Ознакомьтесь с Условиями пребывания на сайте Форнит Игнорирование означет безусловное согласие. СОГЛАСЕН
 
 
Если в статье оказались ошибки...
 

критерий

Относится к   «Список преобладающих смысловых слов сайта»

845 материалов, содержащих понятие «критерий» с общим количеством упоминаний 2371 - раз.

Имре Лакатос Фальсификация и методология научно-исследовательских программ - 70 упоминаний «критерий»:

  • Вторая посылка — утверждение о том, что высказывание, которое в соответствии с психологическим критерием фактуальности может быть отнесено к эмпирическому базису (к предложениям наблюдения), считается истинным; о нем говорят, что оно доказательно 19 обосновано фактами.
  • К этим посылкам добавляется критерий демаркации: “научными” считаются только те теории, которые исключают некоторые доступные наблюдению состояния дел в исследуемой предметной области и потому могут быть опровергнуты фактами.
  • 28 И когда такими целями оказываются наиболее значительные, “зрелые” теории, знаменующие собой целые этапы в истории науки, они prima facie приобретают репутацию “неопровержимых” Но более того, по критериям догматического фальсификационизма под эту категорию подпадают и все вероятностные (probabilistic) теории, ибо никакая конечная подборка фактов не может опровергнуть универсальную вероятностную теорию,29 такие теории, как и теории с ограничением ceteris paribus, не имеют эмпирического базиса Но тогда догматический фальсифика- 27 ционист, в соответствии со своими правилами, должен отнести даже самые значительные научные теории к метафизике, где нет места рациональной дискуссии — если исходить из критериев рациональности, сводящихся к доказательствам и опровержениям, — поскольку метафизические теории не являются ни доказуемыми, ни опровержимыми.
  • Таким образом, критерий демаркации догматического фальсификациониста оказывается в высшей степени антитеоретическим (Кроме того, можно было бы легко показать, что ограничение ceteris paribus является не исключением, а правилом в науке.
  • Если принять критерий демаркации догматического фальсификационизма, а также ту идею, что “фактуальные высказывания” доказательно обосновываются фактами, то придется признать, что самые значительные, если не все, теории, когда-либо принятые в науке, являются метафизическими, что боль шая часть, если не все, из того, что считалось научным прогрессом, на самом деле было псевдопрогрессом, что почти все, если не все, сделанное в науке является иррациональным.
  • Если же мы, приняв этот критерий, вместе с нашим догматическим фальсификационистом все же признаем, что научные высказывания не могут доказательно обосновываться фактами, то нам угрожает полный скептицизм вся наука превращается в несомненно иррациональную метафизику и должна быть отброшена Тогда научные теории не только равно недоказуемы и невероятны, но также и равно неопровержимы.
  • Простейшая из них состоит в том, чтобы повторять эксперименты (сколько раз—это дело соглашения), другая мера — “усиливать” потенциальные фальсификаторы “хорошо подкрепленными фальсифицирующими гипотезами” 49 Методологический фальсификационист также принимает во внимание, что фактически такого рода соглашения приобретают институциональный характер и одобряются научным сообществом, какие фальсификаторы “принимаются”, а какие нет, зависит от вердикта ученых-экспериментаторов 50 Именно так методологический фальсификационист устанавливает свой “эмпирический базис” (Кавычки ставятся специально, чтобы подчеркнуть “ироническое звучание” этого термина 51) Такой “базис” вряд ли соответствует критериям джастификационизма, в нем нет ничего доказательно обоснованного — этот термин означает “сваи, забитые в болото” 52 Конечно, если теория приходит в столкновение с таким “эмпирическим базисом”, она может быть названа “фальсифицированной”, но “фальсификация” здесь не означает опровержения.
  • На этом основании он предлагает новый критерий демаркации: только те теории, то есть высказывания, не являющиеся “предложениями наблюдения”, которые запрещают определенные “наблюдаемые” состояния объектов и поэтому могут быть “фальсифицированы” и отброшены, являются “научными”.
  • В этом критерии четко видна разница между догматическим и методологическим фальсификационизмом 58 Методологический критерий демаркации куда более либерален, чем догматический.
  • По фальсификационистским критериям фальсификация, как она имела место в реальной истории, может выглядеть иррациональной По этим критериям, ученые часто необъяснимо медлительны.
  • Значение научного метода (или “логики исследования”) в его функции оценки научных теорий и критерия прогресса научного знания в та- 50 ком случае сводится к нулю.
  • Прогрессивный и регрессивный сдвиг проблемы Утонченный фальсификационизм отличается от наивного фальсификационизма как своими правилами принятия (или “критерием демаркации”), так и правилами фальсификации или элиминации.
  • Теперь легко понять, почему критерии “приемлемости” и “отвержения” утонченного 54 методологического фальсификационизма сформулированы именно так, а не иначе.
  • Не отдельно взятую теорию, а лишь последовательность теорий можно называть научной или не научной Применять определение “научная” к отдельной теории — решительная ошибка 96 Всегда почитаемым эмпирическим критерием удовлетворительности теорий было согласие с наблюдаемыми фактами.
  • 115 Но несмотря на столь убедительные аргументы джастификационистской критики, критерий Лейбница пользовался поддержкой лучших ученых, так как в нем получили выражение их неприязнь к гипотезам ad hoc, которые “хотя и верно выражают факты, для объяснения каковых предлагаются, однако не находят подтверждения какими-либо иными явлениями”.
  • 116 Но только Поппер заметил, что бросающееся в глаза несоответствие между несколькими разрозненными возражениями против гипотез ad hoc, с одной стороны, и внушительным сооружением джастификационистской теории познания, с другой, устраняется именно разрушением джастификационизма, а также введеднием нового, не джастификационистского критерия оценки научных теорий, основанного на неприятии гипотез ad hoc.
  • В то же время, следуя тому же критерию, надо признать, что теория Галилея, согласно которой естественное движение земных тел является круговым, не несла с собой никаких улучшений в указанном смысле, поскольку она не запрещала ничего сверх того, что запрещалось соответствующими теориями, которые Галилей предполагал улучшить (аристотелевская физика и небесная кинематика Ко- 64 перника).
  • 117 Прекрасный пример теории, удовлетворяющей только первой части попперовского критерия прогресса (наличие добавочного содержания), но не второй части (наличие подкрепленного добавочного содержания), был дан самим Поппером: это теория Бора — Кра-мерса—Слэтера 1924 г.
  • ), она вела к будоражащим открытиям новых 115 фактов (эксперименты Дэвиссона и Джермера) В последующих, более утонченных вариантах она предложила решения проблем, бывших недосягаемыми для исследовательской программы Бора, а также объяснила все те факты, ради которых в боровской программе (в ее позднейших вариантах) выдвигались гипотезы ad hoc, и сделала это с помощью теорий, удовлетворяющих самым высоким методологическим критериям Волновая механика вскоре обогнала, подчинила себе и затем вытеснила программу Бора Статья де Бройля вышла в то время, когда программа Бора уже регрессировала Но это было простым совпадением Задумаемся.
  • У читателя может возникнуть подозрение, что столь сильная либерализация могла бы в конце концов просто подорвать наши критерии так, что это привело бы к радикальному скептицизму.
  • Немного можно понять в развитии науки, если держать за образец научного знания какую-либо изолированную теорию вроде “Все лебеди белые”, которая живет сама по себе, не относясь к какой-либо большой исследовательской программе Мой подход предполагает новый критерий демаркации между “зрелой наукой”, состоящей из исследовательских программ, и “незрелой наукой”, работающей по затасканному образцу проб и ошибок.
  • “Кризис” — психологическое понятие, здесь оно обозначает нечто вроде паники, которой заражаются массы ученых Затем появляется новая “па- 154 радигма”, несоизмеримая со своей предшественницей Для их сравнения нет рациональных критериев Каждая парадигма имеет свои собственные критерии Этот кризис уничтожает не только старые теории и правила, но также и критерии, по которым мы доверяли им.
  • Поэтому разочарованные джастификационисты, точнее, экс-джастификационисты, решили, что разработка критериев рациональности — безнадежное дело и все, что остается, — это изучать и описывать Научный разум в том виде, 155 как он проявляет себя в деятельности известных ученых.
  • Поппер заменил центральную проблему классического рационализма, старую проблему поиска оснований, новой проблемой погрешимо-критического развития и приступил к разработке объективных критериев этого развития.
  • 314 Но реальный Поппер никогда не отказывался от своих первоначальных (наивных) правил фальсификации Вплоть до настоящего времени он требует, чтобы были “заранее установлены критерии опровержения следует договориться относительно того, какие наблюдаемые ситуации, ее ли ни будут действительно наблюдаться, означают, что теория опровергнута”315 Он и сейчас трактует 159 “фальсификацию” как исход дуэли между теорией и наблюдением без необходимого участия другой, луч-шеи теории Реальный Поппер никогда не объяснял в деталях процедуру аппеляции, по результату которой могут быть устранены некоторые “принятые базисные предложения” Таким образом, реальный Поппер — это Поппер1 с некоторыми элементами Поппера2.
  • Идея демаркации между прогрессивными и регрессивными сдвигами проблем, как она обсуждалась в этой статье, основана на концепции Поппера; по сути, эта демаркация почти тождественна его известному критерию демаркации между наукой и метафизикой316 Поппер первоначально имел в виду только теоретический аспект проблемных сдвигов, что нашло выражение в гл.
  • Аналитический обзор методов распознавания образов - 45 упоминаний «критерий»:

  • ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ СЛОЖНОГООБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИАДЕКВАТНОСТИЭти требования можно разделить на две основные группы:– общие требования, связанные с качеством выполнения моделью своих функций и ее реализуемостью;– специфические требования, вытекающие из их использования для синтеза и эксплуатации адаптивных АСУ сложными объектами.
  • На этой основе может быть сформулирован соответствующий критерий качества алгоритмов распознавания, который можно было бы назвать "степень соответствия экспертным оценкам", или более пространно: "очевидность и естественность результатов автоматизированной классификации для человека–специалиста".
  • Косвенным критерием качества распознающего алгоритма является"наличие коммерческой программной реализации", а также популярность у пользователей соответствующей программной системы.
  • В предварительном плане для количественной оценки интегрального критерия можно предложить метод сведения многокритериальной задачи к однокритериальной, однако более подробное рассмотрение этих вопросов выходит за рамки данной работы.
  • По–видимому,идеальным, с точки зрения предложенных выше критериев качества, можно считать универсальный, не ошибающийся, быстродействующий и простой алгоритм распознавания, дающий интуитивно–понятные специалистам результаты.
  • Применяются три основных экспериментальных метода оценки наиболее распространенного критерия качества распознающих алгоритмов, вероятности достоверного распознавания:– выборка используется одновременно как обучающаяXE "обучающая" и контрольная;– выборка разбивается на две части – обучающуюXE "обучающую" и контрольную;– из всей выборки случайным образом извлекается один объект, а по оставшимся синтезируетсяXE "синтезируется" решающее правило и производится распознавание извлеченного объекта, эта процедура повторяется заданное число раз (например, до полного перебора).
  • Критерием качества служит ошибка распознаванияXE "распознавания", а параметризуетсяXE "параметризуется" буквально все:– правила вычисления близости объектов по отдельным признакам;– правила вычисления близости объектов в подпространствахXE "подпространствах" признаков;– степень важности того или иного эталонного объекта как диагностического прецедента;– значимость вклада каждого опорного множества признаков в итоговую оценку сходства распознаваемого объекта с каким–либо диагностическим классом.
  • Часто диагностические классы формируются на основе сложносоставных внешних критериев, что автоматически влечет за собой геометрическую неоднородность данных классов в пространстве признаков.
  • Дело в том, что "принятие решений", как минимум, предполагает целостное видение объекта в окружающей среде, причем не только в их актуальном состоянии, но и в динамике, и во взаимодействии как друг с другом, так и с системой управления, предполагает рассмотрение различных альтернативных вариантов развития всей этой системы, а также сужение многообразия (редукцию) этих альтернатив на основе определенных целевых критериев.
  • определение рейтинга предпочтения для каждой альтернативы согласно определенным критериям, позволяющим косвенно оценивать, насколько каждая альтернатива соответствует цели.
  • известным полностью) или открытым (включающим неизвестные элементы);- оценка альтернатив может осуществляться по одному или нескольким критериям, которые, в свою очередь, могут иметь количественный или качественный характер;- режим выбора может быть однократным (разовым), или многократным, повторяющимся, включающим обратную связь по результатам выбора, т.
  • Тогда считается, что для всехxможет быть задана функцияq(x),которая называется критерием (критерием качества, целевой функцией, функцией предпочтения, функцией полезности и т.
  • Однако на практике использование лишь одного критерия для сравнения степени предпочтительности альтернатив оказывается неоправданным упрощением, так как более подробное рассмотрение альтернатив приводит к необходимости оценивать их не по одному, а по многим критериям, которые могут иметь различную природу и качественно отличаться друг от друга.
  • Например, при выборе наиболее приемлемого для пассажиров и эксплуатирующей организации типа самолета на определенных видах трасс сравнение идет одновременно по многим группам критериев: техническим, технологическим, экономическим, социальным, эргономическим и др.
  • Безразмерность или единую размерность числаaiqi/si(различные частные критерии могут иметь разную размерность, и тогда над ними нельзя производить арифметических операций и свести их в интегральный критерий).
  • Итак, в многокритериальной постановке задача принятия решения о выборе одной из альтернатив сводится к максимизации интегрального критерия:Основная проблема в многокритериальной постановке задачи принятия решений состоит в том, что необходимо найти такой аналитический вид коэффициентовaiиbi, который бы обеспечил следующие свойства модели:- высокую степень адекватности предметной области и точке зрения экспертов;- минимальные вычислительные трудности максимизации интегрального критерия, т.
  • Устойчивость решения означает, что малое изменение исходных данных должно приводить к малому изменению величины интегрального критерия, и, соответственно, к малому изменению принимаемого решения.
  • Язык последовательного бинарного выбораЯзык бинарных отношений[273] является обобщением многокритериального языка и основан на учете того факта, что когда мы даем оценку некоторой альтернативе, то эта оценка всегда является относительной, т.
  • критериальная функция не вводится;- для каждой пары альтернатив некоторым образом можно установить, что одна из них предпочтительнее другой или они равноценны или несравнимы;- отношение предпочтения в любой паре альтернатив не зависит от остальных альтернатив, предъявленных к выбору.
  • Однако математический аппарат обобщенных функций выбора в настоящее время еще только разрабатывается и проверяется в основном на задачах, которые уже решены с помощью критериального или бинарного подходов.
  • Как формальное описание альтернатив (сам их перечень, перечень их признаков или параметров), так и описание правил их сравнения (критериев, отношений) всегда даются в терминах той или иной измерительной шкалы (даже тогда, когда тот, кто это делает, не знает об этом).
  • Часто максимизация критерия оптимизации согласно некоторой математической модели считается целью оптимизации, однако в действительностью целью является оптимизация объекта управления.
  • Проведен аналитический обзор и дана классификация методов распознавания образов и принятия решений, выполнен их сравнительный анализ в соответствии с ранее обоснованными критериями, очерчены области применения методов и их основные ограничения, определена степень соответствия рассмотренных методов целям, поставленным в работе.
  • Как показал аналитический обзор методов распознавания образов и принятия решений, а также их сравнительный анализ в соответствии с предложенными критериями, метода, вполне адекватного для применения в составе адаптивных АСУ сложными системами, в готовом виде не существует, но он может быть разработан на основе метода решения многокритериальной задачи с применением математических моделей теории информации.
  • Психология счастья Майкл Аргайл - 40 упоминаний «критерий»:

  • Нас и интересуют измерения «субъективного благополучия» (subjective well-being — SWB), субъективная сторона благополучия, а не объективные критерии дохода, здоровья и т.
  • Как продемонстрировали ученые (Diener & Diener, 1996), подобный вывод делается во множестве исследований счастья, удовлетворенности и других критериев субъективного благополучия.
  • Ниже мы увидим, что обследования, проводившиеся среди респондентов разных стран и опиравшиеся на один-единственный критерий счастья, давали весьма странные результаты.
  • Это означает необходимость рассмотреть более широкий набор вопросов или критериев, параметров, которые можно замерить (наподобие вопросов в тесте на уровень интеллекта).
  • В нескольких исследованиях субъективное благополучие измерялось при помощи целого ряда критериев, и было установлено, что все они коррелируют друг с другом и формируют единый фактор.
  • Эндрюс и Мак-Кеннелл (Andrews & McKennell, 1980) провели исследование субъективного благополучия, в котором участвовало большое количество испытуемых из Великобритании и США, по 23 критериям.
  •       25 Лукас, Динер и Сью (Lucas, Diener, & Suh, 1996) обнаружили, что различные критерии удовлетворенности жизнью формируют один четко выраженный фактор и тесно коррелируют друг с другом.
  • Большинство из тех тестов, на которые мы ссылались, имеют высокий показатель по такому критерию, например Шкала удовлетворенности жизнью Динера (0,84) и Оксфордский опросник счастья (ОНГ) (0,85).
  • Сэндвик, Динер и Зейдлиц (Sandvik, Die-ner & Seidlitz, 1993) сравнили 4 способа измерения субъективного благополучия на основе самоотчетов и ряда методик, которые построены на иных принципах — направленных на оценку друзей и членов семьи, ежедневных отчетов о настроении, письменных интервью и когнитивных критериев.
  • Мы видели, что использование субъективных критериев порождает некоторые сомнительные результаты, в частности, иногда они не отражают значительные различия в таких объективных социальных показателях, как доход, образование и здоровье.
  • Такой метод наиболее часто применяется при сравнении городов или государств по таким критериям, как средний доход, число лет обучения и продолжительность жизни.
  • Вместе с тем взаимосвязь слабее, когда свойства работы оценивает кто-то иной; оценки указанных характеристик на основе объективных критериев также позволяют выявить лишь достаточно умеренную зависимость (Зресйэг, 1997).
  • Вместе с тем люди, считающие, что владение имуществом играет большую роль, и судят о собственной успешности по этому критерию; в итоге, как показывают исследования, менее счастливы и часто, купив что-либо, испытывают разочарование.
  • Благодаря нескольким экспериментам, проводившимся в Англии и США с применением разных критериев, выявлено нелинейное влияние классовой принадлежности на ощущение счастье.
  • В главе 12 отмечается, что экстраверсия — возможный критерий счастья в международных сравнениях, поскольку применявшиеся параметры, основанные на единственном вопросе, признаны неудовлетворительными.
  • Мы используем другие критерии благополучия и потому будем считать эти когнитивные переменные отдельными аспектами личности, которые могут выступать в качестве источников счастья или иметь независимое происхождение; они, вероятно, регулируются с помощью специальных методов, повышающих уровень счастья.
  • Самоубийства связаны с депрессией, алкоголизм — с тревогой, и поэтому можно говорить, что существуют объективные критерии для измерения двух основных видов отрицательных эмоций.
  • Однако, по замечаниям специалистов, использование фиксированного критерия СЫ> 200 приводит к тому, что исследователи нередко отвергают верные модели из-за малого объема выборки.
  • Указанные взаимосвязи оказываются сильнее, когда исследователи основываются на самооценках или субъективном самочувствии индивидов, а не на мнении врачей и других, более объективных, критериях (Окип & Сеог§е, 1984).
  • Депрессия и деперсонализация, Нуллер Ю.Л. - 31 упоминаний «критерий»:

  • Диагностика депрессии как синдрома или заболевания осуществляется на основании ряда психопатологических критериев, главным из которых является депрессивное настроение.
  • Однако на настоящем уровне знаний патогенетические механизмы депрессии остаются еще во многом неясными, и клинические критерии пока являются единственным инструментом диагностики.
  • Поэтому, хотя нозологическая группировка психозов осуществлялась Крепелином только на основании клинических критериев, предполагалось, что каждое заболевание имеет определенную этиологию.
  • Если верно второе предположение, а именно: что понятие МДП объединяет несколько самостоятельных заболеваний, каждое из которых имеет собственную этиологию, то попытка расчленить МДП на отдельные формы должна была бы привести к уменьшению «этиологической гетерогенности» последних (разумеется, если критерии для подобного дробления будут обоснованными).
  • ТАБЛИЦА 3 Частота признаков, предположительно связанных с возникновением МДП у больных с монополярным течением и зависимости от наследственной отягощенности (в %) Признаки Вся группа (95 больных) 1-я подгруппа с наследственной отягощенностью (45 больных) 2-я подгруппа без наследственной отягощенности (50 больных) Тяжелые инфекции в детстве 15,8 17,8 14,0 Малярия 16,8 13,3 20,0 Ревматизм 8,4 13,3 4,0 Длительный психо­генный стресс 11,6 11,1 12,0 Тревожно-мнительный характер 27,4 20,0 34,0 Гипертимный харак­тер 12,6 8,9 16,0 ТАБЛИЦА 4 Частота признаков, предположительно связанных с возникновением МДП у больных с биполярным течением и зависимости от наследственной отягощенности (в %) Признаки Вся группа (95 больных) 1-я подгруппа с наследственной отягощенностью (45 больных) 2-я подгруппа без наследственной отягощенности (50 больных) Вероятность случайных различий между группами (р) Тяжелые инфекции в детстве 12,5 7,9 20,5 < 0,05* Малярия 11,7 7,9 18,2 < 0,05* Ревматизм 15,8 17,1 13,6 - Длительный психо­генный стресс 5,8 1,3 13,6 < 0,05 Тревожно-мнительный характер 8,3 9,2 6,8 - Гипертимный харак­тер 20,8 21,1 20,5 - * Применен односторонний критерий значимости для x2 так как нет оснований полагать, что факторы (малярия и тя­желые инфекции в детстве) уменьшают вероятность возникно­вения МДП.
  • Прежде всего это почти неограниченное разнообразие классификаций и описаний личности, обусловленное принципиальными различиями в подходе и в используемых критериях.
  • Ряд авторов обнаружил среди больных МДП большую частоту (до 90%) лиц пикнического телосложения, но в этом отношении существуют большие различия (от 40 до 90%), что, вероятно, обусловлено критериями, которыми руководствовались при отборе больных.
  • Наличие обсессии в преморбиде больных инволюционной депрессией или по другим критериям — поздней монополярной эндогенной депрессией — было отмечено многими исследователями (Becker J.
  •   Основным и, по существу, единственным критерием для диагностики депрессии до настоящего времени является психопатологическая симптоматика.
  • Ото в значительной степени обусловлено широким применением антидепрессантов, одним из критериев для выбора которых является выраженность тревоги в структуре депрессивного синдрома.
  • В XX столетии в промышленно развитых странах Европы религиозная фабула идей виновности стала встречаться намного реже, уменьшились их интенсивность и частота, однако до относительно недавнего времени многие психиатры рассматривали бред виновности как один из основных дифференциально-диагностических критериев эндогенной депрессии.
  • Содержание бредовых высказываний достаточно точно отражает удельный вес тревоги в аффективной структуре синдрома и соответственно служит критерием для выбора того или иного антидепрессивного препарата в зависимости от величины его анксиолитического действия.
  • Имеются две тенденции: 1) обозначать в качестве синдромов наиболее часто встречающиеся и устойчивые сочетании симптомов; 2) использовать наиболее важные с точки зрения автора симптомы в качестве основных критериев и вокруг них группировать остальную симптоматику.
  • То, что эти состояния потенциально присущи МДП, подтверждается сходством наблюдений Крепелина в отношении спонтанного течения психоза с приведенными выше описаниями обострении, вызванных неадекватной терапией, усиливающей тревогу, а также анамнезами и катамнезами этих больных (Ставя в данных случаях диагноз МДП, мы, разумеется осознаем относительность нозологических критериев).
  • Критерием для отбора этих 75 больных, помимо «типичности» психоза, служили длительность заболевания (не менее 10 лет) и число перенесенных приступов (не менее 4 фаз).
  • Поскольку эффективность профилактики проявляется только через много месяцев после начала приема лития, для клинициста чрезвычайно важно иметь ранние прогностические критерии.
  • Lehmann (1977) приводит различные критерии, используемые для группировки депрессивных состояний: наличие или отсутствии психотравмирующего фактора, связанного с началом депрессии (т.
  • На основании этих критериев психотические депрессии подразделяются на первичные и вторичные (к последним относятся депрессии, возникающие в рамках шизофрении или других психозов, вследствие нервных и соматических заболеваний, лекарственных воздействий и т.
  • Эта группировка имеет некоторое сходство с разделением депрессий на первичные и вторичные, однако единственным критерием для такого разделения является наличие или отсутствие в прошлом других психических заболеваний и нарушений, включая асоциальное поведение без анализа развития аффективного пси-юза (Robins E.
  • Вязовский Алексей: Истина и ее критерий - 28 упоминаний «критерий»:

  • phtmlМои комментарии включены фиолетовым цветомВ некоторых местах я могу ссылаться на номера из "списка критериев", взятого из ГЛАВНОЙ ТЕМЫ Список основных тематических статей >>Этот документ использован в разделе "Мистические миры"Распечатать Добавить в личную закладку.
  • Вязовский АлексейИстина и ее критерий.
  • Они в явной или неявной форме исходили из следующих предположений: действительность, с которой непосредственно имеет дело человек и которая является предметом его познания, не зависит от самого знания; мысли могут быть приведены в простое однозначное соответствие с действительностью; имеется интуитивно ясный и не вызывающий сомнений критерий, позволяющий установить, соответствуют мысли реальности или нет.
  • В диамате истина - это не просто соответствие мыслей объективному миру, а соответствие мыслей объективному миру, заданному через практику (при том, что эти "мысли" тоже должны отвечать определенным критериям, но об этом дальше).
  • Научная истина - это знание, которое отвечает требованиям двоякого рода: во-первых, оно соответствует действительности; во-вторых, оно удовлетворяет ряду критериев научности.
  • Из всех критериев я бы выделил: логическую стройность, эмпирическую проверяемость, в том числе проверку временем, возможность предсказывать на основе этих знаний новые факты, непротиворечивость тем знаниям, чья истинность установлена и пр.
  • Одной из основных причин неудач современной философии решить проблему критерия истины является их исходная установка, ориентирующая на возможность решения данной проблемы в рамках системы знаний.
  • Эта двуединая (дуальная) природа практики обеспечивает ей роль критерия истины: знания о реальном мире, воплощенные в практике, контролируются законами этого мира.
  • Шизофрения - 26 упоминаний «критерий»:

  • Из-за трудности установления времени начала заболевания, критерий наличия расстройств в течение одного месяца имеет отношение только к вышеупомянутым специфическим симптомам, а не к продромальному непсихотическому этапу.
  • Диагностические указания: Этот подтип должен быть отведен для тех расстройств, которые: а) отвечают общим критериям шизофрении; б) не подходят критериям параноидной, гебефренной или кататонической шизофрении; в) не отвечает критериям резидуальной шизофрении или постшизофренической депрессии.
  • xxx); б) некоторые шизофренические симптомы продолжают присутствовать; в) депрессивные симптомы являются ведущими в клинической картине, отвечают критериям депрессивного эпизода (F32.
  • 5/ Остаточная шизофрения Хроническая стадия в течении шизофрении, при которой наблюдается отчетливый переход от ранней стадии (состоящей из одного или нескольких эпизодов с психотической симптоматикой, отвечающим общим критериям шизофрении) к последующей, характеризуемой длительно сохраняющимся, хотя и необязательно необратимыми негативными симптомами.
  • Диагностические указания: а) отчетливые негативные шизофренические симптомы, то есть психомоторное замедление, сниженная активность, эмоциональная сглаженность, пассивность и отсутствие инициативы; бедность речи, как по содержанию, так и по количеству; бедность невербальной коммуникативности (бедность мимики, контактности во взгляде, модуляции голоса и позы); недостаточность навыков самообслуживания и социальной продуктивности; б) наличие в прошлом хотя бы одного отчетливого психотического эпизода, отвечающего критериям шизофрении; в) наличие периода, хотя бы в один год, при котором интенсивность и частота ярких симптомов (бред, галлюцинации) были бы или минимальными или значительно редуцированными при наличии негативных шизофренических симптомов; г) отсутствие деменции или другой мозговой патологии; отсутствие хронической депрессии или госпитализма, которые могли бы объяснить наличие негативных нарушений.
  • Если предшествующий анамнез получить невозможно и вследствие этого выяснить были ли критерии, отвечающие диагнозу шизофрении, то в таком случае условный диагноз может быть резидуальная шизофрения.
  • 8/ Другие хронические бредовые расстройства Это резидуальная категория для хронических бредовых расстройств, которые не отвечают критериям для бредовых расстройств (F22.
  • В эту категорию должны включаться расстройства, при которых бред сопровождается стойкими галлюцинаторными «голосами» или шизофреническими симптомами, которые не отвечают критериям шизофрении (F20.
  • Хотя отдельные аффективные или психотические симптомы могут быть достаточно очевидными, они не отвечают критериям маниакального эпизода, депрессивного эпизода или шизофрении (F20.
  • 1x Острое полиморфное психотическое расстройство с симптомами шизофрении Острое психотическое расстройство, которое соответствует критерию острого полиморфного психотического расстройства (F23.
  • Диагностические указания: Для достоверного диагноза необходимы следующие критерии: а) острое начало психотической симптоматики (2 недели или менее для перехода от непсихотического состояния в отчетливое психотическое); б) выявляются критерии шизофрении (F20.
  • 3x Другие острые преимущественно бредовые психотические расстройства Острые психотические расстройства, при которых основным в клинической картине являются относительно стабильный бред или галлюцинации, но они не отвечают критериям шизофрении.
  • Диагностические указания: Диагноз шизоаффективного расстройства может быть поставлен только в том случае, если выражены как шизофренические, так и аффективные симптомы одновременно или последовательно в течение нескольких дней во время одного и того же приступа, и приступ вследствие этого не отвечает критериям ни шизофрении, ни маниакального или депрессивного эпизода.
  • Научное познание - 24 упоминаний «критерий»:

