системе индивидуальной адаптивности.
  • статья: "Подсчёт индексов, используемый для индивидуальной оценки питания, основывается на отчётливо выраженной достоверной положительной корреляционной зависимости между основными антропометрическими показателями физического развития: ростом, массой тела и окружностью грудной клетки.
  • Промежуточные формы (например, пчелы) уже имеют механизмы индивидуальной адаптивности или их основы, но еще не имеют возможности создавать новые средства адаптивности и формировать социум, хотя образуют предшественник социума - взаимодействие особей различными видами коммуникации, наследуемыми и даже приобретаемыми видами коммуникации.
  •   Именно в такой иерархии последовательного наращивания механизмов адаптации и прослеживается эволюция нервной системы в статье Модели систем индивидуальной адаптивности, где более детализованы уровни и принципы адаптивности.
  •   Системная модель развития адаптивных механизмов, приводящих к индивидуальной возможности адаптации к новому предлагается в основополагающем обобщении: Основы адаптологии, где последовательно, с постепенным усложнением представлений, с максимально возможной обоснованностью и достоверностью описываются все основные явления психики на основе обобщённых механизмов, исследованных на примере природной реализации.
  •   В контексте адаптологии: Модели систем индивидуальной адаптивности Минимизация усилий Иллюзия понимания Особенности социальной адаптации (про социальный паразитизм и конформизм).
  • Осознанное формирование поведенческих навыков Боль - как психическое явление Психогигиена   Дополнительно: Про химию Наследование признаков Эволюция нервной системы Эволюция механизмов сознания Модели систем индивидуальной адаптивности Схема основных функциональных блоков в организации адаптивности поведения и их взаимосвязей О предположительной части моделей личной адаптивности Совершенствуем природную реализацию принципа адаптивного поведения Обсуждение Еще не было обсуждений.
  • Сергеев Б.ф. Ум хорошо... - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • Царство гармонии Божественная симметрия У зеркала Неожиданный парадокс Благодеяние герцога Анжуйского Отмычки для «черного ящика» Закоренелое неравенство Святые и грешники «Кособокое» Человечество Левый марш Дирижер Один рот и три живота Решето под черепной крышкой Интерпретатор Грамотей Обмануть муравьев Мыслитель и математик Лебедь, рак и щука «Тунеядец» Молчаливый помощник Великий немой Уникальный уклон Чудо фараона Рамсеса II Одноглазый зритель На выставке и у телевизора Палитра Безграмотный грамотей Просчет расистов Переписчик нот Мысли без слов Жертвы этикета Стальная блоха Блюстители этикета По индивидуальному проекту Предыстория человеческого парадокса Строительные материалы Каким должен быть двурукий робот.
  •    Эгоистический подход двойняшек, создающих наиболее благоприятные условия для своей индивидуальной работы, невольно заставляет задаться вопросом, а не приводит ли это к конфликтным ситуациям, к сбою мозговой деятельности.
  •    При поражении теменных областей правого полушария нарушается такая специфическая функция, как опознание индивидуальных признаков знакомых предметов.
  • Несомненно, это оригинально устроенный мозг с необычной организацией функций, причем в большей степени, чем мозг правшей, построенный по индивидуальному уникальному плану.
  • Установлено, что у чаек, гнездящихся на птичьих базарах, где скапливаются сотни тысяч птиц, «супруги» узнают друг друга по индивидуальным особенностям «лицевой» части головы.
  • Апгрейд обезьяны. Большая история маленькой сингулярности Никонов А.П. - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • Значит, нужно привыкать жить в сложном мире, где все относительно — пространство и время, курсы валют, добро и зло, вкус и безвкусие, истина и ложь… Может быть, в таком мире жить и сложно, зато такой мир лучше охраняет интересы индивидуальности.
  • А по поводу пола… Нарастающий гедонизм и уменьшающиеся комплексы, тающая на глазах стыдливость и более терпимое отношение к индивидуальным сексуальным предпочтениям, вполне возможно, приведут к тому, что большинство заказчиков (родителей) предпочтут полноценную двуполость — гермафродитизм.
  • Однако, с одной стороны, прослойка эта будет немногочисленной, как любая прослойка экзотических отщепенцев, а с другой… С другой, можно ведь обойтись и без вживления кремниевого микрочипа с индивидуальным кодом.
  • Это еще удобнее, совсем не обязательно носить всю информацию на себе — индивидуальный номер социального страхования Джо Смита, данные о банковском счете Джо Смита, неоплаченных и оплаченных штрафах, арестах и отсидках Джо Смита могут храниться не на теле (или в теле) Джо Смита, а в центральной компьютерной системе.
  • А нынешние обрабатывающие устройства не очень совершенны: мозги постоянно что‑то забывают, они подвержены индивидуальным слабостям и придурям, они не могут загрузить много информации за раз, при загрузке информация теряется… Вот если бы все‑все, что содержится на «мертвых носителях», что узнало человечество за тысячи лет, оказалось в одном мозгу.
  • Субъективная истина, отличия от объективной. Адекватность. - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • Даже если бы здесь и шла речь о представлении, то представление, как субъективное, исключительно индивидуальное восприятие вещи не могло бы нести на себе печать истинности, так как каждый человек представлял бы вещь по своему и истина не могла быть одной истиной для всех.
  • « Сообщение №35707, от Январь 26, 2013, 09:14:22 PM» Для PalarmПсихология рассматривает субъективные, индивидуальные стороны восприятия человека.
  • Теория познания берёт психологические формы (ощущение, восприятие, представление, понятие) не как психические моменты субъективности индивида, а как познавательные, одинаковые, объективные для всех людей формы познания, то есть без их индивидуальной детализации.
  • Как видим, эти формы рассматривают предметные значения познания (свойства вещей), а не индивидуальную особенность восприятия (индивидуальные отклонения и иллюзии).
  • И если, к примеру, перейти на исследование этих особенностей, то предмет познания будет перенесён с внешне заданной вещи на индивидуальность психики познающего человека.
  • Следовательно, этот переход в познании с первоначально заданного предмета – внешней вещи, на новый предмет – индивидуальность отдельной психики, будет нарушением закона достаточного основания.
  • как философская дисциплина анализирует не индивидуальные, функционирующие в психике механизмы, позволяющие тому или иному субъекту прийти к определённому познавательному результату, а всеобщие основания, дающие возможность рассматривать этот результат как знание, выражающее реальное, истинное положение вещей".
  • Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • Личность на поздних этапах онтогенеза, с одной стороны, характеризуется общими возрастными особенностями пожилых и старых людей, с другой стороны, в старости индивидуальные черты личности становятся более яркими и выпуклыми (Costa P.
  • Оно включает в себя взаимное влияние и взаимную обусловленность биологических, психологических и социальных факторов, связанных с индивидуальным существованием личности и ее возрастной изменчивостью; с возрастанием индивидуальных различий, происходящих с годами; с возрастным спадом и одновременно с обогащением психических, возможностей; с уровнем социальной активности, влияющим на процесс старения, и т.
  • Этот подход является по своей сути психометрическим, осуществляется с помощью батареи (комплекса) стандартизованных тестов; процедура проводится под строгим контролем и направлена на выявление индивидуальных различий, уровней выполнения когнитивного стимульного материала.
  • В рамках психологии индивидуальных различий особое развитие с целью анализа специфики личности пожилого человека приобретает в последнее время пятифакторная модель личностной структуры P.
  • В модели индивидуальных различий учитывается тот факт, что в структуре личности пожилого человека присутствуют постоянные и устойчивые характеристики, влияющие на его мысли, чувства и поведенческие акты.
  • Исследователи подчеркивают особую необходимость и актуальность методических разработок для более глубокого, глобального изучения личности пожилых людей в социальном контексте жизни, не пренебрегая и их индивидуальными генетическими предпосылками.
  • Личностно-преобразовательный способ существования человека как субъекта связан с появлением индивидуального самосознания, самопознания, самопринятия.
  • Разговор о гендерных различиях - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • Конкретно по срокам – в Индивидуальное развитие и Критические периоды развития и еще Развитие психических функций >>как мне можно вас представить.
  • эмоции возникают на базе рецепторов отклонения баланса гомеостаза и далее распознаватели значимости развиваются в зависимости от индивидуальных особенностей развития).
  •   Любые другие примеры так же будут демоснтрировать субъенктивность смысла, индивидуальную уникальность значимости всего воспринимаемого в зависимости от текущих условий, а еща это меняется с возрастом.
  • ru/publ/raznye_sovety/sovety_psihologija_otnoshenij/muzhchina_i_zhenshhina_ikh_razlichija/65-1-0-4104 ) но это - в целом по планете, а не индивидуально (есть женщины по этим признакам, превосходящие подавляющее большинство мужчин) и не было исследований, насколько эти признаки приобретаемы в развитии.
  •   - Генетическая стабильность и индивидуальная пластичность женских особей - Мужские особи устойчивы к стрессу - Мужские особи устойчивы к стрессу http://elementy.
  • Любой внешний раздражитель может нести подобную информацию, но ни звуковые особенности голоса, ни визуальные особенности внешнего вида не отнесешь к действию гормонов, о которых говорит Жуков: в сообществе животных феромоны выполняют ту же функцию, что и гормоны внутри человеческого организма Более того, с помощью феромонов происходит индивидуальное узнавание одного животного другим и даже степени родства двух особей.
  • 922493 Мое мнение: перед тем как пытаться проводить корреляции между активностью отдельных участков нейросети и отдельными психическими проявлениями, просто необходимо иметь целостную модель организации психики, модель организации индивидуальной адаптивности с функциональностью сознания.
  • Общество будущего - 12 упоминаний «индивидуальный»:

  • В результате образуется единый разум со всеми свойствами разума, организованного в мозге, с сохранением специализации (индивидуальностей) отдельных личностей и их личных систем значимости, которые и определяют индивидуальные различия.
  • Комиссия считает, что имплантанты ИКТ сами по себе не представляют опасность для человеческой свободы или достоинства, но при применениях, которые дают возможность, например, индивидуального или группового надзора, возможность ограничения свободы должна быть внимательно оценена (см.
  • Заключение Качественно отличаясь от предшествовавшего уровня развития, стадия киборгизации решит далеко не только проблемы жизнеобеспечения, продолжительности индивидуального существования (это - очень сложный и не однозначный вопрос об оптимуме сроков индивидуального существования, а не достижения бессмертия, см.
  • Само понимание "обычных" человеческих чувств и побуждений изменится, корректируясь не только текущими общекультурными представлениями, но искусственной корректировкой системы базовых индивидуальных ценностей, из которых может быть исключено то, что никак уже не может характеризовать истиное положение вещей.
  • Только вместо примитивных признаков симпатичности, вызывающих влечение, принимаемое наивными особями за любовь, могут быть развиты и созданы новые признаки социально-индивидуальной симпатичности, которые в большей степени станут входить в общую культуру и в то же время будут отражать индивидуальные особенности.
  • Вопрос о сроках индивидуальной продолжительности жизни станет по той же причине не актуальным, что и для подличностей в мозге: так, наш детский опыт со всем его целым специфическим миром уходит в невостребованные архивы мозга, фактически переставая для нас существовать (хотя под гипнозом или с помощью дара перевоплощения мы снова можем оказаться в детской модели самоощущения).
  • Депрессия и деперсонализация, Нуллер Ю.Л. - 11 упоминаний «индивидуальный»:

  • Кроме того, учитывая большие индивидуальные различия между отдельными людьми и малочисленность групп, надежные данные в исследованиях такого рода могут быть получены лишь тогда, когда сам больной служит себе контролем, т.
  • Разумеется, и форма беседы, и тактика психотерапевтического воздействия прежде всего определяются индивидуальными особенностями психопатологической симптоматики и личности больного.
  • По мере нарастания тяжести депрессии эти присущие данному больному черты постепенно сглаживаются, и пациенты с тяжелой эндогенной депрессией как бы частично утрачивают присущие им индивидуальные черты и все в большей степени приобретают черты сходства.
  • Приведенные результаты показывают, что практически пет жестко запрограммированных типов течения для определенных форм МДП: в каждом индивидуальном случае заболевания имеются несколько сосуществующих тенденций течения, каждая из которых, по-видимому, связана с определенными механизмами.
  • Испытываемые препараты использовались в оптимальной для данного больного дозе, так что дозы варьировали в широком диапазоне и подбирались индивидуально для каждого больного Дозы амитриптилина и имипрамина (мелипрамина составляли от 75 до 450 мг в день, в среднем 200 250 мг; анафранила — до 450 внутрь (средняя доза 200 мг) и внутривенно — 50-100 мг; синеквана 150-450 мг, чаще 300-450 мг; новерила — 240 960 мг, чаще 400-560 мг; ниамида — внутрь 300 400 мг, внутривенно (капельно) -500-1000 мг; финелзина — 40-100 мг, в среднем 60 мг внутрь.
  • Разумеется, сочетание психотропных средств иногда необходимо; например, при интенсивной тревожной депрессии с самого начала можно комбинировать антидепрессанты с нейролептиками, можно также в процессе лечения попытаться усилить или скорригировать эффект одного препарата добавлением другого, но каждый раз такое сочетание должно быть индивидуальным и продуманным.
  • Однако чрезмерная реакция стресса может быть обусловлена рядом экзогенных и эндогенных факторов: тяжестью стрессора — например, психотравмирующей ситуации, индивидуальным порогом чувствительности к данному стрессору.
  • Отдельные регистры могут одновременно сосуществовать, и характер индивидуальной психопатологической картины в значительной степени определяется соотношением «включившихся» регистров и выраженностью аффективного напряжения.
  • Книги по медицине - ПУЛЬПИТ - 11 упоминаний «индивидуальный»:

  • Распознавание пульпита, особенно его различных форм течения, нередко представляет определенную сложность вследствие особенностей индивидуальной реактивности организма, интимной топографо-анатомической связи пограничных тканей, клинического сходства симптомов воспаления пульпы, периодонта, па-родонта, тесной связи зуба с костной тканью альвеолы, а также особенностей размещения пульпы в костной «коробке», которую представляет зуб, отсутствия тестов, характерных только для воспаления пульпы.
  • Выбирая местный анестетик, следует учитывать его эффективность, безопасность, индивидуальные особенности пациента, наличие сенсибилизации организма к тем или иным препаратам, длительность лечебной манипуляции.
  • Анальгезирующее действие во многом определяется правильно установленной силой тока, которая зависит от индивидуальных особенностей пациента, возраста, групповой принадлежности зуба, локализации и глубины кариозной полости.
  • Индивидуальные особенности организма пациента Лечение пульпита другим методом -витальной ампутацией или экстирпацией               ПЯТАЯ ГРУППА ОШИБОК Таблица 21.
  • Боль при зондировании устьев каналов после ампутации Малое количество девитапизирующей пасты или недостаточное время ее действия Индивидуальные особенности организма Экстирпация под аппликационной анестезией с диатермокоагуляцией либо повторное наложение девитализирующей пасты на устья     5.
  • Измерение «коллективного интеллекта» оказалось возможным - 11 упоминаний «индивидуальный»:

  • Измерение «коллективного интеллекта» оказалось возможным Доказано существование этакого коллективного сознательного, коллективной разумности, которая, наподобие индивидуального интеллекта, предопределяет потенциал коллектива.
  • Показатели коллективного интеллекта, как выяснилось, зависели не столько от индивидуальных интеллектуальных способностей членов группы, сколько от других их качеств.
  • А как его ухватить — это загадочное бессознательное, сформировавшееся в ходе человеческой эволюции и унаследованное конкретным мозгом в ходе индивидуального развития.
  • Образец виден был у каждого на экране, члены коллектива должны были договориться о том, кто и что будет печатать, учитывая индивидуальные скорость и навыки печатания.
  • Зато, как с удивлением увидели исследователи, и усредненные оценки индивидуальных IQ, и максимальные индивидуальные IQ слабо связаны с результатами контрольных заданий.
  • Столь слабый индивидуальный вклад может удивить читателей, и непременно возникает вопрос: а что же это тогда за таинственный фактор c, если не суммированный так или иначе интеллект участников.
  • Первый — доказанное существование этакого коллективного сознательного, коллективной разумности, которая, наподобие индивидуального интеллекта, предопределяет потенциал коллектива.
  • Нищета мозга Сергея Савельева, комментарии - 11 упоминаний «индивидуальный»:

  • Савельев, конечно не специалист по формам религии и особенностям индивидуального развития мировоззрения, но он делает очень безапелляционные утверждения, которые при чуть более пристальном рассмотрении оказываются абсурдом.
  •  За искусственно выращенные особенности поведения мы платим огромной индивидуальной изменчивостью, невиданным в природе явлением — отказом от пищи (анорексией) и извращёнными формами взаимодействий между людьми.
  • А вот еще пример вульгарности выводов:Допустим, что у юноши в одном из сложных лобных полей, отвечающих за индивидуальные особенности характера, имеется очень небольшое подполе.
  • Индивидуальные различия полей и подполей неокортекса и преходных зон могут достигать различий в 4131 % , а подкорковых с труктур - в 369 % (Савельев , 2012) о, с какой точностью: до единиц процента.
  • А то, что не так давно говорилось об очень высокой индивидуальной изменчивости теперь как бы не к месту, раз заполняется чем-то наследуемым: "индивидуальная изменчивость намного превышает расовые и этнические различия по массе.
  • Материя и субъективность - 11 упоминаний «индивидуальный»:

  • Таким образом, сфера субъективного - это совокупность наличного, непосредственно присутствующего для каждого из нас внутреннего (индивидуального, непубличного) бытия.
  • "Психическое", например, можно понимать не только как индивидуальный внутренний мир субъекта, но и чисто объективно - как "механизм", обеспечивающий наблюдаемое разумное поведение, что само по себе не подразумевает существование какой-либо "внутренней", субъективной стороны этого механизма.
  • Нельзя сказать, что смыслы не существуют, поскольку наше восприятие явно осмысленно, наше мышление - есть "порождение" новых смыслов, сама наша личность - это система индивидуальных смыслов, но, с другой стороны, мы не можем отождествить смысл с каким-либо конкретным, явным, актуальным содержанием нашего внутреннего мира.
  • Природа индивидуального "Я" Самая общая форма единства и взаимосвязи ощущений, образов, представлений и смыслов проявляется как "данность" всех этих феноменов единому "Я" или "субъекту".
  • Например, поскольку самосознание формируется у человека лишь к трем годам, то в соответствие с этой концепцией, мы должны сделать вывод, что до трех лет человек существует вообще без всякого “Я”, без всякой индивидуальности, т.
  • Эта структура, как мы увидим далее, предполагает определенные фундаментальные особенности строения человеческой субъективности (укореннность “Я” в надиндивидуальном сверхчувственном целом), но сама по себе не порождает никаких онтологических различий, но лишь проявляет, переводит в иное функциональное качество предсуществующие на уровне дорефлексивной психики онтологические структуры.
  • Но в таком случае "Я" утрачивает свою уникальность и возникает возможность неограниченного "размножения" "Я", что противоречит сущности "Я" как единичной индивидуальности.
  • Что такое любовь - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Сразу стоит обратить внимание, что внешние проявления любви очень разнообразны и индивидуальны не только в зависимости от вида животного, но и у каждого в отдельности.
  • Начинаясь как эмоция, предполагающая участника-пару (влечение), любовь формирует взаимоотношения этой пары, связанные не только с уходом за потомством и защитой, но всем тем, что оказывается возможным использовать друг у друга в уже взаимной, а не индивидуальной адаптивности.
  • Это уже может быть не базовый эмоциональный контекст, жестко мотивирующий сексуальное влечение, а нечто совершенно уникальное, самобытное, - в виду индивидуальных особенностей формирования взаимно используемых адаптивных автоматизмов поведения.
  • Именно отношение системы значимости, определяет все отмеченные особенности и, если у мышей это происходит как результат видовых особенностей, то у людей система значимости значительно более индивидуальна и в неизмеримо меньшей степени зависит от особенностей вида, хотя в самой своей основе - зависит.
  • "Эти изменения могут выполнять несколько функций - расслабление организма, получение удовольствия - и, возможно, вызывают привязанность именно к тем индивидуальным особенностям партнера, с которыми все это ассоциируется", - говорит доктор Пфаус.
  • Сущность вожделения Очень больше значение на самом первом этапе любви имеет выбор партнера по определенным признакам симпатичности, которые имеют как видовое, так и культурное и индивидуальное основание.
  • Признаки симпатичности индивидуальны как вообще любое субъективное понимание, но во многом есть самые главные, которые эволюционно в каждом из видов животных призваны распознавать наиболее перспективного партнера.
  • И все же здравый смысл побеждает :) Во все времена во всех культурах перед человеком стоит один и тот же вопрос: как преодолеть отделенность, как достичь единства, как выйти за пределы своей собственной индивидуальной жизни и обрести единение.
  • Только начиная с той поры, когда в ребенке развивается чувство своей отделенности и индивидуальности, ему становится недостаточно уже присутствия матери, и начинает возрастать потребность иными путями преодолеть отделенность.
  • Исследование гомеопатии - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Но ТОЛЬКО при использовании очень опытного врача, который обладает всей неимоверно огромной суммой эмпирических сведений, во многом проверенных собственным опытом, о множестве условий индивидуального воздействия и уверенности в составе препаратов.
  • В условиях, когда самими гомеопатами утверждается строго индивидуальный подход и невозможность обезличенного группового лечения, все массовые проводившиеся тестирования, которые описывались достаточно детально, не отвечали этому индивидуальному подходу.
  • Далее сообщается о том, что полу-ченный "лечебный частотный диапазон переносится на специальные носители (гомеопатические гранулы), и в итоге больной получает индивидуальный противоопухолевый информационно-гомеопатический комплекс, восстанавливающий процессы саморегуляции организма, разрушаю-щий и выводящий опухоль".
  • Но он считает, что все дело не в составляющих препаратов, а в том, что индивидуальный и внимательный подход врачей-гомеопатов к своим пациентам уже сам по себе имеет терапевтическое действие.
  • Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • ru/5262 Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов Использовано в предметной области:Системная нейрофизиология (nan) раздел: Индивидуальное развитие (nan) Даже при абсолютной генетической идентичности отдельные клоны рыбы Kryptolebias marmoratus отличаются по характеру; очевидно, «личность» рыбы складывается в большей степени под влиянием среды, нежели согласно генетическому плану.
  • Считается, что индивидуальное поведение животного складывается под влиянием его личной истории, то есть, грубо говоря, в каком возрасте было «первое свидание», где оно происходило, сколько потомства от этого свидания осталось и т.
  • Если индивидуальная история подчиняется генетическим сигналам, которые определяют, когда организм созревает, когда ему пора размножаться и прочее, то все клоны с идентичными генами должны приобрести схожие черты в поведении.
  • При этом отмечались различия между линиями клонов: представители некоторых из них демонстрировали более жёсткое, негибкое поведение, в то время как особи из других линий более адекватно реагировали на изменяющиеся условия среды, а их реакции отличались большей индивидуальностью.
  • Впрочем, сторонники противоположной точки зрения могут предложить простой контраргумент в виде какого-нибудь «гена широчайших индивидуальных возможностей».
  • Оценить cтатью >>Другие страницы раздела "Индивидуальное развитие": Сроки развития коры мозга у человека Формирование мозга Этапы развития Развитие жизненого опыта Сведения и знания Нахождение мишени аксонами Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных Мозг, который изменил сам себя Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые Рост аксонов в развивающейся коре мозга млекопитающих Зефирный тест Этапы развития произвольных движений в онтогенезе Принцип формирования навыков Чтобы оставить комментарии нужно авторизоваться: Авторизация пользователя Имя (ник):подсказка Пароль: - запомнить пароль чтобы в следующий раз не нужно было вводить  .
  • Наследуются ли условные рефлексы? Л.В. Крушинский - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Крушинский Вопрос о наследовании условных рефлексов - индивидуальных приспособительных реакций организма, осуществляющихся посредством нервной системы, - частный случай идеи о наследовании любых приобретенных признаков организма.
  • Современной наукой накоплено бесчисленное количество доказательств того, что, несмотря на огромную индивидуальную приспособительную изменчивость организма, эволюция тем не менее идет в результате отбора мутаций и рекомбинаций генов.
  • Когана, изучавшего групповое поведение дафний, не могли учитываться ни индивидуальная выживаемость, ни индивидуальный темп их размножения в зависимости от скорости выработки условных рефлексов отдельных особей на темноту.
  • А наличие индивидуальных различий в адаптивном приспособлении к необычным условиям питания (в темноте) должно, несомненно, отражаться как на выживаемости, так и на темпе размножения.
  • Большинство сторонников идеи о превращении условных рефлексовв безусловные путем прямой передачи индивидуально приобретенных навыков выдвигает в качестве одного из основных условий для этого необходимость очень большого числа поколений (Коган) и даже геологических эпох (Фролов).
  • Это представление, уводящее от возможности экспериментальной проверки идеи о наследовании индивидуально приобретенных навыков, нам кажется недостаточно серьезным.
  • Возникновение и преодоление одиночеств - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ощущение одиночества способно усиливаться или ослабляться в зависимости от динамических изменений в индивидуально принятых стандартах интенсивности нормального межличностного общения или широты контактов с людьми, на которые должен идти человек.
  • Каузальная атрибуция таких людей характеризуется внутренним локусом контроля и сопровождается ссылкой на такие собственные отрицательные индивидуальные качества, как стеснительность, боязнь получить отказ в попытке установить с кем-то интимные отношения, недостаток знаний о том, как следует вести себя в подобных ситуациях, чтобы укрепить межличностные связи.
  • Трудности общения могут быть рассмотрены с позиций различных отраслей психологии: общей, возрастной и педагогической, социальной, психологии труда, юридической и медицинской психологии индивидуальных различий.
  • Освещая индивидуально-психологические различия между людьми по параметру испытываемых ими трудностей в общении, можно предложить типологию, конечно, очень условную и нуждающуюся в дальнейшем развитии и доработке: 1) глобальны или парциальны для личности трудности в общении; 2) по отношению к какому контингенту в окружении личности оно испытываются; 3) при обсуждении проблематики какого содержания они выступают наиболее сильно; 4) вид нарушения; 5) их ситуативность или устойчивость; 6) глубина нарушений; 7) источники и причины, вызывающие у личности трудности в общении.
  • Подготовка к общению должна разворачиваться на основе индивидуально- групповых программ обучения, учитывающих центральную проблему общения не только для группы, но и для каждого их ее участников.
  • Создание дифференцированных программ индивидуально-групповой работы предполагает решение ряда задач и, прежде всего, определение «поля» психологических трудностей общения участников обучения.
  • Коррекционную работу, нацеленную на оптимизацию общения, следует строить с учетом возраста, вида труда, пола, индивидуальных особенностей и спецификации социализации.
  • Кузнецова разработана специально для педагогов комплексную программу, предполагающую осознание важнейших особенностей индивидуально экспрессивного репертуара, устойчивых невербальных паттернов, которые по тем или иным причинам могут затруднять профессиональное общение, а также самосовершенствования экспрессии и форм невербальной интеракции.
  • Одним из основных направлений работы по снятию психологических трудностей в общении является индивидуальное психологическое консультирование.
  • Таблица различий мистических теорий - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • несовершенный, внекосмический Бог, но лишь совокупность Дхиан-Коганов и прочих Атом, Человек и Бог, все вместе и каждый в отдельности, суть в конечном счете не что иное, как это Абсолютное Бытие, которое и есть ИСТИННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ.
  • В истинном смысле нет ни смерти, ни рождения; что в индивидуальном плане я могу сохранять существование неопределенно долго и что физическая смерть есть лишь изменение способа, которым проявляется Сознание.
  • Блаватская различает бессмертную индивидуальность человека и его смертную личность Реальность Христианство Объективна.
  • Засланец Урантии  Некто Сан-Саныч  Просветленная Иринушка Получение «правильных ответов» возможно только путем прогрессирующего расширения индивидуального сознания каждого из нас, путем индивидуального сближения каждого из нас с Космическим Разумом, а всякого рода "коллективная взаимопомощь" здесь вряд ли уместна.
  • Некто Сан-Саныч  Просветленная Иринушка чем дальше я продвигалась вперед в ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ со своими источниками информации, тем сильнее возрастало ощущение, что чтение книг мне скорее мешает, чем помогает, отвлекает меня от получения «в прямом эфире» именно той информации, которая необходима именно моему эволюционному процессу.
  • Fornit Станислав Гроф - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • ” “Другим важным следствием потрясающего эмоционального и физического столкновения со смертью является открытие областей духовных и религиозных переживаний , которые оказываются внутренней частью человеческой личности и не зависят от культурных и религиозных основ ее индивидуальности и любого вида программирования.
  • ” То, что человек может при этом отождествлять себя с человечеством уже говорит о том, что это не переживания индивидуальной души, а стимуляции личностных представлений.
  • И человека не особенно волнует то, что он нвсегда теряет предшествующую психологическую индивидуальность (самоощущение своего Я не есть индивидуальная особенность, т.
  • Он прямо говорит: “На своих самых дальних горизонтах наше индивидуальное сознание может превзойти все границы и отождествиться с Космическим Сознанием или Мировым Умом, известным под многими разными именами — Брахман, Будда, Космический Христос, Кетер, Аллах, Дао, Велкий дух и т.
  • Физиология центральной нервной системы - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Кора больших полушарий является высшим отделом центральной нервной системы, который в процессе филогенетического развития появляется позже всего и формируется в ходе индивидуального (онтогенетического) развития позже других отделов мозга.
  • Анохина имеет универсальное значение, так как помогает понять различные стороны деятельности организма (механизмы его поведения, закономерности формирования различных функций в процессе индивидуального развития, особенности их нарушения при патологии и возможные пути восстановления).
  • Роль высшей нервной деятельности в адаптации организма к изменяющимся условиям среды Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное приспособление организма к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.
  • Другое исключительно важное значение второй сигнальной системы заключается в том, что она резко увеличивает объем информации — за счет использования не только индивидуального, но и коллективного опыта всего человечества.
  • Скорость образования дифференцировок зависит от степени филогенетического и онтогенетического развития организма, индивидуальных его особенностей, функционального значения раздражений которые необходимо дифференцировать, и от других факторов.
  • Она обусловлена способностью нервной системы в новых, в том числе ранее не встречавшихся, условиях правильно реагировать на основании предшествующего наследственного или индивидуально приобретенного опыта и эффективно решать возникающие задачи.
  • Эволюция механизмов примирения у приматов и человека Бутовская М.Л. - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Предполагается, что оно позволит изучить проксимальные механизмы процессов индивидуального принятия решений о взаимоотношениях с социальными партнерами (Aureli, Schaffner, 2002).
  • Детская субкультура и примирение Индивидуальные интервью, с русскими и калмыцкими детьми позволили выявить их установки относительно правил поведения после конфликта (Таблица 6).
  • В силу особенностей культурных установок применительно к конфликтной ситуации, индивидуальная (оценка своих собственных действий) и групповая (оценка действий данного индивида со стороны группы, в которой он пребывает) оценки могут сильно различаться.
  • Хотя решение о примирении, принимаемое между партнерами на индивидуальном уровне, также требует определенного мужества, оно редко бывает сопряжено с угрозой для жизни.
  • Краткие выводы — чем сложнее социальная организация, тем сильнее развиты механизмы примирения, и тем они более разнообразны; — с повышением уровня филогенетического развития прослеживается возникновение специальных элементов поведения, используемых избирательно в контексте примирения (для бурых макаков это фиксация крупа двумя руками, сопровождаемое характерным клацаньем, для шимпанзе — поцелуи, для бонобо — элементы сексуального поведения ); — замечено, что уровень примирения много выше у видов с гибкими, эгалитарными, социальными отношениями; — с развитием когнитивных способностей (усовершенствованием механизмов долговременной памяти, индивидуального опознавания, долговременного планирования и пр.
  • Бесмертие 2 - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Если бы не было звеньев, предоставляемых нашей памятью и связывающих каждый новый день с предыдущим днем, мы вставали бы каждое утро, не имея никакого сознания прошлого и без знания относительно продолжающегося тождества с самим собой, которое так важно для человеческой индивидуальности.
  • Если в начале индивидуальной жизни — в период внутриутробного развития, рождения и детства — главную роль играет тело, то и для конца жизни верно то же самое.
  • Замечательный случай с Камалой в соединении с множеством других научных данных логически подводит нас к тому важнейшему положению, что наша индивидуальная психика не просто зависит от накопленного интеллектуального и культурного наследия расы, но что вся психика, какой мы ее знаем, по самому своему происхождению является продуктом общества.
  • Точно таким же образом громадная сложность и гибкость мозга и тела, превосходно функционирующих вместе, как единое целое, позволяют дать вполне удовлетворительный ответ на следующее положение, высказанное Мак-Дугаллом: “Факт психической индивидуальности.
  • И если мы будем строго придерживаться этой аналогии, то уничтожение тела точно так же означает конец индивидуальной личности, как разрушение цветного стекла и органа влечет за собой конец индивидуальных лучей света и музыкальных нот, которые прежде передавались через них.
  • Но если новая линза или другой орган фактически дадут такой же самый эффект, как и прежние, то новое или отличное от прежнего тело, как мы знаем, приведет к появлению совершенно отличной и неповторимо индивидуальной личности.
  • Наследование признаков - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Обычно то, что определяет особенности развития психики, называют задатками - это врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуальные психологические предпосылки формирования и развития способностей.
  • Они обусловлены генетическим кодом, "рассчитанным" на реализацию в обычных для данного вида условиях, и во многом передаются по наследству (но далеко не во всем, так как некоторые особенности сочетания генов перетасовываются очень индивидуально).
  • Были бы другие раздражители в этот период и характер ветвления, а значит и индивидуальные особенности, оказались бы иными, несмотря на идентичность генетического кода (поэтому чрезвычайно важно для более всестороннего развития как можно более богатый, но не хаотический, а реально используемый, ассортимент раздражителей еще тогда, когда плод развивается до рождения).
  • Эти нейропептиды могут работать и как нейромедиаторы (то есть передавать сигнал от одного нейрона другому в индивидуальном порядке), и как нейрогормоны (то есть возбуждать сразу множество нейронов, в том числе расположенных далеко от точки выброса нейропептида).
  • Так, почти все животные от хомячков до львов характерно вычесывают за ушами задней лапой не потому, что у них это генетически запрограммировано, а потому, что для них такое движение - наиболее удобно и, естественно реализуясь, оно развивается индивидуальным опытом, приобретая личные особенности.
  • (неважно, что несколько морально устарела :): Современной наукой накоплено бесчисленное количество доказательств того, что, несмотря на огромную индивидуальную приспособительную изменчивость организма, эволюция тем не менее идет в результате отбора мутаций и рекомбинаций генов.
  • Вопрос о наследовании условных рефлексов - индивидуальных приспособительных реакций организма, осуществляющихся посредством нервной системы, - частный случай идеи о наследовании любых приобретенных признаков организма.
  • Эта сеть по-любому должна сформироваться говорим ли мы о "безусловных" или об "условных" рефлексах и она не является записанной не уровне генетической информации (в разных организмах она может различаться многими индивидуальными особенностями даже для однояйцовых близнецов).
  • С. Л. ФРАНК СМЫСЛ ЖИЗНИ - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • ставится в форме совершенно конкретной, в которой учтены и все частные, индивидуальные свойства самого вопрошающего, и окружающая обстановка, и если - главное - сама цель его стремления есть не нечто неопределенно-общее, вроде здоровья или богатства вообще, а нечто вполне конкретное - излечение данной болезни, заработок по определенной профессии и т.
  • Более очищенное религиозное сознание их мудрецов учило; что по законам мировой гармонии никто не должен захватывать слишком много для себя, чрезмерно перерастать общий уровень, что человек должен знать свое скромнов место и что даже сама индивидуальность человека есть греховная иллюзия, караемая смертью; лишь в добровольном признании себя служебным, зависимым звеном мировог целого, лишь в смиренном приятии своей рабской зависимости от космоса и своего космического ничтожества человек покоряется божественной воле, исполняет свое едиственное назначение и может надеяться не загубить себя.
  • Для того, чтобы индивидуальная жизнь имела смысл, нужно поэтому, чтобы имела смысл и жизнь общечеловеческая, чтобы истории человечества была связным и осмысленным процессом, в котором достигается какая-либо великая общая и бесспорно ценная цель.
  • Где теперь богатство индивидуальностей, цветущая полнота и многообразие жизни средневековья, которые высокомерная nouinoci убогого просветительства назвала эпохой варварства и которое, как несбыточная мечта, манит теперь к себе все чуткие души, изголодавшиеся в пустыне современной цивизации.
  • Как индивидуальная человеческая жизнь в ее эмпирическом осуществлении имеет только один смысл - научить нас той жизненной мудрости, что счастье неосуществимо, что все наши мечты были иллюзорны и что процесс жизни, как таковой, бессмыслен, так и всечеловеческая жизнь есть тяжкая опытная школа, необходимая для очищения нас от иллюзий всечеловеческого счастья, для обличения суетности и обманчивости всех наших упований на воплощение в этом мире царства добра и правды, всех наших человеческих замыслов идеального общественного самоустроения.
  • Уже то обстоятельство, что человеческая жизнь, индивидуальна и коллективная, в такой огромной мере сводится на ту самую борьбу за существование, на беспрерывную, самоубийственную драку за средства пропитания, которая господствует во всем животном мире, что, несмотря на вс технические усовершенствования, с размножением челе веческого рода все относительно меньше становится н земле плодородной почвы, угля, железа и всего, что нужно людям, и борьба за обладание ими становится все ожесточеннее, уже одно это есть достаточное свидетельство того как стихийные условия космической жизни сковывают человеческую жизнь и заражают ее своей бессмысленно стью.
  • Не сознаем ли мы и теперь, поскольку мы не совсем ослеплены нашими страстями - все равно, индивидуальными или общими - что тот хаос бессмыслицы и зла который затопил нашу родину и потопил нас всех, имеет вместе с тем какой-то глубочайший религиозный смысл что он есть, очевидно, для нас единственный верный путь к религиозному, т.
  • Историческая жизнь народов, которая, как мы видели, являет эмпирическому взору картину бессмысленно-хаотического столкновения стихийных сил, коллективных страстей или коллективного безумия, или свидетельствует лишь о непрерывном крушении всех человеческих надежд, созерцаемая из глубины, становится, подобно нашей индивидуальной жизни, связным и разумным, как бы жизненно-предметно проходимым «курсом» самооткровения Божества.
  • В действительности - опыт молитв и духовного подвига не только тысячекратно подтверждает это на частных примерах, но и раскрывает сразу, как общее соотношение - духовная сила всегда сверхъиндивидуальна, и ею всегда устанавливается невидимая связь между людьми.
  • Идет ли речь о труде для нашего пропитания, о наших отношениях к людям, о семейной жизни и воспитании детей или о наших многообразных общественных обязанностях и нуждах - всюду, в конечном счете, дело сводится или на наше индивидуальное и коллективное, внешнее воспитание, косвенно полезное для нашего внутреннего, свободного духовного перевоспитания, или на работу по ограждению добра и обузданию зла.
  • Возникновение и преодоление одиночеств - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ощущение одиночества способно усиливаться или ослабляться в зависимости от динамических изменений в индивидуально принятых стандартах интенсивности нормального межличностного общения или широты контактов с людьми, на которые должен идти человек.
  • Каузальная атрибуция таких людей характеризуется внутренним локусом контроля и сопровождается ссылкой на такие собственные отрицательные индивидуальные качества, как стеснительность, боязнь получить отказ в попытке установить с кем-то интимные отношения, недостаток знаний о том, как следует вести себя в подобных ситуациях, чтобы укрепить межличностные связи.
  • Трудности общения могут быть рассмотрены с позиций различных отраслей психологии: общей, возрастной и педагогической, социальной, психологии труда, юридической и медицинской психологии индивидуальных различий.
  • Освещая индивидуально-психологические различия между людьми по параметру испытываемых ими трудностей в общении, можно предложить типологию, конечно, очень условную и нуждающуюся в дальнейшем развитии и доработке: 1) глобальны или парциальны для личности трудности в общении; 2) по отношению к какому контингенту в окружении личности оно испытываются; 3) при обсуждении проблематики какого содержания они выступают наиболее сильно; 4) вид нарушения; 5) их ситуативность или устойчивость; 6) глубина нарушений; 7) источники и причины, вызывающие у личности трудности в общении.
  • Подготовка к общению должна разворачиваться на основе индивидуально- групповых программ обучения, учитывающих центральную проблему общения не только для группы, но и для каждого их ее участников.
  • Создание дифференцированных программ индивидуально-групповой работы предполагает решение ряда задач и, прежде всего, определение «поля» психологических трудностей общения участников обучения.
  • Коррекционную работу, нацеленную на оптимизацию общения, следует строить с учетом возраста, вида труда, пола, индивидуальных особенностей и спецификации социализации.
  • Кузнецова разработана специально для педагогов комплексную программу, предполагающую осознание важнейших особенностей индивидуально экспрессивного репертуара, устойчивых невербальных паттернов, которые по тем или иным причинам могут затруднять профессиональное общение, а также самосовершенствования экспрессии и форм невербальной интеракции.
  • Одним из основных направлений работы по снятию психологических трудностей в общении является индивидуальное психологическое консультирование.
  • Стабилизация ремиссий при алкоголизме Е.М.Крутицкий и А.Я.Гриненко - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Общим стигматом этой разнообразной и разветвленной группы переживаний является ощущение расширения индивидуального сознания, его выход за пределы «эго», за обычные пространственно-временные ограничения.
  • Заметим, что развитие и совершенствование психоделической терапии, фармакологически вооружающей психотерапевта и позволяющей непосредственно работать с глубинными уровнями психики, представляется особенно важным в наркологии ввиду тех серьезных трудностей, с которыми сталкиваются другие методы как индивидуальной, так и групповой психотерапии наркологических больных.
  • ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП    На этом этапе с больными проводятся 1 - 3 сеанса индивидуальной психотерапии, в ходе которых пациенту, в частности, объясняют «психотерапевтический миф» о механизмах терапевтического действия КПТ (метода АКАт).
  • Подчеркивается, что ранее неосознаваемые, «вытесненные из сознания», но сохранившиеся в его подсознании индивидуально значимые представления о негативных сторонах и последствиях пьянства проявятся во время процедуры в сознании в особой символической форме в виде чрезвычайно эмоционально насыщенных видений (галлюцинаций).
  • Сформированный в этом диалоге индивидуально конкретизированный «психотерапевтической миф» становится важнейшим терапевтическим фактором, определяющим психологическое содержание 2-го этапа процедуры КПТ как в плане соответствующего поведения психотерапевта, так и в плане векторизуемых им психоделических переживаний пациента.
  • Установка на лечение и степень социальной дезадаптации в обеих группах характеризовались большой межиндивидуальной вариабельностью, однако в среднем группы значимо не различались но данным показателям.
  • В рамках этих общих тенденций в большинстве случаев имели место и некоторые существенные индивидуальные вариации (касающиеся, в частности, изменений по таким шкалам, как «мужественность - женственность», «паранойя», «гипомания», «сенситизация - репрессия»), отражавшие, как правило, определенную гармонизацию личностных профилей пациентов.
  •    Следует особо отметить, что, несмотря на наличие в переживаниях пациентов общих сюжетных линий, эти переживания всегда были индивидуально специфичны, так или иначе отражая в обобщенной символической форме конкретные аспекты истории и личностные проблемы данного пациента (см.
  • КПТ повышала значимость таких жизненных ценностей, как креативность, развитие себя, духовное удовлетворение,социальное признание, достижения и сохранение собственной индивидуальности.
  •    Второй возможный аспект реализации терапевтического потен- циала метода касается определенного сходства сеанса КПТ с индивидуальным сеансом гипнотерапии, направленной на форми- рование личностно ориентированной установки на трезвость.
  • Социальные ситуации - 10 упоминаний «индивидуальный»:

  • Томасу, индивидуальные восприятия и когниции об окружающей социальной реальности более важны, чем объективно изменяемые социальные факты, описывающие эту реальность.
  • При этом интеракционизм не просто принял в качестве основополагающего положение о том, что “влияние среды на индивидуальное развитие и актуальное поведение всегда опосредуется актуальными ситуациями” [20; 3], но и принципиально изменил взгляд на ситуацию; “интеракционизм доказывает, что ситуации в той же степени являются функцией личности, в какой поведение личности является функцией ситуации” [12; 151].
  • Экехаммар предложил пять возможных оснований описания и классификации ситуации в психологии:1) априорно определенные переменные физического и социального характера; 2) концепты потребностей; 3) одиночные реакции, вызываемые ситуациями; 4) паттерны индивидуальных реакций, вызываемые ситуациями; 5) индивидуальные восприятия (когниции) ситуаций [8; 1041—1042].
  • Сегодня проблематика социального познания — это не просто анализ информационных процессов всоциальной сфере, но область, посвященная изучению обыденного знания и понимания, здравого смысла, являющегося совместным продуктом социокультурных сил и индивидуальных когнитивных процессов, пишет Дж.
  • По его мнению, социальное познание имеет уникальную потенциальную возможность объединения до настоящего времени изолированных социальных и индивидуальных областей психологии; свою позицию он обосновывает тщательным обзором исторических корней социально-когнитивного подхода, считая, что она поддерживается также современным сдвигом парадигмы в психологии [11; 259].
  • До сих пор мы делали акцент на субъективном восприятии ситуации индивидом, основанном на его индивидуальном, персональном “языке”, на котором он разговаривает с этим миром.
  • Более того, не только большая часть нашего социального знания социально локализована, но даже и когнитивные процессы являются не только внутренними и индивидуальными, но и коллективными; тем самым, анализируя когнитивную активность, связанную с тем или иным социальным эпизодом, мы должны обратиться и к индивидуально, и к социально локализованным моментам [11; 212].
  • Именно предположение о некотором обязательном “разделяемом” знании, общем в восприятии ситуаций, лежит в основе используемого психологией метода диагностики личности через выявление индивидуальных способов восприятия ситуаций и их сопоставлении с нормативными (например, в клинической диагностике личностных отклонений).
  • Альтернатива - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Они нивелируют индивидуальность и на руку научникам, - Константин Андреич удобно отвалился в кресле, сияя снисходительной ухмылкой, - Этот сеанс объединения я сделал потому, что предполагал что-то рациональное у научников.
  • Инстинкт самосохранения защищает сознание, а не содержание индивидуального опыта, поэтому страх просто смерти мешает понять возможность дальнейшего полноценного в информационном отношении существования побед познания.
  • Многие огородили свои рабочие территории звукосветонепроницаемыми ширмами, а в районе Жениного стола теперь неприступно возвышался дубовыми панелями индивидуальный кабинет.
  • Функциональная асимметрия - уникальная особенность мозга человека - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Буквально в последние годы стало известно, что левое полушарие — база логического абстрактного мышления, правое — база конкретного образного, И от того, какое из полушарий наиболее развито у человека (в силу ли врожденных свойств, в силу ли воспитания), зависит его индивидуальность, особенности его восприятия.
  • В таком случае связь интонационно-голосовых компонентов речи с правым полушарием также понятна; ведь правое полушарие ведает миром конкретных индивидуальных явлений.
  • » Не только в этом кроется индивидуальные различия в способностях и наклонностях, но и в том, как и насколько разнообразно развивались первичные анализаторы под воздействием воспринимаемого и, соответственно, образовывались специализированные на распознавании этих признаков структуры.
  • Педагогика и механизмы психики - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Осознанное внимание постоянно перескакивает на самое новое и значимое, что в данный момент оказывается среди всех параллельно выполняющихся цепочек неосознавамых автоматизмов и оказывается на актуальной фазе цепочки с наибольшим произведением новизны на значимость [35]  - строго индивидуально для субъекта.
  • Педагог, если берется что-то преподать, то должен обеспечить эту индивидуально ощущаемую яркую актуальность, иначе его усилия пройдут даром или даже во вред (нарабатывая неприязнь к таким занятиям).
  • Поэтому затем в норме следует период развития, когда такой авторитарный опыт подвергается сомнению, в игровом режиме (в ситуациях, менее опасных реальным), когда можно попробовать не последовать в точности переданным сведениям, а в чем-то изменить их так, как более располагают индивидуальные особенности.
  • Вера - напрямую препятствует дальнейшему индивидуальному развитию в области ее действия, индивидуальное познание и совершенствование в этом направлении становится невозможным.
  • Педагогические возможности шахматного информационного пространства. Часть 3. (Ким Евгений) - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Игровой, командный момент шахматного урока повышает индивидуальную ответственность перед коллективом (командой), заставляет ученика следить за игрой, пытаться найти умный ход заранее.
  • Биофизикохимические аспекты старения и долголетия - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • В обзоре рассматриваются основные принципы теории Бауэра, в частности, подробно анализируется открытый им "Основной процесс" -- специфически биологическое явление, обеспечивающее значительное продление длительности индивидуальной жизни.
  • По словам известного эмбриолога, "в области биологии (индивидуального развития) мы бродим пока в совершенных потемках среди невообразимого множества фактов, частных закономерностей и построенных для них подробных объяснений.
  • Конкретные механизмы, обеспечивающие взаимодействия членов группы, благодаря которой она обретает целостность, по-видимому, многообразны и пока до конца неясны, но можем ли мы утверждать, что нам известны тонкие механизмы взаимодействий индивидуальных клеток в любой ткани, определяющие ее свойства как целостной системы, а не просто суммы клеток.
  • Благодаря существованию "Основного процесса" каждая индивидуальная живая система имеет возможность многократно "омоложиваться" и вновь вступать в фазу развития, причем стартовые условия для нового этапа могут быть лучше, чем для предыдущего.
  • И если раньше человечество пользовалось этими приемами только исходя из эмпирического опыта, то развитие геронтологии на основе законов теоретической биологии раньше или позже позволит применять их на научной основе индивидуально для каждого человека, если он действительно хочет прожить полноценную жизнь.
  • Человек среди животных - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • С помощью экспериментов ученые выделили в песенках компоненты, обозначающие видовую принадлежность певцов, индивидуальные вариации, предназначенные для оседлых соседей-самцов и самок, сигналы о своем местоположении.
  • Колдуэлл (Caldwell, Caldwell, 1968a, 1972а, с) в исследованиях по изучению коммуникационных сигналов у дельфинов на большом материале показали, что каждый дельфин обладает индивидуальным, только ему присущим характером свиста.
  • , то подчас - осознавамое творчество, начальные навыки которого передаются из поколения в поколение, но индивидуально приспосабливаются для создания плотин и сложных конструкций своих домов на плотинах в зависимости от окружающих условий.
  • Роберт Пломин. Наследственность и воспитание - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • специального выпуска «Американского психолога»,посвященного детям, является возрастающее признание роли наследственности в формировании индивидуальных различий.
  • Недавний опрос более 100 ученых и педагогов показал, что большинство их сходится во мнении даже в такой традиционно спорной области, как оценка коэффициента интеллектуальности (КИ), и считает индивидуальные различия по этому показателю по крайней мере частично наследственными.
  • Во-первых, ее теория и методы устанавливают генетические и средовые источники индивидуальных различий и не затрагивают общих закономерностей развития (почему все люди, например, используют речь) или средних различий между группами (почему, например, девочки лучше, чем мальчики, выполняют словесные тесты).
  • и изучивших в общей сложности около 100 000 близнецов, родственных и приемных членов семей, неизбежно приводит к выводу о вкладе наследственности в индивидуальные различия КИ [Bouchard & I McGue, 1981].
  • Если генетические и средовые факторы отвечают за индивидуальные различия коэффициента интеллектуальности, это неизбежно означает, что многие индивиды окажутся в нижней части распределения КИ.
  • Для решения этой загадки надо изучать более чем одного ребенка из семьи, Это позволит установить, как именно особенности внешних воздействий, которым подвергаются дети, связаны с их индивидуальными различиями.
  • М. Черевко о смысле жизни - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Удовлетворение, удовольствие, они настолько сильно вошли в сознание (или подсознание) индивидуальное и социальное, что на них основываются очень многие оценки и даже правила демократических ритуалов.
  • Какое надо совершить действие – это постоянная задача человека, как в индивидуальном смысле, так и в социальном, решается ли она автоматически, наобум или с применением сознания.
  • Более конкретная задача состоит в использовании людей, которые чаще, чем другие, применяют свое индивидуальное сознание в своей деятельности, в противовес ориентированию на тех, подсознанием принимает, принятые сейчас привила полу стихийных отношений.
  • Чувства (ощущения) – это индивидуально развиваемое качество первых людей нашего вида, которые основную информацию получали не от людей, как сейчас или еще больше в будущем, а из окружающего мира.
  • Эволюция нервной системы - 9 упоминаний «индивидуальный»:

  • Наиболее интересным является, однако, тот факт, что во всех этих случаях это поведение одинаково у всех особей данного вида; каждая особь не должна вырабатывать свою программу поведения в индивидуальном опыте, и одновременно это поведение оказывается целесообразным, соответствуя тем условиям, среди которых живет данное животное.
  • Индивидуально - изменчивые формы поведения есть и у насекомых, и они могут быть обучены и переучены, однако, это очень медленный процесс, не обладающий нужной устойчивостью.
  • Перечисленные свойства условных рефлексов не являются отражением индивидуальных особенностей отдельных видов, так как они характерны для животных с различной экологией.
  • Вместе с тем важно подчеркнуть, что, несмотря на преобладание в поведении врожденных элементов, у рассматриваемых нами таксономических групп животных, в частности насекомых, накопление индивидуального опыта, научение играют существенную роль.
  • Наследуемость успехов в учебе - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Значительное влияние генетических факторов на успехи в учебе указывает на важную роль развития индивидуальных программ обучения, учитывающих врожденные особенности детей.
  • Значительное влияние генетических факторов на успехи в учебе указывает на важную роль развития индивидуальных программ обучения, учитывающих врожденные особенности детей.
  • Ранее при исследовании индивидуальной изменчивости результатов экзаменов GCSE (General Certificate of Secondary Education), которые сдают английские дети после окончания средней школы, было выявлено, что наследуемость этих результатов удивительно высока — она составляет 62% (см.
  • График из обсуждаемой статьи в PNAS Нужно отметить, что экзамены GCSE сдаются школьниками в конце двухгодичного курса обучения, и оценка зависит не только от итогового теста, но и от результатов выполнения заданий в ходе всего курса, в том числе — и от самостоятельного исследования, которое может выполняться индивидуально или в группе.
  • Ученые считают, что результаты этого исследования говорят в пользу необходимости развития индивидуальных программ обучения, которые будут учитывать природные особенности каждого ребенка.
  • В случае же глубокой индивидуальной адаптации возникают навыки, которые формируются для достижения цели и, тем самым, в большей степени определяются адаптивностью, чем начальным состоянием при наследовании.
  • Но период индивидуальной адаптации человека настолько большой по продолжительности и при этом методы адаптивности (творчество) настолько разнообразны (и базируются на передаче из поколения в поколение, а не на передаче по наследству), что можно сказать: в конечном счете индивидуальная адаптивность позволяет достичь почти любых реальных задач, доступных другому человеку (если это не касается использования особых качеств органов восприятия и действия, но и в этом помогают технические приспособления).
  • Эволюция семейных отношений - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • И связывается это с тем, что семья в привычном для нас понимании выражает прежде всего уже индивидуальное, личное начало жизни в отмену начала родового, где для индивидуальности места нет.
  • Этому типу отношений свойственны: повышенная роль частной жизни; акцентуация на чувственной стороне брака и интимности; появление и закрепление традиции регулирования рождаемости, что, в свою очередь, требует соответствующей адаптации индивидуальных планов и поведенческих стереотипов всех членов семьи.
  • Взрослые, в свою очередь, строят взаимодействие с ребенком не на нормах гиперопеки, регламентации, контроля, а на принципе этики самореализации, способствуя целенаправленному формированию индивидуальности ребенка и обучая умению самостоятельно принимать ответственные решения.
  • Здесь проблема семьи выступает как проблема отношения в ней противоположностей субъективного и объективного, соотношения подчас конфликтующих интересов тотального (общества), партикулярного (семьи) и индивидуального (личности).
  • Жилищный аспект в брачных установках молодежи (по материалам диссертационного исследования) // Материалы регионального семинара «Перспективы индивидуального молодежного жилищного строительства».
  • Этапы развития произвольных движений в онтогенезе - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • ru/5432 Этапы развития произвольных движений в онтогенезе Использовано в предметной области:Системная нейрофизиология (nan) раздел: Индивидуальное развитие (nan) 4.
  • Однако следует помнить, что индивидуальные сроки развития движений определяются не только врожденной программой, но и целенаправленной работой взрослых с ребенком.
  • Оценить cтатью >>Другие страницы раздела "Индивидуальное развитие": Сроки развития коры мозга у человека Формирование мозга Этапы развития Развитие жизненого опыта Сведения и знания Нахождение мишени аксонами Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных Мозг, который изменил сам себя Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов Рост аксонов в развивающейся коре мозга млекопитающих Зефирный тест Принцип формирования навыков Чтобы оставить комментарии нужно авторизоваться: Авторизация пользователя Имя (ник):подсказка Пароль: - запомнить пароль чтобы в следующий раз не нужно было вводить  .
  • Р Монро Далекие путешествия - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Крыша над головой, которая давно перестала походить на скромную хижину среди холмов: большие дома, выстроенные в удачном месте, оборудованные часто сменяющейся новейшей мебелью, удобствами, украшениями — и все это, прежде всего, в угоду индивидуальным вкусам и велениям моды, и лишь отчасти — требованиям комфорта и преувеличенным "нуждам".
  • книга эволюция сознания два - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  •   И кстати, явление "индивидуальности реакций" не противоречит смысловой категории их "однотипности" — а является своего рода "спектральным фактором" в рамках единого диапазона реакций общего "типа": к примеру, смех есть однотипная реакция с широким спектром "индивидуальных" вариаций.
  • Похоже мой довод о различении внешнего и внутреннего мира для сознания не по теме статьи Коновалова, хотя, как я понимаю, это различение вполне реально для каждого индивидуального мозга в нормальном состоянии, соответственно для индивидуального сознания, как продукта конкретного индивидуального мозга, а не сознания в философском смысле.
  • "явление "индивидуальности реакций" не противоречит смысловой категории их "однотипности" — а является своего рода "спектральным фактором" в рамках единого диапазона реакций общего "типа": "вот именно, типы реакций на гипоксию у пережевающего состояние клинической смерти те же, что и у здорового, а спектр сужен до типов, описанных в какой-нибудь типологии, вроде "Книги Бордо" skuLLInfra RealСообщений: 1480Телефон: i.
  • Голая обезьяна, Десмонд Моррис - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Несмотря на это, выдвигались гипотезы, будто бы реакция на змей не является врожденной, а представляет собой культурное явление - следствие индивидуального обучения.
  • Дулуман Е.К. ТЕОРЕМА О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Как существо социальное человеку предстоит сначала, во-первых, влиться в общество и взять опосредствованно через него от природы все необходимое для индивидуально своей биологической жизнедеятельности; потом, во-вторых, усвоить накопленные в обществе навыки производства, распределения и потребления материальных и духовных благ; и, наконец, в-третьих - отдать индивидуально самого себя защите, воспроизводству и улучшению жизнедеятельности общества.
  • Но поскольку эта природа произрастает у человека на основе биологических врожденных признаков человека, усвоения и творческого развития на индивидуальном уровне элементов духовной жизни общества, то личностная природа человека качественно превосходит его общественную природу и еще в большей мере качественно превосходит его природу биологическую.
  • Доказательство: Духовная жизнь зарождается и развивается во всех своих элементах только на индивидуальном уровне человека в виде его сознания, самосознания и духовному воспроизводству естественного и социального мира, что в обобщенном виде проявляется в мировоззрении.
  • Пробудившееся сознание помогает человеку сначала осознать свои инстинкты, а затем свою принадлежность к сообществу подобных себе человеков, а затем вносить в свою индивидуальную и коллективную жизнь духовных элементы касательно в меру осознанных и в меру понятых элементов своей естественной и коллективной жизни.
  • Под влиянием проверяемых практикой результатов внедрения в личную и общественную жизнь духовных элементов происходить контроль поведения человека в индивидуальной и коллективной жизни.
  • А поскольку любые духовные элементы существуют и развиваются исключительно на индивидуальном, личностном уровне человека, то опосредствованно сам образ жизни общества есть реализацией совокупного духовного продукта отдельных личностей.
  • В. С. РАМАЧАНДРАН «Мозг рассказывает» комментарии - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Они могут происходить, например, в обще­ственных системах при этом никак не дается определение фазовому переходу и оно совершенно безгранично распространяется на все на свете, где миллионы индивидуальных решений или отношений могут взаимодействовать вплоть до быстрой смены всей системы и создания нового баланса.
  • Мы вернемся ко многим из этих областей и рассмотрим их более глубоко в последующих главах, но сейчас ба­зовое знакомство поможет вам понять, как именно эти специализи­рованные области во время совместной работы определяют разум, индивидуальность и поведение.
  • Ее функция схожа с коллекционированием ракушек (конхологией) или бабочек (лепидоптерологией): класси­фицируют, помечают этикетками и размещают по индивидуальным неперекрывающимся ячейкам многие сотни образцов и при этом не испытывают необходимости знать о них что-либо еще (так оно приблизительно и есть, но не совсем — некоторые аспекты значения, возможно, передаются из высших центров в веретенообразную об­ласть).
  • Размещение чисел там, где они «должны быть» на индивидуальной числовой линейке каждого участника, поспособ­ствовало запоминанию чисел — такое вы не сможете увидеть среди обычных людей.
  • Не­которые из наших пространственно-числовых синестетов сказали, что форма их индивидуальных числовых линий оказала большое влияние на их способность к арифметике.
  • Здесь увлечение объяснениями разных форм синестезии явно начинает выходить за рамки разумного, если учесть, что формирование даже самых простых примитивов восприятия (распознавателей примитивных сочетаний признаков восприятия) - очень индивидуально и не закреплено наследственно.
  • СВОБОДНАЯ ВОЛЯ Одним из атрибутов нашей индивидуальности является чувство «ответственности» за свои действия и, как следствие, убежденность в том, что при желании мы могли бы поступить иначе.
  • Измерение «коллективного интеллекта» оказалось возможным - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • И с точностью тем же результатом, что и "измерения" индивидуального интеллекта, даже без строгого определения, а что такое, собственно интеллект, который измеряют.
  • >>доказанное существование этакого коллективного сознательного, коллективной разумности, которая, наподобие индивидуального интеллекта, предопределяет потенциал коллектива.
  • И с точностью тем же результатом, что и "измерения" индивидуального интеллекта, даже без строгого определения, а что такое, собственно интеллект, который измеряют.
  • >>доказанное существование этакого коллективного сознательного, коллективной разумности, которая, наподобие индивидуального интеллекта, предопределяет потенциал коллектива.
  • Блаженные - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Способности, склонности, предрасположенности - все это, фактически основывается на одном и том же: личных особенностях и определяет те различия между людьми, которые не зависят от условий сегодня, но не от условий вчера потому, что во многом именно условия и определяют развитие индивидуального.
  • РАЗВИТИЕ ЛИЧНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ Обычно то, что определяет особенности развития психики, называют задатками - это врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуальные психологические предпосылки формирования и развития способностей.
  • Они обусловлены генетическим раскладом и во многом передаются по наследству (но далеко не во всем, так как некоторые особенности сочетания генов перетасовываются очень индивидуально).
  • Были бы другие раздражители в этот период и характер ветвления, а значит и индивидуальные особенности, оказались бы иными, несмотря на идентичность генетического кода (поэтому чрезвычайно важно для более всестороннего развития как можно более богатый, но не хаотический, а реально используемый, ассортимент раздражителей еще тогда, когда плод развивается до рождения).
  • В-четвертых, индивидуальные энергетические характеристики, определяемые кровоснабжением структур мозга, их питанием, подводом кислорода и своевременным отводом продуктов метаболизма очень важны для эффективной организации поведения и реализации возможностей, перечисленных во всех предыдущих пунктах.
  • Человек среди животных - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • С помощью экспериментов ученые выделили в песенках компоненты, обозначающие видовую принадлежность певцов, индивидуальные вариации, предназначенные для оседлых соседей-самцов и самок, сигналы о своем местоположении.
  • Колдуэлл (Caldwell, Caldwell, 1968a, 1972а, с) в исследованиях по изучению коммуникационных сигналов у дельфинов на большом материале показали, что каждый дельфин обладает индивидуальным, только ему присущим характером свиста.
  • Обсуждение статьи Исследование гомеопатии - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Но ТОЛЬКО при использовании очень опытного врача, который обладает всей неимоверно огромной суммой эмпирических сведений, во многом проверенных собственным опытом, о множестве условий индивидуального воздействия и уверенности в составе препаратов.
  • Видимо именно из-за такого положения вещей все еще гомеопатия (иглотерапия, рефлексотерапия - тоже строго индивидуальное в зависимости от условий воздействия) остается в законе, а не запрещается как безусловный вред.
  •  alexfox список всех сообщений - unlimited Оценок: 5 Род: Сообщений: 1155 Сообщение № 12964 показатьответ -только после авторизацииnan >>> Гомеопатами утверждается строго индивидуальный подход и невозможность обезличенного группового лечения, и это - ключ к пониманию.
  • Видимо именно из-за такого положения вещей все еще гомеопатия (иглотерапия, рефлексотерапия - тоже строго индивидуальное в зависимости от условий воздействия) остается в законе, а не запрещается как безусловный вред.
  • глупые вопросы - 8 упоминаний «индивидуальный»:

  • Если ответ на вопрос 3 отрицательный, то верно ли, что в отличии от восприятия, взаимодействие с определенным предметом возможно только, как с индивидуальным, а не представителем класса.
  • глупые вопросы « Сообщение №33092, от Октябрь 03, 2012, 11:15:47 AM» Вопрос «воспринимаем ли мы объект, как индивидуальный или как представителя класса, или, являются ли свойства предметов присущими им или присущими нашему восприятию этих предметов» возник в связи со следующим отрывком из книги «Управляющий мозг», Э.
  • В то же время обратная связь – характерная черта взаимодействия, которая и позволяет выделить индивидуальный объект по его индивидуальной реакции на наше действие.
  • Рождественская Н. Психология сценической деятельности - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ершовой, посвященном изучению эмоциональных реакций в процессе обучения началам актерского искусства, подтверждается разница в индивидуальном развитии способности к трансформации творческой потребности сценической деятельности в мотивы и интересы изображаемого лица.
  • Опасения, любовь, вражда, соперничество - все разнообразие чувств персонажа возникает, очевидно, на основе оценочных отношений самого актера - человека, обогащенного индивидуальным опытом, имеющего определенные ценностные ориентации и нравственные критерии.
  • Эта система имеет тенденцию легко перестраиваться, включая в себя новые актерские приспособления наравне с житейскими привычками и индивидуальным стилем актера.
  • Чтобы создать существенно новое, проникнуть в суть характера, сохранив то индивидуальное, что делает его живым, актер должен быть способен к обобщению, концентрации, к поэтической метафоре, к преувеличению выразительных средств.
  • Но подлинное мастерство перевоплощения приходит тогда, когда в соответствии с авторскими задачами, режиссерским решением и трактовкой самого актера рождается сценический характер - новая человеческая индивидуальность.
  • Сущность творчества (Astarta) - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • А если подросток еще и верит в свои творческие силы и не считает для себя высшим благом быть как все, а напротив выделяет себя из массы, стремиться быть индивидуальностью, его ХП очень велик.
  • Очень многие подростки занимаются какой-либо творческой деятельностью: пишут стихи, рисуют, придумывают оригинальное оформление своей комнате, разрабатывают свой индивидуальный стиль и т.
  • Стоит ли говорить о том, что те подростки, которые высоко ценят в себе индивидуальность и верят в свою способность создавать производят больше идей их идеи необычнее, произведения оригинальнее, чем у прочих, и само собой идей и, рождающихся в след за ними произведений больше.
  • Это люди высоко ценящие в себе индивидуальность и убежденные в своем праве и способности создавать, часто творчество необходимо таким людям потому, что они не могут найти себя и свое место в жизни.
  • Сниженный уровень отбора по степени логической обоснованности, по видимому может компенсироваться другими видами отбора, которые сами по себе более вариабельны и менее осознанны, это к примеру: отбор по степени индивидуальной приязни, отбор, зависимый от мировоззрения, настроения в данный момент, ассоциаций с внешней средой, предшествовавших событий, логически не связанных с объектом размышлений и.
  •  Травматичные семейные отношения в первые годы жизни приводят к наработке индивидуальных качеств, не соответствующих средним качествам ребенка данного возраста.
  •  ЗаключениеДанная работа претендует на целостное понимание творчества, однако мне более всего хотелось раскрыть именно иррациональную составляющую творчества, являющуюся неотъемлемым элементом создания нового как в природе на всех ее уровнях, так и, соответственно, на уровне индивидуального личностного творчества.
  • 150 ошибок профессора С.В.Савельева - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Измерения же показывают, что шимпанзе и австралопитеки имели примерно одинаково развитые лобные доли, наблюдаемые различия укладываются в рамки индивидуальной изменчивости.
  • Франц приняли индивидуальную изменчивость неокортекса обезьян за отсутствие локализации функций и сделали вывод о равноправности почти всех отделов коры головного мозга (Franz, 1912; Franz, Lashley, 1917).
  • Кочеткова стремилась выявить общие закономерности эволюции и видовые особенности палеоантропов, но нигде и никогда не отрицала их индивидуальную изменчивость… «Для всех больших рас хорошо известно, что в норме масса головного мозга может различаться более чем в 2 раза (Савельев, 1996, 2005а), поэтому рассуждения о «выпячивании» речевых или ассоциативных областей в отдельных эндокастах весьма условны».
  • Знание как сознательный феномен - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • С одной стороны, как об этом говорилось чуть выше, это предполагает причастность индивидуального сознания к культуре как резервуару "понимательных шифров", но, с другой стороны, хотелось бы обратить внимание на то, что эта зависимость и обусловленность индивидуального и социального - взаимная, поскольку образование культуры (общественного сознания) в некотором смысле есть порождение возникшего индивидуального сознания3).
  • В качестве аналогии взаимообусловленности общественного и индивидуального сознания, которая пояснит нашу мысль, можно привести пример возникновения атмосферы Земли.
  • Она возникла благодаря наличию особых механизмов жизнедеятельности отдельно взятых растений, и хотя сейчас является достаточно автономным образованием, но все же зависит от индивидуально совершаемого процесса фотосинтеза.
  • Точно так же для функционирования культуры, которая, как это было показано выше, является необходимым условием для извлечения знания из текстов, необходимо постулировать наличие особого индивидуального механизма - механизма сознания - без которого, расшифровка знания невозможна.
  • Несостоятельность этого и подобного этому других эмпиристских подходов, как это было показано в истории философии, заключается в неспособности объяснить познание не только индивидуальных вещей, но и "сущностей более высокого порядка", к которым можно отнести познание "родов", свойств и отношений.
  • Н.П. Кравков О ПРЕДЕЛАХ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЖИВОЙ ПРОТОПЛАЗМЫ - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • При ядах различного фармакологического характера этот нейтральный период наступает при различных концентрациях, установить которые с приблизительной точностью можно только для данного вещества и для данного объекта исследования, в зависимости от индивидуальной чувствительности сосудов кроличьего уха; а индивидуальная чувствительность этого объекта колеблется в широких пределах.
  •       Что касается чувствительности сосудов кроличьего уха к различным ядам, то она колеблется индивидуально в широких пределах, при чем попадаются уши весьма слабо реагирующие, а на минимальные исследуемые нами дозы иногда даже совсем не реагирующие.
  • Рассматривая кривые, мы видим, что индивидуальная чувствительность сосудов уха различных кроликов к различным концентрациям ядов колеблется в широких пределах.
  •       В зависимости от индивидуальной чувствительности ушей от различных кроликов, а также, вероятно, от неуловимых еще условий диссоциации и распада вещества при их огромных разведениях трудно предвидеть в каждом отдельном случае наступления указанных стадий действия ядов и поставить их в параллель со степенью их разведения.
  • Почти у всех наблюдалась в той или другой степени, в зависимости от индивидуальности, характерная алая кровь не только в кожных сосудах, но и в сердце и art.
  • Стадии психического развития - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Онтогенез поведения В процессе онтогенеза одни формы поведения сменяют другие, животное накапливает индивидуальный опыт и постепенно приспосабливается к жизни в конкретных условиях, сохраняя при этом определенный видоспецифический репертуар поведения.
  • факультативное обучение представляет собой приобретение индивидуального опыта, который зависит от частных условий жизни особи и не является необходимым для всех представителей данного вида.
  • ДОКАЗАТЕЛЬСТВО БЕССМЕРТИЯ ДУШИ - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Разумеется, ни один из аргументов не является бесспорным доказательством бессмертия именно души конкретного человека, напротив, душа становится бессмертной, благодаря отделению от тела, да и вообще утрачивая индивидуальные характеристики.
  • Чем же объясняется тот факт, что при доказательстве бессмертия индивидуального, в христианском смысле, на протяжении многих веков было обыкновение обращатся за поддержкой к платонизму, в то время как позиция Аристотеля расценивалась негативно, как приводящая к отрицанию бессмертия индивидуальной души.
  • Таким образом аргументация ведется одновременно на двух уровнях - на формальнологическом доказывается бессмертие души вообще, а на художественном, благодаря образу Сократа, являющего собой пример яркой индивидуальности, внушается мысль о том, что это бессмертие личной души.
  • Таким образом, имея дело с текстами Плотина, мы сталкиваемся также с наличием двух пластов - в одном продвигается рациональная аргументация, из которой, однако, следует лишь бессмертие души вообще, а не индивидуальной, человеческой души, причем за счет, как и в случае Платона, резкого обособления души от "оков" нашего, человеческого тела.
  • - то есть "материальную" индивидуальность (пользуясь языком схоластики), а как раз ту, несводимую ни к какой эмпирической каузальности, внутреннюю собранность нашего "Я".
  • Бессмертие 6 - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Как стимул к хорошей жизни, эта концепция гораздо более эффективна и благородна, чем надежда на индивидуальное бессмертие и философия, которая сопутствует такой надежде.
  • Таким образом, хотя, может быть, вполне желательно — а когда-нибудь это будет и возможным — увеличить нормальную продолжительность человеческой жизни до ста лет и более, сохранение индивидуальных жизней до бесконечности имело бы сомнительную ценность.
  • По крайней мере для меня одно из лучших противоядий против мысли о личном угасании заключается в полном понимании естественности смерти и ее необходимого места в великом жизненном процессе эволюции, который создал условия для роста индивидуальности и в конечном счете породил уникальное и блестящее явление — самого человека.
  • Но какие бы улучшения мы ни осуществляли в человеческих обычаях, в какой бы степени мы ни сокращали опустошения, причиняемые преждевременной смертью, как бы спокойно мы ни смотрели на перспективы нашего собственного индивидуального конца, потеря близких и дорогих нам людей всегда будет для нас тяжелым ударом, особенно если эта смерть внезапна или преждевременна.
  • Учёные обнаружили у муравьёв индивидуальный опыт - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Учёные обнаружили у муравьёв индивидуальный опыт Есть ли в поведении общественных насекомых какой-нибудь индивидуальный опыт, хоть как-то отличающих особей друг от друга.
  • Что такое неравенства Белла? (ppv) - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Вывод, к которому пришёл Белл, гласит: "В квантовой теории с дополнительными параметрами для того, чтобы определить результаты индивидуальных измерений без того, чтобы изменить статистические предсказания, должен быть механизм, посредством которого настройка одного измеряющего устройства может влиять на чтение другого отдаленного инструмента.
  • Так как исходная квантово-механическая волновая функция не определяет результата индивидуального измерения, эта предопределённость подразумевает возможность большого набора состояний.
  • Выше в выражении (2) статьи [4] было показано, что существуют "одиночные вероятности" индивидуальных измерений на фотонах v1 и v2: Это два самостоятельных, индивидуальных измерения, каждое из которых имеет свою собственную, самостоятельную, индивидуальную вероятность.
  • Белок–регулятор индивидуального развития управляет движением раковых клеток - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Белок–регулятор индивидуального развития управляет движением раковых клеток Короткий адрес страницы: fornit.
  • Белок–регулятор индивидуального развития управляет движением раковых клеток Белок Wnt, универсальный регулятор индивидуального развития животных, придает полярность и способность к направленному движению не только клеткам развивающегося эмбриона или регенерирующей конечности, но и раковым клеткам.
  • Автор: Александр МарковБелок Wnt, универсальный регулятор индивидуального развития животных, придает полярность и способность к направленному движению не только клеткам развивающегося эмбриона или регенерирующей конечности, но и раковым клеткам.
  • Данное исследование представляет собой важный шаг к пониманию механизма действия белка Wnt — ключевого регулятора индивидуального развития, который к тому же играет важную роль в регенерации и канцерогенезе.
  • Калагия А.П.Наумкина - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • - круто :) если учесть,  что магия - не учение, а техника мистики, то вааще :) Таким образом типа сделано логическое заключение :) но без всяких посылок, Калагия является высочайшей степенью чистоты Огня индивидуальности еще перл грамотейства :), то есть ее Сущностью, облагораживающейся, очищающейся и восхищающейся в высшие сферы Бытия как это.
  • Задача Калагии - соединение Личности с Сущностью индивидуальности ну, хоть 777 раз такое читай, бред - есть бред и его "понять" можно только тоже сбрендив :) просто потому что это НИГДЕ НИКАК не определено и может пониматься как угодно и сожжение иллюзорной Личности на Огне Знания Сущности, в целях восхождения человеческого в высшие сферы Бытия и высвобождение Духа человеческого от стягивающего вниз потока неумолимой Сантаны.
  • Хотя всякая Сущность имеет свой индивидуальный Центр Знания, тем не менее каждая из Сущностей всекосмична и неотделима от других а зачем тогда все эти наставления.
  •    Но  призма  индивидуального  восприятия  расчленяет  уявленное  издействительности    на    меры    внимания    ощущением,    впечатлением,представлением  и  воображением, которые затемняются и дробятся вхаосе мыслетурбий Сознания и в уме, не организованном  строгой  дисциплиной.
  • Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • L Основные теоретические подходы к проблеме социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста в зарубежной и отечественной психологии Взаимодействие общества и личности предполагает взаимную детерминацию индивидуального и социального.
  • Движущей силой развития личности, по их мнению, выступает преодоление противоречия между потребностями личности в персонализации и объективной заинтересованностью данной общности, (референтной для индивида) принимать лишь те проявления его индивидуальности, которые соответствуют задачам, нормам и условиям функционирования и развития этой общности.
  • Снегирёвой (132,45), адаптация представляет собой «процесс превращения объективных форм и условий жизнедеятельности индивида в адекватные, или неадекватные, если речь идёт о дезадаптации, индивидуальные, качественно своеобразные способы его организации».
  • Характерной особенностью СПА является включённость в коллектив, в общность, которая опосредуется индивидуальными особенностями личности и направлена на развитие и реализацию индивидуальности в условиях деятельности социально-регламентированной.
  • По мнению вышеуказанных авторов, понятие «адаптация личности» отражает «явление включённости в социальную среду, в процессе его общественно-полезной деятельности, интеграции с общностью и самоопределения в ней на основе наиболее существенных особенностей индивидуальности» (78.
  • Она пишет: «Понятие адаптированности личности отражает явление включённости человека в социальную среду в процессе его общественно-полезной деятельности, интеграции с общностью и самоопределение в ней на основе наиболее существенных особенностей индивидуальности.
  • Психическая адаптация и некоторые ее личностные особенности. (СВА) - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • -, роль в риске возникновения и формирования  проявлений  адаптационных  расстройств играет индивидуальная предрасположенность или уязвимость, но тем не менее считается, что состояние не возникло бы без стрессового фактора.
  • Поддержание привычного качества жизни, а тем более его повышение в меняющихся условиях требуют значительных психических усилий, направленных на трансформацию адаптационных стратегий и мобилизацию индивидуальных ресурсов личности.
  • Значимость этих потребностей для каждого человека индивидуальна, зависит от самооценки, системы жизненных целей и ценностей, индивидуальных способностей и опыта решения проблемных и кризисных ситуаций.
  • В представляемой работе, для изучения индивидуально-психологических особенностей высшей нервной деятельности (ВНД) вынужденных переселенцев (ВП, n=1354) и контрольной группы практически здоровых лиц (ЗД, n=1462), использовалась компьютерная психодиагностика.
  • 7 БМС 1988), которая позволяет проследить изменения черт индивидуальности по 87 параметрам из различных конструктов психологии личности обследованных и представляется наиболее отвечающей нуждам практического применения психодиагностики в курортных условиях медико-психологической реабилитации.
  • При условии сохранения психического и физического здоровья этот процесс обеспечивает соответствие психической деятельности и поведения человека требованиям среды, позволяя индивидууму в то же время удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели… Поддержание психического гомеостаза, сохранение психического здоровья осуществляется на индивидуально-психологическом уроне, включающем в себя личностные и типологические особенности человека, его актуальные состояния (мотивация, способности, уровень развития самосознания, самоконтроль, самооценка, саморегуляция, темперамент, особенности эмоциональной и интеллектуальной сферы и т.
  • Дискуссия фуко хабермас: вопросы теории власти - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Именно Гоббс  связывает власть вообще с индивидуальной человеческой волей, а государственную власть – с возможностью делегирования полномочий индивидуальными человеческими волями, то есть с возможностью отчуждения индивидуальными волями части самих себя.
  • Другими  словами, интернализация властных предписаний, её  воспитательная сила может становиться эффективным инструментом индивидуальной автономной воли.
  • Под этим  мы  понимаем   индивидуальных   или  коллективных субъектов,  которые имеют дело с полем открытых  возможностей, в котором определенные пути поведения,  реакции   и действия должны быть   реализованы»[62].
  • МОЗГ Д. Хьюбел - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • В отдельные клетки этих животных удается легко ввести микроэлектрод, и, что еще важнее, такие клетки часто обладают индивидуальностью; говоря, например, о клетке №56 в определенном ганглии у рака, можно быть уверенным, что у всех других раков она занимает буквально то же положение и обладает теми же связями.
  • Против этого теперь выдвигаются веские возражения, особенно на основании изучения беспозвоночных, показавшего, что многие нейроны доступны индивидуальной идентификации и инвариантны у каждого члена вида.
  • Оценки анатомов в целом весьма высоки и доходят до нескольких сотен зон; конкретные цифры зависят от индивидуальной чувствительности исследователя к тонким различиям микроскопических структур, а иногда также и от его способности обманываться.
  • Fornit: Эрик Дрекслер Машины создания. Грядущая эра нанотехнологии - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • БАЛК-ТЕХНОЛОГИЯ: Технология, основанная на манипуляции совокупностями атомов и молекул, а не индивидуальными атомами; большинство существующих технологий попадает в эту категорию.
  • Наличие ощущения способностей инструментов необходимо при планировании индивидуального проекта для поставки в следующую среду; и это не менее существенно при формировании стратегии для управления крупными достижениями грядущих десятилетий.
  • Защита яиц помогает виду уток (и индивидуальным генам уток) выживать; насилие помогает одному набору утиных генов в ущерб другому; инфекция, в общем случае, помогает вирусным генам за счёт утиных генов.
  • Станет проще управляться со сложным материалом, потому что связи с более ранними и базовыми определениями позволят читателям приостановиться, чтобы вернуться назад - быстро, индивидуально, и без затруднений.
  • БАЛК-ТЕХНОЛОГИЯ: Технология, основанная на манипуляции совокупностями атомов и молекул, а не индивидуальными атомами; большинство существующих технологий попадает в эту категорию.
  • Уровень развития интеллекта супругов и удовлетворенность браком - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Устойчивость брака он рассматривает как "устойчивость системы взаимодействия между супругами, эффективность и результативность их совместной деятельности, направленной на достижение как взаимных, так индивидуальных целей супругов".
  • [3]: «супружеская удовлетворенность браком есть ни что иное, как субъективное восприятие супругами сквозь призму социокультурных норм эффективности функционирования семьи в плане удовлетворения их индивидуальных потребностей».
  • Эта индивидуальная и глубоко личностная реакция определяется всем физическим обликом, тембром голоса, манерой поведения, речью, мимикой, жестикуляцией, манерой одеваться, наконец, запахом, свойственным данному человеку.
  • Идеальный путь связи с миром, по Фромму, осуществляется посредством «продуктивной любви», помогающей людям сотрудничать и в то же время сохранять свою индивидуальность.
  • Женщина преступница и проститутка Чезаре Ломброзо - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • В своем выборе они, по-видимому, руководствуются величиной, цветом шерсти, индивидуальным характером самцов и особенно -- что еще важнее -- степенью дружбы, в которой они до этого с ним находились.
  • Эти два противоречия примиряются, если мы вспомним, что у женщины потребность в сохранении потомства, в материнстве преобладает над ее индивидуальным желанием.
  • Уже Тарновская указала на аналогию, существующую между нравственно помешанными и проститутками, а более точное исследование многих индивидуальных случаев привело к заключению, что нравственное помешательство настолько частое явление среди последних, что обусловливает даже между ними преобладающий тип.
  • Мы помещаем ее ниже с оговоркой, что, по нашему мнению, причины эти в большинстве случаев только мнимые, кажущиеся; истинный же корень проституции кроется, как мы думаем, только в индивидуальном вырождении.
  • как на более или менее смелый поступок, относительно которого они отвечают исключительно перед собственником вещи, а не перед законом; иначе говоря, по их мнению, дело идет здесь о совершенно индивидуальном проступке, а не о нарушении социальных порядков.
  • Но женщине, в общем, свойственна, как мы уже знаем, меньшая чувствительность, чем мужчине, и потому она совершает меньше самоубийств в силу страстных мотивов, чем последний, у которого самоубийства обусловливаются более многочисленными колебаниями индивидуальности или аномалиями психической сферы.
  • Философские школы и направления - 7 упоминаний «индивидуальный»:

  • Эти слабости — в преувеличении роли экономики и политики и недооценке духовности, настрое на революционное изменение (при очевидной закономерности эволюционного развития мира), игнорировании человека как личности и индивидуальности.
  • Р Монро Путешествия вне тела - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Вполне вероятно, что католики, протестанты, иудаисты, индуисты, буддисты и прочие сохранят многие свои индивидуальные черты, зная, что у каждого из них в Локале II есть свое место.
  • Бессмертие 5 - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Вполне вероятно также, что в некоторые периоды и среди некоторых народов выделение человеческой индивидуальности было недостаточно значительным для того, чтобы заставить казаться гарантированным для среднего человека блестящее бессмертие.
  • Одна группа утверждает, что конечная цель нирваны — это полное угасание или поглощение индивидуальной личности;другая группа — что это состояние сознательного блаженства, которое можно сравнить с христианским блаженным лицезрением бога.
  • Это явление объясняется, несомненно, и другими важными факторами, как, например, еще большим подчеркиванием значения индивидуального “я”, сопровождавшим появление капитализма в современном мире.
  • Хотя реакции на смерть других людей в соответствии с индивидуальным темпераментом значительно между собой отличаются, не следует сомневаться, что очень часто наиболее тяжелая скорбь постигает нас тогда, когда наши близкие бывают скошены преждевременно или когда их кончина внезапна и совершенно неожиданна.
  • Эта новая концепция индивидуальной ответственности подорвала идею о том, что бог наказывает неправедность отцов тем, что причиняет ущерб детям или вознаграждает благость отцов, благословляя детей.
  • Фантастика Бержье Жак, Повель Луи. УТРО МАГОВ. Часть 6 - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Быть может, высшие механизмы нашего мозга могут быть использованы лишь в том случае, если вся жизнь (индивидуальная или коллективная) сама явится механизмом, - рассматриваемая целиком и проживаемая так, что служит для его включения.
  • Помимо этих соображений относительно других возможностей ума, даже самая смелая мысль различает только противоречия между индивидуальным и всемирным сознанием, между личной и коллективной жизнью.
  • О психогенетике - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • , 1986,1988,2000;) выявили определенные закономерности проявлений генетических и средовых влияний на индивидуальные различия психологических и психофизиологических признаков в зависимости от "контекста", в котором происходит реализация признака, его места, смысла, функциональной роли в целостной системе, в которую он включен.
  • дисциплина, занимающаяся исследованиями того, чьи механизмы изучаются генетиками, для последних не является сколько-то значимым: она даже не осведомлены об этом :) Но если бы генетики, наконец, смогли бы точно описать что именно и как формирует индивидуальные различия, имеющие происхождение из генетического кода, то и психогенетика стала бы не нужна именно из-за точности такого знания.
  • Наследование и приобретение индивидуальных признаков - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • ru/5300 Наследование и приобретение индивидуальных признаков Использовано в предметной области:Системная нейрофизиология (nan) раздел: Наследование способностей (nan) Это - гипотетическое обобщение разделаВ ходе эволюции изменение генома под влиянием мутирующих факторов приводит сразу к довольно резким изменениям соответствующих этому качеств тела.
  • Обычно то, что определяет особенности развития психики, называют задатками - это врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуальные психологические предпосылки формирования и развития способностей.
  • Они обусловлены генетическим кодом, "расчитанным" на реализацию в обычных для данного вида условиях, и во многом передаются по наследству (но далеко не во всем, так как некоторые особенности сочетания генов перетасовываются очень индивидуально).
  • Были бы другие раздражители в этот период и характер ветвления, а значит и индивидуальные особенности, оказались бы иными, несмотря на идентичность генетического кода (поэтому чрезвычайно важно для более всестороннего развития как можно более богатый, но не хаотический, а реально используемый, ассортимент раздражителей еще тогда, когда плод развивается до рождения).
  • Эта сеть по-любому должна сформироваться говорим ли мы о "безусловных" или об "условных" рефлексах и она не является записанной не уровне генетической информации (в разных организмах она может различаться многими индивидуальными особенностями даже для однояйцовых близнецов).
  • Репродуктивные эксперименты в космосе - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Сам факт существования индивидуальных различий в реакциях организма на действие факторов среды, в том числе невесомости и гипергравитации, не является новым, он обсуждается и анализируется рядом авторов (Касьян и др.
  • Можно предположить, что индивидуальные различия возникают за счет постепенно накапливающихся изменений в генетическом аппарате, длительное время (например, при содержании животных в виварии без дополнительных воздействий) остающихся нейтральными или почти нейтральными (Kimura, 1983), т.
  • Поэтому одной из задач дальнейших исследований является поиск методов предварительного (до полета) прогноза индивидуальных реакций отдельных особей в условиях невесомости.
  • По мере старения "работоспособность" репродуктивной системы постепенно падает, а замедление этих изменений у отдельных лиц говорит о снижении их индивидуального биологического возраста.
  • Она предусматривала: оценку влияния невесомости и гипергравитации на различные этапы пре- и постнатального развития; оценку возможности существования в условиях невесомости на протяжении полного цикла индивидуального развития и в последовательном ряду поколений; изучение темпов старения, возрастных изменений общей резистентности и репродуктивной способности животных в космических полетах и после возвращения на Землю.
  • Карл Густав Юнг - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Когда речь заходит о сознательных процессах, вполне возможно, что индивидуального опыта будет достаточно для их объяснения, но уже неврозы в своем анамнезе требуют более глубоких знаний; когда врач сталкивается с необходимостью принять нестандартное решение, одних его ассоциаций явно недостаточно.
  • Именно благодаря таким тщательным сравнениям как это (а их было достаточно много), гипотеза коллективного бессознательного - активности в человеческой психе, содействующей духовному развитию индивидуального человеческого существа - могла быть обоснована научно.
  • Анализ стал процессом посвящения, погружением в бессознательный разум с целью вызвать процесс индивидуальной трансформации с помощью непосредственного столкновения с трансцендентальным царством богов.
  • 140 По этой и подобным причинам Юнг пришел к выводу о необходимости наряду с пространством, временем и каузальностью ввести категорию, которая не только дает возможность охарактеризовать синхронные феномены как особый класс природных явлений, но также понимает случайное как, с одной стороны, всеобщее, существующее с давних пор, а с другой стороны, как сумму многих совершающихся во времени индивидуальных актов творения 141.
  • Биосферная теория эволюции - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Некоторых такое возражение не остановило, в самом деле можно призвать на помощь перманентную случайность и считать, что в некоторых группах случайно, вопреки индивидуальному отбору, росло количество альтруистичных особей, а потом такие группы победили группы без альтруизма, ну и далее, тоже случайно, альтруизм не уменьшался.
  • Произвольность, передача информации идеального характера - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Следовательно, территориальные демонстрации – не выражение индивидуальной агрессии, а сигнал, информирующий об агрессивной ситуации обоих участников взаимодействия.
  • Здесь тот же самый параметр - атомарная характеристика, относящаяся к индивидуальности самки, не к её «позиции» в социальной системе, «качество удержания» которой и оценивает отбор.
  • Представления и переживания в индивидуальной психике всегда приведены в систему, которая составляет уникальную особенность данной неповторимой личности и всегда имеется до поступления данных символов в данном акте коммуникации.
  • Немедленная и точная реакция взрослых птиц на сигналы тревоги явно не связана с индивидуальным опытом или какими-то эффектами обучения, иначе не была бы столь единообразной, не реализовывалась бы без всяких попыток выяснить, а есть ли опасность на самом деле, не кричит ли особь-источник сигнала «Волки.
  • «Изощрённые» хищники – лисы старших возрастов с вполне сформированной индивидуальностью поведения, способные собственным опытом и интеллектомкорректировать данный стереотип.
  • Функции и механизмы системы значимости личности - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Такой отбор предполагает оценку не самой личностью, а результатом процесса выживания и реализуется у всех организмов без исключения не в виде механизма адаптации, а в виде определенных индивидуальных качеств организма на уровне его строения, физиологии, что обеспечивает предпочтения в реакциях, приводящих к преимуществу.
  • Те животные, которые имеют возможность сами оценивать, что для них хорошо, а что - плохо, те, которые обладают индивидуальной, личной оценкой, и тем самым имеют специализированный механизм для приспособления своего поведения к новым условиям существования (новым ситуациям), оценивая новизну и значимость, в отличие от следующих более жестко заданной программе поведения, условно можно назвать личностями.
  • Это определение справедливо только в рамках (контексте) рассмотрения механизмов адаптации, механизмов выработки индивидуального отношения (а не в этическом, художественном и т.
  • Она отличается от всех других систем значимости представителей того же вида животных во-первых, индивидуальными предрасположенностями, передаваемыми наследственно, во-вторых, индивидуально приобретаемым личным опытом настолько, насколько этот опыт различен.
  • Учитывая, что субъективное восприятие построено на совершенно индивидуально формируемой системе распознавателей, начиная от самых базовых распознавателей примитивов восприятия (вплоть до того, что представление цвета и геометрии у каждого индивида свое, отличающееся не только от других, но и меняющиеся со временем у самого себя), невозможно существование адекватной действительности, адаптивной системы поведения, основанной на внешней по отношению к личности системе значимости, иначе речь идет об автомате, выполняющем инструкции в соответствии с этой внешней системой значимости, но не могущей на нее никак повлиять, в то время как любой новый жизненный опыт личности так же меняет и соответствующую часть распознавателей личной системы значимости, т.
  • Шведерский А.С. Можно ли учить тому, чему нельзя научить? - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Может быть, в какой-то мере, пусть малой, но правы те, кто утверждают, что художественные учебные заведения нивелируют, сводят на нет, а иногда просто убивают индивидуальность.
  • Прощает и не замечает потому, что они, эти недостатки, вытесняются, замещаются мощным потоком неожиданного содержания, неожиданным прочтением, которое зритель обнаруживает даже в известном литературном материале, встречей с незаурядной индивидуальностью, незаурядным внутренним миром артиста - т.
  • Научное познание - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • К числу важнейших гносеологических признаков научного метода относятся: а) объективность—опосредствованность достоверным знанием; б) общезначимость—всеобщий интерсубъективный характер научного метода в отличие от остающейся уделом не науки персонифицированности, уникальности; в) воспроизводимость — инвариантность результатов для любого субъекта в любой сходной ситуации; г) целесообразность — определенность, заданность принципов интеллектуального движения, осмысленность реализации, как отдельных шагов, так и систем операций в целом; д) необходимость — гарантированность результатов в отличие от ненаучной особенности случайного, непреднамеренного их достижения; е) эффективность — запланированность социальной ассимиляции, внедрения, потребления результатов, что не свойственно ненаучному познанию, базирующемуся на ситуативном, индивидуально конституированном способе получения и применения результатов.
  • Аксиоматика по системной нейрофизиологии - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • [19] Адаптация к изменениям среды [25] Роль высшей нервной деятельности в адаптации организма к изменяющимся условиям среды Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное приспособление организма к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.
  • Айрап [12] Индивидуальное развитие [17] Сроки развития коры мозга у человека [30] Формирование мозга [73] Развитие жизненого опыта [138] Этапы развития [150] Нахождение мишени аксонами [179] Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных [220] Мозг, который изменил сам себя [221] Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга [248] Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте [250] Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые [297] Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов [305] Рост аксонов в развивающейся коре мозга млекопитающих [375] Зефирный тест Статистически более высокая активность префронтальной коры у тех, кто откладывает удовольствие ради большей награды в будущем.
  • [22] Медиаторы [36] Медиаторы нервной системы [228] Нейрохимические системы мозга [229] Дофамин [230] Серотонин [242] Медиаторы виноградной улитки [18] Мотивация [25] Роль высшей нервной деятельности в адаптации организма к изменяющимся условиям среды Высшая нервная деятельность обеспечивает индивидуальное приспособление организма к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.
  • Улей Хелльстрома - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • В результате было обнаружено пять различных транскрипционных факторов, для которых выявлена статистически значимая корреляция с генами, имеющими отношение к социальному поведению индивидуальных особей.
  • Часть III В последнее время мне довелось читать две работы постпостмодернистких философов, где рассказывалось о прямо противоположной тенденции: непреодолимой тенденции движения в сторону индивидуальной свободы.
  • Центр Коллективного Сознания - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Понимать, что же такое сознание нужно еще для того, чтобы не становились нелепыми такие фразы как : “Наша индивидуальность, … делает наш мир интересным” и “нам надо соединиться, и в каком-то смысле утратить ненадолго свою громкую индивидуальность” и “Центр функционирует как единая личность”.
  • Одно из них – то, что никогда совместное творчество не сможет дать такой же результат по гениальности, по целостности картины, стиля, убедительности и художественности, как индивидуальное творчество.
  • Если я хочу нарисовать портрет человека, где желаю отразить какое-то особенное чувство, которое лично у меня этот человек вызывает, конечно я предпочту индивидуальное творчество.
  • Особенности социальной адаптации - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Особенности социальной адаптации Принципы индивидуальной адпативности в условиях социального окружения непосредственно приводят к некоторым качественно важным особенностям, из которых здесь будет выделены социальный паразитизм и конформизм.
  • В этой статье будет показано, как механизмы организации индивидуальной приспособляемости к новым условиям приводят к социальной организации общества в его позитивных и негативных проявлениях для общества.
  • Это привносит очень много навязываемой субъективности, которая оказывается во многом не соответствующей не только отдельным элементам реальности (что порождает конфликты с догматическими убеждениями), но и представления, даже противоречащие самому принципу индивидуальной адаптивности.
  • Совершенно очевидно, что такая позиция напрямую делает невозможным использование механизмов индивидуальной адаптивности, подменяя оценку по результату совершенного, самопридуманной или внедренной ранее оценкой.
  • Эта статья дополняет представления о социальном паразитизме описанными выше механизмами психики, в частности, организации индивидуальной адаптивности на основе личной системы значимости.
  • Управляющий мозг: Первый ряд оркестра - кора головного мозга. Элхонон Голдберг - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Сильные диссоциации, по их крайней редкости, скорее отражают идиосинкразии индивидуальных когнитивных стилей и условий и имеют мало отношения к инвариантным принципам мозговой организации.
  • Будут точно документированы и полностью описаны сильные диссоциации, обусловленные абсолютно индивидуальными обстоятельствами наших личных биографий, которые не имеют никакого значения для нейронауки.
  • Каждый индивидуальный когнитивный профиль — это ландшафт, состоящий из вершин (сильные качества) и долин (слабые качества), и разрывы в их высоте могут быть весьма драматичны.
  • Андрей Лапин - мистик-фраудатор - 6 упоминаний «индивидуальный»:

    Франклин МЕРРЕЛЛ-ВОЛЬФ - Пути в иные измерения - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Все они говорят об искажениях личного восприятия, но никогда не задумываются, что способ "отождествления" в каждой личности дает свой, индивидуальный образ.
  • Самомнение — одно из следствий субъектно-объектного сознания, так как здесь индивидуальное эго кажется отличным от других эго и имеющим интересы, которые им противоречат.
  • Итак, я знаю, что в истинном смысле нет ни смерти, ни рождения; что в индивидуальном плане я могу сохранять существование неопределенно долго и что физическая смерть есть лишь изменение способа, которым проявляется Сознание.
  • Психогигиена - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Сегодня, несмотря на технологический прогресс и лучшие условия, жизнь стала намного сложнее в психологическом плане потому, что 1) требует адаптивности к притоку новых технологий и реалий жизни, 2) все более совершенствуются навыки паразитирования от индивидуального до уровня государственной политики, см.
  • Таким образом, психогигиена основывается на методологии оптимизации индивидуальной способности приспосабливаться к новому, избегая побочных негативных эффектов.
  • иллюзия понимания всегда сопровождает стереотипные действия в несколько отличных от привычных условиях, приводя к поведенческим неадекватностям в силу принципа индивидуальной адаптивности в организации психики.
  • Понятно, что наиболее радикальным методом консолидации общества против мошеннического влияния является увеличение коммуникабельности, что в современных условиях осуществляется с помощью технических средств коммуникации, что в будущем может привести к качественно новому оптимуму, а в индивидуальном плане нужно выработать навыки не быть доверчивым тем более, чем менее знакомы и понимаемы люди и их действия, какими бы авторитетными они ни казались, т.
  • Развитие творческих способностей в онтогенезе - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Корреляции были невысокие, что позволило сделать вывод: вклад наследственности в детерминацию индивидуальных различий по уровню развития дивергентного мышления весьма невелик.
  • У одаренного ребенка процесс развития личности протекает более бурно, а личностно-индивидуальные особенности выражены более ярко и проявляются раньше.
  • Существуют два основных типа индивидуального реагирования на нарушение равновесия, связанного с повышением креативности: восстановление прежней системы путем понижения креативности или обретение новой устойчивости без понижения креативности.
  • Таким образом, освещение проблемы креативности позволило сделать следующие выводы: отсутствуют определенные критерии оценки “творческого” (существуют подходы, которые берут за критерий - создание нового продукта, а также – реализация человеком собственной индивидуальности, при этом вовсе не обязательно создание какого-то продукта и др.
  • Осознанное формирование поведенческих навыков - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • В приложении к моторной функции идеи гомеостаза легко прослеживаются в индивидуальной стандартности биомеханического рисунка выполнения таких двигательных навыков, как ходьба, бег, речь, жесты, почерк и множества других, стандартности, сохраняющейся годами и позволяющей опознать человека лишь по характерным для него особенностям движения.
  •   С конкретизацией этого механизма уже практически не возникает вопросов в технической реализации системы индивидуальной поведенческой адаптивности, альтернативной природной потому, что частные особенности реализации природной нейросети уже не имеют значения.
  • Это - оптимальная методика индивидуального обучения, минимизация ошибок и минимизация усилий, особенности творческого мышления, Иллюзия понимания, Особенности социальной адаптации, методы популяризации и буквально все, что касается личности и социума.
  •   Дополнительно: ·       Эволюция механизмов сознания ·       Организация механизмов психики ·       Модели систем индивидуальной адаптивности ·       Целенаправленное поведение ·       Модель поведенческой адаптивности, альтернативная природной Обсуждение Еще не было обсуждений.
  • Обсуждение Айн Рэнд: Атлант расправил плечи - 6 упоминаний «индивидуальный»:

    Физика веры Тихоплавов или божественная физика - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Акимов по этому поводу пишет (85, 135); "Индивидуальное сознание как функциональная структура включает в себя не только собственный мозг, но и структурированный в виде торсионной вычислительной машины физический вакуум в пространстве около мозга, то есть является своеобразным биокомпьютером".
  • Набрав огромную энергию, Дух на атмическом плане рождает соответствующие идеи, так же наделенные Сознанием, которые называются "Атман", что в переводе с санскрита означает "Я", или индивидуальный Дух.
  • приложение) Под управлением индивидуального Духа тело Сознания воздействует на тело Высшего Разума, которое с помощью голографического кода задает размеры, форму, пропорции и функции будущих тел.
  • ПСИХОГЕННАЯ (ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ) СИНГУЛЯРНОСТЬ - ПРЕДЕЛ РАЗВИТИЯ РАЗУМА - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Именно меняющиеся условия требуют способности к личной поведенческой адаптации и эта адаптация ограничивается периодом индивидуального созревания, когда организм в наибольшей степени оказывается приспособленным к текущим условиям, но совершенно не приспособленным к возможным другим.
  • И поэтому в пожилом возрасте переадаптация очень затруднена, а сроки жизни вида и развития оптимизированы для наиболее эффективной индивидуальной адаптации и смены поколений для оптимального существования вида.
  • Ну да, бывает и такое…«И поэтому в пожилом возрасте переадаптация очень затруднена…»Вы предлагаете сразу перейти к обсуждению вопроса об «особенностях развития сложных систем в условиях индивидуальных структурных изменений, принципиальным образом терминирующих их срок существования».
  • Иллюзия понимания - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Исследователями были замечены индивидуальные отличия в восприятии, которые относят людей к трем, а не к двум лагерям – черно-голубого (57%), бело-золотого (30%), небольшой группы (11%) сине-коричневого цвета и 2% других цветов.
  • К примеру, этот вид разнопонимания является одним из основных, наряду с агрессивной корпоративной политикой и индивидуальным стилем поведения, о чем говорилось в статье Факторы агрессии на работе.
  • Очень показателен эффект различий в индивидуальном восприятии даже цвета продемонстрирован в Не верь глазам своим   Любое более поверхностное, тем более недостаточное осмысливание текущей оценки приводит к иллюзии понимания потому, что не существует совершенно идентичных ситуаций.
  •   Итак, иллюзия понимания всегда сопровождает стереотипные действия в несколько отличных от привычных условиях, приводя к поведенческим неадекватностям в силу принципа индивидуальной адаптивности в организации психики.
  • И это характерно для любого общества, каким бы прогрессивным оно ни было, что отражает индивидуальную склонность к противостоянию с существующим, особенно острую в возрасте после периода доверчивого обучения.
  • Иллюзии понимания приводят к тем большим неадекватностям, чем больше новых составляющих ситуации не соответствует ранее наработанным индивидуальным стереотипам поведения.
  • К чему приводит практика Трансцендентальной Медитации - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Он олицетворял собой широко распространенную веру индуизма в то, что божественная сила (Брама) — сущность мира, идентичен человеческому «я» (мировая душа), глубочайшей сущности индивидуального человека.
  • Индивидуальные случаи в этой группе «Я когда-то пробовал вступить в контакт с некоторыми из медитаторов, чтобы испытать и узнать их, но я быстро обнаружил, что они не были в этом заинтересованы.
  • «ФИЗИОЛОГИЯ РАЗУМА»: совесть, чувство ответственности - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • При этом "строгое выполнение условий соглашения" решено было не водворять, потому как тема может стимулировать участников высказывать свои личные, субъективно оцениваемые ими как правильные суждения, "ажурность" и пограничность смысла которых может слегка "грешить" индивидуальностью интерпретаций, — но при этом их полезность для обсуждения в целом может оказываться значительной.
  •  На мой взгляд, общими для рассматриваемых сфер проявления "совести" индивидуальными качествами можно считать способность к пониманию и внутренняя склонность к волевой реализации отклика на основе такого понимания.
  • ), — и поэтому, индивидуальная характеристика "совести" как таковая может рассматриваться нами как естественное культурологическое следствие состояния и уровня развития отношений в социуме, а также эффективности принципов и методов их реализации, как в целом — так и в частных случаях.
  • Вот по сути правильно, ты подвел к описанию / моделированию совести на уровне нейрофизиологии - автоматизация оценки с точки зрения не только индивидуальных ценностей, а общественных, этических, без прерывания на проверку условий (таких как "есть ли рядом гаец", "будут ли за это бить", ногами или не ногами.
  • «ФИЗИОЛОГИЯ РАЗУМА»: совесть, чувство ответственности « Сообщение №38400, от Июнь 08, 2013, 07:39:10 PM» Выносил в себе новое революционное лаконичное определение:Совесть является индивидуальным (де)мотивационным механизмом психики, основанным на внутренней структуре субъективных ценностей и проявляющим себя в виде подкрепляемых системой внутреннего поощрения доминирующих психологических комплексов и устремлений.
  • Fornit Элексир жизни - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Благодаря существованию "Основного процесса" каждая индивидуальная живая система имеет возможность многократно "омоложиваться" и вновь вступать в фазу развития, причем стартовые условия для нового этапа могут быть лучше, чем для предыдущего.
  • Мысль о том, что старение как завершающий этап индивидуального развития организма может быть запрограммировано, высказал Август Вейсман в своей знаменитой лекции 1881 года.
  • Но, видимо, к этому неизбежно все придет, вот только, мне кажется, вовсе не на пути увеличения срока индивидуального существования, что совершенно бессмысленно (см.
  • Торсионная лженаука Тихоплавов А.В. Бородулин - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Нужно сказать, что в индивидуальном аспекте действия лжеученых вполне осознаны и рациональны: в процессе деятельности ставятся определенные цели, для достижения которых используется целая совокупность соответствующих методов.
  • Даже психология и смежные с ней науки, объектом изучения которых являются индивидуальное и общественное сознание, изучают эти феномены лишь постольку, поскольку они доступны эмпирическому изучению.
  • Очевидно, что в основные предпосылки индивидуальной научной деятельности должны быть органично включены как жажда знаний, так и естественные моральные потребности индивидуума.
  • Копенгагенская интерпретация Бора: волновая функция дает статистическое описание индивидуальной микросистемы, следовательно, законы, управляющие эволюцией каждой микросистемы (частицы) принципиально статистичны, динамическая (детерминистская) причинность не выполняется.
  • Для демонстрации неполноты квантовой механики Эйнштейн, Подольский и Розен предложили мысленный эксперимент, с тем, чтобы отождествить измерение с индивидуальным наблюдательным актом, что могло бы привести к противоречию, указывающему на неполноту квантовомеханического описания.
  • Эволюция мозга - 6 упоминаний «индивидуальный»:

    Гены управляют поведением, а поведение — генами - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • Эти нейропептиды могут работать и как нейромедиаторы (то есть передавать сигнал от одного нейрона другому в индивидуальном порядке), и как нейрогормоны (то есть возбуждать сразу множество нейронов, в том числе расположенных далеко от точки выброса нейропептида).
  • Например, у овец под влиянием окситоцина после родов происходят изменения в обонятельном отделе мозга (обонятельной луковице), благодаря которым овца запоминает индивидуальный запах своих ягнят, и только к ним у нее развивается привязанность.
  • Удивительные результаты дало сопоставление индивидуальной изменчивости людей по микросателлитам, расположенным недалеко от гена рецептора V1a, с психологическими и поведенческими различиями.
  • Оценить cтатью >>Другие страницы раздела "Наследование способностей": Наследование способностей Наследование реакций Формирование понятия красоты Язык формирует восприятие цвета Влияние слов на восприятие цвета Формирование эмоций - как жизненный опыт Наследование и приобретение индивидуальных признаков Формирование аксонов Визуальное наблюдение процесса образования связей между отделами мозга Геномный атлас мозга Зависимость речевых способностей от особенностей 1 гена Для строительства гнезда птицы используют приобретаемый опыт От чего зависит развитие мозга Развитие мозга рыб почти не зависит от генов Ученые научили рыбу ходить Чтобы оставить комментарии нужно авторизоваться: Авторизация пользователя Имя (ник):подсказка Пароль: - запомнить пароль чтобы в следующий раз не нужно было вводить  .
  • Обсуждение Личность, система значимости - 6 упоминаний «индивидуальный»:

  • ) оказался неясным переход от физики накопления, к следствиям для личностей-артефактов, - от отношений индивидуальных животных особей-адаптантов к социальным адаптивным личностям.
  • Она отличается от всех других систем значимости представителей того же вида животных во-первых, индивидуальными предрасположенностями, передаваемыми наследственно, во-вторых, индивидуально приобретаемым личным опытом настолько, насколько этот опыт различен.
  • Различия – только в строение тела (естественно в индивидуальной структуре белков, даже у людей она разная), особенностях рецепторов и в предопределенности ветвления аксонов в мозге (большем, чем различия этого между людьми), что дает и облегченные реакции, характерные для данного вида животного.
  • Спор - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • В разделе "Условия для начала спора" верно отмечается, что Условиями для начала спора являются: Наличие минимум двух сторон имеющих индивидуальный взгляд на предмет спора.
  •   В статье будет показано, что "сторон имеющих индивидуальный взгляд на предмет спора" - верно, а обязательность двоих и более участников - не верно.
  • Прогностические картины - очень индивидуальны и опыт решения о том, когда можно себе позволить уверенность, а когда лучше осмыслить, что сулит новое, - тоже очень индивидуален, и в разных случаях он совершенно иной.
  • В таком споре оперируют понятиями, которые способны в требуемой мере передать смысл (значимость), заложенный оппонентом при всем том, что в полной мере личную значимость передать другому невозможно в виду огромной сложности индивидуальных ассоциаций, настолько же, насколько жизненный опыт разных людей различен, а он, в свою очередь, зависит от особенностей восприятия и навыков с учетом индивидуальности развития.
  • Концепция Коллективного Разума Н.Моисеева - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • "                       Коллективный Разум  возникает вместе, одновременно с индивидуальным разумом; они раз-       виваются параллельно и вместе с развитием человека, общества, ростом потребности в обмене ин-        формацией и принятии коллективных решений.
  • Коллективный Разум развивался значительно быст-       рее разума индивидуального и его роль в жизни сообществ все время возрастает.
  • Почему же нечто похожее не может произойти с Кол-       лективным Интеллектом, где роль отдельных нейронов играют индивидуальные разумы и отдель-       ные информационные системы.
  • В узком       смысле - это индивидуальная способность человека осмысливать универсальные параметры своего       особенного существования.
  • И далее: "Таким образом, "глобальное сознание" - это осмысление проблем экзистен-       ции индивидуального "Я" в неразрывной связи с бытийностью всех людей, что на высшей ступени       рефлексии обозначается как новая диалектическая взаимосвязь "я - человечество".
  • Развитие нервной системы и иммунитета у насекомых контролируется одним и тем же белком - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Поэтому можно было предвидеть, что для этих белков найдется работа не только в иммунной системе, но и в индивидуальном развитии и в других ситуациях, когда нужно разбираться, кто есть кто в клеточном или социальном окружении (о возможной роли иммуноглобулинов — белков ГКГ (главного комплекса гистосовместимости) в выборе брачных партнеров см.
  • Можно было предположить два возможных механизма: либо конкретный набор изоформ предопределяет судьбу каждого индивидуального нейрона, «указывая» направление роста его аксонам и дендритам, либо он только создает уникальную «визитную карточку» данного нейрона, что позволяет нейрону отличать свои собственные отростки от чужих.
  • При помощи ряда весьма сложных экспериментов (в частности, вносились изменения в геномы индивидуальных нейронов) удалось показать, что верным является второе предположение.
  • Воспоминания о ДЕИРе - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  •  По поводу индивидуальных занятий мне Влад сказал так: - В это случае происходит тоже «привязка», поэтому мы сделали расценки на индивидуальное обучение такие, что человеку предлагается оплатить стоимость всей группы.
  • А эта дама внаглую, читая цели у слушателей, приглашала их на свой личный семинар или индивидуальную консультацию, рассказывая им, что с ними надо работать серьезно.
  • Птичьи трели поддаются расшифровке - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • С помощью экспериментов ученые выделили в песенках компоненты, обозначающие видовую принадлежность певцов, индивидуальные вариации, предназначенные для оседлых соседей-самцов и самок, сигналы о своем местоположении.
  • С помощью экспериментов ученые выделили в песенках компоненты, обозначающие видовую принадлежность певцов, индивидуальные вариации, предназначенные для оседлых соседей-самцов и самок, сигналы о своем местоположении.
  • Объективная картина мироздания (igor-buzun) - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Главное сейчас понять, что у каждого человека своя правда - своя точка зрения, основанная на собственном жизненном опыте и происходящих событиях, то есть на фактах, индивидуально интерпретируемых для каждого.
  •      Что же касается альтернативного варианта познания - интуиции - то она есть только индивидуальная интерпретация, всегда субъективная, основанная на жизненном опыте наблюдателя.
  • Основы понимания психики - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Системная модель развития адаптивных механизмов, приводящих к индивидуальной возможности адаптации к новому предлагается в основополагающем обобщении: Основы адаптологии, где последовательно, с постепенным усложнением представлений, с максимально возможной обоснованностью и достоверностью описываются все основные явления психики на основе обобщённых механизмов, исследованных на примере природной реализации.
  • Кратко о важном: Организация механизмов психики и Модели систем индивидуальной адаптивности Кое что из обсуждений в дополнение к пониманию: Так что же составлЯет сознание.
  • Отчет по проекту Механизмы формирования толерантности к старению в условиях современной России - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Глуханюк Исследование толерантности к старению предполагает выявление индивидуально-типологических и личностных особенностей, детерминирующих данный процесс Шестнадцатифакторный личностный опросник Р.
  • При выборе адекватной психотехнологии также были учтены: принципы работы с пожилыми людьми, имеющиеся в гериатрической медицине, социальной сфере, психологическом консультировании; технологии взаимодействия с пожилым клиентом в различных видах психологического консультирования (возрастно-психологическом, семейном, профориентационном, индивидуальном); опыт применения различных методов мотивирования жизненной активности в поздних возрастах (мемуаротерапия, арт-терапия, кинотерапия, музыкальная психотерапия).
  • Проведенный анализ позволяет нам рассматривать биографические технологии как наиболее эффективные способы индивидуального мотивирования жизненной активности людей, вступивших в период поздней взрослости и формирования толерантного отношения к старению.
  • Таким образом, биографические технологии формирования толерантного отношения к старению и индивидуального мотивирования жизненной активности человека являются наиболее адекватными в силу специфики данной возрастной группы в современных российских условиях.
  • Никто, кроме нас, не заставит чиновников исполнять Конституцию. - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Зато заметно улучшилось благосостояние некоторых представителей исполнительной власти, которые расходуют наши 40% средств (индивидуальный социальный пакет) по своему усмотрению.
  • ) на каждого гражданина с момента его рождения, без всякого заявления с его стороны, открывается в банке счёт, на который государство ежегодно зачисляет причитающийся ему Индивидуальный социальный пакет.
  • Сон 10 часов в сутки :( - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Сон 10 часов в сутки :( « Сообщение №16487, от Февраль 07, 2010, 09:53:16 AM» Необходимость во сне очень индивидуальна, но всегда: чем больше человек занимается творческим познанием, тем больше необходимо сна.
  • Лучший способ блюсти индивидуальную потребность - спать столько сколько нужно, желательно в одно и то же время суток, можно распределяя сон и среди дня, но в одно и то же время, лучше - делая из суток информационно-полноценные двое полусуток :)Ограничение во сне при явном желании выспаться - чревато не оптимальным усвоением полученных сведений и результатов собственного творческого понимания [95].
  • Сон 10 часов в сутки :( « Сообщение №16490, от Февраль 07, 2010, 02:35:15 PM» Лучший способ блюсти индивидуальную потребность - спать столько сколько нужно, желательно в одно и то же время суток, можно распределяя сон и среди дня, но в одно и то же время, лучше - делая из суток информационно-полноценные двое полусуток Т.
  • Проблема добродетельного обмана - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Поскольку особенность добродетельного обмана определяется именно благим намерением, возникает вопрос о действительности и действительности благого намерения, о его соответствии общечеловеческим ценностям и высшим ценностям того социально субъекта (индивидуального, коллективного массового), которому рассчитывают оказать благодеяние.
  • Рассматривая особенности случая добродетельного обмана, относимых ко второй группе, следует заметить, что они ярко проявляются на уровне взаимоотношений индивидуальных субъектов.
  • Он служит одной из форм конституирования качества уникальности общественного индивида, сохранения социальной целостности, образуемой множеством противоречивых межиндивидуальных отношений.
  • Это можно увидеть и на уровне взаимоотношений индивидуальных субъектов, и на уровне общения коллективных, в том числе институциональных субъектов вплоть до взаимоотношения государств.
  • К тому же бывают случаи, когда намеренный обман приносит несомненную пользу данному индивидуальному или коллективному субъекту, но ценой нарушения принципов нравственности.
  • Конкретное рассмотрение акта добродетельного обмана, цель которого достигнута, выявляет обычно и таких социальных субъектов (индивидуальных, коллективных и массивных), для которых тот же акт добродетельного обмана оборачивается злом.
  • РАЗВЕНЧАНИЕ МАТЕРИАЛИЗМА - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Индивидуальные особенности – как подтверждение теории реинкарнации Собрав множество примеров, свидетельствующих о том, что некоторые люди помнят свои прошлые жизни, профессор Стивенсон выразил мнение: «Идея о реинкарнации позволяет понять индивидуальные особенности любого человека».
  • Её мать рассказывает, что через четыре-пять месяцев после наступления беременности у неё была непреодолимая тяга к алкоголю;11) индивидуальные черты характера, присущие каждому.
  • Однако поскольку мы располагаем фактами, которые доказывают её существование, то можно допустить, что индивидуальные черты характера определяются не только генетическим фактором, но и тем, какие черты характера были свойственны человеку в предыдущих жизнях.
  • Деяния Григория Грабового - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Есть индивидуальные занятия, которые он проводит по понедельникам, но это не консультации, стоимость такого занятия — 39 100 по предварительной записи по нашему телефону.
  • Есть индивидуальные занятия, которые он проводит по понедельникам, но это не консультации, стоимость такого занятия - 39 100 по предварительной записи по нашему телефону.
  • Зависимые состояния - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ниже приводится индивидуальная методика, позволяющая научиться выходить из любых таких зависимых, привычных состояний и, по крайней мере, научиться вовремя приостановиться и решить: позволить или нет оказаться в привычном состоянии.
  • Здесь очень индивидуальны реакции, но, как правило, оказавшись уже во власти зависимого состояния, выйти из него удается редко: только если возникнут значительно более сильные, конкурирующие мотивации, способные перевести внимание на другое.
  • Гены управляют поведением, а поведение — генами - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Эти нейропептиды могут работать и как нейромедиаторы (то есть передавать сигнал от одного нейрона другому в индивидуальном порядке), и как нейрогормоны (то есть возбуждать сразу множество нейронов, в том числе расположенных далеко от точки выброса нейропептида).
  • Например, у овец под влиянием окситоцина после родов происходят изменения в обонятельном отделе мозга (обонятельной луковице), благодаря которым овца запоминает индивидуальный запах своих ягнят, и только к ним у нее развивается привязанность.
  • Удивительные результаты дало сопоставление индивидуальной изменчивости людей по микросателлитам, расположенным недалеко от гена рецептора V1a, с психологическими и поведенческими различиями.
  • Форум Альдебарана - Мистика и магия. История и современность - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • PS просто для примера: в "религиях откровения" мистикой будет попытка индивидуального преодоления трансцендентного разрыва между Творцом и тварью; легко заметить, что это не имеет ни малейшего отношения к убиванию взглядом мух :P Название: Мистика и магия.
  • PS просто для примера: в "религиях откровения" мистикой будет попытка индивидуального преодоления трансцендентного разрыва между Творцом и тварью; легко заметить, что это не имеет ни малейшего отношения к убиванию взглядом мух :PВидимо те, кто попадает под подозрение за пользование понятиями нашего времени - нарушает какой-то секретный закон и попадает в немилость к okami.
  • Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • 0 Острая алкогольная интоксикация Клиника, Состояние развивается вскоре после приема чрезмерного (разного в зависимости от индивидуальной толерантности, темпа абсорбции и метаболизма) количества алкоголя.
  • Здесь необходима правильная оценка в каждом случае индивидуальной сложной системы наследственных факторов, условий раннего развития, личностной структуры, социокультуральных и семейных влияний, сопутствующей психиатрической патологии.
  • Пессимистическое заключение об отсутствии мотивации к лечению слишком часто скрывает неумение врача найти индивидуальный подход к больному, установить с ним терапевтически продуктивные отношения.
  • Индивидуальная психотерапия на начальных этапах ставит задачи эмоциональной поддержки больного с постепенным анализом механизмов зависимости от окружающих, дефицита самооценки, агрессивных импульсов, таких дезадаптивных психологических защит, как ложь и отрицание.
  • Для этого используется индивидуальная и групповая психотерапия, группы самопомощи (программа “Анонимный Наркоман”), Психотерапия повышает суммарную эффективность лечебных программ, в особенности при наличии сопутствующей психиатрической патологии.
  • Метафизика и космогония учёного Николы Теслы В.Абрамович - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Любая передача неповторима по ритмам и обладает индивидуальными чертами; в сущности — это неограниченное количество станций и инструментов, которые могут действовать на одной или двух частотах, не вызывая при этом ни малейшего обоюдного глушения.
  • Поэтому данная человеческая индивидуальная психосоматическая структура обладает ограниченным числом возможных судеб — этих рядов событий, и человек может переходить из одного ряда в другой, благодаря воле высших существ.
  • Идентификатор является основным элементом Космоса, характеризуя индивидуальную специфику субъекта, с помощью которой он воздействует на всё способами, даже кажущимися необычными.
  • О так называемых «правах» человека - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Личность в течение своей жизни способна привнести очень незначительный вклад в эту систему разделяемых понятий, слегка дополнив своей индивидуальной самобытностью.
  • И это вовсе не редуцирует индивидуальность, а, наоборот, позволяет наиболее востребовано и эффективно использовать эту индивидуальность, но, конечно, когда это в самом деле прогнозируется полезным обобщенной системой значимости, и тогда фокус внимания социума оказывается на этом индивидууме.
  • И это вовсе не редуцирует индивидуальность, а, наоборот, позволяет наиболее востребовано и эффективно использовать эту индивидуальность, но, конечно, когда это в самом деле прогнозируется полезным обобщенной системой значимости, и тогда фокус внимания социума оказывается на этом индивидуумеСовершенно естественно, что аргументация вроде наиболее эффективного использования индивида обществом в целях и с пользой - чьих тогда, если это касается всех индивидов.
  • Мотивации - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Некоторые авторы допускают, что направляющими факторами мотиваций могут быть и определенные внутренние, врожденные и приобретенные в индивидуальной жизни животных модели поведения.
  • Мотивации, формирующиеся под воздействием внутренних метаболических потребностей и факторов окружаюшей среды, обладают выраженной способностью по опережающему принципу извлекать из памяти генетический и индивидуальный опыт субъектов по удовлетворению лежащей в их основе доминирующей потребности.
  • Врожденные биологические мотивации также участвуют в формировании личности, определяя ее индивидуальные и общественные интересы, а также черты характера уже в раннем детстве.
  • Об инновациях и ценообразовании в хайтеке (Илья Вербовский) - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Вот этого ПОКА нет ни у наших, ни у натовских разработчиков… И ведь это не все: режим сепарации позволяет сделать «индивидуальную» картинку объемной.
  • Практически то же «случилось» и с авионикой экраноплана: на общем для водителя и штурмана экране куча сверхполезной информации, но только часть из нее нужна пилоту и лишь другая – штурману, сидящему рядом в тесной кабинке (из-за чего нет места для индивидуальных экранов).
  • ) 2-х принципиально новых функций, которых, несмотря на явную и давнюю востребованность, - нет в конкурентных разработках и которые перспективны для авионики (соответственно, в тренажерах/имитаторах) и в системах многоместных наблюдения разной специализации:      - безочковое проявление стерео-эффектов объемности/оглядывания демонстрируемой сцены для любого числа свободно размещенных и/или перемещающихся наблюдателей/зрителей (зная об этой разработке, добавлю, что, в отличие от известных конструкций с компрессией цифровых изображений, здесь нет ухудшений/искажений исходного качества визуального контента);      - безочковое выделение и распределение (сепарация) индивидуальной зрительной информации с единого зрительного поля (панельный или проекционный экран) - по наблюдательным постам, без фиксации наблюдателя в выделенной зоне просмотра.
  • Две новые функции, о которых идет речь в докладе, имеют несколько разнящиеся измерения: свойство объемности изображений просто «переводит» товары традиционного 2D-качества в 3D-формат, а свойство позиционности (визуальной градиентности) расширяет товарный сегмент – «индивидуальный» предмет теперь способен стать групповым, причем без взаимных пользовательских помех.
  • Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • ru/5164 Индивидуальные эффекты исследовательского поведения у животных Использовано в предметной области:Системная нейрофизиология (nan) раздел: Индивидуальное развитие (nan) Новокаледонские вороны лучше, чем обезьяны, делают логические выводы на основании своего опыта, в частности, они способны осознать, что такое дыра вне зависимости от ее конкретного внешнего вида, говорится в статье, опубликованной новозеландскими исследователями в журнале Proceedings of the Royal Society B.
  • Оценить cтатью >>Другие страницы раздела "Индивидуальное развитие": Сроки развития коры мозга у человека Формирование мозга Этапы развития Развитие жизненого опыта Сведения и знания Нахождение мишени аксонами Мозг, который изменил сам себя Как в ходе внутриутробного развития формируется кора головного мозга Образование новых нейронов и связей в зрелом возрасте Дети воспринимают мир иначе, нежели взрослые Индивидуальность и характер рыб не зависят от генов Рост аксонов в развивающейся коре мозга млекопитающих Зефирный тест Этапы развития произвольных движений в онтогенезе Принцип формирования навыков Чтобы оставить комментарии нужно авторизоваться: Авторизация пользователя Имя (ник):подсказка Пароль: - запомнить пароль чтобы в следующий раз не нужно было вводить  .
  • Мистика и социальная активность - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Мистика и социальная активность Мистика и социальная активность Цель этой статьи - показать, что вред, наносимый активным внедрением мистики в сознание в виде сектоподобных семинаров и тренингов - несоизмеримо превышает вред просто от мошенничества (предложение за деньги того, что на самом деле не выполняется), этот вред многоплановый (как индивидуальный, так и социальный), имеет неспецифическую часть (общую для всех видов сектоподобных семинаров) и специфическую (особенности конкретной преподаваемой догмы).
  • Где окажется конкретный человек на условной шкале последствий: от самых незаметных - до самых тяжелых, - не только очень индивидуально, но и зависит от многих обстоятельств.
  • Это коллективные или индивидуальные занятия, куда привлекают людей заманчивыми для них посулами (явно обещаемыми или скрытыми завуалированно, намеками, предполагающими предварительное ознакомление популярной эзотерической литературой, фильмами, вроде "Секрет" и "Вниз по кроличьей норе", ознакомительными бесплатными семинарами, передачей устных сведений от адептов, друзей, просто знакомых, общением на эзотерических форумах и т.
  • Методы лечения наркомании - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • В принципе, в связи с тем, что упомянутые антидепрессанты не вызывают привыкания и практически не имеют побочных действий (кроме случаев индивидуальной непереносимости), Вы можете начать их использование без согласования с врачом.
  • Назначение наркоманам препаратов этой группы в любом случае должно быть хорошо обосновано, а их дозы подбираются строго индивидуально с тем, чтобы побочные отрицательные действия не превысили ожидаемого положительного эффекта.
  • Во-вторых, служба в армии, связанная с изменением решительно всех жизненных правил, появлением ответственности и уравниловкой армейской службы, подавляющей человеческую индивидуальность, является сильнейшим стрессом для молодого человека.
  • Структура творческого акта - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Это особенно ярко проявляется в экстремальных ситуациях угрозы индивидуальному и видовому (родительский инстинкт) существованию, когда нет времени для рационального анализа обстановки, но необходимо действовать, опираясь на врожденный и ранее накопленный опыт, мгновенно используя автоматизированные навыки.
  • Структура индивидуального знанияПоследняя из новостей: О том насколько понимание буквально всего в мире зависит от понимания механизмов психики и что нужно бы сделать: Познай самого себя.
  • Полный список определений словаря териминов - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • ontos - сущее и genesis - рождение, происхождение) (индивидуальное развитие организма) 1) совокупность преобразований, претерпеваемых организмом от зарождения до конца жизни.
  • С позиций отечественной психологии основное содержание Онтогенеза составляет предметная деятельность и общение ребенка (прежде всего совместная деятельность - общение со взрослым); 3) процесс развития индивидуального организма от его зарождения до смерти.
  • Понятием "Онтогенез" в педагогике стали обозначать процесс индивидуального развития психики, а изучение Онтогенеза стало центральной задачей детской психологии.
  • Фенотип - совокупность всех внутренних и внешних признаков и свойств особи, сформировавшихся на базе генотипа в процессе ее индивидуального развития (онтогенеза).
  • Ансамблевые интерпретации квантовой межаники в США и СССР - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Однако, оперируя с ансамблями, физик получает «компенсирующий механизм» [36]: статистика не зависит от условий и последовательности индивидуальных наблю­дений.
  • Об астрологии - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Правда, надо сказать, что вопрос о достоверности индивидуальных гороскопов, составляемых с учетом восходящей в момент рождения звезды – асцедента и других подобных критериев, авторы оставляют открытым.
  • Социализация - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • В виду того, что случайно-стихийное воздействие несопоставимо более редко, чем индивидуальное нахождение желательного результата поведения, то именно личная адаптивность играет определяющую роль в развитии реагирования социума, что, в свою очередь, требует изменения в системе взаимных представлений - культуре.
  • Глубина и особенности нарабатываемых адаптивных связей с каждым из объектов социализации индивидуальна и различная и может условно характеризоваться уровнем социализации.
  •   До некоторой стадии индивидуального развития отсутствие собственной социально востребованной активности никак не отражается на благополучии, не вызывает негативных переживаний.
  • Из-за слишком общего характера, в реальных конкретных условиях такие отношения могут оказываться не соответствующими обстоятельствам, вплоть до явной абсурдности и требовать индивидуальной коррекции.
  • Аналитический обзор методов распознавания образов - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • По своей сути XE "психодиагностике"эти методы близки к клиническому подходу, который рассматривает людей не как проранжированнуюXE "проранжированную" по тому или иному показателю цепочку объектов, акак целостные системы, каждая из которых индивидуальна и имеет особенную диагностическую ценность[118].
  • допускающим обучение алгоритмов принятия решений с учетом последствий предыдущих выборов;- последствия выбора каждой альтернативы могут быть точно известны заранее (выбор в условиях определенности), иметь вероятностный характер, когда известны вероятности возможных исходов после сделанного выбора (выбор в условиях риска) или иметь неоднозначный исход с неизвестными вероятностями (выбор в условиях неопределенности);- ответственность за выбор может отсутствовать, быть индивидуальной или групповой;- степень согласованности целей при групповом выборе может варьироваться от полного совпадения интересов сторон (кооперативный выбор) до их противоположности (выбор в конфликтной ситуации).
  • Чудо голодания. Правда и ложь. - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • А вот какое ограничение, в чем, когда и сколько, тут уже строго индивидуально и зависит от конкретного организма и еще многих вещей - нашли вы себе оптимальный вариант, ну и слава богу, только совсем не обязательно он подойтет абсолютно всем.
  • Методика, в общем-то уже была хорошо наработана и обоснована: как отслеживать индивидуально процесс, когда нужно наиболее правильно прекратить его (по контролю графика снижения веса, на его изгибе - через несколько дней).
  • Поэтому такие вещи стоит держать в запас на крайний случай и применять точно в тех случаях когда это помогает или есть такой шанс, например, при некоторых раковых заболеваниях, но это - большой риск и очень индивидуально.
  • Ануашвили Автандил Николаевич Виде-компьютерная психодиагностика - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • А пока что только заметим, что причин для не симметрии в чертах лица может быть очень много: мимика, индивидуальные особенности развития, не связанные с асимметрией мозга (у младенца - они все - такие).
  • ): одни и те же сочетания этих характеристик не могут охватить все многообразие возможных стереотипов поведения (элементарно не хватает информационного кодирования: например, пятью значениями не возможно закодировать более 32 состояний), кроме того, одни и те же сочетания мимики могут соответствовать совершенно различным, до противоположности, индивидуальным особенностям поведения человека.
  • Представления о том, что каждое полушарие - свой генератор, да еще почему-то соответствующий особенностям индивидуального стереотипа поведения - это проявление полного невежества в нейрофизиологии.
  • Кроме того, эта форма психики является индивидуальной для данного человека теперь говорится, что изменение степени согласованности колебательных процессов в двух полушариях головного мозга человека приводит к вполне определенному изменению его психологического типа.
  • Многомировая интерпретация - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Для наглядности говорят о том, что существуют различные классические миры (эвереттовские параллельные миры), из которых сознание индивидуального наблюдателя воспринимает лишь один.
  • Имитационное научение (подражание) у животных - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Научение же путем подражания ("имитационное научение") заключается в индивидуальном формировании новых форм поведения, но путем одного лишь непосредственного восприятия действий других животных.
  • При имитационном научении формирование новых индивидуальных форм поведения, происходит на основе общения, то есть путём одного лишь непосредственного восприятия действий других животных.
  • У позвоночных животных подражание является мощным цементирующим фактором в стадной жизни животных и имеет большое биологическое значение, поскольку служит основой накопления индивидуального опыта.
  • Известно, что у афалин обнаружены (Caldwell, Caldwell, 1972а) устойчивые индивидуальные «свисты-автографы», представляющие собой определенные контуры частотных сигналов.
  • Вместе с тем можно предположить, что физические характеристики этих «свистов-автографов» у членов одного сообщества в результате подражания могут приобрести общие черты, или свойства, отличающие их от подобных индивидуальных сигналов другого сообщества.
  • Угасание человеческих качеств - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • С некоторого возраста буквально все провоцирует это, становится все труднее поддерживать себя вне консервативного отношения к новому и не оказаться прямым препятствием прогрессу вида, против чего, в первую очередь, и нацелена оптимизация биологического периода индивидуального существования, которая для каждого из видов поддерживается естественным отбором именно в таком оптимуме, почему и возникает такой большой разброс в периодах жизни.
  • И с дальнейшим усложнением психической организации, определяемой сложностью социальной организации, должны все в большей степени оставаться жизнеспособными те особи, которые обладают большим периодом обучения и, соответственно, большим общим сроком индивидуального существования.
  • Сравнивая людей с другими приматами, можно видеть эту разницу в продолжительности жизни, что, впрочем, достаточно некорректно и относительно, учитывая и другие внутривидовые критерии оптимизации индивидуальных сроков жизни (Половой зрелости обезьяны достигают в возрасте 14 месяцев, срок жизни в неволе 16-20 лет, а вообще продолжительность жизни обезьян составляет приблизительно 25 - 30 лет, как и у наших отдаленных предков).
  • Исследователи подчеркивают особую необходимость и актуальность методических разработок для более глубокого, глобального изучения личности пожилых людей в социальном контексте жизни, не пренебрегая и их индивидуальными генетическими предпосылками.
  • ПРОСТРАНСТВО И ПРИЗРАК ВРЕМЕНИ - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • д ), который играет роль часов, и через которого выражается вся динамика окружающего мира, где он служит единицей динамичности;индивидуальный эталон - это скорости внутренних процессов конкретного человека (биосистемы).
  • Обсуждение Вера и сумашествие - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Творчество это процесс активации, а не процесс доминирования, как слепой веры, поэтому как общая величина или чаша с информацией по каналам обратной связи пополняется во время индивидуальной адаптации (что тормозит творчество в личностном плане как доминирование, есть принципиальная разница между индивидуальным и личным).
  • И здесь главное не выплеснуть ребенка из купели, ведь информация нейтральна в своем понимании и только человек придает ей статус категоричности, а вот от ума или от веры, это зависит индивидуально…«но в то же время ничем кроме текущей личной уверенности в их правильности пока не обоснованы» И это правда, для тех, кто привык верить, а не сам вымывать золото из песка.
  •  автор: Саш сообщение №8943И здесь главное не выплеснуть ребенка из купели, ведь информация нейтральна в своем понимании и только человек придает ей статус категоричности, а вот от ума или от веры, это зависит индивидуально…Верно.
  • Д. Хьюбел: Глаз, мозг, зрение - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Ноты не смешиваются в нашем мозгу, но сохраняют свою индивидуальность, в то время как еще со времен Ньютона известно, что при смешивании двух или нескольких световых лучей разного цвета вы не можете выделить компоненты путем простого рассматривания.
  • Первым из них был вопрос, связанный с дилеммой «природа или воспитание»: лишали ли мы животных индивидуального опыта, в котором они нуждались для создания правильных связей, или же мы разрушали те связи, которые уже существовали, были заранее сформированы и функционировали при рождении животного.
  • Мы пока не уверены в ответе, но, судя по сравнительной нормальности реакций корковых клеток при рождении, можно сделать вывод, что нарушение их после депривации обусловлено в основном «порчей» связей, имевшихся к моменту рождения, а не невозможностью их формирования без индивидуального опыта.
  •    Окончательная картина чередования полос для левого и правого глаза в корковом слое 4C развивается нормально даже в том случае, если оба глаза закрыты путем сшивания век; это означает, что надлежащие связи могут создаваться и без участия индивидуального опыта.
  • Философизмы :) - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Религия обсуждена во всех контекстах, да и тема есть для неё отдельная; социальная функция индивидуальности обсуждена, критерии адекватности конкретных идей показаны на примере; критерии адеватности с психической точки зрения появятся, если кликнуть на слово "адекватность"; то, что понимание вредного и полезного, адекватного и неадекватного объективно только в контексте социума тоже понятно; что вообще всё объективно только в границах, без которых нет самого понятия объективности, тоже никто не спорит.
  • О предположительной части моделей личной адаптивности - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • О предположительной части моделей личной адаптивности Иллюстративно показаны наиболее важные предположительные части моделей индивидуальной адаптивности и то, чем они обосновываются.
  • Иерархия моделей личной адаптивности представлена на сайте в обзорной статье: Модели систем индивидуальной адаптивности, что относится к относительно новой, еще не общепризнанной предметной области Адаптология.
  • Иерархия моделей личной адаптивности представлена на сайте в обзорной статье: Модели систем индивидуальной адаптивности, что относится к относительно новой, еще не общепризнанной предметной области Адаптология.
  • Наиболее интересной и гипотетичной частью является утверждение о возможности полной зависимости развития индивидуальной специфики от особенностей окружающих условий, что обосновывается в статье Наследование признаков.
  • Доверие как социально-психологическое явление - 5 упоминаний «индивидуальный»:

  • Анализируя взгляды различных мыслителей на данную проблему, мы ориентировались на "векторы" развития философско-антропологической мысли выделяя два ведущих направления, представители которых по-разному решали вопрос о соотношении родовой и индивидуальной сущности человека.
  • Таким образом, противоположную линию развития философской мысли, связанную с идеей абсолютизации индивидуального в человеке, можно проинтерпретировать как идею, связанную с абсолютизацией доверия к себе.
  • В целом анализ истории развития философской мысли показывает, что абсолютизация доверия к себе (как индивидуального начала в человеке) приводит к отчуждению человека от своей родовой человеческой сущности, в то время как абсолютизация противоположного полюса, т.
  • При осмыслении антиномии индивидуальной и родовой сущности человека он переходит на другой категориально-понятийный уровень анализа, перенося акцент на анализ внутренней жизни человека и выдвигая принцип субъективности.
  • Проведенный анализ позволил выдвинуть предположение, что хотя явление доверия к себе и не было отрефлексировано представителями философской антропологической мысли, контекстуально оно заложено в виде поиска соотношения между родовой и индивидуальной сущностью человека.

  • Остальные страницы в количестве 1098 со вхождениями слова «индивидуальный» смотрите здесь.


    Дата публикации: 2015-12-26

    Оценить статью можно после того, как в обсуждении будет хотя бы одно сообщение.
    Об авторе: Статьи на сайте Форнит активно защищаются от безусловной веры в их истинность, и авторитетность автора не должна оказывать влияния на понимание сути. Если читатель затрудняется сам с определением корректности приводимых доводов, то у него есть возможность задать вопросы в обсуждении или в теме на форуме. Про авторство статей >>.

    Тест: А не зомбируют ли меня?     Тест: Определение веса ненаучности

    В предметном указателе: Индивидуальность | Индивидуальность восприятия кр... | Индивидуальное сознание Игорь Кондрашин | Индивидуальные и групповые различия в поведении | Модели систем индивидуальной адаптивности | Структура индивидуального знания
    Последняя из новостей: Схемотехника адаптивных систем - Путь решения проблемы сознания.

    Создан синаптический коммутатор с автономной памятью и низким потреблением
    Ученые Северо-Западного университета, Бостонского колледжа и Массачусетского технологического института создали новый синаптический транзистор, который имитирует работу синапсов в человеческом мозге.

    Тематическая статья: Целевая мотивация

    Рецензия: Статья П.К.Анохина ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
     посетителейзаходов
    сегодня:00
    вчера:00
    Всего:44264914

    Авторские права сайта Fornit