  • Критерий простоты гипотезы относятся к ситуациям, когда конкурирующие научные гипотезы удовлетворяют всем вышеуказанным требованиям и, тем не менее, нужно делать выбор в пользу одной из них.
  • В современной методологии выделяют различные уровни критериев научности, относя к ним - кроме названных - такие, как формальная непротиворечивость знания, его опытная проверяемость, воспроизводимость, открытость для критики, свобода от предвзятости, строгость и т.
  • Суть проблемы в том, что до сих пор при любой попытке сформулировать критерии рациональности они немедленно опровергались, а введение неких "относительных" критериев неизбежно вело к релятивизму и иррациональности.
  • В качестве основания теории такой подход хорош, но на практике возникает вопрос о критерии приближения результата к цели, особенно в ситуации, когда вся совокупность действующих сил неизвестна.
  • Научное познание есть сложный, противоречивый процесс производства и воспроизводства новых знаний, образующих целостную и развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, – закрепленных в языке Процесс непрерывного самообновления наукой своего концептуального и методологического арсенала - важный показатель (критерий) научности.
  • Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей - 23 упоминаний «критерий»:

  • Такое разнообразие подходов к проблеме нарушения социальной адаптации младших школьников вызвано расхождениями по вопросу определения понятия - «социально-психологическая адаптация», а также критериев, характеризующих данный процесс.
  • Мы полагаем, что данный критерий чрезвычайно важен для понимания процесса СПА как активного процесса вхождения в новую деятельностную среду.
  • Социальную адаптированность младших школьников характеризуют четыре критерия: уровень общения, самооценка, социометрический статус и эмоциональное благополучие.
  • Степень выраженности данных критериев позволяет выделить три типа социально-психологической адаптации младших школьников: адаптированный, частично адаптированный, неадаптированный.
  • Особенности семейного воспитания, включающие различные виды отклонений в воспитании ребёнка, представлены двумя типами - тип семейной дезорганизации и тип негармоничного семейного воспитания Наличие того или иного типа семейного воспитания определяет степень выраженности критериев социальной адаптированности младших школьников.
  • Критерием повышения нервно-психической устойчивости, по их мнению, выступает внутренняя психическая комфортность человека, определяемая сбалансированностью положительных и отрицательных эмоций.
  • Во-первых, объективный критерий, отражающий степень овладения субъекта адаптации навыками деятельности (в том числе коммуникативными), социальными ролями и проявляющимися во-вне показателями эффективности деятельности.
  • Снегирёвой (132), исследовавшей процесс СПА школьников специализированных школ, этот критерий характеризуется показателями уровня достижений в учении (успеваемость, дисциплинированность, общественная активность) и показателями уровня достижений в общении (реальный социометрический 12 статус).
  • Во-вторых, субъективный критерий, отражающий степень удовлетворённости субъекта достигнутыми результатами в ведущей деятельности и общении в коллективе.
  • Анализ литературы по проблеме социально-психологической адаптации младших школьников показал, что именно эти критерии выдвигаются многими авторами, как ведущие (С.
  • Уровни и критерии адаптированности учащихся, в работах вышеперечисленных авторов, строятся на основе педагогических индикаторов.
  • Вышеуказанными авторами были выделены три критерия адаптированности учащихся, главный из которых - успешность обучения: успеваемость, овладение знаниями, умениями, навыками по основным предметам, отношение к учению.
  • Мы считаем, что данный критерий чрезвычайно важен для понимания процесса СПА как активного процесса вхождения в новую деятельностную среду.
  • Во-первых, потому ¦ что, рассматривая процесс СПА через призму этого критерия, мы неизбежно приходим к выводу об утрате феноменом СПА права на самостоятельное существование.
  • » Данное определение позволяет нам вычленить ряд критериев, позволяющих охарактеризовать социальную адаптированность личности.
  • Манова-Томовой (88), рассматривающей этот критерий как ведущий в процессе адаптации, даётся следующее определение социальной неадаптированности - «это затруднение, испытываемое индивидом при вхождении в социум, вплоть до полной невозможности приспособления к среде» (характеристика дезадаптивного состояния ребёнка).
  • Критериями копинг-реакции являются: детерминация их требованиям социальной среды, направленность на решение определённых проблем, однозначная мотивация и чёткая представленность цели, осознанность поведения, наличие среди эффекторных проявлений копинг-реакции, определённых изменений внутриличностного характера или межличностного взаимодействия, развитие копинг-реакции в процессе социализации.
  • Р. Райт, Моральное животное - 23 упоминаний «критерий»:

  • Но как подчёркивал Дарвин, в сущности это одно и то же, в обоих случаях признаки выводятся из популяции по критериям, которые держатся в течение многих поколений.
  • (Конечно, когда мы говорим о генах чего-либо — верности, неверности, альтруизма, жестокости — мы для наглядности упрощаем; сложные признаки есть результат взаимодействия многих генов, каждый из которых, как правило, отбирался по критерию его возрастающей полезности для вида).
  • 2) Признания в качестве главного критерия мужской привлекательности — не ресурсов, и даже не фактического социального статуса, а биологического рангового потенциала, который с ресурсами и статусом лишь коррелирует.
  • Он представил ген Г, который порождает альтруистическое поведение и заметил: "Вопреки принципу "выживания наиболее приспособленных", окончательный критерий распространения Г — не наивыгоднейшее поведение для его носителя, но поведение, наивыгоднейшее для гена Г; такое поведение будет иметь место, если средний итог поведения добавит к генетическому пулу горстку генов, содержащих Г в более высокой концентрации, чем в исходном генетическом пуле самом по себе".
  • До появления теории родственного отбора было принято полагать, что конечным критерием эволюции является «приспособленность», окончательным проявлением которой казалась общая сумма непосредственного биологического наследия организма.
  • Теперь о конечном критерии эволюции думают как о "включительной приспособленности", принимающей во внимание также косвенное распространение генов через родных братьев, кузенов и так далее.
  • Конечно, можно выдумывать различные сценарии с конкретными пропорциями миграции между групп и конкретными критериями исчезновения группы, в которых групповая селекция могла бы одобрить жертву индивидуума; есть биологи, полагающие, что групповой отбор играл важную роль в эволюции человека.
  • Моральные чувства Дарвина, предназначенные, в конечном счёте, для обслуживания эгоизма, отказались от этого критерия создания сразу, как только он стал явным.
  •    Этого могло бы быть достаточно, чтобы реабилитировать карательный импульс, если бы не один факт: обиды, причиняемые возмездием не отвечают критериям божественной объективности, которые приписал ему Милль.
  • Тогда мы столкнёмся с (по крайней мере) двумя альтернативами: либо а) искусственно возвращаем свободу воли к здравому пониманию (объявляя, например, что существование биохимических корреляций не может служить основанием для суждения о том, является ли поведение свободным); или б) в целом обходимся без воли и явно принимаем прагматические критерии наказания.
  • Вообще, на мой взгляд Райт, (как кстати, и Басс) уделяет недопустимо мало внимания критериям генетической привлекательности, упоминая про них поверхностно и бегло — А.
  • 2) Признания в качестве главного критерия мужской привлекательности — не ресурсов, и даже не фактического социального статуса, а биологического рангового потенциала, который с ресурсами и статусом лишь коррелирует.
  • Что же до списка издержек "свободной любви", то по-моему, не указана главная — эволюционный регресс человечества вследствие изменения системы критериев полового отбора, влияющую на, ни много ни мало — направление эволюции человечества как зоологического вида — А.
  • 96    отнюдь не исключено, что и сами люди были немного не такими, как сейчас; я имею в виду, что они врождённо, благодаря несколько иным критериям полового отбора, обладали несколько бОльшими способностями к самосдерживанию — А.
  • Если гомосексуализм, скорее всего, действительно мало вреден, то строгости с разводами, даже при вышеописанных условиях, весьма утилитарны для всего человечества — они формируют (или помогают формировать) систему критериев полового отбора ОПРЕДЕЛЁННОГО вида, что чрезвычайно важно для будущего человечества, как биологического вида — А.
  • Пример обсуждения в контексте веры. - 22 упоминаний «критерий»:

  • Критерий приведен:Внутренняя справочнаяКогда мне надо припомнить или понять что-то, я задаю себе вопрос, и ответ "приходит в голову", но как будто откуда-то изнутри, а не извне, как в случае бессознательного.
  • Думаю, вам  хорошо известен принцип бритвы Оккама, как чрезвычайно полезный в науке критерий особо критического отношений к гипотезе, так вот в “психологии” Фрейда и в “психологии” обсуждаемого автора этот принцип как нигде актуален.
  • Думаю, вам хорошо известен принцип бритвы Оккама, как чрезвычайно полезный в науке критерий особо критического отношений к гипотезе, так вот в “психологии” Фрейда и в “психологии” обсуждаемого автора этот принцип как нигде актуален.
  • Цитата: Павел Васильев от 07 Декабря 2006, 11:27:34 “Критерий приведен”Это – не критерий.
  •  "это критерий"Просто прочтите, что по этому поводу сказал сам Ваш друг:"Впрочем, отличить внутреннюю справочную от внешней не так-то просто.
  • Но этот критерий и указан: "Если подсознательные автоматизмы сбоят, если обнаруживают СВОЕВОЛИЕ - это уже явно проявление бессознательного.
  • "Вы очень вульгарно представляете себе "научность" и ее критерии, в том числе насколько и как вообще что-то можно предсказывать с помощью науки.
  • Можно сказать, что их произведение должно быть равно некоему критерию достаточности для понимания одного другим.
  • Можно сказать, что их произведение должно быть равно некоему критерию достаточности для понимания одного другим.
  • Можно сказать, что их произведение должно быть равно некоему критерию достаточности для понимания одного другим.
  • Можно сказать, что их произведение должно быть равно некоему критерию достаточности для понимания одного другим.
  • То, что стоит в очереди на исследование предварительно оценивается с помощью различных критериев, выработавшихся в ходе развития научной методологии.
  • Основы адаптологии - 21 упоминаний «критерий»:

  • Сегодня методики подделки данных и придания авторитетности своему тексту очень изощрены, касаются даже подделок индекса цитирования, что делает традиционные критерии доверия в академической среде практически изжившими себя (fornit.
  • Итак, если не считать, что принадлежность к какой-то формальной организации, в частности, академической организации, является обязательным критерием истинности сделанных утверждений (что, безусловно, абсурдно), то, в данных сложившихся обстоятельствах, потенциал возможностей в моем случае качественно превышал таковой у тех, кто потратил немалое время в академической организации и все еще вынужден тратить его непродуктивно.
  • Важным критерием в этом является то, что в самом деле полезные свойства остаются не только присущими данному виду, но как-то проявлялись в предшественниках и есть в других, параллельно развивающихся видах.
  • Если не пытаться пересмотреть важнейшие принципы эволюции живых существ, то наиболее важным критерием сохранения приобретенных свойств является их полезность в адаптации к окружающим условиям обитания.
  • Стоит иметь в виду, что процесс эвристического обобщения - сугубо субъективен и не поддается каким-то формальным правилам принципиально (это подробно будет показано ниже), но, основываясь на определенных навыках, может давать хорошее приближение вероятности адекватного описания, чему способствует постоянные корректирующие итерации рассмотрения с учетом новых появляющихся данных и определенные критерии отслеживания качества обобщений.
  • Предположим, что это настолько тупая или наивная собака, что она не станет переводить взгляд с одного куска на другой, делая очевидный сознательный выбор по каким-то критериям (т.
  •    Социальная адаптация Механизмы адаптивности к окружающему в природной реализации не различают живое от неживого из-за более общей универсальности, и попытки такого сопоставления порождали бы множество иллюзий из-за того, что нет четких критериев, различающих живое от неживого, да это и не нужно для успешности адаптации.
  • Можно бояться заснуть (или получить операционный наркоз), думая о том, что это равнозначно смерти, что проснется, формально, уже другой человек потому, что нет никаких критериев посчитать его тем же кроме как по признакам наличия тела, в котором, к тому же, итак когда-то умерло его детское эго, но без трагедии.
  • Изначально новизна являлась важным критерием привлечения внимания, например, в системе реакций лягушки, реагирующей на внезапно возникающих мошек, которых необходимо успеть поймать.
  • В области коммутатора должны возникать новые элементы распознавателей под воздействием активности распознавателей нового (возможно в количестве, пропорциональном количеству актов распознавания новизны) для обеспечения новых контуров удерживаемых активностей, для обеспечения их коммутации, причем не только с выхода на вход, но и с каналом адаптивного внимания к новому, который обеспечивает связь взвешенной (по нарабатываемым навыками критериям) оценки результатов реакции с данным образом, в отличие от первоначальной связи с системой значимости и произвольное прерывание реакции в данном звене в случае негативной такой оценки, что закрепляется долговременно в процессе формирования связей после воздействия новизны.
  • Можно было бы просто сказать, что любые осознаваемые переживания называются мыслью потому, что нет критерия, который позволил бы сделать это определение строгим и провести четкую границу: вот это субъективное переживание - просто ощущение, а вот эта последовательность - мысль.
  • Можно было бы выделить ту общую часть заданий, которая косвенно выявляет способность сопоставлять и обобщать, если бы такие критерии вообще рассматривались авторами.
  • Этические символы общения, Понимание прекрасного - 20 упоминаний «критерий»:

  • Но четкие границы провести невозможно, поэтому - главный критерий: не будем рассматривать то, что не создает новых символов общения в культуре на основе признаков симпатичности и несимпатичности (см.
  • субъективных оценок личности, не могут быть выражены в объективных критериях, по которым возможно формализовать общие правила оценки не только в рамках этноса, но и даже между двумя близкими людьми.
  • Почти никогда творцами-профессионалами не создается произведение с целью лишь показать нечто прекрасное (содержащее легко выделяемые большинством носителей культуры признаки прекрасного), показать идеальную гармонию и соответствие критериям качества просто потому, что таких называют ремесленниками.
  • Это означает, что можно достаточно просто создать произведение, в котором будут соблюдены все критерии качества данной школы, но это вовсе не означает, что такое произведение тем самым будет иметь художественную ценность (служить вновь созданным формализованным этическим символом общения), ведь собственно элементов творчества в нем нет.
  • те, которые во многом не соответствуют формальным критериям качества школы, но содержат много нового, неожиданного и вызывающего яркие ассоциации (вовсе не обязательно те ассоциации, которые задумал автор) поначалу оказывают диссонирующее воздействие на большинство профессионалов (а большинство их - не наилучшие представители :) и только постепенно торжествует их популярность, одновременно оказывая корректирующее воздействие на систему критериев качества: становится допустимым и вот такое их сочетание.
  • Если они дообработают изображение лишь только с точки зрения критериев качества какой-то школы, это не станет художественным творчеством, а - лишь автоматическим следованием алгоритму, которое мог бы сделать и автомат.
  • Отсюда вывод: как бы профи ни пытались критиковать чье-то творчество с позиции убедительных для них критериев качества, этого следует избегать – так они уходят от возможности увидеть и понять творчество.
  • Одно дело - воспитание последователей своей школы, обязующихся творить в рамках представлений этой культуры пока оттачивают мастерство собственно процесса, не затрагивая личной самобытности творчества, другое - попытка оценивать творчество не по его возможному влиянию на других людей заложенными ассоциациями (даже если это - один автор, но в восторге от своего создания), а по неким критериям, претендующим на объективность, которая на самом деле не достижима.
  • А если бы это был не Путин, а неизвестный человек, то и фотка не значила бы почти ничего, но здесь она навевает немало :) Формальные критерии  особенностей подачи, качества, критерии мастерства здесь вообще не имеют значения.
  •   Итак, споры о качестве произведений искусства - очень условны и "специалисты", какими бы авторитетными они ни были, в принципе не имеют преимущества мнения перед любым другим, кого задело за живое это произведение, и тем оно уже оправдано :) Вовсе не количество поклонников - критерий ценности произведения.
  • Хотя далеко не каждое нарушение канонов может оказаться значимым для социума :) Наглядная иллюстрация сказанного: в обсуждении статьи Легенды о юзабилити участник привел пример оформления текста, пренебрегающего удобством чтения: светлые буквы на светлом фоне - как довод, что существуют объективные критерии "правильности", поддающиеся оформлению в систему указаний для дизайнеров - "юзабилити".
  • В. И. Кнорринг Искусство управления - 20 упоминаний «критерий»:

  • Гипотезы, предположения, интуитивные догадки могут рассыпаться, не выдержав критерия практики, но факты, послужившие основой для построения гипотез, остаются незыблемыми и лишь переходят из одной системы знания в другую.
  • Конфликтные ситуации в обществе, производственных коллективах, в семье чаще всего порождаются неполнотой, недостаточной структуризацией исходной информации, малым объектом априорных знаний, различиями в критериях оценки фактов и наличием искажений информации, случайных или преднамеренных.
  • Тейлор внимательно, с секундомером в руках, изучал простейшие трудовые процессы — работу землекопов, погрузку металла в вагоны, кладку кирпича — и пришел к выводу, что "научное управление не что иное, как некое средство, экономящее труд", что взамен традиционных практических методов работы необходимо научное исследование каждого отдельного элемента производственного процесса и особое внимание следует уделить отбору рабочих на основе научно разработанных критериев, их тренировке и обучению.
  • Научные исследования и сотни экспериментов выявили критерии и показатели, характеризующие численное количество должностных связей между руководителем и подчиненными в процессе взаимодействия.
  • Различные методы экономико-математического моделирования позволяют на основе алгоритмизации и программирования данных экстраполяции, экспертных оценок и учета важнейших переменных факторов провести по заданным критериям оптимальности и имеющейся системе ограничений многовариантный анализ ситуации и предложить для реализации наилучший вариант плана.
  • Часто человек затрудняется объяснить, почему, по каким критериям принято это решение, что повлияло на его интуитивные выводы: "Этому человеку доверять нельзя" или "Здесь стоит пойти на риск".
  • Сформировавшиеся в коллективе нормы поведения, этика взаимоотношений, единые критерии невольно порождают групповое давление на отдельную личность и могут существенно влиять на мнение и систему ценностей человека.
  • Если, обдумав все сказанное, вы пришли к выводу, что психологически вы совместимы с начальником, что его основные принципы, критерии управления совпадают в значительной степени с вашими, тогда вступает в действие знаменитая "формула Фуллера", как "скромно" назвал ее сам автор [132].
  • Искусство красноречия, как и труд менеджера, обязано иметь в своей основе объективную и систематизированную информацию, одним из критериев красноречия является информационный аспект речи.
  • Непоправимый урон деловому общению будет нанесен, если решение обсуждаемый проблемы будет зависеть не от объективных критериев, а от симпатии или антипатии, от межличностных отношений с позиций личных выгод и амбиций, когда фактически "Осуждается не проблема, а ее носитель.
  • Для личности — постоянный, объективный самоанализ, целенаправленное сравнение своего поведения с критериями совести, чести, достоинства, самооценка адекватности поступков своим целям и возможностям, создание собственной системы ценностей, определение понятий добро — зло, хорошо — плохо.
  •   Д ДАВЛЕНИЕ ГРУППОВОЕ — социальное явление, характерное для коллектива с высокой сплоченностью, со сложившейся этикой взаимоотношений, своими нормами поведения и оценочными критериями.
  • МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ — система приемов, позволяющих выполнять сложный процесс самоанализа, целенаправленно сравнивать свое поведение с критериями совести, чести, достоинства, самооценка адекватности поступков своим нравственным целям и возможностям, развитие лучших, социально ценных свойств личности.
  • СКЕПТИЦИЗМ — философское учение, основанное на выражении сомнения в существовании надежных критериев истины и в непогрешимости основных религиозных и философских догм; крайняя форма С.
  • Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ - 20 упоминаний «критерий»:

  • 1 Употребление с вредными последствиями 1) отчетливое подтверждение того, что прием вещества вызывает непосредственно соматические или психические проблемы, включая ограничение мыслительных функций, поведенческие отклонения, которые могут привести к инвалидизации или снижению социального приспособления; 2) вредное последствие должно быть четко определено; 3) стереотип приема вещества сохраняется по меньшей мере в течение месяца или повторяется в течение последнего года; 4) состояние на данный момент не соответствует критериям другого психического расстройства, вызываемого этим веществом, за исключением острой интоксикации (F1x.
  • 2 Синдром зависимости В течение по меньшей мере одного месяца (или, если менее месяца, то повторно в течение последнего года) в клинической картине должны быть совместно представлены три или более из приведенных ниже критериев: 1) компульсивная потребность приема вещества; 2) снижение контроля за приемом вещества (начала, окончания, дозы), характеризующееся увеличением общей дозы и/или длительности приема и безуспешными попытками или сохраняющимся желанием уменьшить потребление; 3) соматический синдром отмены (Flx.
  • Мы считаем целесообразным привести критерии злоупотребления психоактивными веществами, знание которых может быть полезным для клинической оценки ранних форм описываемых расстройств: 1) дезадаптивный стереотип употребления вещества, ведущий к одному и более варианту нарушений поведения, отмечаемых в последние 12 месяцев: а) повторный прием вещества вызывает очевидное снижение адаптации в важных сферах социальной активности (прогулы и снижение производительности труда/ успеваемости в учебе, пренебрежение воспитанием детей и домашним хозяйством), б) повторный прием в ситуациях физической опасности для жизни (управление транспортом, станком в состоянии интоксикации), в) повторные конфликты с законом в связи с обусловленными приемом веществ отклонениями поведения и противоправными актами, продолжающийся прием, несмотря на вызываемые или усиливаемые им постоянные межличностные проблемы (конфликты с супругом относительно последствий интоксикации и т.
  • 7 Резидуальное состояние и психотическое расстройство с отставленным дебютом Нарушения, соответствующие критериям отдельных синдромов, должны быть отчетливо связаны с приемом психоактивного вещества.
  • 0), состояние должно соответствовать нижеследующим критериям: 1) наличие не менее одного из следующих поведенческих и когнитивных нарушений: а) расторможенность, б) конфликтность, в) агрессивность, г) аффективная лабильность, д) нарушения концентрации внимания, е) сужение мыслительных возможностей, ж) снижение умственной и производственной продуктивности; 2) наличие не менее одного из следующих неврологических нарушений: а) шаткость походки, б) отрицательная проба Ромберга, в) признаки дизартрии, г) нистагм, д) нарушения сознания (например, сомнолентность, кома).
  • 0 признаки, должны соблюдаться следующие критерии: 1) наличие вербальной и/или невербальной агрессии к окружающим, нетипичной для данного лица в трезвом состоянии, 2) состояние развивается очень быстро, как правило, в течение нескольких минут после приема алкоголя, 3) отсутствуют данные о наличии какого-либо иного церебрального или психического нарушения.
  • 3) критериям, в состоянии должно наблюдаться не менее 3 из следующих признаков: а) тремор пальцев вытянутых вперед рук, кончика языка или век, б) потливость, в) дурнотное состояние, тошнота, рвота, г) тахикардия или гипертония, д) психомоторное возбуждение, е) головные боли, ж) бессонница, з) недомогание, слабость, и) транзитор-ные зрительные, осязательные или слуховые галлюцинации или иллюзии, к) большие судорожные припадки.
  • 0 проявлений, состояние должно соответствовать следующим критериям: 1) наличие не менее одного из следующих признаков: а) апатия, седативный эффект, б) психомоторная заторможенность или расторможенность, в) снижение сосредоточения и памяти, ограничение высших мыслительных функций, снижение умственной продуктивности; 2) наличие не менее одного из следующих признаков: а) сонливость, б) смазанная речь, в) сужение зрачка (или расширение за счет анок-сии при тяжелой передозировке), г) нарушение сознания (ступор, кома).
  • 0, следующим критериям: 1) наличие не менее одного из нижеперечисленных признаков: а) эйфория и расторможенность, б) тревога, беспокойство, в) подозрительность или параноидные представления, г) ощущение замедления течения времени, д) снижение целенаправленности мышления, е) снижение сосредоточения, ж) снижение быстроты реакций, з) слуховые, зрительные или осязательные иллюзии, и) галлюцинации при сохранной ориентировке, к) деперсонализация или дереализация, л) снижение умственной продуктивности; 2) также наличие не менее одного из следующих признаков: а) повышение аппетита, жажда, б) сухость во рту, в) симптомы конъюнктивита, г) тахикардия.
  • 0 критериев и 1) наличия не менее одного из следующих психических признаков: а) эйфория и расторможенность, б) апатия, седативный эффект, в) конфликтность, агрессивное поведение, г) аффективная неустойчивость, д) снижение сосредоточения, е) антероградная амнезия, ж) нарушения психомоторики, и) снижение умственной продуктивности; 2) не менее одного из следующих соматоневрологических признаков: а) неуверенность походки, б) отрицательная проба Ромберга, в) смазанная речь, г) нистагм, д) нарушения сознания (ступор, кома), е) кожные эритемы, пустулы.
  • 3 критериев, а также наличия не менее трех из следующих признаков: 1) тремор пальцев вытянутых рук, кончика языка или век, 2) тошнота, рвота, 3) тахикардия, 4) ортостати-ческая гипотония, 5) психомоторное беспокойство, 6) головные боли, 7) бессонница, 8) слабость, недомогание, 9) транзи-торные зрительные, осязательные или слуховые галлюцинации или иллюзии, 10) параноидные представления, 11) большой судорожный припадок.
  • О критериев, а также: 1) наличия не менее одного из следующих психических признаков: а) эйфория с чувством прилива энергии, б) чувство повышенной бодрости, в) тенденции к переоценке собственной личности, грандиозности планов, г) конфликтность, агрессивное поведение, д) аффективная неустойчивость, е) повторяемость, стереотипность поведения, ж) слуховые, зрительные или осязательные иллюзии, з) галлюцинации при сохранной ориентировке, и) параноидные представления, к) снижение умственной продуктивности и производительности труда; 2) наличия не менее двух из следующих соматических признаков: а) тахикардия (иногда брадикардия), б) сердечная аритмия, в) гипертензия (иногда гипотония), г) чередование профузного пота с ощущением холода, д) тошнота, рвота, е) потеря веса, ж) расширение зрачков, з) психомоторное беспокойство (иногда адинамия), и) мышечная слабость, к) боли в груди, л) судорожные припадки.
  • 3 критериев, наличия аффективных нарушений (например, подавленность или ангедония), а также не менее двух из следующих симптомов: а) чувство повышенной утомляемости, б) психомоторная заторможенность или беспокойство, в) тяга к кокаину, г) повышение аппетита, д) бессонница или повышенная сонливость, е) причудливые или неприятные сны.
  • 0 критериев, а также: 1) наличия в клинической картине не менее одного из следующих признаков: а) страх, тревога, б) зрительные, слуховые или осязательные иллюзии и галлюцинации при повышении остроты восприятия и сосредоточения, в) деперсонализация, дереализация, г) параноидные представления, идеи отношения, д) аффективная неустойчивость, е) повышенная активность, ж) импульсивное поведение, з) нарушения сосредоточения, и) снижение умственной продуктивности; 2) не менее двух из следующих признаков: а) учащение, а также усиление сердцебиений, б) чередование профузного пота и чувства холода, в) тремор, г) помутнение зрения, д) расширение зрачков, е) нарушения координации.
  • ПЛАЦЕБО и ТЕРАПИЯ, ЛАПИН И. П. - 18 упоминаний «критерий»:

  • При обсуждении общей теории плацебо изредка высказывают мнение, что принципиальным и определяющим критерием плацебо-эффектов является то, по каким показателям оценивать плацебо-эффект — по объективным измерениям физиологических сдвигов (например, артериального или венозного давления, параметров электрокардио-, электромио- или электроэнцефалограмм и т.
  • Другое дело, что регистрируя плацебо-эффект, необходимо во всех случаях точно отмечать его критерии, что особенно важно при сравнении различных плацебо-эффектов и плацебо-реакторов.
  • ПАНИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА (панические атаки) Антипанический эффект плацебо отмечен по тем же критериям эффективности, по которым оценивают современные препараты (алпразолам, имипрамин, серотониновые антидепрессанты): частота панических атак, страх, растерянность, беспокойство, нарушения сна, сердцебиения, вегетативно-сосудистые симптомы и др.
  • При острой шизофрении положительный плацебо-эффект также значителен и варьирует в зависимости от многих причин: критериев оценки, уровня согласия (compliance), личности врача и его отношения к больному и к лекарству и др.
  • По результатам теста Люшера сосчитаны: 1) среднее место каждого цвета в каждом выборе в сумме двух и в сумме четырех выборов во всех группах испытуемых; 2) распределение цветов по местам в каждом выборе в суммах 1-го и 2-го, 3-го и 4-го и всех четырех выборов (достоверность различий по критерию Колмогорова-Смирнова); 3) нестабильность выбора — по изменению положения цветов в выборах 2-1 (то есть наиболее валидного 2-го с начальным, оба до приема плацебо), плюс у части испытуемых сравнения 3-1 (1-й выбор после приема плацебо с 1-м до приема и 3-2 (1-й выбор после приема плацебо со вторым до приема), 4-1 и 4-2 (2-й выбор после приема плацебо с 1-м и 2-м до приема).
  • Тем не менее, проведенные сравнения показывают, что нестабильность выбора цвета — критерий, заслуживающий внимания и дальнейшего исследования как для понимания природы плацебо-реактивности, так и обоснования интерпретаций теста Люшера.
  • , 1986) следующие правила применения плацебо-терапии: 1) приступать к лечению только при наличии максимально обоснованного диагноза; 2) проводить постоянный контроль врачом точных критериев эффективности; 3) не назначать плацебо при заболеваниях, при которых доказано более успешное лечение другими средствами; 4) использовать лишь в тех случаях, когда вероятность эффективности именно плацебо-терапии при данном заболевании описана в литературе.
  • Наркотики Джон А. Соломзес, Вэлд Чебурсон, Георгий Соколовский - 17 упоминаний «критерий»:

  • В основном, каждый критерий применим к определению зависимости и злоупотребления любыми наркотиками и группами наркотиков, используемых не в медицинских целях.
  •      В критериях злоупотребления химическими веществами главное место занимают негативные события в различных сферах жизни (семейной, общественной, профессиональной), связанные с употреблением химических веществ.
  •      Указанные критерии, которые основываются на новейших разработках в области расстройств, связанных с употреблением химических веществ, снимают часть проблемы научного изучения этой темы.
  • Критерии диагностики злоупотребления психоактивными химическими веществами и зависимости от них, согласно DSM-4     Зависимость от химического вещества     Неправильное употребление химического вещества, ведущее к ухудшению состояния или заболеванию, которое требует клинического лечения, о чем свидетельствуют три или более из нижеперечисленных признаков, зафиксированные в 12-й месячный период.
  • "     Психолог Изодор Чейн Наркотическая толерантность и абстиненция      Среди критериев зависимости в DSM-4 есть толерантность.
  • В конечном итоге к ним добавляются явления, подпадающие под другие критерии диагностики заболеваний, вызванных употреблением наркотиков Глава 3.
  • Деятельность и внимание - 16 упоминаний «критерий»:

  • В сложившейся ситуации лучше всего обратиться к фактической стороне дела и перечислить те признаки или критерии внимания, которые несомненны и признаются большинством исследований.
  • И все же, несмотря на потерю монопольного положения феноменального критерия, он и теперь остается одним из наиболее важных и безусловных при описании явлений внимания.
  • Хотя этот критерий также может быть отнесен к "продуктивным" эффектам внимания, его стоит выделить особо, хотя бы потому, что он - не прямой, а побочный продукт любого внимательного действия (если только речь не идет о специальном мнемическом действии).
  • Наконец, последний по порядку, но отнюдь не по важности, критерий избирательности, который по существу присутствует как бы внутри каждого из перечисленных критериев: он выражается в отграниченности поля ясного сознания от периферии сознания; в возможности активно воспринимать только часть поступающей информации и делать только одно дело; в запоминании только части воспринятых впечатлений; в установке органов чувств и реагировании только на ограниченный круг внешних сигналов.
  • Может быть, ввиду обозначенной универсальности этого критерия, ему придается в последнее время особенное значение, так что термины "внимание" и "селективность" во многих работах стали употребляться как синонимы [223; 348; 392; 393].
  • Анализ экспериментальных и теоретических исследований внимания неизбежно приводит к выводу о необходимости учета всех, или по крайней мере большинства, перечисленных критериев.
  • С той же уверенностью можно отметить недостаточность одного только продуктивного критерия: если действие осуществляется безошибочно и бесперебойно, это может быть следствием как очень внимательной работы, так и автоматизации действия, сопровождающейся, как известно, ослаблением внимания и даже полным отключением от него сознательного контроля.
  • Иринушка и Кураторы Космического Разума - 16 упоминаний «критерий»:

  • Ну а если бы я, вместо того, чтобы канализировать неискаженную информацию из первоисточника, изначально ориентировалась бы на жесткие рамки и критерии, по которым ее оценивала бы априори, то, скорей всего, в этом случае я и не узнала бы ничего принципиально нового.
  • Я вовсе не оспариваю нужность схем и моделей, просто обращаю внимание на то, что не следует на них слишком зацикливаться, нужно стараться через них перешагнуть, и, в частности, не пытаться использоваться схемы в качестве неких бесспорных оценочных критериев по принципу: раз информация вроде как соответствует привычной и понятной мне схеме, то, стало быть, она истинна, а раз не соответствует, то, стало быть, она ложна.
  • Истинные знания - вовсе не те, что выглядят понятными и логичными с точки зрения нашей нормальной рациональной логики, крайне узких и ограниченных критериев нашего ментального тела, а те, что как раз способны освободить нас от держащих нас в плену "нормальных" мыслей и представлений и стимулировать нас к энергетическому открыванию, к прямому взаимодействию с Мыслящей Вселенной в целом.
  • Выбор и содержания и формата "информационных пакетов" от меня зависят очень мало; если я работаю со своими "кураторами", то именно они решают, какую информацию сообщить каждому конкретному человеку и как именно ее подать; при этом они руководствуются своими собственными критериями, которыми со мной делятся только до определенных пределов, но суть в том, что они стремятся как можно эффективнее помочь данному человеку в данной ситуации с учетом его общего уровня эволюции и текущих потребностей его процесса познания.
  • Если честно, то у меня нет моих четких личных критериев в этом плане; просто настраиваясь на определенного человека и его ситуацию, я практически всегда сразу чувствую, могу ли я ему реально помочь (имею в виду помощь информационного характера, подробный и многоплановый анализ его проблемной ситуации), или такая возможность отсутствует.
  • Кстати, насколько я могу судить, очень часто бывает, что "занавес" в силу тех или иных причин уже приоткрылся (в том числе и благодаря искусственному форсированию процесса энергетического открывания), а вот той энергетической почвы, которая требуется для адекватного осмысления полученной информации, у человека, обладающего даром сверхчувственного восприятия, еще не сформировалось, отсюда и риск неправильной (искаженной) интерпретации, и отсутствие четких критериев в отношении того, как и с кем полученной информацией делиться.
  • Мы вот с мужем первые годы все время старались записывать по возможности все откровения, поступавшие от наших "кураторов", но потом они же сами в мягкой и деликатной форме посоветовали нам от этого дела отказаться - и не столько потому, что мы уже начинали буквально тонуть в этом океане информации, сколько потому, что, записывая и сохраняя какие-то даже очень важные сведения, мы тем самым как бы ограничивали возможности нашего дальнейшего развития, поскольку новая информация "тестировалась" на основе тех схем и критериев, которые были нам даны ранее.
  • Нельзя цепляться ни за уже существующие знания, ни за привычные нам критерии оценки, поскольку это существенно ограничивает возможность получения новых знаний непосредственно из первоисточника.
  • Вероятно, это образное определение для информационной помощи, поступающей с ментальных планов, которое я сейчас смогла найти, так или иначе связано с некоей глобальной «энергетической экологией», с глубинными критериями поддержания равновесия и гармонии в Мыслящей Вселенной, но пока я предпочитаю в такие «глобальные энергетические дебри» не залезать, а то, боюсь, рискую не выбраться оттуда без посторонней помощи.
  •      ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ Особенного интереса к разного рода магически-энергетическим воздействиям на проблемные ситуации я не испытывала даже в начальный период моей энергетической деятельности, но, по мере того, как я все больше стала специализироваться на «глобальщине» (то есть на получении информации о глубинных причинно-следственных связях), росло осознание того, НАСКОЛЬКО все сложно, какое огромное количество факторов присутствует внутри даже, казалось бы, самой простой и банальной проблемной ситуации, насколько размытыми и неопределенными (неоднозначными) становятся этические критерии по мере нарастающего сближения с миром тонких энергий.
  • Ну а вообще-то то, что ментальные планы называют «Механизмом Брать – Отдавать», имеет куда больше форм и оттенков, чем мы это можем себе вообразить, так что не стоит нам категорично судить о ситуации, используя наш очень узкий и ограниченный набор поверхностных критериев и убеждений.
  • Как, когда, каким образом, на основе каких критериев, сущность подбирает/выбирает семью (ну или шире - среду, базовый энергофон, базовые условия) для последующего воплощения, это можно объяснить, только комментируя конкретные ситуации, от общих рассуждений особой пользы нет.
  • Подход у них отнюдь не академический, и информация, которая от них поступает (в том числе о прошлых жизнях), ориентирована именно на то, чтобы помочь человеку преодолеть какое-то реально существующее препятствие на пути познания, выйти из тупика, обрести новые горизонты, новые критерии восприятия.
  • Конечно, опухоль в мозгу не обязательно есть необходимое условие для развития сверхчувственного восприятия, но те или иные отклонения (физиологические, ментальные, энергетические) от некоего "нормального уровня" неизбежны, как неизбежна и потеря некоторых нормальных, общепринятых атрибутов и критериев человеческого существования.
  • Методология лженаук, С.Н.Савинов - 14 упоминаний «критерий»:

  • Научное мировоззрение представляет собой совокупный опыт человечества в области познания мира, основанный на методах научного познания в соответствии с установленными критериями достоверности (непротиворечивость, принцип причинности, воспроизводимость результатов и прочие).
  • Наиболее эффективным критерием лженаучности является внутренняя и внешняя противоречивость этих учений: внутренняя связана с противоречиями внутри концепции, которые возникают неизбежно при произвольных выкладках недалеких людей; внешние противоречия связаны с несопоставимостью достигнутому уровню официальной науки.
  • Этот критерий служит не столько для определения лженаук, хотя и является таковым, сколько служит критерием защиты какой-либо научной концепции или науки от признания её лженаукой в отдельном государстве, так, например, идеи торсионных полей не признаны не только в России, но и во всем мире, и это значит, что торсионные поля не притесняются Российской Академией наук, а являются лженаукой, признанной мировой научной общественностью.
  • В истории науки были случаи, когда некоторые науки (генетика, кибернетика в СССР) подвергались гонению и были запрещены, это было связано в первую очередь с позицией власти, а не с позицией высших представителей науки в стране, в данном случае критерием лженаучности является распространение какой-либо концепции в мире, поэтому если в большинстве стран астрология не признана доказанной наукой, следовательно это лженаука.
  • Третье – опровергнуть критерии научного познания, показать, что критериев научной достоверности не существует в том объеме, чтобы утверждать научные факты как достоверные, и наука, по сути, лишается достоверности в РНХ.
  • Критерий несвоевременности позволяет лженаукам продлить своё существование, закономерно приписывая себе, что наука ещё не достигла уровня, когда их можно доказать и, что когда-нибудь докажут, при этом следует допускать, что наука «никогда не достигнет такого уровня и никогда не докажет», только потому, что этого не существует и потому навечно останется произвольной фантазией лжеученых.
  • Критерий несвоевременности позволяет причислять к лженаукам прежние учения, на том же основании любая из лженаук может провозглашать себя наукой до момента опровержения, а любая научная концепция может быть обращена в лженауку, если окажется неверной.
  • Следует вспомнить об алхимии, лженауке которая обрела забвение, и ныне нет энтузиастов её воскресить (впрочем,  такие уже появляются, например, некий Уруцкоев) притом, что нынешняя наука доказала принципиальную состоятельность основных её тезисов о возможности «трансмутации металлов» в виде ядерных реакций, допускалось бы признание алхимии предшественником ядерной физики, если бы критерий несвоевременности был состоятелен.
  • В 2003 году была обнаружена последняя и самая крупная аномалия в теории суперструн, так называемый «ландшафт теории», эта аномалия, заложенная в теории изначально, оказалась несовместимой с критерием фальсифицируемости, что делает теорию струн лишенной научного смысла.
  • Взлет теории струн, упадок науки и что за этим следует - 14 упоминаний «критерий»:

  • Эти три критерия – удивительность, новое прозрение и новые предсказания, подтвержденные экспериментом – являются тем, что мы будем искать, когда мы подойдем к оценке перспектив современных попыток объединения.
  • Единственным критерием для выбора вакуума является пригодность, то есть содержит ли он необходимые элементы, такие как формирование галактик и сложную химию, которая необходима для жизни.
  • Причина того, что математика изобретает идею доказательства и делает ее критерием для уверенности, в том, что человеческая интуиция слишком часто оказывается ошибочной.
  • Первый критерий это совершенное владение, по меньшей мере, одним умением в научной подобласти, чтобы обозначить, где вы можете независимо производить работу, расцениваемую другими членами как высококачественную.
  • И в самом деле, часто случается, что типы людей, которые являются источниками идей, не свободны от недостатков, когда их оценивают по критериям, которые нормальные ученые используют для суждения о мастерстве.
  • О происхождении видов Ч.Дарвин - 14 упоминаний «критерий»:

  • Географические расы, или подвиды, представляют локальные формы, вполне определенные и изолированные; но так как они не различаются сильно заметными или важными признаками, "то не существует другого критерия, кроме личного мнения, чтобы решить, какие из них признавать за виды и какие - за разновидности".
  • Мы видели, что нет непогрешимого критерия, позволяющего различить виды и хорошо выраженные разновидности; когда же не найдено промежуточных звеньев между двумя сомнительными формами, натуралисты вынуждены руководствоваться в своих выводах размерами различия между этими формами и решать по аналогии вопрос, достаточны ли эти различия для возведения одной из них или обеих в ранг вида.
  • Можно было бы думать, что размеры тех преобразований, которым подвергаются различные части и органы при их развитии от эмбрионального состояния до зрелости, могут служить критерием для сравнения; но известны случаи, как у некоторых паразитических ракообразных, когда некоторые части тела с развитием становятся менее совершенными, так что вполне зрелое животное не может считаться выше своей личинки.
  • Критерий, предложенный фон Бэром, по-видимому, допускает наиболее широкое приложение и представляется наилучшим, именно степень дифференцирования частей одного и того же организма (я бы прибавил - во взрослом состоянии) и их специализация для различных функций, или, как выразился Мильн Эдвардс, полнота физиологического разделения труда.
  • Запутанность этого вопроса станет для нас еще очевиднее, если мы обратимся к растениям, к которым критерий умственных способностей, конечно, совершенно неприменим; здесь некоторые ботаники считают высшими те растения, у которых все органы, как например чашелистики, лепестки, тычинки и пестики, вполне развиты в каждом цветке; тогда как другие ботаники, и, по всей вероятности, с большим основанием, признают высшими те растения, у которых различные органы наиболее модифицированы, а число их сокращено.
  • Вышеприведенные факты относительно диморфных и триморфных растений очень важны по следующим соображениям: во-первых, они доказывают нам физиологический тест - пониженная фертильность как первых скрещиваний, так и гибридов не может служить надежным критерием для различения видов; во-вторых, мы можем заключить, что существует какая-то неизвестная связь между нефертильностью незаконных соединений и нефертильностью их незаконнорожденного потомства, и это приводит нас к распространению того же взгляда на первые скрещивания и на их гибриды; в-третьих, мы находим, и это кажется мне особенно важным, что могут существовать две или три формы одного и того же вида и ничем не отличаться друг от друга по своему строению или конституции и в отношении внешних условий и все же быть стерильными, если их соединять известным образом.
  • Сверх того, они заимствованы из сообщений наших противников, которые во всех других случаях смотрят на фертильность и стерильность как на надежные критерии для различения видов.
  • Таким образом, и в силу этого основного критерия, а именно победе в битве за жизнь, а также в силу критерия специализации органов новые формы должны быть, согласно с теорией естественного отбора, выше древних.
  • Ганоидных рыб ставят между селахиями и костистыми; последние в настоящее время представляют группу, по числу форм значительно преобладающую, но раньше существовали одни только селахии и ганоидные; и в данном случае мы можем решить, повысились или деградировали рыбы в своей организации, только согласно с тем, какой критерий высоты организации мы пожелаем избрать.
  • Следует также постоянно иметь в виду, что могущая нам встретиться связующая разновидность между двумя формами может быть сочтена за новый и самостоятельный вид, если только не удалось восстановить всю цепь переходов, потому что нельзя утверждать, будто у нас есть надежный критерий, по которому можно различать виды от разновидностей.
  • Доверие как социально-психологическое явление - 13 упоминаний «критерий»:

  • Постановка и решение теоретических задач предопределила и перечень эмпирических задач исследования: а) эмпирически выявить и содержательно описать критерии и индикаторы доверия к другому; б) эмпирически обосновать, что формально-динамическими характеристиками доверия являются мера, избирательность и парциальность; в) эмпирически проиллюстрировать, что различные феномены межличностных отношений фоновым условием существования которых является доверие (недоверие), порождаются различными сочетаниями меры доверия к себе и меры доверия к конкретному другому у взаимодействующих субъектов; г) эмпирически обосновать существование феномена доверия к себе как относительно самостоятельного явления; д) выявить наличие связей доверия к себе с другими внутриличностными образованиями; е) проиллюстрировать паттерны абсолютизации доверия и недежды к себе как аномальный способ функционирования личности.
  • Социально-психологическим критерием возникновения межличностного доверия выступает ориентация субъекта испытывающего отношение доверия на взаимность (соответствие) комплекса индикаторов, основными из которых являются: позитивность принятия, способность к децен-трации, значимость обсуждаемой информации.
  • Разными философами в качестве меры, ограничивающей свободу (которую можно трактовать как меру доверия к себе) выбирались разные основания: выбор (у Сартра), ответственность;^ Ортеги), долженствование (у Аббаньяно), творчество (у Камю) Поиску критериев меры человеческой свободы посвящено творчество русских философов Серебряного века, в чьих работах содержались черты экзистенциализма.
  • Теоретический анализ был направлен на поиск собственно социально-психологических критериев и индикаторов, участвующих в порождении отношения доверия к другому.
  • С целью подтверждения положения о наличии психологических критериев в доверительных отношениях, которые были выявлены в процессе теоретического анализа, проводилось сочинение на тему "Как я переживаю отношение доверия к другому".
  • Эти данные позволили сделать вывод, что главным социально-психологическим критерием доверительности в отношениях, является ориентация на взаимность (соответствие) всех остальных выделенных индикаторов.
  • В целом, в результате проведенного теоретико-эмпирического исследования доверие было осмыслено как исходное условие позитивности межличностных отношений и как исходное условие подлинного общения; была построена модель доверительного взаимодействия, исходя из принципа соотношения (соответствия) меры доверия к себе и к конкретному другому у обоих взаимодействующих субъектов, что позволило осмыслить эффект порождения некоторых феноменов межличностного взаимодействия и выделить виды доверия; были выявлены психологические критерии доверия к другому, и показано, что важнейшими формально-динамическими характеристиками доверия к другому являются мера, избирательность и парциальность.
  • Братусем критерии нормального развития человека, которые ведут к обретению родовой человеческой сущности с позиций соотношения доверия к себе и доверия к миру, становится понятно, что без доверия человека к себе и, кстати, одновременно доверия к другим (как части мира) невозможен творческий, т.
  • 10 Основным психологическим критерием установления отношения доверия к другому выступает ориентация на взаимность (соответствие) группы различных социально-психологических индикаторов, основными из которых являются' позитивное принятие, способность к децентра-ции и значимость обсуждаемого содержания.

  • Остальные страницы в количестве 845 со вхождениями слова «критерий» смотрите здесь.


    Дата публикации: 2015-12-26

    Оценить статью можно после того, как в обсуждении будет хотя бы одно сообщение.
    Об авторе: Статьи на сайте Форнит активно защищаются от безусловной веры в их истинность, и авторитетность автора не должна оказывать влияния на понимание сути. Если читатель затрудняется сам с определением корректности приводимых доводов, то у него есть возможность задать вопросы в обсуждении или в теме на форуме. Про авторство статей >>.

    Тест: А не зомбируют ли меня?     Тест: Определение веса ненаучности

    В предметном указателе: Критерии истины | Правда и ложь | Философия истины | Источники электропитания для д... | Вязовский Алексей: Истина и ее критерий | Истина, критерии истины | Истина, критерии истины. Уверенность или вера?
    Последняя из новостей: Схемотехника адаптивных систем - Путь решения проблемы сознания.

    Создан синаптический коммутатор с автономной памятью и низким потреблением
    Ученые Северо-Западного университета, Бостонского колледжа и Массачусетского технологического института создали новый синаптический транзистор, который имитирует работу синапсов в человеческом мозге.

    Тематическая статья: Целевая мотивация

    Рецензия: Статья П.К.Анохина ФИЛОСОФСКИЙ СМЫСЛ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
     посетителейзаходов
    сегодня:00
    вчера:00
    Всего:10771149

    Авторские права сайта Fornit